(4.1)-實(shí)用大眾線性代數(shù)課件第4章_第1頁(yè)
(4.1)-實(shí)用大眾線性代數(shù)課件第4章_第2頁(yè)
(4.1)-實(shí)用大眾線性代數(shù)課件第4章_第3頁(yè)
(4.1)-實(shí)用大眾線性代數(shù)課件第4章_第4頁(yè)
(4.1)-實(shí)用大眾線性代數(shù)課件第4章_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4章平面和空間向量線性系統(tǒng)的許多重要特性可以用向量的概念來(lái)描述,因?yàn)橄蛄靠梢悦枋鰞蓚€(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)數(shù)組成的數(shù)組特征。二維和三維空間中的向量有鮮明的幾何意義,也有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,掌握它們的基本特性就可更好地從幾何空間概念來(lái)理解線性代數(shù)方程組的某些性質(zhì),同時(shí)也可幫助人們?nèi)コ橄笸葡敫呔S的向量空間。這一章介紹向量的基本概念和平面與空間向量的變換運(yùn)算。以便從幾何概念過(guò)渡到代數(shù)推理,進(jìn)而用數(shù)學(xué)軟件來(lái)解決它們的計(jì)算問(wèn)題。4.1向量的類型物理向量:即物理學(xué)中的矢量:如力,位移和速度等。它不僅有大小還有方向。標(biāo)量:只有大小沒(méi)有方向。4.1向量的類型代數(shù)向量:如二維向量:,其幾何含義就是一個(gè)有方向的線段,線段起點(diǎn)為平面坐標(biāo)系原點(diǎn)O,終點(diǎn)為坐標(biāo)點(diǎn)A(2,1),如下圖所示。4.1向量的類型代數(shù)向量:如三維向量:,其幾何含義依然是一個(gè)有方向的線段,線段起點(diǎn)為三維坐標(biāo)系原點(diǎn)O,終點(diǎn)為坐標(biāo)點(diǎn)A(1,2,3)。針對(duì)三維以上的向量,就沒(méi)有幾何含義了。4.1向量的類型向量含義的引申:可以用來(lái)描述多個(gè)參數(shù)的變量如:1)一個(gè)學(xué)生五門課成績(jī);2)構(gòu)成某種產(chǎn)品六種原材料的成本;3)t的2次多項(xiàng)式(3個(gè)參數(shù))4.1向量的類型4)一個(gè)飛行器,可以用9維向量來(lái)描述其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(質(zhì)心位置坐標(biāo)3個(gè),質(zhì)心速度3個(gè),剛體飛行姿態(tài)角3個(gè))5)把人口按年齡分別統(tǒng)計(jì)可以得到一個(gè)100多維的向量。從以上例子看出:向量的引入極大地?cái)U(kuò)展了對(duì)象建模的深度和廣度。4.2向量及其線性組合1.向量的加減法

物理向量的加法按平行四邊形法則進(jìn)行,代數(shù)向量的加法即為簡(jiǎn)單分量相加,例如:設(shè)三維向量

設(shè)λ為數(shù),那么有2.向量的數(shù)乘3.向量的線性組合

設(shè)u,v為x-y平面上的兩個(gè)二維向量,c,d為數(shù),則b=表示了向量u,v的一種線性組合。若,那么有:

不管c,d取什么值,合成向量b一定也是處在x-y平面上。

對(duì)于三維向量,其加減法規(guī)則及其幾何意義與二維向量相同:若 則 。

但是對(duì)于四維向量、五維向量……就沒(méi)有對(duì)應(yīng)的幾何含義,但其加減法矩陣運(yùn)算規(guī)則依然相同。4.三維向量及高維向量的加減法4.2.2向量的幾何長(zhǎng)度和方向余弦

向量幾何長(zhǎng)度的符號(hào)為,注意:MATLAB中“l(fā)ength”命令求向量的元素?cái)?shù),

“norm”命令來(lái)求幾何長(zhǎng)度。向量數(shù)乘的幾何含義

向量乘以數(shù)λ后,其幾何長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)長(zhǎng)度的λ倍,如果乘數(shù)為正數(shù),則向量的方向不變;如果乘數(shù)為負(fù)數(shù),則向量的方向反轉(zhuǎn),但仍與原向量共線。單位向量和方向余弦

單位向量指幾何長(zhǎng)度為1的向量。v的單位向量通常寫(xiě)成:

三維單位向量v0的x,y,z分量標(biāo)志了該向量在坐標(biāo)系中的方向余弦。v0與各坐標(biāo)軸的夾角如圖所示。4.2.3數(shù)量積及其應(yīng)用

兩向量u和v的數(shù)量積,也稱為點(diǎn)乘(dotproduct)。其定義為若u,v為兩個(gè)二維向量,如下圖,用余弦定理并化簡(jiǎn)得:即:

稱呼:數(shù)量積、內(nèi)積、點(diǎn)乘表示:向量正交條件(1)兩向量u,v之間的夾角: (2)兩向量u,v相互正交的條件為:例4.3設(shè)u=[4;2],v=[-1.5;3],求u和v的幾何長(zhǎng)度及它們的單位向量,并求此兩個(gè)向量與x軸的夾角。解u的幾何長(zhǎng)度為:v的幾何長(zhǎng)度為:?jiǎn)挝换?x軸的單位向量

u與x軸夾角余弦為

v與x軸夾角余弦為可以用MATLAB軟件計(jì)算如下:解本題的MATLAB程序pla403u=[4;2],v=[-1.5;3],x0=[1;0], %輸入向量數(shù)據(jù)u0=u/norm(u),v0=v/norm(v) %求u,v的單位向量thetau=acos(u0'*x0)%求u,v與x軸夾角thetav=acos(v0'*x0)程序運(yùn)行結(jié)果為:thetau=acos(u0T*x0)=0.4636【弧度】thetav=acos(u0T*y0)=2.0344【弧度】從三維向量向n維的抽象

大于三維向量之間的夾角就失去了其幾何意義,但它卻能應(yīng)用于現(xiàn)代文獻(xiàn)檢索中:例如對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類,我們可以選取文獻(xiàn)的三個(gè)特性作為定量指標(biāo),那么就構(gòu)造了一個(gè)三維向量,可以選某一個(gè)向量為標(biāo)準(zhǔn),把與它夾角小于某個(gè)角度(比如30°)的向量都?xì)w為一類。但實(shí)際上只取三個(gè)特性是不能把文獻(xiàn)種類描述清楚,往往需要用幾十甚至幾百個(gè)特性來(lái)分類,那就必須要用幾十、幾百維的向量來(lái)作為聚類的標(biāo)準(zhǔn),空間的夾角也就有了超越幾何夾角的內(nèi)涵。4.2.4向量積及其應(yīng)用向量積的定義向量積也稱為叉乘(crossproduct),兩向量u,v的向量積u×v是一個(gè)新向量z,它與u,v正交,按右手法則確定它的方向,即令右手食指沿u,彎曲的中指指v,則拇指指向z的方向。其幾何長(zhǎng)度為: (4.2.6)的幾何意義如圖,若向量u長(zhǎng)為,是平行四邊形的底,向量v長(zhǎng)為,則 是它的高,所以是此平行四邊形的面積。根據(jù)例3.2的推導(dǎo),這個(gè)平行四邊形面積剛好等于u和v構(gòu)成的行列式

:兩向量的向量積和混合積由此外推,對(duì)于三維空間的向量u和v,向量積如下:

這個(gè)公式全面地反映了向量的幾何長(zhǎng)度和方向,平面向量可以看作它的特例。

兩個(gè)向量先做叉乘,再與第三個(gè)向量w點(diǎn)乘,得到的稱為這三個(gè)向量的混合積,它是一個(gè)標(biāo)量。三個(gè)空間向量混合積的幾何意義右圖表示了它的幾何意義。為它們兩者組成的平行四邊形面積z,其方向與u,v組成的平面垂直。就是用w在z方向的投影(即高)乘以底面積,得出的是這個(gè)平行六面體的體積。可以看出,把w,u,v看作三個(gè)列向量,V就是由它們組成的方陣的行列式D=det([w,u,v])。三階行列式的幾何意義為三向量構(gòu)成的平行六面體體積。4.3向量組的線性相關(guān)性

1.向量組線性相關(guān)性的“形象”理解:例1.設(shè)向量組:,存在線性表示關(guān)系:

故該向量組線性相關(guān)。例2.設(shè)向量組:,存在線性關(guān)系:

故該向量組線性相關(guān)。例3.設(shè)向量組:,兩個(gè)向量不存在線性表示關(guān)系:

故該向量組線性無(wú)關(guān)。例4.設(shè)向量組:,三個(gè)向量不存在線性表示關(guān)系:

故該向量組線性無(wú)關(guān)。4.3向量組的線性相關(guān)性

2.向量組線性相關(guān)性的數(shù)學(xué)定義:(1)設(shè)向量組,若存在不全為零的數(shù)k1,k2,k3,使得等式

成立,

則稱向量組線性相關(guān)。(2)設(shè)向量組,若只有當(dāng)K1=k2=k3=0時(shí),等式

才成立,則稱向量組線性無(wú)關(guān)。4.3向量組的線性相關(guān)性

3.向量組線性相關(guān)性與方程組解的聯(lián)系:例,分析向量組的線性相關(guān)性。根據(jù)定義,令顯然,上式是關(guān)于的齊次線性方程組,寫(xiě)出矩陣形式為:若方程組有非零解,則線性相關(guān);若方程組有只有零解,則線性無(wú)關(guān);4.3向量組的線性相關(guān)性

4.向量組線性相關(guān)性的幾何意義:例1,設(shè)兩個(gè)向量,它們是線性相關(guān)的,其幾何關(guān)系為“共線”,如圖所示。例2,設(shè)三個(gè)向量,它們也是線性相關(guān)的,其幾何意義為:“共面”。4.3向量組的線性相關(guān)性

5.線性無(wú)關(guān)向量組與向量空間:例1,設(shè)向量組線性無(wú)關(guān),那么向量集合稱為二維向量空間,也可稱為由向量所張成的向量空間。例2,設(shè)向量組線性無(wú)關(guān),那么向量集合稱為三維向量空間,也可稱為由向量所張成的向量空間。例如:全體二維向量組成二維向量空間R2;全體三維向量組成三維向量空間R3;全體n維向量組成n維向量空間Rn。4.3向量組的線性相關(guān)性

6.判斷向量組線性相關(guān)性的方法:

判斷三個(gè)向量的線性相關(guān)性,就不像二維向量那么簡(jiǎn)單地用觀察法來(lái)做,此時(shí)要利用前面線性方程組的理論。

方法一:求行列式法:

det()

方法二:初等行變換法:rref()

方法三:求秩法:rank()例

設(shè)三維空間R3中的三個(gè)向量v1,v2,v3,及向量b,(1)判斷向量組v1,v2,v3的線性相關(guān)性;(2)如果v1,v2,v3線線性無(wú)關(guān),如何用v1,v2,v3來(lái)線性表示b?判斷方法之一:求行列式法

解:

按此方法編出的程序pla406如下:v1=[-9,7,-3]',v2=[3,34,-24]',v3=[-6,-4,-9]',V=[v1,v2,v3]b=[-10,13,19]',D=det(V),K=V\b在formatrat條件下運(yùn)行此程序得到如下結(jié)果:D=4239,

K=[7/3,-1/3,-2]’從中可以看出v1,v2和v3構(gòu)成線性無(wú)關(guān)向量組,它們線性組合為b的系數(shù)是K=[7/3,-1/3,-2]’

,即方法之二:用初等變換法解:構(gòu)造矩陣A=[v1,v2,v3,b],用rref函數(shù)求A的最簡(jiǎn)行階梯形,在MATLAB命令窗口鍵入:A=[v1,v2,v3,b],U0=rref(A)運(yùn)行的結(jié)果是方法之二:用行最簡(jiǎn)形(續(xù))

若原例題中給出了第四個(gè)向量v4=[4;9;-7],想在四個(gè)列向量中找到線性無(wú)關(guān)組。在程序pla406中增加以下語(yǔ)句:v4=[4,9,-7]',A=[v1,v2,v3,v4,b],U0=rref(A)運(yùn)行的結(jié)果是從U0可以看出,針對(duì)向量組v1,v2,v3,v4,其中(v1,v2,v3),(v1,v3,v4),(v2,v3,v4)都是線性無(wú)關(guān)向量組;而由于-1/3v1+1/3v2=v4,所以(v1,v2,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論