機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書微型計(jì)算機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書執(zhí)筆人：黃春先一、教學(xué)目的本課程設(shè)計(jì)是完成教學(xué)籌劃達(dá)成工科本科學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)籌劃中舉行綜合訓(xùn)練的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有助于培養(yǎng)應(yīng)用性人才的一種教學(xué)形式，它將使學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)，設(shè)計(jì)的概括教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在以下幾個(gè)方面得到訓(xùn)練和提高：

1．利用所學(xué)過的學(xué)識(shí)，初步分析微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的才能；

解決本專業(yè)方向的實(shí)際問題方面得到系統(tǒng)性的訓(xùn)練。

2．綜合運(yùn)用本專業(yè)方向所學(xué)學(xué)識(shí)，達(dá)成微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)才能；

3．微型計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與調(diào)試的才能；

4．微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)綜合調(diào)整及性能測(cè)試的才能；

5．測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析、總結(jié)及撰寫技術(shù)報(bào)告的才能。

二、教學(xué)要求結(jié)合實(shí)際應(yīng)用需求，運(yùn)用所學(xué)微型計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)識(shí)，使用微機(jī)接口測(cè)驗(yàn)平臺(tái)，設(shè)計(jì)一個(gè)交通信號(hào)燈操縱系統(tǒng)，具備完備功能的小型微機(jī)綜合應(yīng)用系統(tǒng)。要求完成系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì)，并完成調(diào)試，實(shí)現(xiàn)功能。這次實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)的理論學(xué)識(shí)舉行一次綜合應(yīng)用，要求學(xué)生在純熟掌管理論學(xué)識(shí)的同時(shí)，還務(wù)必掌管相關(guān)的編程技巧和實(shí)際應(yīng)用的分析才能。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、設(shè)計(jì)題目題目：交通信號(hào)燈操縱系統(tǒng)應(yīng)用學(xué)識(shí)：I/O口應(yīng)用、LED數(shù)碼顯示、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、中斷根本要求：模擬一個(gè)十字路口的交通燈管理系統(tǒng)，要求四個(gè)路口方向都有紅黃綠三種指示信號(hào)燈，根據(jù)實(shí)際交通處境設(shè)定一種交通燈規(guī)矩，并按照自己所設(shè)定的規(guī)矩通過微機(jī)操縱交通燈各信號(hào)的亮滅，達(dá)成合理操縱交通運(yùn)行的功能。

擴(kuò)展片面：各路口的紅綠燈時(shí)間能夠?qū)崟r(shí)顯示。

2、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求撰寫實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的技術(shù)報(bào)告，應(yīng)將實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)全片面析、設(shè)計(jì)、調(diào)試的結(jié)果，舉行系統(tǒng)的總結(jié)，分章節(jié)的撰寫成文。報(bào)告中應(yīng)書寫工整，圖表齊全，對(duì)調(diào)試結(jié)果應(yīng)有分析說明。概括要求見附件《微型計(jì)算機(jī)技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目：

專業(yè)名稱：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

201x年xx月課程設(shè)計(jì)報(bào)告的要求：

首先應(yīng)先介紹課程設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容（包括設(shè)計(jì)目標(biāo)）、根本的環(huán)境條件。

其次是方案論證：說明設(shè)計(jì)的原理并舉行方案選擇，概括包括硬件電路的設(shè)計(jì)及原理說明，和軟件的流程說明。

第三是過程(設(shè)計(jì)或測(cè)驗(yàn))論述：對(duì)設(shè)計(jì)調(diào)試工作的細(xì)致表述。

結(jié)果是結(jié)論或總結(jié)：對(duì)整個(gè)研究工作舉行歸納和綜合、包括心得體會(huì)。

大致內(nèi)容按上面要求來寫，也可以參考網(wǎng)上“單片機(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告”來擴(kuò)展。

文章中的圖：圖的名稱采用中文，圖名在圖片下面格式為：圖1-1，后接圖名。

表格：表名在表格上面。

正文5號(hào)字一級(jí)標(biāo)題四號(hào)加粗二級(jí)標(biāo)題小四加粗行距：1.5倍附錄的程序：兩列頁(yè)邊距：上下2.5厘米左右2.8厘米結(jié)果，除了打印的，全班把每個(gè)人的程序和報(bào)告（轉(zhuǎn)換為PDF格式）命名為“班級(jí)名-學(xué)號(hào)-姓名”刻盤。

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