201x年八年級(jí)物理上冊(cè)5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性新版蘇科版

第五章物體的運(yùn)動(dòng)四、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性精選ppt機(jī)械運(yùn)動(dòng)內(nèi)容舉例或說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置改變的過程叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，如宇宙中各種星球的運(yùn)動(dòng)，河水的流動(dòng)，獵豹的飛奔，飛機(jī)的飛行等精選ppt內(nèi)容舉例或說明判斷方法物體間距離發(fā)生改變?nèi)恕⑵嚨仍谄街钡墓飞嫌梢粋€(gè)地方運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)地方物體間的方位發(fā)生改變甲沿AB從A運(yùn)動(dòng)到B,甲乙間距離未發(fā)生改變，但方位發(fā)生了改變精選ppt內(nèi)容舉例或說明知識(shí)解讀（1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一種最基本的運(yùn)動(dòng)形式，自然界中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；（2）機(jī)械運(yùn)動(dòng)單指物體位置的變化，物體的其他變化不叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)方法技巧：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，主要通過觀察物理現(xiàn)象的發(fā)生過程，并對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析比較得出結(jié)論，所用的這種方法稱為觀察比較法.精選ppt機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，除機(jī)械運(yùn)動(dòng)以外，還存在分子和原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)等不同于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的其他運(yùn)動(dòng).例1下列情況中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.物體上升B.汽車行駛C.雪花飄落D.花香撲鼻D精選ppt解析：物體上升，物體的位置發(fā)生了變化；汽車行駛，汽車的位置相對(duì)于地面發(fā)生了變化；雪花飄落，雪花的位置發(fā)生了變化，這些都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng).花香撲鼻，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng).故選D.答案：D判斷機(jī)械運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是一個(gè)物體的位置相對(duì)于另一個(gè)物體是否改變，位置的改變包括距離的改變和方位的改變.精選ppt運(yùn)動(dòng)與靜止內(nèi)容舉例或說明參照物在判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另一個(gè)物體叫作參照物參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的選取的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般不同.精選ppt內(nèi)容舉例或說明選取原則（1）參照物的選取是任意的，靜止的物體可以作為參照物，運(yùn)動(dòng)的物體也可以作為參照物，但在實(shí)際選取時(shí)，要使運(yùn)動(dòng)描述盡可能簡(jiǎn)單；（2）不能將被研究的物體本身作為參照物，因?yàn)閰⒄瘴锸且粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在研究問題時(shí)，如果以研究對(duì)象自身為標(biāo)準(zhǔn)，那么研究對(duì)象永遠(yuǎn)是靜止的；（3）為了方便研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，物理學(xué)中一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物且可以不加說明精選ppt內(nèi)容舉例或說明運(yùn)動(dòng)與靜止如果物體相對(duì)于參照物位置沒有變化，則該物體靜止；如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生變化，則該物體運(yùn)動(dòng)選取不同的參照物，同一物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同，如乘客坐在行駛的火車?yán)?，相?duì)于車廂而言，乘客是靜止的，但相對(duì)于車外的樹木而言，乘客是運(yùn)動(dòng)精選ppt內(nèi)容舉例或說明知識(shí)解讀判斷物體運(yùn)動(dòng)與靜止的步驟:（1）確定研究對(duì)象；（2）選定參照物（即一個(gè)假定不動(dòng)的物體）；（3）看被研究的對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，若位置沒有變化，則被研究的物體是靜止的精選ppt例2魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是（）A.山B.船C.房屋D.河岸

解析：分析題意可知，題中的研究對(duì)象是“山”，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運(yùn)動(dòng)”.若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對(duì)象作為參照物的，故A錯(cuò)誤；以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故B正確；B精選ppt以房屋為參照物，山與房屋的位置沒有發(fā)生變化，山是不動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，山是不動(dòng)的，故D錯(cuò)誤.答案：B根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)情況，判斷所選參照物的方法：一“選”，選取研究對(duì)象；二“看”，看研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止還是運(yùn)動(dòng)；三“判斷”，若研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的，看哪個(gè)物體相對(duì)于研究對(duì)象的位置發(fā)生了改變，哪個(gè)物體就是參照物；若研究對(duì)象是靜止的，看哪個(gè)物體相對(duì)于研究對(duì)象的位置沒有發(fā)生變化，則哪個(gè)物體就是參照物.精選ppt運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性內(nèi)容舉例或說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的對(duì)于同一個(gè)物體，由于選取的參照物不同，它可能是運(yùn)動(dòng)的，也可能是靜止的，機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫作運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性司機(jī)開著車在公路上行駛，以汽車或車內(nèi)的人為參照物時(shí)，司機(jī)是靜止的；以路面或者路上的行人為參照物時(shí)，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的所選參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同.精選ppt內(nèi)容舉例或說明相對(duì)靜止的判斷相對(duì)靜止的兩個(gè)物體同向同速運(yùn)動(dòng)，兩者分別以對(duì)方為參照物，位置沒有發(fā)生改變加油機(jī)和受油機(jī)在加油時(shí)保持相對(duì)靜止；地球同步衛(wèi)星相對(duì)于地球靜止；4×100m接力賽中接棒時(shí)遞棒人和接棒人相對(duì)靜止精選ppt不要將運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性理解為物體既運(yùn)動(dòng)又靜止，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，其物理意義是指相對(duì)于不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同.但參照物一旦選定，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)只有一種，或是運(yùn)動(dòng)，或是靜止，絕不可能是既運(yùn)動(dòng)又靜止.例3假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家，如圖5-4-1所示，幾位同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）A精選pptA.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面

解析：若以列車、小明或列車內(nèi)其他乘客為參照物，幾位同學(xué)與這些物體之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，這幾位同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾位同學(xué)漸漸向后退去；當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的.故選A.答案：A圖5-4-1精選ppt判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選擇參照物，然后判斷物體與參照物的相對(duì)位置是否改變.如果相對(duì)位置改變了，說明物體是運(yùn)動(dòng)的；如果相對(duì)位置不變，說明物體是靜止的.精選ppt物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷例4某人騎自行車由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾馳而過，若以這輛車為參照物，此人（）A.由南向北運(yùn)動(dòng)B.由北向南運(yùn)動(dòng)C.靜止D.運(yùn)動(dòng)方向無法判斷B精選ppt解析：一人騎自行車由南向北行駛，這時(shí)有一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，以這輛汽車為參照物，騎自行車的人和汽車之間發(fā)生了位置的改變，以汽車為參照物人是運(yùn)動(dòng)的，并且騎自行車的人在汽車的南面離汽車越來越遠(yuǎn)，以汽車為參照物騎自行車的人由北向南運(yùn)動(dòng)，故B正確.答案：B錯(cuò)解：A注意：由于忽略了參照物已經(jīng)不是地面而是汽車這一變化，并受習(xí)慣思維影響.故會(huì)錯(cuò)選A.精選ppt參照物的選擇例5在電視劇《西游記》里騰云駕霧的逼真場(chǎng)面是這樣拍攝的：將站在平臺(tái)上擺著飛行姿勢(shì)的演員、演員背后展現(xiàn)的藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云一齊攝入鏡頭.這時(shí)感到演員是運(yùn)動(dòng)的，所選的參照物是（）A.演員B.急速飄動(dòng)的白云C.平臺(tái)D.攝像機(jī)解析：實(shí)際上我們?cè)谟^看電視劇時(shí)，注意力都集中在人物身上，雖然人物背景在動(dòng)，但人們已經(jīng)在頭腦里習(xí)慣性地選擇背景，即以飄動(dòng)的白云為參照物，認(rèn)為背景是靜止的.所以，我們選擇的參照物是急速飄動(dòng)的白云.故選B.答案：BB精選ppt錯(cuò)解：A注意：在選擇參照物時(shí)，容易把研究對(duì)象本身選為參照物或沒有明確研究對(duì)象或沒有理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，不會(huì)從物體的運(yùn)動(dòng)和靜止情況來判斷所選取的參照物，從而導(dǎo)致出錯(cuò).精選ppt題型一根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物例6小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A.小紅背著的書包B.迎面走來的行人C.從身邊駛過的汽車D.路旁的樹木A精選ppt思路導(dǎo)圖明確研究對(duì)象是靜止還是運(yùn)動(dòng)研究對(duì)象運(yùn)動(dòng)，找相對(duì)于它的位置改變的物體研究對(duì)象靜止，找相對(duì)于它的位置沒有改變的物體解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，若以迎面走來的行人、從身邊駛過的汽車、路旁的樹木為參照物，他們之間的相對(duì)位置都發(fā)生了變化，而以小紅背著的書包為參照物，小紅和書包之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，故A選項(xiàng)正確.答案：A精選ppt題型二根據(jù)參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例7我國(guó)載人航天史上的首次太空授課于2013年6月20日上午10時(shí)12分至10時(shí)51分開始，本次太空授課持續(xù)39分鐘.如圖5-4-2所示是王亞平演示水球時(shí)的情景.以王亞平老師為參照物，水球是_________的，以地球?yàn)閰⒄瘴?，水球是的___________.（均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）圖5-4-2靜止運(yùn)動(dòng)精選ppt思維導(dǎo)圖解析：以王亞平老師為參照物，水球和王亞平之間位置沒有發(fā)生變化，故水球是靜止的.以地球?yàn)閰⒄瘴?，水球相?duì)于地球的位置是變化的，故水球是運(yùn)動(dòng)的.答案：靜止運(yùn)動(dòng)確定研究對(duì)象，選定參照物觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否變化若位置變化，研究對(duì)象運(yùn)動(dòng)，否則研究對(duì)象靜止精選ppt題型三運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性例8（湖南長(zhǎng)沙中考）長(zhǎng)沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（）A.以該汽車為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B.以高架橋?yàn)閰⒄瘴?，該汽車是靜止的C.以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向南運(yùn)動(dòng)D.以該司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的D精選ppt解析：汽車正在高架橋上向北行駛，橋上路燈與司機(jī)的位置不斷發(fā)生變化，以司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的；以路燈為參照物，司機(jī)向北行駛；以高架橋?yàn)閰⒄瘴?，汽車是運(yùn)動(dòng)的；以汽車為參照物，司機(jī)是靜止的.故選D.答案：D精選ppt例9固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬的照片如圖5-4-3所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說法正確的是（）A.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)B.甲火炬一定靜止C.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)D.乙火炬一定靜止圖5-4-3C精選ppt解析：由題意可知，“旗”固定在地面上，由圖中“旗”的飄動(dòng)方向可知風(fēng)在向左吹，甲火炬火焰的飄動(dòng)方向與旗幟的飄動(dòng)方向一致，故甲火炬可能靜止，也可能向右運(yùn)動(dòng)，也可能是向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速??；乙火炬火焰的飄動(dòng)方向與旗幟的飄動(dòng)方向相反，故乙火炬一定是向左運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速大.故選C.答案：C精選ppt知識(shí)鏈接（1）判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，必須選取合適的參照物，參照物不能選取研究對(duì)象本身，且以研究問題簡(jiǎn)單化為出發(fā)點(diǎn)；（2）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，選擇的參照物不同，同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同；（3）判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的步驟：確定研究對(duì)象；選定參照物；看被研究的對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究物體是運(yùn)動(dòng)的，若位置沒有變化，則被研究物體是靜止的.精選ppt解讀中考：本節(jié)在中考中主要考查參照物的選取、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，題型主要以選擇題和填空題為主.考點(diǎn)一參照物的選取教材第119頁(yè)“圖5-40”此圖表達(dá)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，即“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，兩者是相對(duì)靜止的.圖5-40“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接的示意圖

精選ppt例10（江蘇淮安中考）如圖5-4-4所示為“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)的示意圖，成功對(duì)接后，若認(rèn)為“神舟十號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是（）A.地球B.月球C.太陽(yáng)D.“天宮一號(hào)”圖5-4-4D精選ppt解析：“神舟十號(hào)”與地球、月球、太陽(yáng)之間的位置不斷發(fā)生著變化，所以以地球、月球、太陽(yáng)為參照物，“神舟十號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的；“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接后，“神舟十號(hào)”飛船相對(duì)于“天宮一號(hào)”的位置沒有變化，所以以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”是靜止的，故D正確.答案：D精選pp