2022-2023學(xué)年中學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇

2022-2023學(xué)年中學(xué)教學(xué)計(jì)劃2022-2023學(xué)年，高一年級(jí)（本學(xué)年學(xué)校只有高一一個(gè)級(jí)部））將以教研中心開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，緊緊圍繞“德育為首，全面發(fā)展，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，銳意進(jìn)取”的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處、政教處工作計(jì)劃，強(qiáng)化備課組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組優(yōu)秀班集體，確2022級(jí)高一年級(jí)教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破、新發(fā)展，保質(zhì)保量的完成高一年級(jí)教育教學(xué)任務(wù)。一、教學(xué)目標(biāo)一是抓好備課組發(fā)展，確保年級(jí)成績(jī)力爭(zhēng)第一。二是切實(shí)抓好班級(jí)整體發(fā)展，消除班級(jí)發(fā)展不平衡現(xiàn)象，達(dá)到全面均衡發(fā)展。高一年級(jí)以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有志存高遠(yuǎn)、勤勉篤行、堅(jiān)忍不拔、勇力有為的一中精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹(shù)立以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。-1-二、工作要求1.在工作紀(jì)律上，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，始終堅(jiān)信“榜樣的力量是無(wú)窮的”。2.在工作作風(fēng)上，以身作則，率先垂范。3.在工作成績(jī)上，牢固樹(shù)立“有第一就爭(zhēng)、有紅旗就抗”的意識(shí)，做到從我做起，向我看齊。三、工作重點(diǎn)1.抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格發(fā)展又有了許多新特點(diǎn)(例如自我意識(shí)方面發(fā)展到了一個(gè)新的階段)。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?。班主任要勤下班，要充分利用班?huì)課的時(shí)間，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自習(xí)課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng)，摸排特殊學(xué)生，建立班級(jí)及政教臺(tái)賬。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心發(fā)展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所-2-以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問(wèn)題進(jìn)行釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)行心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識(shí)能力得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2.各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級(jí)工作的開(kāi)展更有利。抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，相互督促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，對(duì)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合能力和自我學(xué)習(xí)的能力，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂(lè)學(xué)、善學(xué)。3.抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、攜帶手機(jī)、談戀愛(ài)、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)情，激發(fā)其愛(ài)國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛(ài)。養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時(shí)，從小事抓起，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。-3-4.教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的教育理念，要以學(xué)生的發(fā)展為本，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，給學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，少一點(diǎn)冷淡、埋怨和消極，要有一流的教學(xué)意識(shí)、教學(xué)方法，努力爭(zhēng)取一流的教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)中心關(guān)于“三案一本”的培訓(xùn)，在教歷案與思維教學(xué)案的研究使用中尋找突破口，爭(zhēng)取出典型，出精品。全力抓好學(xué)生學(xué)歷案、草稿本的使用，教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。作為一中重建后第一批教師，我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批作業(yè)、研究教法、學(xué)法，精心鉆研新教材，探討課堂教學(xué)新模式和高考改革的新形勢(shì)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間融合成為一支最有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。5.加強(qiáng)班主任與任課老師的相互交流，加強(qiáng)自習(xí)課的管理，值班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，做好學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)，組織安排好“月考”工作，爭(zhēng)取平衡班之間的均衡發(fā)展。班主任還要認(rèn)真做好家校溝通工作，要求各班主任在期中考試之后有目的、有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。6.加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生的管理，尖子生的管理做為級(jí)部工作中最重要的一環(huán)，除在領(lǐng)導(dǎo)層面加強(qiáng)認(rèn)識(shí)外，由劉波主任親任班主任，深入班級(jí)內(nèi)部，摸排每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)力及學(xué)習(xí)思想和態(tài)度習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)苗子，著力進(jìn)行培養(yǎng)，建立一生一案，實(shí)行規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理。加強(qiáng)心理健康教育，建立心理健康教育檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，調(diào)動(dòng)各科教師對(duì)問(wèn)-4-題集中的學(xué)生進(jìn)行集體教育。要利用好教師隊(duì)伍中的優(yōu)質(zhì)力量，對(duì)尖子班的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，要引進(jìn)校外力量，在固定的時(shí)候?qū)χ攸c(diǎn)學(xué)科拓寬挖深，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。定期召開(kāi)尖子班教師會(huì)議，制定尖子班單獨(dú)學(xué)習(xí)進(jìn)度表，要求尖子班的教學(xué)進(jìn)度要快，習(xí)題量要大，習(xí)題難度有梯度增加，作業(yè)形式多樣，適當(dāng)增加開(kāi)放型實(shí)踐型作業(yè)。7.加強(qiáng)對(duì)臨界生偏科生的輔導(dǎo)，盡可能創(chuàng)設(shè)條件，安排專(zhuān)職教師對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每次月考總結(jié)相關(guān)數(shù)據(jù)，確定輔導(dǎo)學(xué)生，下次月考匯總成績(jī)，檢驗(yàn)輔導(dǎo)效果，力促這部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展。四、工作思路（一）加強(qiáng)常規(guī)管理工作1.每周檢查一次各任課教師的教歷案、思維教學(xué)案、講評(píng)教案、反饋練習(xí)、記分冊(cè)。2.加強(qiáng)課堂監(jiān)督工作，每周至少要聽(tīng)五節(jié)課，并在過(guò)程中直接檢查教師的教學(xué)案、批改情況。3.加強(qiáng)“深思能”課堂教學(xué)研究工作，大力開(kāi)展研究課、匯報(bào)課、公開(kāi)課等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)科、不同學(xué)科交流切實(shí)提高授課質(zhì)量。4.階段性進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，把學(xué)生的要求和建議及時(shí)反饋到教師。5.加強(qiáng)教師坐班、上課和值班檢查。-5-（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理1.高一自習(xí)的檢查每天一位中層領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)職員具體負(fù)責(zé)，記錄詳細(xì)情況并及時(shí)反饋到班主任手中。2.中午、晚上學(xué)生休息，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生自律會(huì)聯(lián)合檢查宿舍午、晚睡情況。堅(jiān)決做到，只要有高一老師、學(xué)生在校，就有領(lǐng)導(dǎo)在校值班。3.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做到家校聯(lián)手，形成教育合力，實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。4.實(shí)時(shí)召開(kāi)不同層面的學(xué)生會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。定期召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，每月一次，階段性地實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育，總結(jié)學(xué)生存在的問(wèn)題，并根據(jù)階段特點(diǎn)提出要求和建議。分層面召開(kāi)臨界生會(huì)、尖子生會(huì)，階段性的做好總結(jié)，督促引導(dǎo)學(xué)生向更高的層面發(fā)展。5.加強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適工作。要求老師尤其是班主任老師定期找學(xué)生談話，幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題；根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題，廣泛收集心理案例分析文章印發(fā)到學(xué)生手中，供學(xué)生參考。6.開(kāi)展宣誓活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，弘揚(yáng)拼搏向上的正氣。7.加強(qiáng)尖子生、臨界生、偏科生的輔導(dǎo)工作。8.加強(qiáng)學(xué)困生的管理和引導(dǎo)工作，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和寧?kù)o的宿舍環(huán)境。-6-（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)1.堅(jiān)持班主任周例會(huì)制。及時(shí)總結(jié)各個(gè)班級(jí)存在問(wèn)題，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置下周重點(diǎn)工作。2.定期舉辦班主任論壇，進(jìn)行班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。3.要求班主任到班備課制，規(guī)定每位班主任每天在班備課90分鐘。（四）加強(qiáng)備課組建設(shè)1.堅(jiān)持備課組長(zhǎng)周例會(huì)制。及時(shí)總結(jié)備課組工作情況及存在問(wèn)題，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置下周重點(diǎn)工作。2.堅(jiān)持每周參加每組至少一次集體教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)都有主題，主題根據(jù)階段情況確定，加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。3.加大備課組廣泛收集信息，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。主要途徑有外出學(xué)習(xí)、與市內(nèi)學(xué)校聯(lián)系、與研究中心聯(lián)系，把收集到的信息以信息簡(jiǎn)報(bào)的形式分發(fā)各組參考，力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中做到“理清思路，找準(zhǔn)方向、抓住關(guān)鍵”。4.研究學(xué)習(xí)教材，明確中心重點(diǎn)，挖掘課標(biāo)內(nèi)涵，做好專(zhuān)題教歷案的書(shū)寫(xiě)，制定好學(xué)科的思維教學(xué)案，集體教研要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入討論，要制定出有思維含量，有梯度的問(wèn)題。（五）抓好階段性考試、規(guī)范作業(yè)、練習(xí)的管理1.抓好每學(xué)段的過(guò)關(guān)測(cè)試，定期聯(lián)系伙伴學(xué)校進(jìn)行階段性的測(cè)試，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)及學(xué)科存在的問(wèn)題，利于教學(xué)管理-7-的針對(duì)性，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，搞好階段性總結(jié)。2.抓好課堂訓(xùn)練，嚴(yán)格控制作業(yè)。3.抓好習(xí)題和作業(yè)的精選工作，以基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的變式練習(xí)及遷移練習(xí)為主。4.要求作業(yè)、練習(xí)做到全批全改，并做好統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)講評(píng)的針對(duì)性。5.加大備課組的反饋練習(xí)、訂正錯(cuò)題的管理工作，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)歷案規(guī)范使用，培訓(xùn)學(xué)生利用好草稿本，提高學(xué)生課堂及考試規(guī)范意識(shí)。新學(xué)期，高一年級(jí)組將齊心協(xié)力，共同完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好上傳下達(dá)工作，起好學(xué)校德育處、教學(xué)管理部與班級(jí)之間的紐帶作用。高一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)拼搏奮進(jìn)的集體，相信各位班主任與任課老師能在極短的時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)把高一年級(jí)組變成領(lǐng)導(dǎo)放心、同學(xué)開(kāi)心、家長(zhǎng)稱(chēng)心的集體。中學(xué)2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，圍繞教育主管部門(mén)確立的發(fā)展思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)管厚愛(ài)、減負(fù)增效”為目標(biāo)，努力探索科學(xué)、規(guī)范、-8-精細(xì)、人本化的學(xué)校管理新路子，調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力，提升執(zhí)行力，力保工作再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)黨建引領(lǐng)工作，強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升服務(wù)師生能力，為師生做出表率，做好榜樣；堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，提高教師的師德師能，打造素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)學(xué)生管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入推進(jìn)分層分類(lèi)個(gè)性化培養(yǎng)，突出藝體特色發(fā)展；綠化、美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造和諧優(yōu)美的校園，實(shí)現(xiàn)文化育人。三、具體任務(wù)（一）以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)組織宣傳工作，凝聚發(fā)展力量1．加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，做好黨務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。2．加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)依法治校、依法治教工作。開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象。加強(qiáng)家校溝通，做好群眾滿(mǎn)意度工作，即發(fā)現(xiàn)即回應(yīng)即整改．3．加強(qiáng)群團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)工作。重視教代會(huì)組織建設(shè)，堅(jiān)持和-9-完善以“教代會(huì)”為基本形式的民主管理制度，保障師生權(quán)益。充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，關(guān)心教職工身心健康，做好教職工體檢工作，開(kāi)展豐富多彩的教職工健身活動(dòng)。發(fā)揮婦委會(huì)、共青團(tuán)組織凝聚作用，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。4．做好學(xué)校宣傳工作。通過(guò)即墨教育、微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，及時(shí)報(bào)道我校教育信息，宣傳我校的先進(jìn)典型。成立由各年級(jí)、各處室組成的宣傳小組，定期推送新聞、美文、美圖等形式多樣的宣傳材料。讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓組織放心，形成良性發(fā)展。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，挖掘力量源泉，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。與教職工簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳力度。嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)考核制度，在教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先選優(yōu)等方面實(shí)行“師德一票否決”制。2．加強(qiáng)骨干教師、青年教師培養(yǎng)工作。通過(guò)“傳幫帶”提高業(yè)務(wù)能力水平，投入資金保障教師外出學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件促進(jìn)教師更快更好成長(zhǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)等方式推進(jìn)“135”青年教師培養(yǎng)工程，結(jié)對(duì)幫助、以老帶新，使青年教師一年成型、三年成手、五年成才，快速成長(zhǎng)起來(lái)。3．推進(jìn)完善“三定一聘”工作，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)-10-的積極性。健全完善“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用”的教職工崗位管理機(jī)制，有效落實(shí)崗位能上能下、人員能進(jìn)能出的人事管理體制，激發(fā)教職工工作積極性，切實(shí)提升工作效能。4．健全完善教師榮譽(yù)退休制度。增強(qiáng)廣大退休干部的榮譽(yù)感歸屬感和幸福感，離崗不離黨，退休不褪色。發(fā)揮余熱奉獻(xiàn)社會(huì)。（三）抓實(shí)過(guò)程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量1．抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。強(qiáng)化教研組集備工作，提高集備實(shí)效，發(fā)揮集體智慧，保證教學(xué)的質(zhì)量與效率；組織教學(xué)督察，對(duì)教師的“備、講、輔、改、測(cè)、評(píng)”進(jìn)行督導(dǎo)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，抓好過(guò)程管理。實(shí)行課堂巡查制度，了解課堂教學(xué)狀況，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)考試訓(xùn)練，抓考風(fēng)促教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋。組織評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”，“學(xué)生最喜歡的課堂”活動(dòng)。2．積極推進(jìn)新課程改革。完善實(shí)施適應(yīng)新高考模式的高中課程與教學(xué)改革和普職融通工作。落實(shí)好“選課走班”工作，加強(qiáng)多種組合下學(xué)生多元發(fā)展、全面成才研究。3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)與落實(shí)。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，-11-督促用好“兩本一案一卷”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。4．認(rèn)真落實(shí)好思政課教學(xué)。認(rèn)真貫徹好講話精神，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，將思政課打造成學(xué)生想聽(tīng)愛(ài)學(xué)的“熱門(mén)課”。加強(qiáng)各學(xué)科思想教育XX，發(fā)揮學(xué)科育人功能，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人。5．加強(qiáng)藝體教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、健美操、書(shū)法、武術(shù)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的教學(xué)研究，努力為學(xué)生創(chuàng)造更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)藝體教學(xué)的研究，制定符合我校學(xué)生實(shí)際的藝體教育三年發(fā)展規(guī)劃、藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn)計(jì)劃，提高藝體教學(xué)效益。認(rèn)真落實(shí)好“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生參加即墨區(qū)和中小學(xué)藝體比賽，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。6．抓好體育衛(wèi)生及心理健康指導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生有兩項(xiàng)喜歡、一項(xiàng)擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)和日常管理，提升體育競(jìng)技成績(jī)和體育特長(zhǎng)生高考雙達(dá)線。上好體育健康教育和心理健康教育課，積極開(kāi)展疾病預(yù)防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動(dòng)。加強(qiáng)近視預(yù)防和特異體質(zhì)學(xué)生的監(jiān)測(cè)管理，做好新冠以及其它季節(jié)性傳染病和高發(fā)病的預(yù)防。（四）樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范后勤管理，打造平安和諧校-12-園。1．全力做好校園疫情常態(tài)化防控工作。預(yù)足經(jīng)費(fèi)，充分保障疫情防控物資需求。以疫情常態(tài)化防控為抓手，做好師生健康檢測(cè)等工作，突出做好流感、水痘、結(jié)核等重點(diǎn)傳染病預(yù)防工作，積極采取各種措施，建設(shè)師生健康第一的平安校園。2．規(guī)范后勤管理。樹(shù)立服務(wù)育人意識(shí)，完善后勤工作制度，確保后勤工作管理規(guī)范，保障有力。搞好新學(xué)年各種教學(xué)物資供應(yīng)，做好日常設(shè)施、設(shè)備維修。規(guī)范公務(wù)用車(chē)使用與管理，嚴(yán)格平臺(tái)登記等手續(xù)，為師生出行提供安全保障。3．加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。完善食堂管理制度，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全的各項(xiàng)規(guī)定，確保食品安全。不斷提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，抓好食堂后廚和環(huán)境衛(wèi)生，為師生提供安全、整潔、舒適的就餐環(huán)境。厲行節(jié)約，制止餐飲浪費(fèi)行為，營(yíng)造“浪費(fèi)為恥、節(jié)約為榮”的良好氛圍。4．嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，落實(shí)教育收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真做好年初預(yù)算和年終結(jié)算工作，嚴(yán)格按照財(cái)政主管部門(mén)、教育主管部門(mén)制定的關(guān)于政府采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)，努力做到精打細(xì)算。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，做到民主理財(cái)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，確保財(cái)務(wù)工作的透明度。5．校園安全工作。樹(shù)立“安全第一”思想，層層簽訂-13-安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任制。建立健全各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，做好學(xué)校突發(fā)公共安全事件的預(yù)防和處置工作；積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力；實(shí)施學(xué)校安全隱患周排查報(bào)告制度，針對(duì)安全隱患及時(shí)整改；重視和加強(qiáng)信訪工作，認(rèn)真解決涉及師生切身利益的問(wèn)題；嚴(yán)格值班責(zé)任制，值班人員要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，努力構(gòu)建平安和諧校園。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，奮斗贏得未來(lái)！新學(xué)年，新目標(biāo)，新開(kāi)始，我們?nèi)w四中人將以堅(jiān)忍不拔的毅力，奮力奔跑，追逐夢(mèng)想，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育！中學(xué)2022-2023學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)相關(guān)教育工作精神，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以課程改革為契機(jī)，以規(guī)范教學(xué)行為為前提，深入開(kāi)展以人為本理念促進(jìn)教學(xué)有效性，以高效益課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高全校教師教育教學(xué)水平、科研水平。二、工作思路：2022-2023學(xué)年，我校將圍繞學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)教育-14-改革精神，打造高效課堂，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)工作圍繞編制導(dǎo)學(xué)案提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。三、主要工作：本學(xué)年教務(wù)處、年級(jí)組、教研室抓好教學(xué)管理、導(dǎo)學(xué)案編制，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度，群策群力，大力提高教學(xué)質(zhì)量。1．落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)秩序⑴切實(shí)把好教學(xué)流程，按流程實(shí)施教學(xué)。⑵尊重教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。年級(jí)組每?jī)芍軝z查一次作業(yè)批改，教研室每月檢查上交的教案。⑶樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀，完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，采用多元化評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的可操作性，提高實(shí)效性。2．加強(qiáng)教學(xué)改革研究力度，做好教學(xué)教研工作⑴要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)年每?jī)芍軝z查一次。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，力求全批全改、有標(biāo)識(shí)、有分?jǐn)?shù)。⑵教務(wù)處、年級(jí)組設(shè)專(zhuān)人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等）并做好記錄。并做-15-為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶實(shí)施“名師工程”，積極培育一批學(xué)科帶頭人。開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。③每周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體大備課一次，每節(jié)課前小集備，提高集體備課的質(zhì)量，謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。⑷完善師徒結(jié)對(duì)制度，加大培養(yǎng)年輕教師力度。年級(jí)分管校長(zhǎng)深入聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)年級(jí)校長(zhǎng)各主管一個(gè)年級(jí)），并結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)等匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，做好記錄，供考核用。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平，⑸探索新的評(píng)教制，按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、考核。⑹每月一次月考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，時(shí)刻掌握研究動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。⑺各年級(jí)分別召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展研究性研究。3．高三備考工作-16-認(rèn)真抓好高三的備考工作。年級(jí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)備課組長(zhǎng)外出研究先進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn)，利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息。召開(kāi)高三備考會(huì)、教師會(huì)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。安排每雙周測(cè)試。重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，高三第一層次班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度，提高沖擊名校和重點(diǎn)本科學(xué)生基數(shù)，以確保實(shí)現(xiàn)來(lái)年的高考目標(biāo)。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。4．組織好月考、期中、期末、一模二?？荚?。把好命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭竽昙?jí)召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)、召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)。5．加強(qiáng)校本課程的研究與指導(dǎo)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施的力度，適時(shí)舉辦校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生選課指導(dǎo)研究，嘗試研究性研究與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。開(kāi)展系列課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)視頻、課件制作等系列評(píng)比活動(dòng)。加快學(xué)校軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室建設(shè)，完成閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績(jī)。每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段-17-進(jìn)行課堂教學(xué)。9.疫情防控線上教學(xué)預(yù)案上半年疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，全國(guó)大中小學(xué)生都進(jìn)行線上研究，線上教學(xué)過(guò)程中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)前的疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，我們也要做好線上教學(xué)的預(yù)案，以防萬(wàn)一。為了讓線上教學(xué)更加高效，做好了具體的安排計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期，實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)秉持“立德求真”核心辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提升黨建工作水平圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好黨員先進(jìn)性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)上級(jí)重要文件精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理-18-論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展，使每個(gè)黨員不斷堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.加強(qiáng)組織建設(shè)和支部建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開(kāi)展黨員活動(dòng)，嚴(yán)格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學(xué)校重大事務(wù)。根據(jù)教育工委要求，完成各項(xiàng)黨建有關(guān)的工作。3.堅(jiān)持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員民主評(píng)議。認(rèn)真貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，黨組成員帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、開(kāi)展紀(jì)律學(xué)習(xí)教育、參觀反腐倡廉教育基地，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵規(guī)守矩、改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)大局。二、多措并舉，突出教育質(zhì)量核心地位堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量“一把手”負(fù)責(zé)制，落實(shí)教學(xué)常規(guī)“四三三一”管理模式，強(qiáng)化過(guò)程管理和教學(xué)指導(dǎo)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，優(yōu)化備課及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，著力推進(jìn)作業(yè)教研和作業(yè)設(shè)計(jì)改革，提升作業(yè)精準(zhǔn)指導(dǎo)作用，改進(jìn)教學(xué)輔導(dǎo)反饋機(jī)制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力。1.強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理主體責(zé)任。落實(shí)教學(xué)常規(guī)“四三三-19-一”管理模式。全面推行“學(xué)校、年級(jí)、備課組”三級(jí)管理負(fù)責(zé)制，落實(shí)備課磨課、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)改革三項(xiàng)措施，實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)。學(xué)期初，學(xué)校、級(jí)部、備課組分別制定教學(xué)工作計(jì)劃，級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議每月召開(kāi)一次，由本級(jí)部所有任課教師參加，對(duì)級(jí)部教學(xué)工作進(jìn)行查找問(wèn)題，提出措施，改進(jìn)工作方法。2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過(guò)程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)周查月結(jié)工作，教學(xué)管理中心將采取周查和月查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)反思及二次備課，同時(shí)注重檢查情況反饋。3.提高教師集體備課和教研活動(dòng)的質(zhì)量。扎實(shí)有效進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行學(xué)科團(tuán)隊(duì)抱團(tuán)發(fā)展，各學(xué)科教研組間周一次集體備課，一次教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)，開(kāi)學(xué)前制定出學(xué)期活動(dòng)安排度，并在以后的教研活動(dòng)中有效實(shí)施。假期里各教研組就布置備課，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示評(píng)比，并進(jìn)行討論，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。4.抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡課和推門(mén)聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。抓好課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，作業(yè)批改-20-監(jiān)控，學(xué)校將采取定期檢查與抽查結(jié)合的方式，教學(xué)管理中心對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，并及時(shí)做好反饋工作。三、加強(qiáng)管理、培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)打造教師的團(tuán)隊(duì)合作力、課程實(shí)施力和質(zhì)量提升力，重塑教師專(zhuān)業(yè)自覺(jué)，提升教師品質(zhì)。1.抓名師培養(yǎng)，促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。落實(shí)學(xué)校名師培養(yǎng)實(shí)施方案，傾力打造市、區(qū)、校級(jí)名師，指導(dǎo)教師制訂個(gè)人三年規(guī)劃，通過(guò)名優(yōu)教師事跡匯報(bào)、好書(shū)共讀、面對(duì)面讀書(shū)沙龍等形式推廣先進(jìn)的教學(xué)理念，發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶領(lǐng)青年教師用行動(dòng)寫(xiě)就時(shí)光箋里最美的成長(zhǎng)詩(shī)。2.抓課題研究，促課堂改革。組建科研骨干團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)大家積極參加區(qū)級(jí)及以上課題的立項(xiàng)申請(qǐng)，提高課題立項(xiàng)層次，建立教育科研成果檔案，做好學(xué)校教育科研成果的收集、整理、鑒定、保管和利用工作，為學(xué)校老師參評(píng)名師、職稱(chēng)評(píng)定創(chuàng)造有利條件。3.抓教師培訓(xùn)，促素養(yǎng)提升。組織好教師參加繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)研修，抓好特色校本課程建設(shè)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，如專(zhuān)家講壇、名師進(jìn)課堂等，豐富校本資源，提高教師綜合素養(yǎng)。四、堅(jiān)持全環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.學(xué)校堅(jiān)持“立德求真”的核心理念，構(gòu)建德育教育體-21-系，完善“德”“真”校園文化，打造“德真課堂”教學(xué)模式。學(xué)校立足“德真課堂”，秉承“立德求真”的教育理念，以培養(yǎng)德真少年為目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生“修道德、養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)真知、做真人”，以德育管理精致化提升德育質(zhì)量，以德育實(shí)踐特色化鑄就了育英德育教育品牌。2.教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，使學(xué)生養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的理想和信念，把自己的理想信念和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。3.以全校學(xué)生為教育對(duì)象，以共倡環(huán)保行為、建設(shè)美麗家園為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開(kāi)展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，形成健康文明的生活方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。4.建立一支心理健康教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。建立完善以“全環(huán)境育人”為方向的工作體系，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極組織專(zhuān)兼職教師參加有關(guān)心理健康教育的學(xué)習(xí)、觀摩，提高心理健康教育教師的素質(zhì)，全面保障學(xué)生的心理健康。5.對(duì)思政課教師、班主任進(jìn)行心理健康教育的相關(guān)培訓(xùn)，-22-提高心理健康教育的普及程度。培養(yǎng)一批新生力量，把熱衷于心理健康教育工作、具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的人員調(diào)整補(bǔ)充到心理健康教育隊(duì)伍中來(lái)，并通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修等方式，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平。五、事無(wú)巨細(xì)，做好校園安全和疫情防控工作全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，