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推薦!值得二胎家庭好好看一下的英國紀錄片《富哥哥窮弟弟》

好的紀錄片,發(fā)人深思;關(guān)鍵思考,值得分享。

家庭教育影響孩子的一生,不同的家庭,往往培養(yǎng)出的孩子天差地別??墒?,同樣的家庭,同樣的父母,兩個孩子成年后卻過上了“天上地下〞的生活——這樣的故事也真實存在著。

如果你有一個哥哥,你和他從同一個老媽肚子里出來,從小一起長大,是這世上血濃于水的親兄弟,可成年后你們卻過起了“天上地下〞的生活,這是一種怎樣的感受?

今天我們推薦的紀錄片,來自一部很有意思的豆瓣評分8.0的英國紀錄片?富哥哥窮弟弟》。在階層分化的復(fù)雜議題背后,我們也可窺見,原生家庭的教養(yǎng)方式與同輩群體,怎樣以意想不到的方式塑造孩子的人格,乃至影響他們的人生軌跡。

在英國,一對相差一歲的兄弟,一個49歲,一個48歲,童年時在同樣的環(huán)境下長大。哥哥從小做家務(wù),凡事親力親為,弟弟從小被驕縱溺愛,飯來張口衣來伸手。

二十多年過去了,他們的人生皆然不同。哥哥靠著自己聰慧的頭腦和踏實肯干的個性,變成了千萬富翁;而弟弟,只一個沒有家庭住在房車里的泥瓦匠。兄弟倆的關(guān)系很糟糕,各自看不上對方:哥哥認為弟弟一無是處,弟弟認為哥哥是虛偽的臭資本家。

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一個英國媒體覺得他們之間的關(guān)系很有趣,拍攝了一個紀錄片?富哥哥窮弟弟》,讓他們互相進入對方的世界,體驗幾天不同的生活,在為期8天的體驗中,他們改變了對各自的看法,互相說出了一句“你也不容易〞。有很多網(wǎng)友將這部紀錄片稱為英國版?變形計》。

是什么決定了兄弟之間巨大的差距?

哥哥伊萬從小就展示出了一個勤勞孩子的形象,利用了業(yè)余的時間就能夠賺取一點生活費,可弟弟大衛(wèi)卻好吃懶做,在童年的時候或許還沒有太大的區(qū)別,可是在到了他們獨立之后,兩人差距是越來越大,伊萬很快賺到了百萬美金的錢,生意也是越做越大,而大衛(wèi)也想學(xué)哥哥,但自己卻一直一事無成,同樣家庭,很難想到他們最終會有這般巨大的差距。

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而就像在我們國內(nèi)的?變形記》一樣的體驗,故事讓他們兩人是進行一個角色的互換,在開始的時候大衛(wèi)在哥哥家中去體驗有錢人的生活,可是很快這矛盾就產(chǎn)生了,弟弟剛來就抱怨哥哥不送給他一條船,而此時哥哥就解釋到,關(guān)乎一條船的運費、保養(yǎng)費等等的附加值,弟弟顯然是無力承當(dāng)?shù)?;他還埋怨哥哥這么多年以來是沒有關(guān)照好他,不給他錢等等,總之在弟弟的眼中,哥哥就是也給自私的人,有錢也總是自己的。

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接下來就輪到了哥哥去體驗弟弟窮困的日子了,而伊萬走近弟弟的房間的時候甚至是拒絕的,在這個窮困的家中他看不到任何的希望,而弟弟大衛(wèi)除了日常打雜工,同時也在完成自己的書籍,而哥哥看到此狀也想著是能夠幫忙他完成,就出錢為弟弟辦了一個發(fā)布會,可誰知當(dāng)天弟弟居然是遲到了2小時,而且他去的時候也很隨意,完全是沒有將其當(dāng)回事。

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在如今這樣的一個金錢時代中,物質(zhì)條件在某種程度上對于一個人乃至一個家庭來說是至關(guān)重要的,在這其中我們就能夠看到太多的案例,在談到金錢的時候,貌似所有人也都是相當(dāng)熱衷的,總之好似所有人都想著是能夠擁有無數(shù)多的錢,這樣自己往后的人生也就不發(fā)愁了,可真正有誰想過,造成自己如今的窮苦是何原因呢?有人說是自己沒有一個好出生、有人說自己沒人脈、有人說自己運氣不好等等,總之是受到了太多外界的干擾,可自己的因素有誰成認呢?

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“兒時短少契約精神是有巨大代價的,就像高利貸,會在一個人成年后加倍地歸還。〞

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今天的孩子很少有時機培養(yǎng)責(zé)任感和上進心。我們不再需要孩子為家庭生計付出努力,相反,孩子們被以愛的名義給予了太多。

正如?正面管教》中所言,“我們常常剝奪孩子以負責(zé)任的方式來獲得歸屬感和價值感的時機,然后卻反過來埋怨孩子,嫌他們沒有責(zé)任感〞。

則,父母該在何時開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?

漫畫家蔡志忠認為,在孩子有能力為一件事負責(zé)的時候,父母就該教會他負責(zé),越早越好:當(dāng)孩子能走路時,就讓他為自己走路負責(zé);當(dāng)他會說話時,就讓他對自己說話負責(zé)。

他的女兒曾經(jīng)去美國留學(xué),除了根本的學(xué)費和一萬塊生活費,蔡志忠不會給女兒額外的錢,他說:“不是不能給你,是我給你反而會害了你。〞

從小就有責(zé)任心的孩子,定會從中收益一輩子。

教育作家張文質(zhì)提出,這是一個“尿不濕時代〞。

用尿不濕的孩子,跟用尿布的孩子大不一樣:當(dāng)孩子長期處于“尿不濕〞帶來的舒適狀態(tài)中,感覺不到不舒服,他反而也沒法感覺到舒適了。

大衛(wèi)就是典型的例子,當(dāng)一個人被過量的滿足淹沒了,他沒有了渴望,就無法在渴望中體驗得到的高興。

今天的很多孩子,沒有“渴〞,只有“望〞,他想得到什么,就立刻擁有什么。這樣的孩子長大了,就會變成大衛(wèi)這樣的“佛系青年〞,只會用無欲無求來掩飾自己的無能和無用。

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在物質(zhì)豐裕的年代,我們不提倡“饑餓教育〞,但一定要給孩子留點“渴望〞的余地。不要過度滿足孩子的愿望,而是盡早地教會他,財富是靠勞動換取而來的,幸福是要靠奮斗爭取來的。

但正如那句老話“慈母多敗兒〞,過分的縱容無疑給大衛(wèi)帶來了不可磨滅的負面影響。

小時候的〖淘氣搗蛋〗變成了成年后的〖游手好閑〗;小時候的〖輕易滿足〗讓大衛(wèi)丟失了〖奮斗欲望〗,長大后得過且過,用無欲無求來掩飾自己的無用和無能。

家庭教育作為一項長期投資,不會立馬見到收益,也不會即刻受到投資失敗的提示。

所有的結(jié)果,都要十幾年后見。

當(dāng)下的中國,獨生子女一代已經(jīng)成年或行將成年,這一批孩子小時候所受教育帶來的影響,將逐漸在他們的學(xué)習(xí)、工作和生活中顯現(xiàn)。

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2022年時間尚未過半,國內(nèi)見諸網(wǎng)絡(luò)曝光的“弒母案〞已經(jīng)有多起,且呈現(xiàn)出了低齡化的趨勢。是非顛倒、善惡不分,是這些涉案青少年最大的特點,也是父母寵愛、祖父母溺愛埋下的種子。極端案示例此多發(fā),讓人忍不住想,大惡都已經(jīng)如此之多,那些引不起社會關(guān)注的小惡又會有多少呢?誰又能保證小惡不會集聚成大惡、弒母不會開展成報復(fù)社會呢?

所以,當(dāng)家長說“孩子是我的,我想怎么管就怎么管〞時,即使不考慮未來的親子關(guān)系,也應(yīng)該想到,孩子將來是要進入社會的,培養(yǎng)孩子需要多一份對全社會的責(zé)任心。

這也能夠解釋,為何國外家庭一旦出現(xiàn)針對孩子的家暴,無論是輿論還是法律,都會嚴陣以待、對涉暴家長絕不姑息。因為遭遇家暴的孩子,性格中會被注入一種毒素,對于社會的機體也會造成傷害。而溺愛,與家暴的表現(xiàn)形式相反,但卻有著同樣的“毒性〞。

受到溺愛的孩子,長大后會有兩種走向,一種是自私而一味索取,并且會在得不到滿足時失去理智。另外一種那么難以融入社會,他們很難敘述自己的需求,因為在家庭教育中,只有伸手得衣、張口得食。

前者可能會成功,但卻會失去更多。后者那么可能會變得極端,惡劣結(jié)果難以收拾。

也許,今天的我們可以像看戲一樣看?富哥哥窮弟弟》這部紀錄片,然后發(fā)表一些或發(fā)自肺腑、或出于玩笑的評論。但當(dāng)追根溯源回到孩子教育這一問題之后,就會發(fā)現(xiàn)每個人都需要面對這個問題,每個家庭也都可能遇到這樣的情況。

如何在當(dāng)前的社會環(huán)境之下,讓孩子身體和心理都能夠健康成長,是我們需要思考的問題。一味給孩子最好的,對

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