幼兒園故事教學(xué)法_第1頁
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文檔簡介

授課資料范本幼兒園故事授課法編寫：__________________時(shí)間：__________________1/3幼兒園的故事授課內(nèi)容寬泛.不但包括生活故事.還包括童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)想象故事等。它是幼兒園教育必不可以少的構(gòu)成部分.對少兒的發(fā)展擁有重要的作用。故事授課是幼兒園教育中的一種重要手段.睜開故事授課關(guān)于培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的道德、提高幼兒的語言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識面擁有積極的促使作用.而要真切發(fā)揮這些作用必定采用合適的方法、依照正確的原則。一、明確睜開故事授課的目的愛聽美好的故事是孩子的天性.故事是幼兒最易接受的一種藝術(shù)形式。它的活動意義是多方面的.主要有：(一)對幼兒實(shí)行優(yōu)秀的道德教育幼兒正處于發(fā)展成長遠(yuǎn)間.由于知識和經(jīng)驗(yàn)有限.培養(yǎng)他們優(yōu)秀的道德質(zhì)量和優(yōu)秀的行為習(xí)慣.只用口頭說教是難以達(dá)到的。要收到好的教育見效.就必定使其知道什么是好的.什么是不好的.什么行為是對的或是不對的。而故事是集中地、典型地反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活.并以活生生的形象來反應(yīng)思想感情的藝術(shù)形式。由于是非鮮亮.感染力大.幼兒在聚精會神地聽故事的同時(shí).常常會為正義和平易而快樂和喝彩.為小主人公凄慘的受到而流出感想的眼淚.為故事中人物的機(jī)智而點(diǎn)頭或?qū)Υ辣慷鴵u頭。幼兒聽過某些故過后.對待事物的態(tài)度也常常會有所改變.如知道關(guān)心別人了.愛潔凈了.不是那么愛哭了.等等。這些都從一個側(cè)面反映了故事在幼兒思想道德教育中的積極作用。(二)提高幼兒的語言表達(dá)能力2/3幼兒正處在語言發(fā)展階段.他們的語言質(zhì)量不高.詞匯困窮.有時(shí)表達(dá)的句子還不符合語法構(gòu)造.在此.幼兒故事能夠成為孩子們的"語言教師"。經(jīng)過故事讀物和視聽資料進(jìn)行語言授課.常常比僅針對個別語法要點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)更風(fēng)趣.也更有效。故事能為幼兒供應(yīng)真切、自然、豐富的語言輸入.幫助他們學(xué)習(xí)把話說得清楚并豐饒表現(xiàn)力。幼兒在記著故事的同時(shí).也記著了優(yōu)美的藝術(shù)語言。這對豐富幼兒的詞匯極有幫助。在幼兒園的故事授課中.幼兒不但要聽故事.還要依照語言授課要求.練習(xí)復(fù)述故事。這對幼兒清楚正確發(fā)音、連接表達(dá).是十分重要

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