寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)文案

寫(xiě)給學(xué)校的?建議書(shū)文案?1尊敬的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：?首先，非?常感謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與老師?對(duì)我們的孩?子所做的優(yōu)?質(zhì)的無(wú)私的?教育，才讓?我們的孩子?日漸聰明、?可愛(ài)、善良?、樂(lè)于助人?和尊敬師長(zhǎng)?;非常感謝?學(xué)校能給我?們家長(zhǎng)提供?這次機(jī)會(huì)，?能讓我們能?說(shuō)出自己的?想法和建議?。我們知道?，教育孩子?不僅是學(xué)校?、老師的工?作，更是我?們家長(zhǎng)的責(zé)?任，所以，?今后，我們?一定會(huì)與老?師互相配合?，爭(zhēng)取讓你?們的學(xué)生(?我們的孩子?)以后在各?方面能有更?大的進(jìn)步!?其次，說(shuō)?幾點(diǎn)意見(jiàn)和?建議，供學(xué)?校和老師參?考，不當(dāng)之?處還望諒解?。1、希?望學(xué)校為學(xué)?生提供更多?的能夠展示?才藝的窗口?和舞臺(tái)，讓?學(xué)生在學(xué)校?的生活豐富?一些，激發(fā)?學(xué)習(xí)潛力和?動(dòng)力。2?、建立所有?老師和家長(zhǎng)?及學(xué)校的聯(lián)?系方式簿，?便于學(xué)校、?老師、家長(zhǎng)?的聯(lián)系。?3、在嚴(yán)?格管理、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)的前?提下，針對(duì)?學(xué)生特點(diǎn)因?材施教，每?個(gè)老師都多?用多媒體上?課，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。4、?對(duì)成績(jī)不好?的同學(xué)學(xué)校?能否成立一?個(gè)輔導(dǎo)班，?利用課余時(shí)?間把這些孩?子組織起來(lái)?進(jìn)行強(qiáng)化輔?導(dǎo)。5、?多組織軍訓(xùn)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?能力。6?、讓學(xué)生多?實(shí)踐學(xué)到的?知識(shí)。7?、號(hào)召學(xué)生?用英語(yǔ)交談?提高口語(yǔ)能?力。幾點(diǎn)?拙見(jiàn)，萬(wàn)望?見(jiàn)諒!寫(xiě)?給學(xué)校的建?議書(shū)文案2?敬愛(ài)的校?長(zhǎng)和老師們?：最近，?校園里的垃?圾越來(lái)越多?，學(xué)校的大?門(mén)前和校園?的路上都是?垃圾。再加?上有些同學(xué)?平時(shí)都不注?意衛(wèi)生，廢?紙包裝袋隨?手一扔了事?，整個(gè)校園?看上去很不?整潔，實(shí)在?令人痛心。?這一景象?對(duì)我們整個(gè)?校園的形象?有很大的不?良影響，所?以我建議：?1、在學(xué)?校的門(mén)口，?及其他地方?多設(shè)置一些?造型各異的?分類(lèi)垃圾桶?。因?yàn)槲野l(fā)?現(xiàn)能分為“?可回收”和?“不可回收?”兩種，這?樣做一方面?可以增加收?入，節(jié)約能?源，另一方?面可以在學(xué)?生中樹(shù)立節(jié)?約資源的觀?念，只有這?樣，我們的?校園才能更?干凈整潔!?2、學(xué)校?學(xué)生人數(shù)很?多，同學(xué)們?在下課活動(dòng)?量很大，排?出大量二氧?化碳，只有?樹(shù)木才能把?大量二氧化?碳轉(zhuǎn)為氧氣?，凈化空氣?。所以要多?多植樹(shù)，這?樣我們的校?園環(huán)境才能?更美好!?敬愛(ài)的校長(zhǎng)?和老師們，?請(qǐng)采納我的?建議，快讓?同學(xué)們行動(dòng)?起來(lái)，讓我?們唯一的家?園——地球?變得更美麗?吧!寫(xiě)給?學(xué)校的建議?書(shū)文案3?尊敬的校長(zhǎng)?：您好!?我是__班?的顏__。?__小學(xué)已?經(jīng)辛勤培育?我六個(gè)春秋?了，讓我學(xué)?到了很多有?用東西。我?真心熱愛(ài)和?感謝我的母?校，也真心?希望母校能?夠更加受世?人歡迎。?在我學(xué)習(xí)的?六年里，我?發(fā)現(xiàn)母校一?直在往好的?方向努力發(fā)?展。校園?里的教學(xué)樓?是越來(lái)越好?看了，原本?這是一棟又?臟又難看的?一棟樓，但?經(jīng)過(guò)一次裝?修后現(xiàn)在變?得漂漂亮亮?的，整棟大?樓煥然一新?，走廊和樓?梯口的墻壁?上不但貼上?的白花花的?瓷磚，還刷?上了五顏六?色的顏料，?讓教學(xué)樓又?添了一道色?采。在大?門(mén)的右邊，?原本丑陋的?水塘也有變?化。經(jīng)過(guò)幾?次清理后干?凈了許多，?水塘里也許?多魚(yú)兒在水?里自由自在?高高興興的?游呢。雖?然學(xué)校的設(shè)?施很完美，?但是我總覺(jué)?得還是有一?些不足的地?方。下面是?我的建議。?一、我希?望學(xué)校的走?廊上的圍墻?能夠加高一?些，防止同?學(xué)摔下去。?二、我希?望學(xué)校能將?國(guó)旗臺(tái)的護(hù)?欄修理一下?，防止斷裂?。三、我?希望學(xué)校能?增多一些健?身項(xiàng)目，讓?同學(xué)們能夠?更好的健身?。以上就?是我的建議?，有望校長(zhǎng)?能夠采納。?祝校長(zhǎng)?青春永在，?笑口常開(kāi)!?寫(xiě)給學(xué)校?的建議書(shū)文?案4尊敬?的校長(zhǎng)：?您好!冒昧?給您寫(xiě)這封?建議書(shū)，請(qǐng)?您在百忙中?抽空看一看?。您是學(xué)校?的校長(zhǎng)，每?天有很多事?要做。您為?我們嘔心瀝?血地工作，?對(duì)學(xué)校注入?了滿腔熱忱?。使得學(xué)校?井井有條。?但是，我?覺(jué)得學(xué)校在?一些細(xì)節(jié)方?面做得還不?夠規(guī)范細(xì)致?，為了更好?地創(chuàng)建省級(jí)?規(guī)范化學(xué)校?，我覺(jué)得您?還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我?下面的建議?：(一)?開(kāi)放圖書(shū)館?，增加圖書(shū)?，給同學(xué)們?多提供一些?課外閱讀的?條件和機(jī)會(huì)?。因?yàn)槲┯?閱讀，才能?開(kāi)闊同學(xué)們?的視野;惟?有閱讀，才?能使同學(xué)們?學(xué)到課本上?學(xué)不到的東?西。圖書(shū)館?應(yīng)該成為同?學(xué)們的第二?課堂。(?二)每周給?同學(xué)們多安?排一到兩節(jié)?計(jì)算機(jī)課。?現(xiàn)在是信息?時(shí)代，應(yīng)該?讓同學(xué)們盡?快掌握電腦?知識(shí)，讓同?學(xué)們學(xué)會(huì)上?網(wǎng)、查資料?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?，同學(xué)們還?可以了解到?更多的知識(shí)?。這就等于?給同學(xué)們插?上了接觸社?會(huì)、學(xué)習(xí)更?多知識(shí)的翅?膀。(三?)課外時(shí)間?，經(jīng)常打開(kāi)?教室里的電?視機(jī)，讓同?學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新?聞，了解國(guó)?家和世界大?事;聽(tīng)聽(tīng)音?樂(lè)和歌曲，?讓同學(xué)們能?在放松心情?的同時(shí)，多?一些審美的?情趣。不要?老像現(xiàn)在，?課間休息時(shí)?，電視機(jī)在?睡大覺(jué)，同?學(xué)們亂吵鬧?。(四)?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?配合與支持?，讓家長(zhǎng)每?天給孩子清?理“心理垃?圾”。(?五)把學(xué)校?門(mén)口的小商?、小販都遷?走。可以說(shuō)?，我們學(xué)校?___%的?同學(xué)，都愛(ài)?在校門(mén)口買(mǎi)?一些小吃和?玩具，還把?小吃包裝和?玩具袋子隨?便扔，吃完?小吃后回家?鬧肚子。這?樣不但影響?到同學(xué)們的?身體健康，?而且也破壞?了學(xué)校周邊?的環(huán)境。希?望學(xué)校能管?管這件事。?(六)給?每個(gè)年級(jí)，?每隔一段時(shí)?間安排一次?課外活動(dòng)，?讓同學(xué)們真?正接近自然?，放松身心?，寓教于樂(lè)?，健康成長(zhǎng)?。尤其是對(duì)?于低年級(jí)同?學(xué)，我認(rèn)為?是非常必要?的。寫(xiě)給?學(xué)校的建議?書(shū)文案5?冒昧給您寫(xiě)?這封建議書(shū)?，請(qǐng)您在百?忙中抽空看?一看。您是?學(xué)校的校長(zhǎng)?，每天有很?多事要做。?您為我們嘔?心瀝血地工?作，對(duì)學(xué)校?注入了滿腔?熱忱。使得?學(xué)校井井有?條。但是?，您卻忽略?了四樓的重?要場(chǎng)所——?圖書(shū)室。使?得滿腹知識(shí)?的它忘記了?它的使命，?進(jìn)入了一陣?又一陣的沉?睡之中。在?神圣的.學(xué)?堂中，關(guān)上?了一扇求知?的大門(mén)。您?知道嗎?有?多少渴望讀?書(shū)的眼睛，?透過(guò)窗戶望?著“可望而?不可及”的?書(shū)架。您知?道這一切嗎??記的我上?次到圖書(shū)館?里借書(shū)，一?摸桌子，手?就黑了，難?道這么一間?為同學(xué)而修?建的知識(shí)寶?庫(kù)，就甘心?淹沒(méi)在渾黃?的塵埃中嗎??許多在學(xué)?校不應(yīng)該發(fā)?生的事也同?“蠢蠢欲動(dòng)?”發(fā)展到了?“橫行霸道?”：1、許?多同學(xué)由于?不能分清圖?書(shū)的好處和?壞處，盲目?閱讀了對(duì)成?長(zhǎng)有害的不?良書(shū)刊;2?、課間做完?作業(yè)后，因?沒(méi)事可做，?瘋瘋打打造?成了危險(xiǎn);?3、由于沒(méi)?在小時(shí)養(yǎng)成?讀書(shū)的習(xí)慣?，許多人只?機(jī)械地接受?老師教的知?識(shí)，自己不?在課外學(xué)習(xí)?。鑒于以上?3點(diǎn)，我們?誠(chéng)心誠(chéng)意地?向您提出以?下幾點(diǎn)建議?：1、盡?快開(kāi)放讀書(shū)?室，購(gòu)買(mǎi)健?康的書(shū)刊，?添置《十萬(wàn)?個(gè)為什么》?、《百科知?識(shí)大全》等?知識(shí)性讀物?。并且最好?定期更換圖?書(shū)，已防同?學(xué)們乏味;?2、讓兩?人擔(dān)當(dāng)“圖?書(shū)管理員”?，已防撕書(shū)?、偷書(shū)現(xiàn)象?發(fā)生;3?、每學(xué)期期?末后開(kāi)展“?讀書(shū)會(huì)”和?“知識(shí)搶答?”，使我們?得到了知識(shí)?，也陶冶了?情操，還得?到了樂(lè)趣。?以上建議?，請(qǐng)您采納?，讓校園再?添上一筆古?香古色的書(shū)?香氣。如有?不合適的，?請(qǐng)您多多原?諒祝您身?體健康，工?作順利!?寫(xiě)給學(xué)校的?建議書(shū)文案?6尊敬的?校領(lǐng)導(dǎo)：?首先，非常?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與老師對(duì)?我們的孩子?所做的優(yōu)質(zhì)?的無(wú)私的教?育，才讓我?們的孩子日?漸聰明、可?愛(ài)、善良、?樂(lè)于助人和?尊敬師長(zhǎng);?非常感謝學(xué)?校能給我們?家長(zhǎng)提供這?次機(jī)會(huì)，能?讓我們能說(shuō)?出自己的想?法和建議。?我們知道，?教育孩子不?僅是學(xué)校、?老師的工作?，更是我們?家長(zhǎng)的責(zé)任?，所以，今?后，我們一?定會(huì)與老師?互相配合，?爭(zhēng)取讓你們?的學(xué)生(我?們的孩子)?以后在各方?面能有更大?的進(jìn)步!?其次，說(shuō)幾?點(diǎn)意見(jiàn)和建?議，供學(xué)校?和老師參考?，不當(dāng)之處?還望諒解。?1、希望?班上能有活?潑的學(xué)習(xí)氛?圍，盡可能?地發(fā)揮每一?節(jié)課的效率?，2、學(xué)?生年齡小，?正在長(zhǎng)身體?，平時(shí)能有?良好的體育?鍛煉，重視?體育課的教?學(xué)，3、?對(duì)學(xué)生在課?堂上乃至學(xué)?校所發(fā)生的?不良行為或?習(xí)慣能及時(shí)?制止和教育?，必要時(shí)希?望您們能與?我們交流，?我們將萬(wàn)分?感謝您們的?付出，4?、老師與學(xué)?生之間能加?強(qiáng)交流，小?朋友非常崇?拜老師，在?心底里很依?賴?yán)蠋煹模?5、有較?為嚴(yán)格的學(xué)?習(xí)時(shí)間規(guī)劃?，該學(xué)習(xí)的?時(shí)候能讓學(xué)?生好好學(xué)習(xí)?，該放松的?時(shí)候能安排?有益的、有?趣的活動(dòng)，?小孩子時(shí)間?觀念不強(qiáng)，?老師交待的?他很當(dāng)一回?事，6、?能有嚴(yán)格的?課外書(shū)監(jiān)管?小組，杜絕?學(xué)生間有不?好的課外書(shū)?流傳，讓學(xué)?生讀一些感?興趣的種類(lèi)?多樣的、能?幫助學(xué)生多?了解社會(huì)或?能學(xué)習(xí)