二年級(jí)道法團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

二年級(jí)冊(cè)法《團(tuán)圓過中秋教學(xué)設(shè)章節(jié)名稱

學(xué)段：二上_4.團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

學(xué)科：道德法治學(xué)時(shí)1課時(shí)課標(biāo)要求內(nèi)容

“負(fù)責(zé)任的生活二條明確規(guī)定父母長(zhǎng)輩人主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)手動(dòng)腦，有創(chuàng)意的生活”中的第九條規(guī)定書、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種方式收集需要的資料教學(xué)，希望學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，了解重陽(yáng)節(jié)，激發(fā)重陽(yáng)敬老之心能用著自己的方式關(guān)愛父母長(zhǎng)輩。在資料收集、分析、整理的過程中，著重培養(yǎng)與提升學(xué)生探究、交流、分享的能力。本課是第一單元最后一節(jié)課，本節(jié)課有三個(gè)板塊，內(nèi)

分析

分別是“我們這樣過中秋圓夜容與學(xué)情

還有什么節(jié)日個(gè)副版“古詩(shī)詞中的月節(jié)以重陽(yáng)節(jié)為例談秋天里的節(jié)日，感受中華民族文化的多樣性。學(xué)習(xí)了解重陽(yáng)節(jié)及其他秋季特有的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)分

重點(diǎn)

節(jié)日的魅力能將文化內(nèi)涵與日常生活事件聯(lián)系起來(lái)。析

學(xué)習(xí)感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的文化韻味，做中華傳統(tǒng)文化的難點(diǎn)

踐行者。二年級(jí)學(xué)生性格活潑，形象思維能力強(qiáng)，對(duì)重陽(yáng)節(jié)學(xué)情有一定的了解，但是范圍很窄，對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)

分析學(xué)習(xí)目標(biāo)

涵了解淺薄，這節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生更深層次的了解傳統(tǒng)節(jié)日，明白重陽(yáng)節(jié)尊老愛老的涵義，感受秋天里的其他節(jié)日，體會(huì)我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，文化具有多樣性。1.通過交流討論、觀看視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，讓學(xué)生感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的文化韻味。2.過資料查閱，探究重陽(yáng)節(jié)為什么叫敬老節(jié)，敬老節(jié)這一天應(yīng)該做什么，知道重陽(yáng)敬老節(jié)文化的內(nèi)涵，懂得尊老愛老是傳統(tǒng)美德，激發(fā)尊老愛老之情。3.過觀看視頻、圖片，了解秋天里的其他節(jié)日，感受秋天豐富多彩的節(jié)日文化，初步感知中華民族文化多樣性。學(xué)生前需要的收集重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗資料、收集秋天里的節(jié)日資料、日歷準(zhǔn)備工作學(xué)習(xí)策略

對(duì)資料的歸納和整理

積極思考

小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)與教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)設(shè)（自主學(xué)習(xí)小

設(shè)計(jì)意圖落實(shí)目標(biāo)組活動(dòng)、課展示）

導(dǎo)入新課

師：上節(jié)課，我們一起度過了團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，這節(jié)學(xué)生回答問題。課，我們繼續(xù)來(lái)發(fā)現(xiàn)，秋天里還有哪些有趣的節(jié)日呢？今天我們來(lái)重點(diǎn)了解下

通過一問一答的方式，引入新課的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)秋天里的節(jié)日之一一重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)秋天學(xué)們翻開日歷學(xué)生參與交流、

一里的找一找，重陽(yáng)節(jié)是哪一天

并找”“小小講重陽(yáng)呢？節(jié)

題。

解員”,落實(shí)里小的小講解員一設(shè)：重陽(yáng)節(jié)這一

教天為什么叫重陽(yáng)節(jié)？

天日月皆逢九，是“重九”，我們的祖先喜歡用陽(yáng)代“重陽(yáng)”。

學(xué)目標(biāo)。2.看：重陽(yáng)節(jié)的傳說

重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢？關(guān)于它的由來(lái)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說，讓我們一起來(lái)看看吧。播放視頻。

觀看視頻。

節(jié)的傳說。3.重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

資料分享會(huì)，學(xué)

步節(jié)學(xué)生分組討論后進(jìn)行展示交生展示自己收集流：說一說你所知道的重陽(yáng)的資料。

學(xué)國(guó)節(jié)民間習(xí)俗。）出示登高圖片

分組展示：第一組：登高重陽(yáng)節(jié)有登山之習(xí)俗。金秋九月高氣爽，這個(gè)季節(jié)登山遠(yuǎn)眺可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。第二組：重陽(yáng)吃

中的文化韻味。

）出示吃重陽(yáng)糕的圖片

糕漢語(yǔ)糕”與“高”同音，所以人們以吃糕寓事俱高么展。重陽(yáng)糕上放許多果實(shí)意豐收，對(duì)美滿生活的企賞菊酒圖片盼。第三組：賞菊、菊花酒在中國(guó)古俗中，菊花象征著長(zhǎng)壽，菊花酒被看飲災(zāi)”）出示佩戴茱萸圖片

的吉祥酒。第四組：佩戴茱萸

在重陽(yáng)節(jié)這天，人們佩帶茱萸囊，或茱萸插頭驅(qū)邪求吉。是啊，中國(guó)自古就有重陽(yáng)登高茱萸等習(xí)俗月九日憶山東兄弟》請(qǐng)同學(xué)們大聲讀一讀。這是唐代詩(shī)人王維所作讀詩(shī)句詩(shī)意。的《九月九日憶山東兄弟表達(dá)了節(jié)日時(shí)，對(duì)親人越加思念的感情。

古大精深。4老人節(jié)、敬老節(jié)學(xué)們知道嗎陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)、敬老節(jié)。這是怎么回事呢？請(qǐng)大家讀一讀小故陽(yáng)節(jié)副版故事《重

事曉什人己的話來(lái)說一說吧。

陽(yáng)節(jié)

節(jié)、敬老節(jié)，預(yù)設(shè)孩有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的意思，所以重陽(yáng)節(jié)

奶奶做重陽(yáng)糕，

）家庭敬老重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，故事中的小男孩與媽媽一起為奶奶制作重陽(yáng)糕，那么你們會(huì)在這天做些什么呢？

也叫敬老節(jié)。學(xué)生討論回答。

愛事做起，落實(shí)激老的）社會(huì)敬老社會(huì)中尋找：用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，重陽(yáng)節(jié)這一天，社會(huì)上發(fā)生了敬老愛老的哪些事？適時(shí)出示圖片：社團(tuán)組織進(jìn)敬老院幫助老人；社區(qū)志愿者幫助孤寡老人……同學(xué)們，看到這些圖片，你有什么感受呢？

預(yù)設(shè)1教學(xué)目標(biāo)。時(shí)候，我和爸媽一起去賞菊花……預(yù)設(shè)2去爬了家門口附近的大蜀山……觀看圖片，說出

小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，真情實(shí)感。除了參加活動(dòng)外，不妨多陪陪老人，溫馨的家庭聚餐或是淺淺的聊天都能給家人帶來(lái)快樂和滿足。不僅僅是這一天，我們每一天都應(yīng)該這樣做，讓尊老愛老成為社會(huì)新風(fēng)尚。秋天，很多地方都會(huì)舉行有特色的節(jié)日活動(dòng)，快來(lái)活動(dòng)了解一下吧！二秋天

1.出示圖片：趕秋節(jié)苗族民間在秋收前或立里的秋前舉行的大型民間節(jié)日活其他動(dòng)。過趕秋節(jié)時(shí)，人們聚在

通過料節(jié)日

一起打秋千、唱歌跳舞并選出兩位有聲望的人裝扮成“秋老人”家預(yù)祝豐收和幸福。2.出示圖片：望果節(jié)是藏族農(nóng)民歡慶豐收的

收集，課上分享，讓學(xué)生感秋日的魅力，激發(fā)秋

傳統(tǒng)節(jié)日。過望果節(jié)時(shí)，人們一起圍著田地轉(zhuǎn)圈慶祝豐收，還舉辦熱鬧的歌舞、跑馬、射箭、拔河等活動(dòng)。3蒙古族馬奶節(jié)你知道嗎？在我們美麗的大草原上月末，蒙古族人民還會(huì)舉辦馬奶節(jié)。4.天里的節(jié)日你還知道哪

節(jié)日的興趣。些呢？

交流匯報(bào)。課前讓學(xué)生收集資料，交流匯報(bào)。播放視頻《秋天里的其他節(jié)觀看視頻。日》小結(jié)：秋天很多地方都有自己的特色活動(dòng)，或寄予美好的愿望收的喜悅。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道秋天是收獲的季節(jié)，秋天也是充滿喜悅的思念的季節(jié)。秋天有舉國(guó)同慶的國(guó)慶

秋地方、其他民族日活動(dòng)，讓學(xué)生豐文化，通過發(fā)現(xiàn)

節(jié)、有象征團(tuán)結(jié)的中秋節(jié)、有關(guān)愛老人的重陽(yáng)節(jié)、有慶祝豐收的望果節(jié)……人們用不同的方式表達(dá)同一個(gè)心聲，希望老人健康長(zhǎng)壽，來(lái)

的共性，感受人節(jié)的共同心聲。年五谷豐登美滿。假日“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”開始了，大家商討要去敬老院服務(wù)。達(dá)標(biāo)（請(qǐng)你對(duì)下面的說法加以思考得正確的打√得錯(cuò)誤的檢測(cè)

打╳，每個(gè)小題一顆星，得到三顆的為合格，得到四顆的為良好，得到五顆的為優(yōu)秀紅紅說，從