初一學(xué)生期終素質(zhì)評語

初一學(xué)生期?終素質(zhì)評語?1.你?是一個性格?開朗、活潑?，十分可愛?的女孩。課?后你認真按?時完成作業(yè)?，字越來越?清秀，老師?常常為你生?動流暢的日?記而感到高?興。你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì)，和同學(xué)?相處時寬容?大度，熱心?班上的人和?事，積極參?加體育鍛煉?和其他文體?活動，有較?強的活動能?力。課間你?很活躍，言?談常常迸發(fā)?出智慧的火?花,然而課?堂上你的小?手卻不常常?舉起，這是?為什么呢??聰明的孩子?,希望你揚?長避短，這?樣你的天空?會更開闊。?2.你?是那么聰穎?、可愛，一?學(xué)期來，你?總是孜孜不?倦地學(xué)習(xí)課?內(nèi)、課外知?識，成績優(yōu)?秀，興趣愛?好廣泛，你?能寫出一手?漂亮的字，?同學(xué)們好羨?慕啊!黑板?報工作老師?交給你很放?心，希望你?練字持之以?恒，再接再?厲，假如平?時你對同學(xué)?再真誠一點?，做事再踏?實一點，多?與同學(xué)交流?合作，那么?都相信會有?更多的人喜?歡你。3?.你是個?文靜內(nèi)秀的?女孩，感情?細膩而豐富?。寬容善良?、好學(xué)上進?是你最大的?美德。你作?業(yè)一絲不茍?，也能爭取?發(fā)表觀點，?積極參加班?隊活動，值?日工作十分?負責(zé)。你在?班隊活動上?表現(xiàn)出色，?忘不了你精?彩的小品表?演，忘不了?你綠蔭場上?的颯爽英姿?。雖然你從?不炫耀自己?，但大家已?十分佩服你?。張老師希?望你再開朗?大膽一些，?學(xué)習(xí)上學(xué)會?融會貫通、?舉一反三，?相信你一定?會實現(xiàn)心中?的夢想!?4.你是?一個聰明機?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不何菲?你是一個敏?感細膩的孩?子，平時嚴?守紀律，與?人為善。和?你接觸的時?間越長，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎?希望你?積極參與課?堂討論，練?好鋼筆字。?張老師相信?只要你開朗?大膽再踏實?細心些，一?定會比現(xiàn)在?更出色!?5.還記?得那次班會?嗎?你大大?方方地站在?臺前，給大?家唱了一首?歌。真是悅?耳動聽，你?通過自己的?努力贏得了?大家的掌聲?!孩子，這?一學(xué)期，你?有了很大的?進步，書越?讀越有感情?了，字也很?清秀，課堂?發(fā)言越來越?積極，而且?你說得真好?，讓大家對?你刮目相看?，你在大家?的眼中不再?是一個嬌氣?任性的女孩?了老師真為?你自豪。爭?取下個學(xué)期?你有更出色?的表現(xiàn)，老?師送你一句?話：有志者?，事竟成!?6.你?是一個性格?開朗、活潑?，十分可愛?的女孩。課?后你認真按?時完成作業(yè)?，字越來越?清秀，老師?常常為你生?動流暢的日?記而感到高?興。你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì)，和同學(xué)?相處時寬容?大度，熱心?班上的人和?事，積極參?加體育鍛煉?和其他文體?活動，有較?強的活動能?力。課間你?很活躍，言?談常常迸發(fā)?出智慧的火?花,然而課?堂上你的小?手卻不常常?舉起，這是?為什么呢??聰明的孩子?,希望你揚?長避短，這?樣你的天空?會更開闊。?7.你?是一個聽話?的好孩子。?這個學(xué)期老?師與你有了?比較多的接?觸，所以老?師知道，在?你心里，你?一直都想做?個成績優(yōu)異?的學(xué)生，是?不是?你現(xiàn)?在也能做到?按時完成作?業(yè)，上課認?真聽講，這?些都是你的?進步。但因?你在學(xué)習(xí)上?不喜歡動腦?，做作業(yè)的?效率也比較?低，所以你?的成績并不?非常理想。?希望你能勤?奮學(xué)習(xí)，牢?記“一分耕?耘一分收獲?”的道理，?爭取優(yōu)異的?成績。8?.你文靜?內(nèi)秀，好學(xué)?上進，課堂?上你撲閃著?一雙大眼睛?，聽得是那?么入神，你?特別愛動腦?，寫作也較?出色。每次?批改你的作?業(yè),都能欣?賞到你那清?秀的字體，?大家還經(jīng)常?都能聽見你?流利而富有?感情的朗讀?。由于你的?努力和細致?，你取得了?優(yōu)良而穩(wěn)定?的成績。張?老師希望你?自信些，要?對自己說“?我能行”，?還期待你增?加自己的閱?讀量，在知?識的海洋里?揚起你理想?的風(fēng)帆。你?的天地會更?開闊!9?.你的品?質(zhì)、你的心?靈是那么樸?實無華，真?實動人。清?晨，你總是?用你那顆純?潔的心獻給?校園一片潔?凈，留給同?學(xué)一份溫馨?。的確，你?那默默無聞?的無私奉獻?，你那勤奮?刻苦的好學(xué)?精神，你那?正視現(xiàn)實克?服困難的勇?氣，你那精?益求精的工?作作風(fēng)，確?實讓同齡人?佩服。好樣?的，老師真?的很欣賞你?，愿你在班?級工作中更?大膽潑辣一?些，也愿老?師的鼓勵，?同學(xué)們的贊?歌伴隨著你?走向成功的?旅程。1?0.1你?是一個非常?聰明，非常?可愛的孩子?。課堂上時?常能聽到你?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?。每次打開?你的作業(yè)本?就有一種美?麗的享受。?你的學(xué)習(xí)成?績優(yōu)良，是?位優(yōu)秀的學(xué)?生。熱心班?集體工作并?協(xié)助老師完?成班級工作?。但有時上?課會做小動?作，和同學(xué)?講話。希望?你改正缺點?，成為全面?發(fā)展的好學(xué)?生。!1?1.每每?看到你可愛?的小臉，天?真無邪的笑?容，老師真?想湊上前跟?你說幾句話?。但是，你?總是遠遠地?躲開。這就?是你的不足?之處。你的?學(xué)習(xí)成績老?師不用擔(dān)憂?，但上課，?老師卻很少?看到你舉手?發(fā)表過意見?。不過，最?近你又好像?進步了好多?。知道嗎??你的每一點?進步老師都?會為你高興?。希望你更?加努力地爭?取好成績。?努力吧!老?師永遠支持?著你!1?2.你是?屬于那種能?輕松地掌握?課本知識的?聰明孩子，?平日里總能?看到你真誠?、可愛的笑?臉，你那小?鳥般的童心?給我們帶來?歡樂與美的?享受，你熱?心幫助同學(xué)?，看到同學(xué)?有困難，總?是挺身而出?。希望你能?為實現(xiàn)理想?而孜孜不倦?地學(xué)習(xí)，在?知識的海洋?里暢游。?13.如?果生命是樹?，那么，理?想是根，勤?奮是葉，毅?力是干，成?功是果，你?有良好的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，又?寫得一手好?文章，如果?能在奮斗目?標的指引下?，勤奮、執(zhí)?著地去追索?成功，你的?生命之樹才?會開花結(jié)果?14.?你是個非常?優(yōu)秀的男孩?。你聰明，?往往能答出?其他同學(xué)答?不出的問題?;你好問，?腦子里藏著?數(shù)不盡的稀?奇古怪的事?。如果你不?捉弄同學(xué)，?按時認真完?成作業(yè)，老?師和同學(xué)會?更喜歡你。?老師相信你?能改正這些?毛病的。希?望你再接再?厲，更上一?層樓!1?5.在奮?斗中領(lǐng)略成?功的喜悅，?在奔忙中感?受集體的欣?慰，你的成?績像你的眉?眼充滿靈氣?，你的工作?像你的性格?一們踏實!?愿老師的信?任、同學(xué)的?微笑伴隨你?走向一個個?新的奮斗目?標!16?.“真人?不露相”這?句話用在你?身上最合適?了，在你不?愛說話的外?表下，藏著?一顆勤奮，?努力，上進?的心，再加?上你的聰明?，才智，你?學(xué)什么東西?都特別快。?瞧你，作業(yè)?本上大紅的?優(yōu)，每次測?驗取得的優(yōu)?秀成績!要?是你還能在?大家面前大?聲地發(fā)言，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會是個很?有出息的女?孩!17?.你活潑?開朗，熱情?率真,積極?參與各項活?動，富于創(chuàng)?造性。如果?說，每個人?都有屬于自?己的知識海?域，那么，?你的海域無?疑是比較寬?廣的。在汲?取課外知識?方面，你付?出了極大的?熱情，但在?課內(nèi)知識的?鞏固上，你?是否同樣毫?不松懈、精?益求精呢??如果你能合?理地安排時?間，課內(nèi)外?知識相輔相?成，老師相?信，你會更?出色的!還?有作為班干?部不僅要做?好老師的助?手，更重要?的是以身作?則，在各個?方面都要成?為大家的楷?模!18?.你像匹?騰飛的小馬?，大眼睛里?盛著的是聰?明、機靈、?乖巧……老?師是那么的?喜歡你。講?臺旁，你是?位小老師，?領(lǐng)著大家整?齊有序的進?行朗讀;你?還是位小指?揮官，分配?同學(xué)們值日?工作時，那?樣子，可真?神氣!誰說?你個子小，?你的心靈像?海洋一樣寬?闊，筆，本?子，橡皮…?…你借給同?學(xué)多少次，?誰也記不清?，怪不得同?學(xué)們都喜歡?圍在你身旁?。你那工整?、漂亮的字?也給老師留?下了深深得?印象。你就?是這樣一位?聰穎可人的?小天使。老?師希望你繼?續(xù)努力的學(xué)?習(xí)、工作，?加強體育鍛?煉，把自己?練得棒棒的?，在在知識?海洋中的自?由地馳騁!?19.?你是個非常?優(yōu)秀的男孩?。你聰明，?往往能答出?其他同學(xué)答?不出的問題?;你好問，?腦子里藏著?數(shù)不盡的稀?奇古怪的事?。如果你不?捉弄同學(xué)，?按時認真完?成作業(yè)，老?師和同學(xué)會?更喜歡你。?老師相信你?能改正這些?毛病的。希?望你再接再?厲，更上一?層樓!2?0.你活?潑大方，心?直口快。你?勞動認真，?待人熱情，?敢于伸張正?義。課堂上?你清晰響亮?的回答、“?一語中的”?的見解令人?心悅誠服。?忘不了你精?彩到位的節(jié)?目主持，忘?不了你聲情?并茂的朗讀?，忘不了你?越來越漂亮?的書寫，望?不了你讓人?舒心的試卷?……張老師?期待你在學(xué)?習(xí)中能更膽?大心細，博?覽群書，不?斷積累，相?信你的明天?會更加燦爛?輝煌!2?1.撒下?一路笑聲，?好象從未體?驗過憂愁，?你的快樂感?染了與你一?起生活的小?伙伴，因此?，大家都喜?歡接近你。?你當(dāng)勞動委?員工作得很?辛苦，也卓?有成效，老?師和同學(xué)們?感謝你。老?師還喜歡你?在課堂上聚?精會神的神?態(tài)，喜歡你?字正腔圓的?朗讀，更喜?歡你在英語?節(jié)上上表演?的英姿。要?是你多看書?，勤練筆，?你的寫作能?力也會提高?得更快，愿?意試試嗎??希望年的你?更出色!?22.看?到課堂上，?你那專注的?眼神，認真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，老師深深?地感到欣慰?;看到你作?業(yè)本上那工?整的字跡，?老師真的很?感動;看到?你能出色完?成老師布置?的各項任務(wù)?，是老師的?小助手，老?師真有說不?出的高興。?課堂上常聽?到你那響亮?而準確的回?答。周記總?寫得讓老師?有新的感覺?。你給老師?和同學(xué)們留?下了多么深?刻、美好的?印象呀!可?愛的孩子。?老師很喜歡?你，你的勤?奮、你的不?張揚、你的?要強……繼?續(xù)努力吧!?你的明天會?更美好。?23.林?奎：每一門?學(xué)科你都有?著濃厚的興?趣，這興趣?又讓你在學(xué)?習(xí)和活動中?展開了你的?風(fēng)采。各科?成績的優(yōu)秀?都是你聰明?、刻苦、嚴?格要求自己?的結(jié)晶，你?熱心幫助同?學(xué)、團結(jié)友?愛同學(xué)，你?是老師的好?助手。你是?和諧的音符?。繼續(xù)努力?吧，去攀登?科學(xué)的高峰?!24.?如果不相?信自己注定?平庸，那就?用堅強把困?難壓倒吧，?如果不相信?自己注定失?意，那就用?努力證明自?己吧!既然?天上不會掉?餡餅，那么?我們就要坦?然地正視生?活，努力付?出才會有回?報，把你的?智慧盡力發(fā)?揮出來吧，?你會做得更?好。25?.你是班?中的一名優(yōu)?秀干部，敢?于同不良行?為作斗爭，?使我們班成?為勤奮好學(xué)?、團結(jié)向上?的班集體。?你腦子靈活?，性格爽朗?，頗有豪氣??？赡阌幸?個“壞朋友?”，它常常?使你考試時?失去了得優(yōu)?秀的機會。?不過，老師?相信你很快?與它絕交，?會交上“認?真、細心”?這個新朋友?。你說是嗎??這樣“成?功”也就能?成為你的伙?伴。老師希?望你能成為?所有盛開花?朵中的最絢?爛的一朵!?26.?你是位聰明?機靈的小男?孩，課堂上?你總是“沖?”在最前面?，搶著回答?問題，可見?你上課很專?心，思考很?積極!可不?知什么時候?你漸漸驕傲?起來，身邊?也多了一位?“粗心”這?位朋友，知?道嗎?這樣?好成績是不?會和你交朋?友的，老師?真希望再看?到你那端正?的字跡并和?“細心”交?上朋友。你?會做到的，?是嗎?2?7.你是?一個聰明活?潑的孩子，?尊敬老師，?團結(jié)同學(xué)，?喜歡課外活?動，有個人?思想，識字?能力強，課?外知識面廣?，口頭和書?面表達能力?都很強，朗?讀課文很有?感情，學(xué)習(xí)?接受能力強?，學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀。學(xué)習(xí)?上也比較主?動，課堂效?率較高，期?末的作業(yè)書?寫工整美觀?，能自己管?理自己。小?品表演的成?功有你很大?的一份功勞?呀!老師希?望你以后寫?字能保持一?貫的認真仔?細，爭取更?好的成績!?28.?你心直口快?，做事積極?主動，思維?敏捷，課堂?上經(jīng)常聽到?你響亮的回?答。你待人?熱情大方，?讓人感到春?天般的溫暖?，每次活動?你都踴躍參?加，盡心盡?力，如表演?小品，為本?班足球隊吶?喊助威等。?但人非完人?，你也存在?著一些不足?，往往粗枝?大葉，書寫?也有待提高?，張老師希?望你努力改?進學(xué)習(xí)方法?，博覽群書?，做任何事?情都細致扎?實些，爭取?優(yōu)異的成績?!29.?你文靜內(nèi)?秀，好學(xué)上?進，課堂上?你撲閃著一?雙大眼睛，?聽得是那么?入神，你特?別愛動腦，?寫作也較出?色。每次批?改你的作業(yè)?,都能欣賞?到你那清秀?的字體，大?家還經(jīng)常都?能聽見你流?利而富有感?情的朗讀。?由于你的努?力和細致，?你取得了優(yōu)?良而穩(wěn)定的?成績。張老?師希望你自?信些，要對?自己說“我?能行”，還?期待你增加?自己的閱讀?量，在知識?的海洋里揚?起你理想的?風(fēng)帆。你的?天地會更開?闊!30?.如果生?命是樹，那?么，理想是?根，勤奮是?葉，毅力是?干，成功是?果，你有良?好的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，又寫得?一手好文章?，如果能在?奮斗目標的?指引下，勤?奮、執(zhí)著地?去追索成功?，你的生命?之樹才會開?花結(jié)果。?初一學(xué)生期?終素質(zhì)評價?評語1.?你是一個?心地善良的?孩子，學(xué)習(xí)?比較自覺，?聽講專心。?你主動競選?為小組長，?工作認真細?致，你堅持?參加女足訓(xùn)?練和長跑訓(xùn)?練，意志頑?強，在比賽?中表現(xiàn)出色?。學(xué)習(xí)方面?經(jīng)過自己的?努力有較大?的進步，忘?不了有幾次?你的默寫和?測試令全班?同學(xué)望塵莫?及，這都是?你努力的結(jié)?果。張老師?期待你在課?堂上能大膽?熱烈地發(fā)言?，不斷提高?自己各方面?的能力，到?那時你會感?到所付出的?一切都有了?回報!2?.你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但不知?為什么，你?的心里似乎?找不對集體?的位置。似?乎總有同學(xué)?來打你的“?小報告”。?并且，老師?很難在你身?上找到那樣?那我們每個?同學(xué)都相當(dāng)?重要的東西?——上進心?。假如你能?糾正你的這?些不良態(tài)度?，老師相信?，你將是最?棒的!努力?吧!3.?居安思危?人才會執(zhí)著?奮發(fā)，向往?成功人才會?不懈努力，?激流勇進。?面對這個競?爭的社會，?我不反對甚?至欣賞“淡?泊明志”式?的“平淡”?，但對于你?的現(xiàn)在，我?更希望你“?輝煌”!一?個成熟的思?維將影響到?一個人的終?生。老師期?望著你能以?中學(xué)生的心?態(tài)去積極主?動的面對中?學(xué)生活，因?為消極觀望?只會消磨一?個的意志和?銳氣，你說?是嗎?4?.你其實?很聰明，這?學(xué)期，老師?很高興看到?你不再那么?貪吃，校門?口的小攤前?沒有你的身?影了。如果?你上課能專?心聽講、獨?立完成作業(yè)?、有錯及時?改正，相信?你會進步的?。老師期待?著你的進步?。5.?你是位聰明?的學(xué)生，你?想和好成績?交朋友嗎??那上課可要?專心聽講，?不能做小動?作，最重要?的是不能隨?便曠課，你?能做到嗎??老師相信你?可以的，對?嗎?那好成?績就會跟你?交朋友，老?師期待這你?的進步。?6.知道?嗎，最近，?你的進步可?真大啊!你?的每一點進?步，老師都?為你感到高?興。每次老?師表揚時，?總有你的名?字。你高高?舉起的小手?，你響亮正?確的回答，?你努力認真?地完成作業(yè)?，都讓老師?深切地體會?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會變得更加?出色的!?7.你是?位遵守校規(guī)?校紀的好學(xué)?生，課堂上?你專心聽講?，作業(yè)本上?那端端正正?的字跡讓老?師好喜歡，?但老師更喜?歡積極開動?腦筋，勇敢?地回答老師?問題的學(xué)生?，你一定會?的，是嗎??這樣你肯定?能取得優(yōu)異?的成績。?8.你有?許多優(yōu)點：?誠實純樸，?樂于助人，?熱愛集體，?遵守紀律，?是一個可愛?的學(xué)生。你?曾告訴老師?要努力當(dāng)個?最棒的學(xué)生?，老師真為?你高興。好?孩子，請記?住自己跟老?師說的話，?只要你肯努?力，老師和?同學(xué)都會幫?助你的，你?的進步是老?師最大的欣?慰。9.?一個學(xué)期?下來，老師?記不清有多?少次作業(yè)你?沒有按時上?交。你不是?一個笨小孩?，老師真為?你高興。高?興之余，我?又常常為你?擔(dān)憂：一個?不勤學(xué)的孩?子，總是用?各種理由為?自己不按時?完成作業(yè)找?借口，這樣?下去，你的?成績能永遠?保持優(yōu)秀嗎??做一只勤?勞的蜜蜂，?去采集知識?的花粉吧!?10.?你活潑、開?朗;你又調(diào)?皮、貪玩。?相信這是你?我還有爸爸?媽媽都心知?肚明的。老?師想告訴你?的是滴水穿?石并非因為?滴水的力量?大，而是功?夫深;成績?優(yōu)良不是天?資高，而是?學(xué)習(xí)勤。你?的成績好壞?，不是腦子?問題，關(guān)鍵?是你平時努?力不夠。你?一定聽過愛?迪生的故事?吧?他小時?被認為是個?笨孩子，可?他從來不氣?餒，勤于動?手動腦，靠?自己的努力?，終于成了?一名偉大的?發(fā)明家。老?師相信，你?只要努力，?一定會成功?!初一學(xué)?生期終素質(zhì)?手冊評語?1.你有?一付熱心腸?，關(guān)心集體?，樂于助人?，和同學(xué)們?融洽相處，?你思維敏捷?，聰穎靈活?，課堂上經(jīng)?常聽到你精?彩的答問，?你要求上進?，充滿自信?，學(xué)習(xí)上永?不言敗。你?常常“失控?”，拖拉作?業(yè)，堆積如?山，望你在?新的一年里?早日搬掉逐?個塊絆腳石?，爭取更大?的進步。?2.你思?維敏捷，學(xué)?習(xí)勤奮。喜?歡開動腦筋?思考問題，?有一定的分?析能力。你?勤于思考，?所學(xué)知識能?夠舉一反三?，經(jīng)過一個?學(xué)期的調(diào)整?，老師驚喜?的發(fā)現(xiàn)你已?完全適應(yīng)了?高中學(xué)習(xí)生?活，半期考?中的表現(xiàn)證?明了你不應(yīng)?是弱者。但?老師同樣要?提醒你，只?有持之以恒?，方能立于?不敗之地，?你能做到嗎??我們期望?你能再次給?我們一個肯?定的答復(fù)。?3.“?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦作舟?。”“勤勉?”會永遠成?為的財富。?事實上，懂?事的你本身?就是親人和?老師的一筆?財富。學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)波動?是正常，只?要我們執(zhí)著?地去作一件?事，那么從?長遠看，勝?利必將屬于?你。請你珍?惜自己所擁?有的一切，?并大膽地去?開拓進取，?你將會發(fā)現(xiàn)?生活就該如?此陽光燦爛?!4.?你為這個集?體增添了許?多笑聲與生?機。班級的?集體活動都?能參加，并?為下級爭得?了榮譽，但?成績還不夠?理想，自制?力相對弱，?課外時間利?用率不高。?“人最大的?敵人就是自?己”，望你?能戰(zhàn)勝自己?的缺點，爭?取在新學(xué)期?有突破性的?進步。生命?給予你的只?是武器，生?活給予你是?戰(zhàn)場，要靠?自己打個漂?亮的戰(zhàn)!?5.知道?嗎，最近，?你的進步可?真大啊