控輟保學(xué)匯報(bào)材料(一)

控輟保學(xué)匯?報(bào)材料(一?)___?十三中學(xué)控?輟保學(xué)和規(guī)?范辦學(xué)工作?匯報(bào)為進(jìn)?一步落實(shí)《?義務(wù)教育法?》，高質(zhì)量?高水平的普?及九年義務(wù)?教育，我校?本著“對學(xué)?生負(fù)責(zé)、對?家長負(fù)責(zé)、?對社會負(fù)責(zé)?”的原則，?端正辦學(xué)思?想，規(guī)范辦?學(xué)行為，努?力提高教育?質(zhì)量，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，不斷提?高學(xué)校辦學(xué)?水平，取得?了一定的實(shí)?效?，F(xiàn)就我?校開展的工?作情況自查?如下：一?、控輟保學(xué)?工作我校?現(xiàn)有___?個(gè)教學(xué)班，?共計(jì)___?張學(xué)籍卡，?現(xiàn)有學(xué)生總?數(shù)___人?。七年級學(xué)?生有學(xué)籍卡?___張，?現(xiàn)有學(xué)生數(shù)?___人；?八年級有學(xué)?籍卡___?張，現(xiàn)有學(xué)?生數(shù)___?人；九年級?有學(xué)籍卡_?__張，現(xiàn)?有學(xué)生數(shù)_?__人。全?校輟學(xué)學(xué)生?為___人?，自認(rèn)為輟?學(xué)率為零。?承習(xí)老校?長張成杰的?做法，過去?的一年我們?十三中學(xué)對?控輟保學(xué)工?作高度重視?，力求做到?層層落實(shí)，?全員參與，?周密計(jì)劃，?相互配合，?努力使我我?校的輟學(xué)率?達(dá)到最低。?具體做法是?：第一、?提高法律意?識，堅(jiān)持依?法治理輟學(xué)?。對師生?我們加強(qiáng)法?制宣傳普及?力度，努力?營造“普九?”、“控輟?”人人有責(zé)?的氛圍。通?過校園廣播?、板報(bào)、標(biāo)?語、升旗儀?式、開學(xué)典?禮、主題班?會、家長會?等多種形式?，在廣大學(xué)?生、家長中?廣泛深入宣?傳、學(xué)習(xí)、?貫徹《義務(wù)?教育法》等?有關(guān)教育法?律法規(guī)。?第二、加強(qiáng)?責(zé)任意識，?堅(jiān)持管理整?治輟學(xué)。?（1）學(xué)校?不斷完善有?關(guān)的規(guī)章制?度，明確控?輟保學(xué)的目?標(biāo)和責(zé)任。?繼續(xù)建立健?全控輟保學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)___?機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)?對全校十二?個(gè)班級1的?控輟保學(xué)工?作的領(lǐng)導(dǎo)和?管理，明確?目標(biāo)及職責(zé)?。建立完善?控輟保學(xué)學(xué)?校工作網(wǎng)絡(luò)?，網(wǎng)絡(luò)中的?責(zé)任人各司?其職，各負(fù)?其責(zé)，齊抓?共管，相互?配合，扎扎?實(shí)實(shí)地作好?控輟保學(xué)工?作。（2?）層層簽定?控輟保學(xué)工?作責(zé)任狀。?落實(shí)責(zé)任，?指標(biāo)到人。?并把控輟工?作作為考核?領(lǐng)導(dǎo)干部政?績和老師業(yè)?績的主要內(nèi)?容。（3?）制定出臺?并修改完善?了一系列相?關(guān)的規(guī)章制?度。為把控?輟保學(xué)這項(xiàng)?工作切實(shí)抓?好，本年初?學(xué)校又先后?建立健全了?相關(guān)制度，?使該項(xiàng)工作?有章可循、?有制可管、?有度可量。?如：日報(bào)制?度，家訪制?度，學(xué)籍管?理制度，控?輟保學(xué)責(zé)任?書制度。?（4）建立?易輟生檔案?。隨時(shí)跟蹤?并___他?們的學(xué)習(xí)和?心理變化有?針對性的開?展工作，力?爭把輟學(xué)苗?頭消滅在萌?芽狀態(tài)。加?強(qiáng)學(xué)籍管理?，嚴(yán)把學(xué)額?流動(dòng)關(guān)。教?導(dǎo)處建立了?用微機(jī)管理?的比較科學(xué)?、規(guī)范、詳?細(xì)的學(xué)生學(xué)?籍、學(xué)生名?冊檔案資料?。對學(xué)生的?正常流動(dòng)和?輟學(xué)實(shí)行動(dòng)?態(tài)（范本）?管理，嚴(yán)把?休、轉(zhuǎn)、內(nèi)?、外借手續(xù)?關(guān)。第三?、增強(qiáng)重教?意識，堅(jiān)持?教改吸引學(xué)?生求學(xué)。?（1）改革?和規(guī)范教育?教學(xué)行為，?改變教法和?教學(xué)手段，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，減?輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?。（2）?開展豐富多?彩的校園文?化活動(dòng)，力?爭培養(yǎng)學(xué)生?的興趣、愛?好，發(fā)揮學(xué)?生的特長，?使學(xué)生對學(xué)?校、對班級?產(chǎn)生眷戀感?，有效地防?控了輟學(xué)。?（3）加?大校本投資?力度，努力?改善教育教?學(xué)環(huán)境，一?年來，學(xué)校?在經(jīng)費(fèi)有限?、財(cái)政緊張?的情況下投?入資金，用?于購置微機(jī)?設(shè)備、2更?換添置教學(xué)?實(shí)驗(yàn)器具和?桌椅、購置?修建體育器?材和場地、?改建音樂及?美術(shù)專用教?室。以便為?學(xué)生提供一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?第四、提升?育人意識，?堅(jiān)持扶貧保?障學(xué)生上學(xué)?。（1）?學(xué)校___?介入嚴(yán)格收?費(fèi)管理，堅(jiān)?決治理“三?亂“現(xiàn)象，?切實(shí)減輕學(xué)?生及家長經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)?校嚴(yán)格執(zhí)行?并認(rèn)真落實(shí)?上級減免政?策，嚴(yán)控收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。?（2）加大?資助力度，?盡量解決貧?困生上學(xué)難?的問題。學(xué)?校黨、團(tuán)委?建立扶貧資?金會，通過?開展“愛心?助學(xué)”“_?__”等助?學(xué)活動(dòng)，幫?助特困家庭?的學(xué)生，順?利完成學(xué)業(yè)?。目的只有?一個(gè)：絕不?讓一個(gè)學(xué)生?因貧困而輟?學(xué)。二、?規(guī)范辦學(xué)行?為工作我?校一直以來?就把優(yōu)化教?育教學(xué)質(zhì)量?看作是工作?中的重中之?重，遵循教?育教學(xué)規(guī)律?和學(xué)生身心?發(fā)展規(guī)律，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，充?分認(rèn)識減輕?學(xué)生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)的重?要性和緊迫?性，采取切?實(shí)有效措施?，提升教師?素質(zhì)，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量和效益，?做到減負(fù)增?效，堅(jiān)決把?學(xué)生過重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)減?下來。第?一、嚴(yán)明?法規(guī)政策，?學(xué)校執(zhí)行到?位。（1?）學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行國家、?省規(guī)定的課?方案、課程?計(jì)劃，堅(jiān)持?按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)?，不隨意增?減課時(shí)；堅(jiān)?持按課程設(shè)?置開課，不?隨意增減科?目；堅(jiān)持按?課程標(biāo)準(zhǔn)要?求教學(xué)，不?隨意提高或?；堅(jiān)持降低?教學(xué)難度；?堅(jiān)持按教學(xué)?計(jì)劃把握進(jìn)?度，不隨意?提前結(jié)束課?程和搞突3?擊教學(xué)，保?證體育課、?藝術(shù)課、團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)和綜?合社會實(shí)踐?活。（2?）我們加大?了糾風(fēng)治亂?的工作力度?，學(xué)校嚴(yán)格?規(guī)范教材和?教輔材料的?征訂工作。?堅(jiān)決實(shí)行“?一科一輔”?制；堅(jiān)持“?一次性收費(fèi)?”兩公開，?嚴(yán)格執(zhí)行上?級規(guī)定的統(tǒng)?一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?；杜絕考試?過程中的_?__榜行為?和不正之風(fēng)?，不張榜公?布學(xué)生的考?試成績，嚴(yán)?格禁止教師?以學(xué)生成績?編排學(xué)生座?位。（3?）嚴(yán)格控制?學(xué)生在校時(shí)?間及作息時(shí)?間。執(zhí)行國?家規(guī)定的作?息時(shí)間（早?7：30到?校，晚5：?10離校）?。不以任何?理由隨意延?長學(xué)生的在?校時(shí)間。?（4）在安?全工作上，?學(xué)校嚴(yán)格按?照程序科學(xué)?操作，在安?全教育、安?全預(yù)防、安?全演練、應(yīng)?急預(yù)案和督?察監(jiān)管上下?功夫，力爭?做到：加強(qiáng)?管理，提高?認(rèn)識，建章?立制，分工?到人，明確?責(zé)任，措施?得力，防范?到位，確保?安全工作萬?無一失。第?二、嚴(yán)抓?校規(guī)校紀(jì)，?領(lǐng)導(dǎo)管理到?位。（1?）學(xué)校改革?了課堂教學(xué)?模式，用先?進(jìn)的教學(xué)理?念及電教設(shè)?備主導(dǎo)教學(xué)?工作，讓課?堂內(nèi)有充足?的時(shí)間讓學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?。教師精選?作業(yè)內(nèi)容，?提高作業(yè)的?質(zhì)量，嚴(yán)格?控制每日各?學(xué)科家庭作?業(yè)總量。教?導(dǎo)處采取不?定期檢查、?問卷調(diào)查等?形式把作業(yè)?量嚴(yán)格控制?在規(guī)定的范?圍內(nèi)。（?2）嚴(yán)格禁?止學(xué)校、教?師違規(guī)補(bǔ)課?。學(xué)校絕不?占用學(xué)生法?定假日、休?息時(shí)間__?_補(bǔ)課；教?師不對學(xué)生?實(shí)施有償補(bǔ)?課，不__?_學(xué)生參加?社會舉辦的?實(shí)習(xí)班。?4（3）我?校積極開展?校園體育活?動(dòng)。每年定?期舉辦校園?文化藝術(shù)節(jié)?，進(jìn)行踢毽?、跳繩、長?跑、書法、?繪畫、小制?作、文藝匯?演及趣味達(dá)?標(biāo)運(yùn)動(dòng)會。?平時(shí)確保每?周的體育課?、體育活動(dòng)?課及兩操等?不缺不占。?（4）利?用我們現(xiàn)有?的一切條件?，營造文化?氛圍，變知?識育人為文?化育人。比?如我們充分?利用校報(bào)、?櫥窗、板報(bào)?等宣傳陣地?，并完善了?“文化走廊?”的建設(shè)；?利用校園廣?播站、師生?共同參加的?升旗儀式及?雙周一次的?主題班團(tuán)會?等活動(dòng)，開?展多種教育?活動(dòng)。第?三、嚴(yán)整師?德師風(fēng)，教?師培訓(xùn)到位?。（1）?通過學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)、專家?講座等多種?形式，培養(yǎng)?教師陽光的?心態(tài)，使他?們真心關(guān)愛?學(xué)生；培養(yǎng)?他們___?的心態(tài)，使?他們善于交?流、合作；?培養(yǎng)他們平?和的心態(tài)，?使他們謙虛?、寬容；培?養(yǎng)他們向上?的心態(tài)，使?他們樂于追?求，勇于創(chuàng)?造。（2?）學(xué)校黨委?主抓師風(fēng)師?德建設(shè)，在?校園中樹立?“老師眼中?無差生”的?觀念，在教?師中開展師?德演講比賽?，樹立師德?標(biāo)兵典型，?尊重學(xué)生、?關(guān)愛學(xué)生、?建立起了平?等民主合作?的師生關(guān)系?。（3）?德育處與工?會聯(lián)合舉辦?了班主任培?訓(xùn)會，要求?班主任提高?自身素質(zhì)，?不斷地完善?自己，在新