一年級學(xué)生假期表現(xiàn)評語

一年級學(xué)生?假期評語?1.你的?腦子不錯，?你現(xiàn)在的成?績在班上居?中偏上，可?是你的勤奮?度大約只有?六七成，試?想一下，假?如你利用好?課堂和平時?時間，多讀?有益的書籍?，學(xué)習(xí)更耐?心一些，更?細心一點，?那你的成績?會怎樣呢??俗話說：早?起的鳥兒捉?到蟲。為何?不試一試??2.你?像一顆種子?，正發(fā)芽抽?穗，茁壯成?長，等待你?的將是金秋?的豐收?？?千萬不要以?為豐收在望?而稍有懈怠?。我們永遠?不能學(xué)得最?好，但可以?學(xué)得更好，?比別人好，?比昨天的自?己好?！皶?山無路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟”?，希望你戒?驕戒躁，積?極進取，更?上一層樓。?3.你?尊敬老師，?與同學(xué)們和?睦相處，學(xué)?習(xí)上肯動腦?思考。但每?次老師批閱?你的作業(yè)本?時，就會顯?得郁郁寡歡?，知道為什?么嗎?因為?你的字，只?要你肯下功?夫，你可以?寫得很好的?。老師建議?你利用暑假?期間，多練?練鋼筆字，?爭取下個學(xué)?期一開始，?就能留給老?師一個好映?象。送你一?句話：有志?者，事竟成?。4.?在同學(xué)和老?師眼里，你?是一個文靜?的，乖巧的?女孩。學(xué)習(xí)?自覺，不用?老師羅嗦。?成績在班上?前列。可是?身體素質(zhì)較?差，以后一?定要加強身?體素質(zhì)的培?養(yǎng)?，F(xiàn)在我?有時也會擔(dān)?心你，怕你?成績不夠穩(wěn)?定。尤其是?與到困難時?，不要讓自?己找借口，?一定要文理?并重，只有?這樣，才有?可能拔尖，?真正擠進的?高手行列。?5.你?是一個善良?、熱心的女?孩子，對老?師、對同學(xué)?你都是非常?的有禮貌。?在學(xué)習(xí)上你?有投入過，?可能是小學(xué)?基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)?方法不對勁?的緣故，成?績一直不太?理想。你還?要努力再努?力，不要給?自己找太多?的借口，假?如現(xiàn)在還不?拍馬直追，?高中對你是?遙不可及。?6.你?呀，其實應(yīng)?該比現(xiàn)在做?得更好。但?可惜的是，?你由于只側(cè)?重數(shù)學(xué)，以?至于其他科?目不太理想?。試想“缺?了腿”，怎?么跟別人拼?呢?刻苦一?點，自信一?點，主動積?極一點，這?樣的話，你?才會在初中?階段有所獲?益。路是人?踩出來的，?要相信“有?付出才能有?收獲”句話?，認真的對?待每一分每?一秒!我相?信你會做得?更好。7?.你是一?個乖巧聽話?的孩子，尊?敬老師，與?同學(xué)們和睦?相處。我最?高興看到你?作業(yè)完成后?那種欣喜的?目光。其實?，學(xué)習(xí)是要?付出一定的?汗水的，你?不能因為一?時怕動腦筋?而使自己養(yǎng)?成學(xué)習(xí)上的?惰性。有信?心改掉這個?毛病嗎?如?果你專心聽?講，多看課?外書，寫作?會有進步的?。8.?你是一個有?上進心的孩?子，能虛心?接受他人意?見，喜歡幫?助老師做事?情，熱愛集?體，關(guān)心愛?護集體榮譽?，熱心助人?，愛勞動，?講衛(wèi)生，積?極參加體育?活動，上課?積極舉手發(fā)?言。老師希?望你繼續(xù)努?力，學(xué)習(xí)上?再自信點，?做一名優(yōu)秀?的小學(xué)生。?9.父?母給了你一?個聰明的腦?袋，你本應(yīng)?是一個好學(xué)?自信、成績?優(yōu)秀的男孩?，可是因缺?乏自律，你?成了“居中?不上者”。?你缺乏超越?自己的恒心?和毅力，更?缺乏學(xué)習(xí)的?主動性。如?果你能從中?醒悟，奮起?直追一定會?是個很出色?的人。1?0.不要?計較老師總?批評你，其?實老師是喜?歡你的，喜?歡你誠實，?喜歡你乖巧?時的模樣。?你的成績不?理想是因為?你上課沒有?用心聽講，?沒有按時完?成作業(yè)，及?時復(fù)習(xí)造成?的。如果你?能改掉這些?毛病，多主?動地學(xué)習(xí)，?你會有進步?的。我對你?有信心。?11.你?是一個很讓?老師無奈的?學(xué)生，你的?計算機“技?術(shù)超群”，?但你的主科?成績卻不敢?恭維。你有?著在計算機?領(lǐng)域沖浪的?夢想。但你?可知，考不?上高中，你?與理想的距?離會越來越?遠。學(xué)期末?，我的確見?你認真了些?，但我擔(dān)心?會否是“三?日打魚，四?日曬網(wǎng)”，?望你多一點?恒心與毅力?。12.?上課時，?你是那么的?乖，那么文?靜，所以老?師不舍得批?評你。平時?的作業(yè)，你?都能完成，?學(xué)好力所能?及的知識，?老師心里非?常清楚，也?認定你是個?合格的中學(xué)?生。中學(xué)才?過了一個學(xué)?期，好好珍?惜這段時光?吧。13?.在老師?眼里，你帶?有那么一點?可愛、一點?個性、一點?叛逆、一點?狡黠。好玩?是每個學(xué)生?的天性，但?總不能以學(xué)?習(xí)作為代價?，有時，你?意識到這一?點了，但行?動卻跟不上?。你有堅強?、韌勁的一?面，如果用?在學(xué)習(xí)上的?確是優(yōu)點。?我盼望有一?天，你能一?發(fā)神威，讓?你親愛的媽?媽放心!我?也會很開心?。14.?你做事認?真，字寫得?很好，這是?你好的一面?;在班上你?能起帶頭作?用，也是你?表現(xiàn)好的另?一面;但你?有時顯得太?脆弱，不夠?堅強。其實?遇到挫折是?難免的，可?不能悲觀失?望，要相信?：只要自己?努力一定能?克服困難，?把事情做好?。15.?你做事比?較耿直，有?時比較沖動?，尤其是對?待同學(xué)之間?的矛盾。這?學(xué)期，你學(xué)?習(xí)上有一定?的進步，特?別是字詞記?得比較牢固?。我真為你?的進步高興?，如果你能?專心聽講，?多動腦筋，?課外多閱讀?，多積累，?你會有更大?的進步。?16.同?學(xué)們喜歡你?，因為你能?跟大家和睦?相處;老師?喜歡你，因?為你善良、?有上進心。?學(xué)習(xí)上，你?能認真完成?作業(yè);活動?中，你能積?極參加，努?力為班級爭?光。如果，?你能再嚴(yán)格?要求自己，?管好自己的?行為，一定?會更優(yōu)秀。?17.?你是一個非?常特別的學(xué)?生，愛幻想?，愛寫作。?我為能有你?這樣的學(xué)生?而驕傲!說?真的，我還?挺希望你長?大后成為一?名大作家，?到時候，讀?著你所寫的?書，你說，?老師該有多?高興!現(xiàn)在?你的成績還?不錯，但離?中考還剩半?年了，可不?要沾沾自喜?，要爭取全?面提高才行?。18.?朱清怡，?你是一個很?有禮貌，較?懂事的女孩?。你像一只?快樂的百靈?鳥，你熱愛?集體，是個?助人為樂、?大公無私的?好女孩。學(xué)?習(xí)上進步較?大，但不能?放松，字要?寫規(guī)范，希?望你能膽大?心細，刻苦?努力、做一?個品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?19.?黃巧敏，你?是個非?？?愛的女孩。?積極參加公?益勞動，樂?于幫助有困?難的同學(xué)，?有奉獻精神?。上課能認?真聽講，積?極舉手發(fā)言?，作業(yè)令老?師滿意。希?望你考試時?細心，多檢?查，避免不?必要的失誤?，爭取得到?令人滿意的?成績。2?0.丘偉?榮，你能尊?敬老師，團?結(jié)同學(xué)，勞?動積極肯干?。但學(xué)習(xí)上?缺乏自覺性?，上課有時?走神，作業(yè)?馬虎少做。?希正視缺點?向優(yōu)秀生看?齊，早晨來?校后認真讀?書，要利用?自己聰明頭?腦，做個愛?學(xué)習(xí)的好孩?子。21?.孫旭杰?：其實，你?知道嗎?老?師很欣賞你?的聰慧。當(dāng)?你眨巴著雙?眼時，老師?看到的是一?對會說話的?眼神兒;當(dāng)?你和老師說?話時，讓老?師明白的是?你有著一股?好強的韌勁?。你是個不?服輸?shù)暮⒆?，但背后一?定少不了血?汗的付出，?你說是嗎??22.?如今我也真?不知道該如?何來對你評?價，說得難?聽點話，你?是“無賴”?，我是“傻?瓜”。你能?否捫心自問?，這么長時?間來你究竟?學(xué)到了什么?，我為你而?感到后悔，?當(dāng)初不該讓?你來。我再?鄭重對你申?明、今后的?路得靠自己?去拼搏，如?果你不為自?己的所作所?為反醒的話?，你將后悔?莫及!2?3.剛開?學(xué)那段時間?，我對你的?印象不是很?好，我覺得?你有一點怪?怪的，但是?通過一個學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?發(fā)覺你是一?個多才多藝?的同學(xué)，學(xué)?習(xí)成績很拔?尖，體育項?目、文藝表?現(xiàn)樣樣能行?;學(xué)習(xí)任務(wù)?清楚，目的?明確，上課?很專心，?最后我想給?你提出一點?小小的希望?，你是一個?非常聰慧的?女孩，我相?信在茶余飯?后一定考慮?過自己的今?后出路，你?應(yīng)該還要勤?奮些，不要?怕吃苦頭，?吃不得苦中?苦，難為人?上人。新年?大吉，青春?常駐!2?4.該學(xué)?生善于處理?人際關(guān)系，?對工作認真?負責(zé)，有領(lǐng)?導(dǎo)、組織管?理的能力。?學(xué)習(xí)目的明?確，學(xué)習(xí)能?力強，成績?優(yōu)異，勞動?態(tài)度端正，?多次被小評?為三好學(xué)生?，曾經(jīng)也被?評為一次區(qū)?三好學(xué)生。?相信她以?后會做的更?好。25?.你樸實?無華，思想?健康，積極?上進，你身?處逆境，卻?永不退縮，?所以，你的?成績有了很?大的進步。?你不追求享?受、只追求?方方面面的?進步，品德?也越來越好?，我為你感?到無比的高?興，希望你?做生活的強?者，不屈不?撓、勇往直?前，我會永?遠支持你、?祝福你!前?進的道路是?坎坷的，愿?你做一個無?畏的勇士，?采擷最美麗?的花朵。?26.曹?馳：你誠實?，善良，雖?然言語不多?，但老師從?你的行動中?感到你對集?體的關(guān)心，?從小事做起?，默默為班?集體爭榮譽?。如果你能?自信一些，?在課堂上積?極思考，大?膽地表達自?己的觀點，?閱讀能力和?語言表達能?力一定會有?很大的提高?。27.?丁偉你聰?明過人，在?數(shù)學(xué)方面有?較高天賦，?上課能專心?聽講，積極?動腦，是個?非常要強的?孩子。希望?你努力改掉?愛玩愛鬧的?壞習(xí)慣，把?更多的心思?用到學(xué)習(xí)上?。相信自信?的你一定會?更加出類拔?萃!28?.張虎：?你誠實守紀(jì)?，是個聽話?的男孩。上?課能專心聽?講，大膽發(fā)?言。課后能?按時完成老?師布置的作?業(yè)。勤奮是?一把金鑰匙?，它會幫你?打開知識殿?堂的大門;?勤奮是艘巨?艦，它會載?你搏擊知識?海洋的風(fēng)浪?!希望你能?牢牢握住這?把鑰匙，努?力學(xué)習(xí)，不?懈追求，希?望的大門一?定會向你敞?開。29?.仇善你?腦子靈活，?別人不能回?答的問題，?你能出色地?回答出來。?可不知什么?時候，你交?上了一個“?壞朋友”，?它常常使你?考試時失去?了得優(yōu)秀的?機會。唉，?多可惜呀!?想知道這“?壞朋友”是?誰嗎?它就?是“馬虎、?粗心”!不?過，老師相?信你很快與?它絕交，會?交上“認真?、細心”這?個新朋友。?你說是嗎??30.?黃群：一瞧?你虎頭虎腦?，就知道你?是一位聰明?的孩子。這?學(xué)期你的學(xué)?習(xí)自覺性有?所提高，成?績也有了進?步。希望你?不要自滿，?克服畏難情?緒，繼續(xù)刻?苦學(xué)習(xí)，端?正作業(yè)字跡?，提高寫作?水平，爭取?更大的進步?。俗話說：?吃得苦中苦?，方為人上?人。你面前?有許多的高?山等著你去?攀越，做無?畏的勇士吧?!一年級?學(xué)生假期綜?合評語1?.張虎：?你誠實守紀(jì)?，是個聽話?的男孩。上?課能專心聽?講，大膽發(fā)?言。課后能?按時完成老?師布置的作?業(yè)。勤奮是?一把金鑰匙?，它會幫你?打開知識殿?堂的大門;?勤奮是艘巨?艦，它會載?你搏擊知識?海洋的風(fēng)浪?!希望你能?牢牢握住這?把鑰匙，努?力學(xué)習(xí)，不?懈追求，希?望的大門一?定會向你敞?開。2.?你的學(xué)習(xí)?成績不錯，?書寫漂漂亮?亮，作業(yè)整?整齊齊，老?師很喜歡。?你還是老師?的小助手，?總是經(jīng)常幫?老師把教室?的桌凳擺放?的整整齊齊?。但老師希?望你今后無?論上什么課?都要認真聽?課，不講悄?悄話，不分?心，那樣你?的學(xué)習(xí)將會?更好。繼續(xù)?努力哦!?3.在班?級工作中，?你是老師的?好幫手;在?學(xué)習(xí)生活中?，你是同學(xué)?們的好榜樣?。關(guān)心班級?，樂于助人?，成績優(yōu)秀?，這是你身?上的閃光點?。愿你的人?生旅途中，?沒有最好，?只有更好。?加油吧!?4.你對?班級的熱心?讓我感動，?對同學(xué)的真?誠也讓大家?稱道。要勤?奮好學(xué)、鍥?而不舍的道?理也許無須?對你多講，?你要記住的?是我們耳熟?能詳?shù)?，?不經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能見彩虹?”這句歌詞?，朝著自己?的目標(biāo)前進?吧，成功就?在不遠的地?方等著你。?5.經(jīng)?緯：你熱愛?集體，關(guān)心?同學(xué);你思?維敏捷，充?滿自信，在?課堂上你能?積極發(fā)言，?說出自己獨?到的見解，?在辯論會中?，你機智善?辯，精彩的?發(fā)言贏得了?全班同學(xué)的?一致好評。?要知道，勝?利者不一定?是跑得最快?的人，但一?定是最能耐?久的人。愿?你在學(xué)習(xí)中?持之以恒，?更認真聽課?，更積極舉?手發(fā)言，塑?造一個完美?的你!6?.你為人?和善，不與?他人斤斤計?較，儀表整?潔，尊敬師?長，按時完?成老師布置?的作業(yè)，但?學(xué)勁不足，?思維反應(yīng)不?快，故成績?不能突出，?假如你能勤?思多問，積?極動腦，收?獲益匪淺。?7.尤?田智：認真?負責(zé)是你的?特點：每次?值日組長工?作都完成的?非常出色，?每次作業(yè)清?楚認真，正?確率高。愛?動腦，勤思?考是你的優(yōu)?點，每次你?解答出思考?題，臉上流?露的得意勁?，老師能感?受到你的高?興!愿你以?更高的要求?對待自己，?更多地為班?級服務(wù)，努?力吧，你會?更出色的!?8.你?以樂觀的態(tài)?度面對人生?，而這正是?一個人成功?的重要保證?。我想目前?的成績滯后?一定是暫時?的，因為從?你的眼神中?我很清晰地?看得出你固?有的上進心?。每一個?挫折只不過?是生命中的?一段小插曲?哦!9.?沙劍：你?關(guān)心集體，?樂于助人，?樂于參加學(xué)?校組織的各?項活動：在?書香滿校園?活動中你帶?了質(zhì)量非常?好的書，供?大家閱讀。?上課有時能?認真聽講，?積極舉手發(fā)?言?；丶矣?時能按時完?成作業(yè)，書?寫清楚。如?果你能把有?時變成每天?，學(xué)習(xí)成績?一定會有很?大的提高。?10.?在老師心目?中，你總是?默默無聞，?從不與人斤?斤計較，其?實你是個認?真的人，老?師布置的作?業(yè)你總能認?真對待，認?真對待自己?，認真對待?你周圍的人?和事。但你?的學(xué)習(xí)成績?總不能提高?。老師希望?你多吸收好?同學(xué)的經(jīng)驗?，努力把成?績搞上去。?一年級學(xué)?生假期評語?精選1.?你是個勇?敢地孩子。?看，在六一?節(jié)的慶?；?動中你能主?動承擔(dān)組長?的工作任務(wù)?，帶領(lǐng)同學(xué)?一起參加活?動，說明你?是很有能力?的孩子。可?是學(xué)習(xí)上還?是有許多的?惰性思想，?作業(yè)馬虎，?聽講不夠?qū)?心，那張小?嘴巴永遠有?說不完的話?。2.?你是一個很?有上進心的?學(xué)生，而且?你的頭腦特?別聰明。你?課堂上回答?問題雖然不?夠積極，但?是一旦回答?，則是一鳴?驚人。老師?相信如果你?能改掉上課?開小差的習(xí)?慣，并能寫?一手好字，?你一定會收?獲更好的成?績。3.?你是老師?最喜歡的學(xué)?生之一，源?于你無論何?時掛在臉上?的微笑，源?于你在處理?事情上所顯?示的聰慧，?無疑，你應(yīng)?該是優(yōu)秀的?。但是，你?知道為什么?你卻成不了?最好呢?找?到原因了嗎??老師相信?，只要你改?掉上課開小?差，做小動?作這些壞毛?病，你將是?我們班最棒?的!4.?你活潑、?天真，有一?張可愛的笑?臉，不論在?哪兒遇見老?師你都會有?一聲禮貌的?問候，你腦?子比較靈活?，別人不能?回答的問題?，你卻能出?色地回答出?來。可不知?什么時候，?你結(jié)交了一?個“壞朋友?”，他常常?使你考試失?去得“優(yōu)秀?”的機會，?競賽與好名?次擦肩而過?。唉，多可?惜呀!想知?道這個壞朋?友是誰嗎??他就是“馬?虎粗心”。?不過老師相?信你會很快?與他絕交，?交上“認真?細心”這個?新朋友。你?說是嗎??5.榮鉅?給自己的評?價是幽默、?樂觀、善良?，但老師覺?得幽默是能?把痛苦、壓?力轉(zhuǎn)化為輕?松快樂的能?力，所以榮?鉅還要多點?看書，書可?以給人這種?能力;老師?還覺得榮鉅?太“樂觀”?了，主要表?現(xiàn)在對老師?的批評不怎?么在乎，對?自己的成績?落后不焦急?;而善良，?老師是認同?的，希望榮?鉅好好學(xué)習(xí)?，為自己爭?口氣，為爸