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學(xué)生干部如何開展群團(tuán)工作學(xué)生干部要做好學(xué)生工作,并受到大家的歡迎,除了自身要具備良好的理論知識(shí)、能力、責(zé)任心、親和力和奉獻(xiàn)精神外,還要掌握一定的工作方法和技巧。靈活運(yùn)用工作方法和技巧,常會(huì)收到事半功倍的成效,因此,學(xué)生干部學(xué)習(xí)掌握一些在日常工作中常用的方法和技巧非常重要;學(xué)習(xí)和實(shí)踐是掌握工作技巧的關(guān)鍵所在,有意識(shí)地學(xué)習(xí)積累各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),在工作實(shí)踐中不斷摸索,不斷總結(jié)提高。根據(jù)我多年的團(tuán)委工作經(jīng)歷,談?wù)剛€(gè)人看法,供大家參考。一、明確職責(zé)學(xué)生干部一般情況下通過競(jìng)聘演講入選的,此時(shí)學(xué)生干部就應(yīng)該掌握相應(yīng)的工作職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),并且學(xué)習(xí)如何一步一步地開展工作。據(jù)我了解,在座的,包括我們的班長(zhǎng)、書記以及社團(tuán)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也是通過一定的競(jìng)選方式上來的??上鄳?yīng)的工作職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)恐怕很多人都沒認(rèn)真想過?~~(各自部門的工作職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)誰能準(zhǔn)確說出來的舉下手~~~),不知道,就要學(xué)習(xí)就要探討~~二、分工協(xié)作的方法要做好工作,干部之間必須進(jìn)行分工,明確每一位學(xué)生干部的工作職責(zé)范圍、工作內(nèi)容,以免出現(xiàn)因職責(zé)不清造成的相互推諉、有事沒人管或有人不管事的現(xiàn)象。分工時(shí)要注意每個(gè)干部的工作量,以防有的干部因工作任務(wù)過重而影響學(xué)習(xí);另一方面,每名學(xué)生干部的工作既要覆蓋整個(gè)部門的職責(zé)范圍,又不能互相交叉重疊。分工不分家,相互支持,做好整體工作,密切合作。這樣既有分工又有合作,展示出學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、生機(jī)勃勃的干部形象。對(duì)于分工,我們兩會(huì)委員應(yīng)該說是分工明確的,但要記住我們是“既分工又合作,分工不分家”,各自工作不交叉重疊又不能各自為營(yíng),要互相支持,互相補(bǔ)臺(tái)。比如:我們5月份想舉辦一場(chǎng)文娛晚會(huì),大家議論下,各部門該怎么分工合作???(工作哪個(gè)部門為主?哪些部門要介入要配合?這里穿插下,常言道,有為才有位,所以呢,在工作中,你如果想真正成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,別指望你是部長(zhǎng)是書記是班長(zhǎng),同學(xué)們就服你,干工作時(shí)千萬別偷懶,別人對(duì)你的敬佩對(duì)你的尊重是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中積累起來的。)每個(gè)學(xué)生干部都要努力工作,才不違背競(jìng)選時(shí)的初衷:服務(wù)了同學(xué),鍛煉了自己。三、工作計(jì)劃工作計(jì)劃要具體明確,其內(nèi)容主要包括:所要開展工作的目的和任務(wù)、時(shí)間和安排、人員安排、實(shí)施步驟、如何檢查落實(shí)等內(nèi)容組成。工作計(jì)劃制定以前要征求相關(guān)老師和本部門同學(xué)的意見,加以修改和完善(這樣也讓你的伙伴能一起參與,有成就感,自然而然也就熱愛你布置的工作了,你的工作計(jì)劃得以順利開展,這不很好嗎)。起草部門工作計(jì)劃是理清工作思路的過程,可以使我們更加深入地了解大家的意見,使工作計(jì)劃更加符合實(shí)際,符合同學(xué)們的愿望與要求。四、總結(jié)人無完人,學(xué)生干部也不例外,年齡小,社會(huì)經(jīng)歷不足,有許多不如意的地方,學(xué)生干部在學(xué)習(xí)和工作之余一定要學(xué)會(huì)總結(jié),開展某項(xiàng)活動(dòng)哪些成功,哪些失敗,哪些可借鑒,哪些可避免,只有通過自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我反省,通過批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,不斷完善,不斷開拓創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步,提高能力,學(xué)到真正的本領(lǐng)。(大家知道嗎,比如每次開完晚會(huì),我們的老師我們的同學(xué)都對(duì)晚會(huì)節(jié)目頗有感慨,把這些東西做下總結(jié),避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,這是非常有意義的事呀。)五、開展調(diào)查研究通過調(diào)查研究掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),了解同學(xué)中的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,以利于有針對(duì)性地開展工作,在調(diào)查研究的過程中提醒注*意:.態(tài)度:為了掌握第一手材料,態(tài)度必須謙虛,深入同學(xué)、實(shí)事求是,不能主觀編造。.調(diào)查目的:弄清為什么要調(diào)查、調(diào)查什么,使調(diào)查井然有序,不至于雜亂無章。.調(diào)研方式:通過訪談或問卷,當(dāng)然有其他獲取途徑也是可以的。.調(diào)查報(bào)告,調(diào)查目的也是從原始材料中提取精華、點(diǎn)面結(jié)合,寫出材料、有分析、有觀點(diǎn)、有建議的調(diào)查報(bào)告,尋找解決問題的方法。培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。六、協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系.師生關(guān)系:尊師重教,是傳統(tǒng)美德,教師和學(xué)生在教育、教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。現(xiàn)在的師生關(guān)系:平行雙向,互尊互愛(引用校長(zhǎng)的話:人格上大家平起平坐,工作中大家是上下級(jí)關(guān)系)。良好的師生關(guān)系,是提高學(xué)校教育質(zhì)量的保證,也是社會(huì)精神文明的重要方面。這一方面,很令人欣慰,我們農(nóng)校的廣大教職工與同學(xué)們之間的關(guān)系都是非常友善的良好的。.工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系:學(xué)生干部要挑起兩副重?fù)?dān):學(xué)習(xí)與工作,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)工作兩不誤是不容易的,務(wù)必?cái)[正學(xué)習(xí)與工作的位置,這里再次明確要求:學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,學(xué)生干部也不例外。學(xué)生干部的社會(huì)工作,我們老師會(huì)給予指導(dǎo),學(xué)生要想方設(shè)法解決問題。如果因工作而影響學(xué)習(xí),那是本末倒置了。相反,只會(huì)學(xué)習(xí),一個(gè)不參加社會(huì)工作的“書呆子”,也難以適應(yīng)社會(huì)工作的需要。因而應(yīng)充分把握兩者的結(jié)合,合理科學(xué)地安排時(shí)間,充分利用好每一分每一秒。學(xué)習(xí)時(shí)不考慮工作,工作時(shí)不被學(xué)習(xí)牽制,摸索一套適合自己的工作方法,提高學(xué)習(xí)效率,便會(huì)取得工作、學(xué)習(xí)雙豐收。.把握好工作的輕重關(guān)系:分清輕重,抓住重點(diǎn),兼顧其他。應(yīng)該先做什么,后做什么,心理有數(shù),緊張而有序地工作,這是一個(gè)很重要的工作藝術(shù)和方法?,F(xiàn)在我們的學(xué)生干部由于年齡小,工作經(jīng)驗(yàn)少,雖然工作任務(wù)重,但有其規(guī)律,每學(xué)期的開學(xué)時(shí)有工作計(jì)劃、工作要點(diǎn),結(jié)束時(shí)有總結(jié)評(píng)比等,如果不分清主次,“眉毛胡子一把抓”,結(jié)果是“抓了芝麻又丟西瓜”,應(yīng)做的工作反而沒有做好,因此一定要圍繞學(xué)校工作的中心,結(jié)合本部門特點(diǎn),制定出系統(tǒng)的工作思路,協(xié)調(diào)重點(diǎn)與一般、局部與整體的關(guān)系,做到主次分明、重點(diǎn)突出,這樣才能起到事半功倍的作用。.善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系:自覺服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,多請(qǐng)示、多匯報(bào),維護(hù)和尊重領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造性的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)精神,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,少走彎路,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù);對(duì)同年級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,互通信息,交流經(jīng)驗(yàn);對(duì)學(xué)姐學(xué)妹們互相啟發(fā),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使工作思路更寬闊,團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)各部門之間,要有集體榮譽(yù)感和使命感,齊心協(xié)力,統(tǒng)一協(xié)調(diào),相互支持和配合,做到分工不分家,這樣開展工作才會(huì)得心應(yīng)手,效果顯著;對(duì)于普通同學(xué)要注意與其交心談心,加強(qiáng)責(zé)任心,學(xué)生干部要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),密切聯(lián)系同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、了解同學(xué)、虛心接受他們的合理意見與要求,同學(xué)之間有矛盾時(shí)要心平氣和地調(diào)解,找出真正原
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