2019年(秋季)積累綜合練習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷練習(xí)

2019年（秋季）累積綜合練習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷練習(xí)時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、累積與運(yùn)用(40分)看拼音寫詞語。bànɡwǎnduìqíshēnchùxīnkǔzhīshí______________________________xiónɡm(xù)āosōnɡbǎiɡēshēnɡdàiɡěihuàfié______________________________選擇正確的讀音。銅______號(hào)（tònɡténɡ）雄______鷹（xínɡxiònɡ）捕______捉（bǔpǔ）叢______林（cénɡcònɡ）蝴蝶______（jiédié）歡迎______（yínɡyōnɡ）3.增補(bǔ)成語。______送爽______如梭______止境

______綿______伏______熟蒂______寒______暑______想想，填一填。一______石橋一______魚塘一______彩虹______的頭發(fā)______的眼睛______的小鳥______柳綠春______滿______百聞不如______見5.連一連。仍舊子，寫句子。①我的性情可怪了，有時(shí)很平和，有時(shí)很煩躁。______②小明一邊看電視，一邊唱歌。______③平時(shí)我在池子里睡覺，在小溪里漫步，在江河里奔跑。______二、組詞練習(xí)(40分)第1頁/共3頁讀一讀，連一連。長長的______肚皮澆灌______莊稼雪白的______山岳吞沒______農(nóng)田峻峭的______眼睛沖垮______機(jī)器光亮的______尾巴發(fā)動(dòng)______房子默寫古詩《梅花》。作者_(dá)_____朝代____________，______。______，______。依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）八月秋季到，天______，風(fēng)變______，蟋蟀把歌唱。（2）十月______降，楓葉紅，______黃，大雁排成行。（3）遠(yuǎn)上______石徑______，白云______有人家。泊車______楓林晚，______紅于二月花。寫出以下詞語的反義詞。輕-______首-______歪-______閑-______近-______古-______外-______前-______天-______哭-______短-______低-______閱讀下文，回答以下問題睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽輕輕地笑著（zhezháo）。是的，她在輕輕地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，仿佛在睡夢中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽

（1）給文段的劃線字選擇正確的讀音笑著______（zhezháo）（2）文段中講到“睡夢中的媽媽好溫柔”，從哪里看出？找出相關(guān)的句子。（3）“睡夢中的媽媽”會(huì)夢到什么呢？（4）你的媽媽又是如何的，也來夸一夸吧。三、提高練習(xí)(20分)閱讀下文，回答以下問題今日，我在樹林里走來走去，想找尋一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以認(rèn)為找到了一片最紅的。但是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比晨暉還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給尊敬的老師。（1）短文共有______個(gè)自然段。（2）在橫線上填上適合的詞語。一______楓葉一______小詩一______賀卡一______紙（3）“它比晨暉還紅，比玫瑰還紅”一句中的“它”指什么？（）A.晨暉B.楓葉C.玫瑰（4）依據(jù)短文內(nèi)容填空。第2頁/共3頁“我”要找尋火紅的楓葉，是由于“我”要把“______”的楓葉送給“______”。每一個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你