2023年小學(xué)生奧數(shù)方陣問題、數(shù)字謎練習(xí)題

小學(xué)生奧數(shù)方陣問題、數(shù)字謎練習(xí)題【#學(xué)校奧數(shù)#導(dǎo)語(yǔ)】在解奧數(shù)題時(shí)，常常要提示自己，遇到的新問題能否轉(zhuǎn)化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實(shí)質(zhì)，將問題轉(zhuǎn)化成自己熟識(shí)的問題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。以下是我整理的《學(xué)校生奧數(shù)方陣問題、數(shù)字謎練習(xí)題》相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

1.學(xué)校生奧數(shù)方陣問題練習(xí)題

1、學(xué)校為慶?！笆弧?，用盆花擺了一個(gè)中實(shí)方陣，最外一層有36盆花。求這個(gè)方陣共有花多少盆？

2、解放軍進(jìn)行排隊(duì)表演，組成一個(gè)外層有48人，內(nèi)層有16人的多層中空方陣，這個(gè)方陣有幾層？一共有多少人？

3、有一個(gè)用圓片擺成的`兩層中空方陣，外層每邊有16個(gè)圓片，假如把內(nèi)層的圓片取出來，在外層再擺一層，變成一個(gè)新的中空方陣，應(yīng)再增加多少圓片？

4、有一中空方陣，小明計(jì)算總?cè)藬?shù)為146人，問小明算的對(duì)嗎？為什么？

5、有同學(xué)若干名，排成中實(shí)的方陣則多2人，若在這正方陣縱橫兩個(gè)方向個(gè)增加一行還缺五人，問有同學(xué)多少人？

6、最外層每邊16人的中空方陣，共5層，求總?cè)藬?shù)及最內(nèi)層的人數(shù)。

7、一張桌子四周可以坐4人，兩張桌子并排起來可以坐6人，三張桌子可以坐8人，問20張桌子并起來可以坐多少人？假如有78人要坐下，須多少?gòu)堊雷硬⑵饋恚?/p>

8、用若干棋子擺成中實(shí)方陣，再把這個(gè)中實(shí)方陣拆開，用這些棋子擺成一個(gè)只有一層的中空方陣，求棋子有多少個(gè)？

9、儀仗隊(duì)員組成兩個(gè)實(shí)心方陣，甲方陣每邊12人，后來兩隊(duì)合在一起排成一個(gè)中空方陣的丙方陣，丙方陣最外層一邊人數(shù)比乙方陣最外層一邊人數(shù)多4人，又原來甲方陣的人正好填滿丙方陣空心。求原乙方陣每邊的人數(shù)（指最外層一邊人數(shù)）。

10、原排成方陣的若干同學(xué)，改排成每邊4行的中空方陣，改編后最外面一行的人數(shù)比原來方陣每邊人數(shù)多16人，求同學(xué)人數(shù)。

2.學(xué)校生奧數(shù)方陣問題練習(xí)題

1、某校五班級(jí)同學(xué)排成一個(gè)方陣，最外一層的人數(shù)為60人、問方陣外層每邊有多少人？這個(gè)方陣共有五班級(jí)同學(xué)多少人？

2、晶晶用圍棋子擺成一個(gè)三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子14個(gè)、晶晶擺這個(gè)方陣共享圍棋子多少個(gè)？

3、三班級(jí)同學(xué)排成一個(gè)方陣最外一層的人數(shù)是60人請(qǐng)問方陣外層每邊有多少人這個(gè)方陣共有三班級(jí)同學(xué)多少人?

4、弟弟用圍棋子擺成一個(gè)三層的`空心方陣、最外一層每邊有14個(gè)棋子、問弟弟擺這個(gè)方陣,共享了多少個(gè)棋子?

5、三班級(jí)同學(xué)組成一個(gè)正方形方隊(duì)，共8行，每行8人，后來由于服裝不夠，只好去掉一行一列，問去掉了多少同學(xué)?

6、幼兒園小伴侶在老師指導(dǎo)下，把棋子排成2個(gè)正方形方陣，假如在這個(gè)方陣中去掉橫豎各一排，則這個(gè)方陣少了9枚棋子，那么這個(gè)方陣共有多少枚棋子?

7、活動(dòng)中，老師把同學(xué)組成一個(gè)正方形方隊(duì)，其中有兩行、兩列都是男生，男生共有36人，其余是女生，問參與這個(gè)方隊(duì)的同學(xué)共有多少人?

8、在一塊正方形草地四周種樹，四個(gè)角上都種上一棵，每邊種10棵，這塊草地四周共種樹多少棵?

9、晶晶用圍棋子擺成一個(gè)三層空心方陣，最外一層每邊有圍棋子11枚。晶晶擺這個(gè)方陣共享圍棋子多少枚?

10、三班級(jí)同學(xué)組成一個(gè)正方形方隊(duì)，共8行，每行8人，后來由于服裝不夠，只好去掉一行一列，問去掉了多少同學(xué)?

3.學(xué)校生奧數(shù)方陣問題練習(xí)題

1、某學(xué)校同學(xué)排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是60人，問這個(gè)方陣共有同學(xué)多少人?()

A.272

B.256

C.225

D.240

2、若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演同學(xué)組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)其次層有104人，則該方陣共有同學(xué)()人。

A.625

B.841

C.1024

D.1369

3、某校的同學(xué)剛好排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是96人，問這個(gè)學(xué)校共有同學(xué)：

A.600人

B.615人

C.625人

D.640人

4、五班級(jí)同學(xué)分成兩隊(duì)參與學(xué)校廣播競(jìng)賽，他們排成甲乙兩個(gè)方陣，其中甲方陣每邊的人數(shù)等于8，假如兩隊(duì)合并，可以另排成一個(gè)空心的丙方陣，丙方陣每邊的人數(shù)比乙方陣每邊的人數(shù)多4人，甲方陣的人數(shù)正好填滿丙方陣的空心，問五班級(jí)參與廣播競(jìng)賽的一共有多少人?

A.180

B.220

C.240

D.260

5、有楊樹和柳樹以隔株相間的種法，種成7行7列的方陣，且楊樹種在最外層角上，問方陣中共有楊樹、柳樹各多少棵?

A.2524

B.2425

C.2325

D.2523

4.學(xué)校生奧數(shù)數(shù)字謎練習(xí)題

1、迎迎×春春=杯迎迎杯，數(shù)數(shù)×學(xué)學(xué)=數(shù)賽賽數(shù)，春春×春春=迎迎賽賽

在上面的3個(gè)算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。假如這3個(gè)等式都成立，那么，“迎+春+杯+數(shù)+學(xué)+賽”等于多少？

2、迎+春×春=迎春，（迎+杯）×（迎+杯）=迎杯

在上面的兩個(gè)橫式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。那么“迎+春+杯”等于多少？

3、□2＋□2=□2，□2＋□2＋□2=□2＋□2

在上面兩個(gè)算式的各個(gè)方框中填入1至9中的不同自然數(shù)，使這兩個(gè)等式成立。那么其次個(gè)等式兩端的結(jié)果是多少？

4、已知A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，L，K分別代表0至9中的不同數(shù)字，且有下列4個(gè)等式成立：

K個(gè)H

D－K×L=F，E×E=HE，C÷K=G，H×H×……×H=B，求A+C。

5、已知a，b，c，d，e，f，g，h分別代表0至9中的8個(gè)不同數(shù)字，并且a≠0，e≠0，還知道有等式abcd－efgh=1994，那么兩個(gè)四位數(shù)abcd與efgh之和的值是多少？最小值是多少？

5.學(xué)校生奧數(shù)數(shù)字謎練習(xí)題

1、在下列算式的□中，添入加號(hào)和減號(hào)，使等式成立。

①1□23□4□5□6□78□9=100

②12□3□4□5□6□7□89＝100

2、在下面算式適當(dāng)?shù)牡胤教砩霞犹?hào)，使算式成立：888888888=2022

3、用四則運(yùn)算符號(hào)+、一、×、÷(每種可用多次，也可不用)，括號(hào)(假如