德育主任工作總結(jié)

———德育主任工作總結(jié)德育主任工作總結(jié)（精選9篇）

德育主任工作總結(jié)篇1

一、重點(diǎn)做好德育工作。五育并舉，德育為首。學(xué)校當(dāng)然是培育人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，針對(duì)同學(xué)年齡特點(diǎn)，我反復(fù)講做人的道理，為加深同學(xué)的印象，還用講故事，演節(jié)目的形式把道理形象化。平常更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使很多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、平安教育常抓不懈。平安是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證同學(xué)的平安，我時(shí)時(shí)留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還實(shí)行了很多平安措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排解平安隱患，把平安學(xué)問(wèn)編成順口溜，讓同學(xué)熟記心中。對(duì)同學(xué)的行為賜予肯定的約束，針對(duì)上下樓梯易消失事故這一狀況，我每天派同學(xué)值勤，監(jiān)督、提示違紀(jì)同學(xué)，禁止追趕打鬧，教育同學(xué)上、放學(xué)路上留意交通平安，放學(xué)排隊(duì)，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)管理同學(xué)，并幫同學(xué)寫(xiě)出平安保證書(shū)，由家長(zhǎng)簽字，監(jiān)督執(zhí)行，時(shí)刻留意同學(xué)的言行，把擔(dān)心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。同學(xué)以學(xué)為主，同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)同學(xué)賜予嚴(yán)厲?的批判。每周利用肯定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》，讓同學(xué)時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為，同時(shí)針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定了一系列獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行奪紅旗的方法激勵(lì)同學(xué)，對(duì)各方面表現(xiàn)較好的同學(xué)賜予紅旗嘉獎(jiǎng)，對(duì)不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的，則賜予藍(lán)旗警告，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)愛(ài)好特殊深厚。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)懷同學(xué)健康。美麗的環(huán)境使人心情舒服。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于同學(xué)的身體健康，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，不僅要求同學(xué)做，我也親自參加，特殊是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為保證同學(xué)的平安，我從不讓他們動(dòng)手，并做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。為預(yù)防同學(xué)生病，我就像關(guān)懷自己的孩子一樣，時(shí)刻提示他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的同學(xué)賜予特別照看。

此外，我還注意做好個(gè)別同學(xué)的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，多次與家長(zhǎng)溝通，做到真正了解同學(xué)，上班從不遲到、早退，用自己的言行去影響同學(xué)。總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，同學(xué)在各方面也有了很大進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能獲得流淌紅旗。在今后的工作中，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

德育主任工作總結(jié)篇2

當(dāng)今和將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對(duì)幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。正確的教育理念，多元的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的教育技能當(dāng)然重要，然而老師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個(gè)孩子一生進(jìn)展的重要影響因素。立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念，我園堅(jiān)持以《教育法》、《老師法》和各級(jí)關(guān)于幼兒老師道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，全面加強(qiáng)了老師思想道德建設(shè)，堅(jiān)固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體老師的思想道德品質(zhì)。以下是開(kāi)展的幾方面工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高老師素養(yǎng)師德是老師之魂。

我園從轉(zhuǎn)變老師教育觀念入手，有序開(kāi)展了系列活動(dòng)。首先，組織全體老師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育進(jìn)展綱要》。在活動(dòng)中，教育學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)心得相結(jié)合、研討與講座相交替，關(guān)心老師更新觀念。通過(guò)活動(dòng)，老師們進(jìn)一步增加了以幼兒為本的教育理念。其次，我園組織老師學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺(jué)悟，并按上級(jí)教委的要求，開(kāi)展了《師德、師風(fēng)大爭(zhēng)論》。廣闊教職工對(duì)當(dāng)前的教育狀況進(jìn)行了熱鬧的爭(zhēng)論，通過(guò)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，對(duì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的熟悉與提高。再次，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使老師熟悉到只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)自學(xué)，就可以運(yùn)用自身的才智和閱歷，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效。通過(guò)系列活動(dòng)，老師們自覺(jué)增加了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)親密相關(guān)的思想意識(shí)，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的`信念，增加了要做擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好老師的奮斗目標(biāo)。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供應(yīng)舞臺(tái)，把觀念落實(shí)到行為。

良好的環(huán)境是不說(shuō)話的隱性教育。我園注意為老師們創(chuàng)設(shè)正氣、公平、寬松的心理環(huán)境。首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂，注意從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺(jué)抵制不良思想，并注意對(duì)青年老師進(jìn)行前途抱負(fù)、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)老師樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與老師始終保持著公平融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的老師溝通談心。與她們談家常，講生活，對(duì)青年老師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中進(jìn)展不良苗頭時(shí)，班子人員準(zhǔn)時(shí)找其談話，深化了解狀況，準(zhǔn)時(shí)予以引導(dǎo)教育。其次，注意供應(yīng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓年青老師的思想溝通碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng)，開(kāi)展了以“二十一世紀(jì)幼兒老師新形象”為主題的演講競(jìng)賽。每一位青年老師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展班主任工作閱歷溝通會(huì)，做到師德溝通與工作促進(jìn)相輔相成。再次，我園注意在園內(nèi)樹(shù)立優(yōu)秀老師典型，組織老師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、版板宣揚(yáng)等多種形式宣揚(yáng)教育，推動(dòng)我校老師師德整體水平的提高。我園強(qiáng)調(diào)每位老師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象。老師的言行舉上，是衡量一個(gè)老師文明程度凹凸和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了老師文明忌語(yǔ)，使老師的語(yǔ)言得到了規(guī)范;增設(shè)了看法箱，以便家長(zhǎng)對(duì)老師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深化調(diào)查了解，我園教職工無(wú)一參加“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)我園老師評(píng)價(jià)良好。

三、增加師德建設(shè)的投入。

思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長(zhǎng)期熏陶工作，我園注意“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情工作。我園一半老師以前在鎮(zhèn)上從事過(guò)幼兒園教學(xué)，因幼教改制，多年脫離幼兒園，思想觀念比較落后，而新招入的6名幼師畢業(yè)生則思維活、觀念新。依據(jù)我園的老師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，特殊注意師德建設(shè)的實(shí)效性。我園實(shí)施了青藍(lán)工程，以老帶新，以新影響老。并且在三月底，我園特地組織老師參觀了縣幼的系列活動(dòng)，關(guān)心老師擴(kuò)大眼界，吸取新觀念。為豐富老師文化生活，我園訂閱了多種報(bào)刊雜志，開(kāi)設(shè)了老師閱覽室。本學(xué)期，為每位老師添置了園服，使老師們精神面貌煥然一新。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí)，還注意讓每一位老師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境?！拔夷苄?我真棒!”等一些教育理念都顯性地上了墻。

總之，我園通過(guò)多種活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體老師，有效推動(dòng)了我園的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程，我園將不懈努力，不斷給予它新的內(nèi)涵，讓我園老師形象之花開(kāi)得永久絢爛。

德育主任工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我園的德育工作始終依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作方案，確立以德治園、以法治園的思想，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。以培育幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動(dòng)，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子。詳細(xì)工作如下：

1、加強(qiáng)德育文章學(xué)習(xí)，每周例會(huì)上堅(jiān)持帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，并開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)，讓各個(gè)老師明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營(yíng)造，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)德育活動(dòng)。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。在開(kāi)展德育活動(dòng)時(shí)，老師把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。與各類(lèi)活動(dòng)有機(jī)整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng)，走到幼兒生活中去，注意培育幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

3、每周開(kāi)展德育教育，利用每個(gè)星期的升旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國(guó)主義教育，讓幼兒了解相關(guān)的德育學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)幼兒學(xué)問(wèn)。

4、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式來(lái)進(jìn)行這方面的工作。在這方面，我們要求家長(zhǎng)、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言語(yǔ)行為孩子制造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康進(jìn)展。

一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，在家長(zhǎng)的支持協(xié)作下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細(xì)化。在下學(xué)期將的工作中我們將拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法，把德育工作做得更創(chuàng)新更細(xì)致。

德育主任工作總結(jié)篇4

我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心學(xué)校德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，述職如下。

一、完成的主要工作

任職以來(lái)，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。樂(lè)觀幫助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。本年度完成的主要工作：

1.德育工作。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校內(nèi)文化、同學(xué)基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得以改進(jìn)和提高。

學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng);教育無(wú)界、愛(ài)心無(wú)界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng);9月份，民族精神教育月系列活動(dòng)，召開(kāi)了“歡快金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。

“十要十不要”的宣揚(yáng)教育活動(dòng)和“十要十不要”中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng);連續(xù)開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。對(duì)德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ)，由10課增加到16課，23000多字。文明同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)比活動(dòng);童眼看遼寧征文活動(dòng);紀(jì)念沈陽(yáng)解放60周年征文活動(dòng);組織開(kāi)展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng);完成了同學(xué)品德評(píng)定工作。進(jìn)行了平安教育和綜合治理工作。會(huì)同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣揚(yáng)周和防治艾滋病的宣揚(yáng)教育工作。

組織班主任培訓(xùn)16次。參與了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

完成了全鄉(xiāng)流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作，使部分貧困同學(xué)得到了資助。

2.教育科研工作。開(kāi)展了中央教科所《和諧德育》試驗(yàn)課題的申報(bào)開(kāi)題工作;連續(xù)開(kāi)展了省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校試驗(yàn)校的討論工作。解答了老師業(yè)務(wù)的詢問(wèn)。完成了學(xué)校《20xx年教育年鑒》的編寫(xiě)工作。

3.對(duì)外宣揚(yáng)工作。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中學(xué)校德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報(bào)告1篇，校本教材1篇，同學(xué)作品15篇。出版《德育月報(bào)》6期并在市中學(xué)校德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊(duì)板報(bào)準(zhǔn)時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。

4.政務(wù)公開(kāi)工作。準(zhǔn)時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)5萬(wàn)字以上，130余條文件和信息。校務(wù)公開(kāi)板報(bào)的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更新。

5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長(zhǎng)達(dá)14000多字。完成了沈陽(yáng)市中學(xué)校德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽(yáng)市文明同學(xué)名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。

工作成果。學(xué)校榮獲全國(guó)青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng)，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評(píng)為沈陽(yáng)市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;同學(xué)獲得省區(qū)市征文嘉獎(jiǎng)10人次。

二、存在的主要問(wèn)題

自到中心學(xué)校工作以來(lái)，自己對(duì)學(xué)校的德育和自身工作狀況始終在不斷的反思。不足之外，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

由于自己的工作要面對(duì)教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開(kāi)辦)、貧困同學(xué)資助中心和教育基金會(huì)，老師學(xué)校教育科研室、德育討論室、教育學(xué)會(huì)、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門(mén)，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多，難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，連續(xù)提高工作效率。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，連續(xù)以提高同學(xué)的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)為核心，強(qiáng)化德育特色，與平安保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處親密協(xié)作，努力使我校成為同學(xué)文明、校內(nèi)干凈、老師舒心、環(huán)境平安的農(nóng)村學(xué)校。

德育主任工作總結(jié)篇5

時(shí)間飛逝，一學(xué)期又即將過(guò)去?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注意實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由姚建安負(fù)責(zé)管理，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長(zhǎng)室班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂(lè)觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實(shí)踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)討論》課題結(jié)題研討會(huì)上供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)課例《我愛(ài)爺爺奶奶》，受到與會(huì)者的全都好評(píng)。在安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文中，我校取得了優(yōu)異的成果。陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎(jiǎng);陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎(jiǎng);黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎(jiǎng);

二、完善校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好德育氛圍

1.加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。

(1)開(kāi)學(xué)初，要求各班嚴(yán)格根據(jù)泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。學(xué)校將在12周的周一組織少先隊(duì)輔委會(huì)成員對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比。

(2)更新學(xué)校的校內(nèi)文化和廊道文化，在養(yǎng)小禮堂的一樓設(shè)置全校老師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹(shù)人科學(xué)進(jìn)展和諧興?！贰８鼡Q新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對(duì)同學(xué)進(jìn)行熏陶教育。

(4)常常組織開(kāi)展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，豐富校內(nèi)文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。

2.拓寬德育陣地，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展

(1)規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，仔細(xì)組織好每次國(guó)旗下講話：詳細(xì)做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專(zhuān)題化、兒童化)體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)厲?性、敏捷性。

(2)加強(qiáng)宣揚(yáng)陣地。①充分發(fā)揮“蒲公英”廣播站的宣揚(yáng)作用。每天中午，“時(shí)事講臺(tái)”、“校內(nèi)新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”“說(shuō)說(shuō)心里話”等內(nèi)容都吸引著同學(xué)。這些來(lái)源于同學(xué)的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體同學(xué)上進(jìn)的熱忱。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。②加強(qiáng)校內(nèi)墻報(bào)和班級(jí)黑板報(bào)的更新，學(xué)校規(guī)定每?jī)蓚€(gè)星期更換一期黑板報(bào)和校內(nèi)墻報(bào)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)合時(shí)事進(jìn)行宣揚(yáng)教育。每月周兩期的“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣闊同學(xué)，陶冶情操、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、展現(xiàn)特長(zhǎng)的好處所?！巴瑢W(xué)作品展”展現(xiàn)了我校同學(xué)中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了同學(xué)表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、嬉戲活動(dòng)等身影;“學(xué)問(wèn)之窗”向同學(xué)們介紹百科學(xué)問(wèn)、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

(3)開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣闊家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育同學(xué)的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)同學(xué)的教育實(shí)效。現(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校關(guān)心的良好局面。

(4)學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。留意在教學(xué)過(guò)程中查找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，和諧地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神、抱負(fù)信念的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透了中國(guó)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維力量的培育，在外語(yǔ)教學(xué)中滲透了國(guó)際化意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，在科學(xué)、社會(huì)教學(xué)中滲透可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、國(guó)防意識(shí)等科學(xué)人文主義思想，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識(shí)，在音、美教學(xué)中滲透真、善、美鑒賞力量的培育。

(5)重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育。仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中學(xué)校生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《養(yǎng)正中心學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，樹(shù)立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，樂(lè)觀探究心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)同學(xué)的精神需求，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理詢問(wèn)室，心理熱線的開(kāi)放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校內(nèi)墻報(bào)、黑板報(bào)、?？榷喾N形式，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育，促進(jìn)同學(xué)正確熟悉自我，合理評(píng)價(jià)自我，樂(lè)觀激勵(lì)自我，保證同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。10月23日，晉江市學(xué)校心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在我校進(jìn)行。周梅芳老師供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)課例《生命啟航感恩同行》得到與會(huì)專(zhuān)家及老師的全都好評(píng)。11月13日，晉江市學(xué)校學(xué)科教學(xué)力量提升校本研修培訓(xùn)其次階段系列活動(dòng)(五)——心理健康教育專(zhuān)場(chǎng)也在我校進(jìn)行。周梅芳老師與福州錢(qián)塘學(xué)校陳箐兩位老師同臺(tái)獻(xiàn)課，執(zhí)教《溝通你我他》現(xiàn)場(chǎng)課例，再次獲得了專(zhuān)家和與會(huì)人員的確定。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

1.狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境，我們留意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個(gè)同學(xué)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，確保成效。我們還充分調(diào)動(dòng)同學(xué)自我管理的樂(lè)觀性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時(shí)，我們又實(shí)行量化積分的方法，確保評(píng)比的公正、公正、公開(kāi)，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺(tái)階。在詳細(xì)操作上，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)覺(jué)同學(xué)有違紀(jì)行為，準(zhǔn)時(shí)批判教育、通報(bào)扣分。最終以班級(jí)常規(guī)管理積分作為文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣揚(yáng)教育和實(shí)踐活動(dòng)。

依據(jù)教委辦每周的德育要點(diǎn)結(jié)合各種節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的深化開(kāi)展。在活動(dòng)中老師與同學(xué)都獲得了很大的進(jìn)展，同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐力量和活動(dòng)力量得到了很大的提高，老師組織活動(dòng)的力量和水平也了很大的進(jìn)展。

(1)每年的9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日，我校少先隊(duì)每年9月初，紀(jì)念孔子為契機(jī)，結(jié)合老師節(jié)組織一班級(jí)新生開(kāi)展“開(kāi)學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓同學(xué)走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育同學(xué)要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。

(2)以慶祝新中國(guó)成立64周年為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為主要形式，組織中高班級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，組織廣闊未成年人上網(wǎng)面對(duì)國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⒓又薪邮芙逃?/p>

(3)結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一班級(jí)新生“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)一班級(jí)同學(xué)對(duì)少先隊(duì)組織的喜愛(ài)，樂(lè)觀爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到驕傲。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，鄙視隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參加少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。

3.踐行“日行一善”加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的基礎(chǔ)道德教育，擴(kuò)大先進(jìn)事跡的正面榜樣作用，促進(jìn)同學(xué)良好行為的形成，拓展我校德育工作的討論渠道，本學(xué)期，我校連續(xù)連續(xù)上學(xué)期所制定的“日行一善”活動(dòng)方案，連續(xù)深化開(kāi)展以“日行一善”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校同學(xué)充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的歡樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓同學(xué)“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

4.深化周三歡樂(lè)拓展日

周三是同學(xué)的歡樂(lè)拓展日，學(xué)校利用每周三下午的大課間活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了形式多樣、豐富多彩的愛(ài)好小組活動(dòng)，如：書(shū)法、美術(shù)、腰鼓、鼓號(hào)、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、燈謎、合唱、閱讀、作文等愛(ài)好小組。以豐富多彩的課余活動(dòng)，此外，為了擴(kuò)高校生的參加面，本學(xué)期，我校在每周三下午的第四節(jié)，以年段為單位，又分別設(shè)立了作文、繪畫(huà)、毛筆、趣味數(shù)學(xué)、閱讀、為沒(méi)能參與學(xué)校愛(ài)好小組的人員供應(yīng)其次次的機(jī)會(huì)，充分為同學(xué)制造進(jìn)展共性特長(zhǎng)，施展才華的平臺(tái)。讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)有所長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期，同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，共有50多人次獲獎(jiǎng)。

四、成立平安工作小組加強(qiáng)學(xué)校平安管理制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把平安工作作為重中之重，由蘇長(zhǎng)青副校長(zhǎng)主管。聘請(qǐng)安海公安局許天賜擔(dān)當(dāng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)。兼校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)安海消防大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)劉永強(qiáng)，安海交通管理大隊(duì)安海中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)蔡金滿擔(dān)當(dāng)學(xué)校校外輔導(dǎo)員。定期到校開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)講座，消防演練。組織學(xué)習(xí)《同學(xué)損害事故處理方法》。通過(guò)每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增加同學(xué)的法紀(jì)觀念。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級(jí)平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，并落實(shí)通同學(xué)來(lái)校的平安工作，與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂《平安承諾書(shū)》，這些舉措有力地促進(jìn)同學(xué)“關(guān)注平安、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成。

五、存在不足：

1.“教書(shū)”與“育人”之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

2.部分同學(xué)的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3.樹(shù)立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育同學(xué)自覺(jué)遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

六、下學(xué)期的工作思路

(一)指導(dǎo)思想

以“辦老師、同學(xué)寵愛(ài)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念的指導(dǎo)，以“禮儀特色學(xué)?！睘樽ナ?，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成教育，推動(dòng)同學(xué)全面進(jìn)展。樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍管理提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

1.開(kāi)展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)力量競(jìng)賽

(1)班隊(duì)課設(shè)計(jì)競(jìng)賽

(2)班隊(duì)課展現(xiàn)觀摩

(3)班主任專(zhuān)業(yè)化“與孩子共同成長(zhǎng)”論壇

(請(qǐng)學(xué)校施妮老師和華麗老師為全校老師做一次講座)

2.開(kāi)展隊(duì)干部培訓(xùn)

(1)3月份，開(kāi)展隊(duì)干部輪訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)干部了解自己的職責(zé)，把握管理班級(jí)的方法和技巧，激發(fā)同學(xué)的仆人翁意識(shí)。

(2)在班級(jí)中設(shè)置各類(lèi)管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)的管理當(dāng)中，體驗(yàn)參加管理的過(guò)程。

德育主任工作總結(jié)篇6

時(shí)間飛逝，一學(xué)期又即將過(guò)去。回顧一學(xué)期的工作，我們依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注意實(shí)效'地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由姚建安負(fù)責(zé)管理，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長(zhǎng)室班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了"教書(shū)育人'、"服務(wù)育人'、"管理育人'的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂(lè)觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好"四種會(huì)'即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實(shí)踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)討論》課題結(jié)題研討會(huì)上供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)課例《我愛(ài)爺爺奶奶》，受到與會(huì)者的全都好評(píng)。在安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文中，我校取得了優(yōu)異的成果。陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎(jiǎng);陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎(jiǎng);黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎(jiǎng);

二、完善校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好德育氛圍

1.加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。

(1)開(kāi)學(xué)初，要求各班嚴(yán)格根據(jù)泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。學(xué)校將在12周的周一組織少先隊(duì)輔委會(huì)成員對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比。

(2)更新學(xué)校的校內(nèi)文化和廊道文化，在養(yǎng)小禮堂的一樓設(shè)置全校老師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹(shù)人科學(xué)進(jìn)展和諧興校》。更換新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對(duì)同學(xué)進(jìn)行熏陶教育。

(4)常常組織開(kāi)展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，豐富校內(nèi)文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。

2.拓寬德育陣地，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展

(1)規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，仔細(xì)組織好每次國(guó)旗下講話：詳細(xì)做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專(zhuān)題化、兒童化)體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)厲?性、敏捷性。

(2)加強(qiáng)宣揚(yáng)陣地。①充分發(fā)揮"蒲公英'廣播站的宣揚(yáng)作用。每天中午，"時(shí)事講臺(tái)'、"校內(nèi)新風(fēng)'、"紅領(lǐng)巾新聞'"說(shuō)說(shuō)心里話'等內(nèi)容都吸引著同學(xué)。這些來(lái)源于同學(xué)的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體同學(xué)上進(jìn)的熱忱。使"紅領(lǐng)巾廣播站'成為了我校有力的思想教育陣地。②加強(qiáng)校內(nèi)墻報(bào)和班級(jí)黑板報(bào)的更新，學(xué)校規(guī)定每?jī)蓚€(gè)星期更換一期黑板報(bào)和校內(nèi)墻報(bào)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)合時(shí)事進(jìn)行宣揚(yáng)教育。每月周兩期的"黑板報(bào)、櫥窗'更是吸引廣闊同學(xué)，陶冶情操、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、展現(xiàn)特長(zhǎng)的好處所。"同學(xué)作品展'展現(xiàn)了我校同學(xué)中不斷涌現(xiàn)出的"小能手'們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品;"活動(dòng)剪影'成了同學(xué)表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、嬉戲活動(dòng)等身影;"學(xué)問(wèn)之窗'向同學(xué)們介紹百科學(xué)問(wèn)、人文地貌這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

(3)開(kāi)展"社會(huì)、家庭、學(xué)校'三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣闊家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念，溝通了家校共同教育同學(xué)的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)同學(xué)的教育實(shí)效?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校關(guān)心的良好局面。

(4)學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。留意在教學(xué)過(guò)程中查找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，和諧地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神、抱負(fù)信念的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透了中國(guó)先進(jìn)文化的內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維力量的培育，在外語(yǔ)教學(xué)中滲透了國(guó)際化意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，在科學(xué)、社會(huì)教學(xué)中滲透可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、國(guó)防意識(shí)等科學(xué)人文主義思想，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識(shí)，在音、美教學(xué)中滲透真、善、美鑒賞力量的培育。

(5)重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育。仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中學(xué)校生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《養(yǎng)正中心學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，樹(shù)立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，樂(lè)觀探究心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)同學(xué)的精神需求，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理詢問(wèn)室，心理熱線的開(kāi)放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校內(nèi)墻報(bào)、黑板報(bào)、?？榷喾N形式，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育，促進(jìn)同學(xué)正確熟悉自我，合理評(píng)價(jià)自我，樂(lè)觀激勵(lì)自我，保證同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。10月23日，晉江市學(xué)校心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在我校進(jìn)行。周梅芳老師供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)課例《生命啟航感恩同行》得到與會(huì)專(zhuān)家及老師的全都好評(píng)。11月13日，晉江市學(xué)校學(xué)科教學(xué)力量提升校本研修培訓(xùn)其次階段系列活動(dòng)(五)心理健康教育專(zhuān)場(chǎng)也在我校進(jìn)行。周梅芳老師與福州錢(qián)塘學(xué)校陳箐兩位老師同臺(tái)獻(xiàn)課，執(zhí)教《溝通你我他》現(xiàn)場(chǎng)課例，再次獲得了專(zhuān)家和與會(huì)人員的確定。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

1.狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境，我們留意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個(gè)同學(xué)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，確保成效。我們還充分調(diào)動(dòng)同學(xué)自我管理的樂(lè)觀性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時(shí)，我們又實(shí)行量化積分的方法，確保評(píng)比的公正、公正、公開(kāi)，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺(tái)階。在詳細(xì)操作上，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)覺(jué)同學(xué)有違紀(jì)行為，準(zhǔn)時(shí)批判教育、通報(bào)扣分。最終以班級(jí)常規(guī)管理積分作為文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣揚(yáng)教育和實(shí)踐活動(dòng)。

依據(jù)教委辦每周的德育要點(diǎn)結(jié)合各種節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的深化開(kāi)展。在活動(dòng)中老師與同學(xué)都獲得了很大的進(jìn)展，同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐力量和活動(dòng)力量得到了很大的提高，老師組織活動(dòng)的力量和水平也了很大的進(jìn)展。

(1)每年的9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日，我校少先隊(duì)每年9月初，紀(jì)念孔子為契機(jī)，結(jié)合老師節(jié)組織一班級(jí)新生開(kāi)展"開(kāi)學(xué)禮、拜孔子'活動(dòng)。讓同學(xué)走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育同學(xué)要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。

(2)以慶祝新中國(guó)成立64周年為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為主要形式，組織中高班級(jí)的同學(xué)開(kāi)展"向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人'網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，組織廣闊未成年人上網(wǎng)面對(duì)國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⒓又薪邮芙逃?/p>

(3)結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一班級(jí)新生"紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)'暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)一班級(jí)同學(xué)對(duì)少先隊(duì)組織的喜愛(ài)，樂(lè)觀爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到驕傲。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，鄙視隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參加少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。

3.踐行"日行一善'加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的基礎(chǔ)道德教育，擴(kuò)大先進(jìn)事跡的正面榜樣作用，促進(jìn)同學(xué)良好行為的形成，拓展我校德育工作的討論渠道，本學(xué)期，我校連續(xù)連續(xù)上學(xué)期所制定的"日行一善'活動(dòng)方案，連續(xù)深化開(kāi)展以"日行一善'為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校同學(xué)充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的歡樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由"日行一善'到"時(shí)時(shí)行善'，最終實(shí)現(xiàn)"善行一生'。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓同學(xué)"勿以善小而不為'，從而積善成德，形成健全的人格。

4.深化周三歡樂(lè)拓展日

周三是同學(xué)的歡樂(lè)拓展日，學(xué)校利用每周三下午的大課間活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了形式多樣、豐富多彩的愛(ài)好小組活動(dòng)，如：書(shū)法、美術(shù)、腰鼓、鼓號(hào)、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、燈謎、合唱、閱讀、作文等愛(ài)好小組。以豐富多彩的課余活動(dòng)，此外，為了擴(kuò)高校生的參加面，本學(xué)期，我校在每周三下午的第四節(jié)，以年段為單位，又分別設(shè)立了作文、繪畫(huà)、毛筆、趣味數(shù)學(xué)、閱讀、為沒(méi)能參與學(xué)校愛(ài)好小組的人員供應(yīng)其次次的機(jī)會(huì)，充分為同學(xué)制造進(jìn)展共性特長(zhǎng)，施展才華的平臺(tái)。讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)有所長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期，同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，共有50多人次獲獎(jiǎng)。

四、成立平安工作小組加強(qiáng)學(xué)校平安管理制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把平安工作作為重中之重，由蘇長(zhǎng)青副校長(zhǎng)主管。聘請(qǐng)安海公安局許天賜擔(dān)當(dāng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)。兼校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)安海消防大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)劉永強(qiáng)，安海交通管理大隊(duì)安海中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)蔡金滿擔(dān)當(dāng)學(xué)校校外輔導(dǎo)員。定期到校開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)講座，消防演練。組織學(xué)習(xí)《同學(xué)損害事故處理方法》。通過(guò)每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增加同學(xué)的法紀(jì)觀念。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級(jí)平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，并落實(shí)通同學(xué)來(lái)校的平安工作，與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂《平安承諾書(shū)》，這些舉措有力地促進(jìn)同學(xué)"關(guān)注平安、關(guān)注生命'行為的養(yǎng)成。

五、存在不足：

1."教書(shū)'與"育人'之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

2.部分同學(xué)的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3.樹(shù)立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育同學(xué)自覺(jué)遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

六、下學(xué)期的工作思路

(一)指導(dǎo)思想

以"辦老師、同學(xué)寵愛(ài)的學(xué)校'的辦學(xué)理念的指導(dǎo)，以"禮儀特色學(xué)校'為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成教育，推動(dòng)同學(xué)全面進(jìn)展。樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍管理提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

1.開(kāi)展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)力量競(jìng)賽

(1)班隊(duì)課設(shè)計(jì)競(jìng)賽

(2)班隊(duì)課展現(xiàn)觀摩

(3)班主任專(zhuān)業(yè)化"與孩子共同成長(zhǎng)'論壇

(請(qǐng)學(xué)校施妮老師和華麗老師為全校老師做一次講座)

2.開(kāi)展隊(duì)干部培訓(xùn)

(1)3月份，開(kāi)展隊(duì)干部輪訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)干部了解自己的職責(zé)，把握管理班級(jí)的方法和技巧，激發(fā)同學(xué)的仆人翁意識(shí)。

(2)在班級(jí)中設(shè)置各類(lèi)管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)的管理當(dāng)中，體驗(yàn)參加管理的過(guò)程。

德育主任工作總結(jié)篇7

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。近年來(lái)，我校樂(lè)觀貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)實(shí)施，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，進(jìn)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培育作為德育教育的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注意實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳細(xì)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開(kāi)老師民主討論會(huì)，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過(guò)每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為老師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對(duì)同學(xué)開(kāi)展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化老師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體同學(xué)供應(yīng)服務(wù)的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)供應(yīng)全方位的服務(wù)，關(guān)心同學(xué)自主熟悉、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到"樂(lè)觀主動(dòng)、急躁細(xì)致地關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)'，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起"學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)'的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍。

校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2、布置校內(nèi)環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，到處受感染'的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光熬煉方案，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特地新刷的標(biāo)語(yǔ)"每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子'，就能讓同學(xué)在熬煉的同時(shí)，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下，各種建材堆放、車(chē)輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。美麗的校內(nèi)環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4、加強(qiáng)校內(nèi)人文資源的挖掘。以校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，以同學(xué)的進(jìn)展為根本，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，我們力

求讓每位同學(xué)在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增加同學(xué)的光榮感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)的資料整理歸檔，常常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、有用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來(lái)我?，F(xiàn)身說(shuō)法，用鮮活的事例感染同學(xué)。

5、開(kāi)展多種形式文化宣揚(yáng)。"每期一小報(bào)'即在上面寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等，"每月一大報(bào)'每個(gè)教研組和班級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào)、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外，學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，選擇好的拿出來(lái)展覽，擇機(jī)向上推舉，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

四、注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)。

1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心學(xué)?；A(chǔ)道德教育培育方案》。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展"文明禮儀'常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深化落實(shí)《子陵中心學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)"三管住'。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、注意主題活動(dòng)。在道德教育培育過(guò)程中以"讀有益書(shū)，做文明人'為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)同學(xué)進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。③捕獲時(shí)機(jī)，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月進(jìn)行以"感恩'為話題的講孝道活動(dòng)，六月慶祝"兒童節(jié)'文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看"與平安同行，與自護(hù)相伴'消防演練。⑤開(kāi)展"抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛(ài)'捐款、捐物活動(dòng)。⑥參與子陵關(guān)工委組織的"童心迎奧運(yùn)'演講競(jìng)賽。⑦開(kāi)展"三喜愛(ài)'一般話競(jìng)賽。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使同學(xué)的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使同學(xué)們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素養(yǎng)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、歡樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素養(yǎng)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如：自理章干潔凈凈迎接每一天;好伴侶章準(zhǔn)時(shí)感謝別人關(guān)心;家務(wù)章用過(guò)的東西放回原處;禮儀章主動(dòng)打招呼;規(guī)章章按規(guī)章辦事取得了較好的效果。

4、開(kāi)展法制平安教育。學(xué)校把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范同學(xué)的課間活動(dòng)，同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進(jìn)行平安教育講座。屆時(shí)，全校全部教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了老師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行平安活動(dòng)，本學(xué)期無(wú)一起平安事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的教育管理。(1)為特別同學(xué)建立相關(guān)的檔案資料，精確?????把握他們的真實(shí)狀況。(2)建立"代管家長(zhǎng)'隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留守同學(xué)"結(jié)對(duì)子'，當(dāng)同學(xué)的"代管家長(zhǎng)'，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)樂(lè)觀開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi)"關(guān)愛(ài)留守同學(xué)見(jiàn)真情'主題班會(huì)，舉辦"為特別同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心'募捐活動(dòng)等，讓留守同學(xué)切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和。

6、加強(qiáng)心理健康教育。我校非常關(guān)注師生的心理健康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)老師為主，帶動(dòng)全部班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的學(xué)問(wèn)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)仔細(xì)上好健康教育課，連續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)同學(xué)的身心能健康進(jìn)展。

德育主任工作總結(jié)篇8

伴隨著教育改革的不斷深化，素養(yǎng)教育的全面推動(dòng)，____年下期的德育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)處教育部門(mén)及園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，加之全體教職員工的共同努力，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，為了發(fā)楊成果，克服不足，以利用今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園德育工作總結(jié)閱歷

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到學(xué)校教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培育幼兒誠(chéng)懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，也為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們讓起得早的幼兒為小伴侶們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、對(duì)星期日返園的小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增加文明意識(shí)。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)報(bào)數(shù)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷自己的同伴，喜愛(ài)集體。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看小一點(diǎn)的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

二、節(jié)日中的品德教育

1、學(xué)期一上來(lái)，就是老師節(jié)。在老師節(jié)的那一天，老師們收到了很多的鮮花，有的小伴侶送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨，有的小伴