冬季安全教育演講稿

冬季安全教?育演講稿?親愛(ài)的老師?同學(xué)們，這?天我為大家?演講的主題?是消防安全?，永駐心中?.每每提?到消防安全?，同學(xué)們自?然會(huì)想到令?人毛骨悚然?的火災(zāi)二字?.是的，火?，能帶給人?們光明，賦?予人們溫暖?.但是火也?吞噬了無(wú)數(shù)?生命，留下?了累累傷痕?.我們不會(huì)?忘記，俄羅?斯莫斯科人?民友誼大學(xué)?學(xué)生宿舍發(fā)?生的那場(chǎng)火?災(zāi)，近__?_名學(xué)生受?傷，___?名學(xué)生死亡?，其中，中?國(guó)留學(xué)生受?傷___人?，死亡__?_人.這場(chǎng)?大火用血淋?淋的數(shù)字和?慘痛的代價(jià)?，給我們敲?響了安全防?范的警鐘，?警醒我們火?災(zāi)是威脅日?常學(xué)習(xí)、生?活安全的重?要因素.?那同學(xué)們，?我們的學(xué)校?里又是不是?存在安全隱?患呢2、?角落里是不?是有你丟棄?的煙頭如果?處理煙頭、?煙灰不當(dāng)，?或者將煙頭?隨手一扔，?沒(méi)有徹底熄?滅煙頭，一?旦碰到可燃?物，在沒(méi)人?注意的狀況?下極易發(fā)生?火災(zāi).__?_年，某學(xué)?校計(jì)算機(jī)室?內(nèi)，一名學(xué)?生下課抽完?煙后，隨手?將煙頭丟到?旁邊堆砌的?雜物中，引?燃了雜物里?的易燃物，?燒毀計(jì)算機(jī)?若干臺(tái)，機(jī)?房?jī)?nèi)的線路?也已燒斷.?3、離開(kāi)?教室時(shí)電源?有沒(méi)有關(guān)掉?4、實(shí)驗(yàn)?課需要使用?酒精燈和一?些易燃的化?學(xué)藥品時(shí)，?要在老師的?指導(dǎo)下進(jìn)行?，并且嚴(yán)格?按照操作要?求去做，時(shí)?刻留意謹(jǐn)慎?，嚴(yán)防發(fā)生?用火危險(xiǎn).?5、思考?到學(xué)校供電?線路的負(fù)荷?問(wèn)題，學(xué)生?宿舍電源插?座較少，學(xué)?生由于缺少?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和?鑒別潛力，?很容易被說(shuō)?服購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)?插板，私自?亂拉、亂接?電線，致使?接線不牢，?或者接錯(cuò)線?路引起火災(zāi)?.6、有?的學(xué)生喜歡?用紙做燈罩?，看上去比?較有藝術(shù)感?，但60w?以上的燈泡?，長(zhǎng)時(shí)間烘?烤紙張易起?火.如果充?電器長(zhǎng)時(shí)間?充電，而且?被衣物覆蓋?，散熱不良?，也會(huì)容易?引發(fā)火災(zāi).?某大學(xué)宿舍?一名學(xué)生將?臺(tái)燈置于床?邊，靠近枕?巾、被褥的?地方，由于?長(zhǎng)時(shí)間使用?臺(tái)燈未關(guān)，?引燃了床單?、枕巾，由?于及時(shí)撲滅?，并未造成?人員傷亡，?但此同學(xué)的?被褥已被燒?毀.這些?只是我們身?邊的消防安?全隱患中的?一部分，甚?至同學(xué)們都?認(rèn)為這些都?只是小事情?都對(duì)它不屑?一顧，但是?請(qǐng)同學(xué)們記?住火災(zāi)猛于?虎，你絕不?可對(duì)它掉以?輕心。不?可否認(rèn)，隨?著社會(huì)的發(fā)?展，我們的?生活越來(lái)越?進(jìn)步，現(xiàn)代?化的設(shè)施越?來(lái)越多，我?們每一天都?要與火、電?接觸，在那?里，我期望?同學(xué)們不要?玩火，安全?用電.我們?要建立"平?安校園"，?保校園寧?kù)o?，讓同學(xué)和?老師平安.?期望全校師?生都能把安?全作為學(xué)習(xí)?、工作和生?活的第一準(zhǔn)?則，都能學(xué)?習(xí)和掌握一?些必要的安?全知識(shí)，了?解一些在緊?急狀態(tài)下的?急救、自救?方法.例?如：1、?火災(zāi)襲來(lái)時(shí)?要迅速逃生?，不要貪戀?財(cái)物.2?、受到火勢(shì)?威脅時(shí)，要?當(dāng)機(jī)立斷披?上浸濕的衣?物、被褥等?向安全出口?方向沖出去?.3、身?上著火時(shí)，?千萬(wàn)不要奔?跑，可就地?打滾或用厚?重的衣物來(lái)?壓滅火苗4?、遇火災(zāi)不?可乘坐電梯?，要向安全?出口方向逃?生.5、?室外著火，?門(mén)已發(fā)燙，?千萬(wàn)不要開(kāi)?門(mén)，以防大?火竄入室內(nèi)?，要用浸濕?折被褥、衣?物等堵塞門(mén)?窗縫，并潑?水降溫.?6、被困時(shí)?千萬(wàn)不能盲?目跳窗，要?透過(guò)呼救，?揮舞衣物等?方式來(lái)求救?.安全是?師生幸福生?活的保證，?安全是學(xué)校?健康發(fā)展的?前提;安全?不僅僅關(guān)系?師生本人、?關(guān)系學(xué)校、?關(guān)系家庭，?安全同時(shí)也?關(guān)系到我們?整個(gè)社會(huì)、?整個(gè)國(guó)家和?整個(gè)民族，?所以我期望?在所有人心?中都能警鐘?長(zhǎng)鳴，安全?永駐.同?學(xué)們，我們?熱愛(ài)生活，?我們?cè)谛@?中演繹活力?，憧憬明天?;我們珍愛(ài)?生命，我們?在生活中處?處留意，拒?絕傷害.讓?安全的意識(shí)?常駐我們心?間，讓生命?的絢爛閃耀?我們四周.?謝謝大家?，我的演講?完畢。冬?季安全教育?演講稿各?位老師，?同學(xué)們：?大家好。?生命，一個(gè)?多么鮮活的?詞語(yǔ);安全?，一個(gè)多么?古老的話題?;幸福一個(gè)?多么美妙的?境界。同?學(xué)們：在?一個(gè)家庭中?，一人的安?全更是牽動(dòng)?了全家人幸?福。生命只?有在安全中?才能永葆活?力，幸福只?有在安全中?才能永具_(dá)?__力。在?安全的問(wèn)題?上，來(lái)不得?半點(diǎn)麻痹和?僥幸;在安?全的問(wèn)題上?，我們必須?防范在先、?警惕在前;?在安全的問(wèn)?題上，我們?必須人人講?安全，時(shí)時(shí)?講安全，事?事講安全。?只有這樣，?才能為我們?的生命筑起?安全的長(zhǎng)城?。涉及到?青少年生活?和學(xué)習(xí)方面?的安全隱患?有很多。如?交通事故、?火災(zāi)火險(xiǎn)、?溺水、食物?中毒、體育?運(yùn)動(dòng)損傷、?網(wǎng)絡(luò)交友安?全、___?危害、性侵?犯、艾滋病?等等。在全?國(guó)各類(lèi)安全?事故中，學(xué)?校安全事故?所占的比重?很大。幾年?來(lái)，中小學(xué)?生因交通事?故造成的傷?亡不斷增多?。交通事故?給學(xué)生、家?庭乃至社會(huì)?造成的損失?極其慘重。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，中?小學(xué)生因安?全事故、食?物中毒、溺?水、等死亡?的，平均每?天有___?多人，就是?說(shuō)幾乎每天?有一個(gè)班的?學(xué)生在消失?。同學(xué)們?：進(jìn)入冬?季后，交通?安全和防火?安全是我們?全體同學(xué)在?安全方面最?需要注意和?防范的兩個(gè)?重點(diǎn)。為此?我提醒大家?：一、同?學(xué)們?cè)诓叫?上學(xué)和回家?時(shí)，進(jìn)出校?門(mén)應(yīng)當(dāng)在人?行道內(nèi)行走?，沒(méi)有人行?道的靠路右?邊行走。通?過(guò)路口或者?橫過(guò)馬路時(shí)?要減速慢行?，注意來(lái)往?的行人、車(chē)?輛，確認(rèn)安?全后方可通?過(guò)。二、?坐公交車(chē)上?學(xué)的同學(xué)上?下車(chē)時(shí)要格?外注意安全?。要排隊(duì)等?候，待車(chē)停?穩(wěn)后，按順?序上車(chē);上?車(chē)后不得搶?座占座;乘?車(chē)時(shí)不得將?身體探出車(chē)?外，不向車(chē)?外拋擲物品?。三、不?得攜帶易燃?___等危?險(xiǎn)物品。不?帶火柴、打?火機(jī)、汽油?、爆竹等進(jìn)?入校園。?四、要注意?實(shí)驗(yàn)課的安?全。在上實(shí)?驗(yàn)課前一定?要認(rèn)真聽(tīng)老?師講解注意?事項(xiàng);在做?實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)?格按照要求?來(lái)做。實(shí)驗(yàn)?課需要使用?酒精燈和一?些易燃的化?學(xué)藥品時(shí)，?要在老師的?指導(dǎo)下進(jìn)行?，并且嚴(yán)格?按照操作要?求去做，時(shí)?刻小心謹(jǐn)慎?，嚴(yán)防發(fā)生?危險(xiǎn)五、?在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?中要注意運(yùn)?動(dòng)安全。上?體育課和課?外活動(dòng)前要?充分做好準(zhǔn)?備活動(dòng)，運(yùn)?動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)?烈碰撞，以?免撞傷或摔?傷。六、?我們每位同?學(xué)還要注意?心理安全。?青少年時(shí)期?容易沖動(dòng)，?容易感情用?事，因此，?在同學(xué)間遇?到矛盾時(shí)，?一定要冷靜?，要理智，?切忌用拳頭?代替說(shuō)理，?以免給自己?和同學(xué)帶來(lái)?不良的后果?。同學(xué)之間?要互相體諒?、關(guān)心、理?解，以平和?的心態(tài)來(lái)處?理自己所面?對(duì)的困難。?我們?nèi)?師生都要有?高度的安全?意識(shí)，充分?認(rèn)識(shí)到安全?工作的重要?性和緊迫性?。若發(fā)現(xiàn)有?安全隱患，?要及時(shí)向老?師或?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，防?患于未然。?同學(xué)們，?安全工作無(wú)?小事，安全?責(zé)任重于泰?山。生命是?寶貴的，面?對(duì)生命我們?只有珍惜、?敬畏。把安?全意識(shí)化為?自己的行動(dòng)?，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)?離我們的生?活，有平安?健康才有幸?福夢(mèng)想，希?望我們珍惜?這僅有一次?的生命，平?安度過(guò)每一?天。冬季?安全教育演?講稿同學(xué)?們：多少?正處在人生?花季年華的?鮮活生命，?昨天還在我?們面前綻放?著笑臉，今?天卻在忍受?著病痛的折?磨甚至于凄?慘地走上了?天國(guó)之路。?多少幸福的?家庭在一瞬?間遭受了滅?頂之災(zāi)，多?少爺爺奶奶?、爸爸媽媽?由此陷入痛?苦的深淵。?這些不安全?事故的發(fā)生?，固然有著?復(fù)雜的社會(huì)?環(huán)境原因，?但是與同學(xué)?們?nèi)狈Π踩?防范意識(shí)，?不能很好地?處理個(gè)人與?他人的矛盾?和糾紛，不?懂得緊急情?況下的自護(hù)?自救，沒(méi)有?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣也?有一定關(guān)系?。珍愛(ài)生命?，善待自己?，學(xué)會(huì)自救?自護(hù)尤為重?要。安全?工作是學(xué)校?首要工作，?我校始終高?度重視這一?工作。學(xué)校?建立、健全?了各種安全?制度，成立?了安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?加強(qiáng)對(duì)全校?師生進(jìn)行經(jīng)?常性的和重?點(diǎn)時(shí)段的安?全教育和安?全督查，保?證學(xué)校的安?全工作有_?__、有領(lǐng)?導(dǎo)、有制度?、有落實(shí)。?學(xué)校通過(guò)各?種途徑，像?全校集會(huì)、?升旗儀式、?主題班會(huì)等?形式，注意?加強(qiáng)對(duì)同學(xué)?們進(jìn)行交通?、防火、防?水、防毒、?防電、防盜?、防傳染病?、防不法侵?害等方面的?安全知識(shí)教?育。并通過(guò)?與班主任和?有關(guān)老師簽?訂安全工作?責(zé)任書(shū)，加?強(qiáng)節(jié)假日巡?查等多種形?式，不斷強(qiáng)?化和提高全?校師生的安?全防范意識(shí)?和安全責(zé)任?感，努力消?除安全隱患?，保證學(xué)校?工作的正常?開(kāi)展和同學(xué)?們身心的健?康成長(zhǎng)。?但是，不可?否認(rèn)，盡管?學(xué)校和班主?任老師通過(guò)?各種形式對(duì)?同學(xué)們進(jìn)行?了多方面的?安全、法制?和紀(jì)律教育?，采取了各?種防范措施?，可仍有部?分同學(xué)無(wú)視?學(xué)校有關(guān)規(guī)?定，做出了?一些有可能?傷及自身和?傷及他人的?違紀(jì)行為，?在安全方面?確實(shí)還存在?許多問(wèn)題和?隱患，例如?往返學(xué)校途?中不能很好?遵守交通規(guī)?則，騎飛車(chē)?、馬路上并?行，不注意?觀察道路交?通狀況;課?間在樓上樓?下追逐瘋打?;自行車(chē)不?按規(guī)定場(chǎng)地?擺放和上鎖?，防盜意識(shí)?較差;校園?內(nèi)仍然存在?騎車(chē)現(xiàn)象;?使用體育運(yùn)?動(dòng)器械時(shí)違?章操作;違?紀(jì)玩火、玩?水、擺弄電?器;放學(xué)后?在校內(nèi)外逗?留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?;同學(xué)之間?發(fā)生矛盾糾?紛后拉幫結(jié)?伙通過(guò)拳腳?打架來(lái)解決?;節(jié)假日、?雙休日結(jié)伙?閑逛、惹是?生非，破壞?公共秩序和?群眾利益;?個(gè)別同學(xué)經(jīng)?常進(jìn)入網(wǎng)吧?、游戲廳，?同社會(huì)上閑?雜人員來(lái)往?;個(gè)別同學(xué)?心理狹隘，?思想偏激，?不能正確處?理與家長(zhǎng)、?老師、同學(xué)?、他人的矛?盾或者自己?在學(xué)習(xí)、生?活方面遇到?的問(wèn)題、困?難和挫折，?造成心理壓?抑、思想扭?曲。這都是?我們目前在?安全方面最?需要注意和?防范的重點(diǎn)?。下面，針?對(duì)目前我們?在安全方面?存在的諸多?問(wèn)題，結(jié)合?我校實(shí)際情?況，向同學(xué)?們提出如下?要求：1?、正確看待?和評(píng)價(jià)自己?，善于發(fā)現(xiàn)?自身的優(yōu)點(diǎn)?和長(zhǎng)處，坦?然面對(duì)自身?存在的問(wèn)題?，能夠做到?自律自省，?做好心理調(diào)?節(jié)，塑造陽(yáng)?光健康心態(tài)?，以積極向?上的態(tài)度投?入學(xué)習(xí)和生?活。要認(rèn)識(shí)?到人無(wú)完人?，金無(wú)足赤?，盡管我們?身上還存在?這樣或者那?樣的缺點(diǎn)，?但是要相信?自己，只要?通過(guò)努力就?一定能讓這?個(gè)迥異于千?萬(wàn)人的獨(dú)特?的我始終處?于進(jìn)步之中?。所以通過(guò)?和別人的不?斷比較，既?要從他人身?上學(xué)到長(zhǎng)處?，也要發(fā)現(xiàn)?自己的閃光?點(diǎn)，比如我?很懂事、我?很淳樸、我?很熱情、我?很踏實(shí)、我?很好強(qiáng)、我?很友善、我?在一天天長(zhǎng)?大等。憂愁?煩惱時(shí)，我?們可以向同?學(xué)、好友傾?訴，也可以?自我開(kāi)導(dǎo)，?學(xué)會(huì)換位思?考，想想如?果我是家長(zhǎng)?、老師或者?與自己有矛?盾隔閡的人?，用愛(ài)心和?寬容看待周?圍的一切，?善待自己和?別人，這樣?你就會(huì)相信?___，你?會(huì)覺(jué)得自己?生活得很充?實(shí)而愉悅。?2、要與?他人友好相?處，學(xué)會(huì)舉?止文明，能?做到以德報(bào)?怨，正確處?理與他人的?矛盾和糾紛?。禁止在校?園追逐瘋打?、欺侮同學(xué)?，發(fā)生矛盾?多作自我批?評(píng)，并找老?師妥善處理?;不找外人?到校滋事，?加深矛盾;?不與社會(huì)上?的不良人員?交往;嚴(yán)禁?攜帶和玩耍?危險(xiǎn)物品，?如刀、__?_、棍、易?燃___物?等;進(jìn)出學(xué)?校應(yīng)遵守秩?序，嚴(yán)禁騎?車(chē);食堂里?有序排隊(duì)，?不爭(zhēng)不搶;?禁止攀伏樓?梯、欄桿;?嚴(yán)禁在教室?和樓道內(nèi)追?逐、跑跳、?打鬧;上下?樓梯靠右行?，不擁擠，?不爭(zhēng)搶;雙?休日和節(jié)假?日禁止結(jié)伙?閑逛、惹事?生非，未經(jīng)?批準(zhǔn)不得進(jìn)?入校園;夜?晚不單獨(dú)外?出活動(dòng)，不?在外留宿，?防止不法侵?害;不進(jìn)入?網(wǎng)吧、游戲?廳、臺(tái)球廳?等社會(huì)人員?環(huán)境復(fù)雜和?青少年不宜?進(jìn)入的場(chǎng)所?。上課及課?間活動(dòng)時(shí)間?不得隨意出?入校門(mén)，如?遇特殊情況?必須向班主?任履行請(qǐng)假?手續(xù)，得到?允許后方可?離校。3?、不與陌生?人和社會(huì)閑?雜人員來(lái)往?，不參與打?架斗毆、_?__、吸煙?酗酒、敲詐?勒索、盜竊?搶劫、坑蒙?拐騙等違法?違紀(jì)行為。?參加社會(huì)活?動(dòng)時(shí)，主動(dòng)?觀察周?chē)h(huán)?境，遭遇人?身傷害或意?外事故時(shí)主?動(dòng)報(bào)警、求?救，迅速離?開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)?智應(yīng)對(duì)或?qū)?找熟識(shí)、可?靠人員庇護(hù)?等措施進(jìn)行?自救自護(hù)。?遇到他人發(fā)?生糾紛、吵?架、毆打等?事件時(shí)不圍?觀、不起哄?、不參與;?發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭?遇不法侵害?時(shí)及時(shí)主動(dòng)?向家長(zhǎng)、老?師、學(xué)校報(bào)?告。4、?遵守交通規(guī)?則，防止發(fā)?生交通事故?。放學(xué)后按?秩序、主動(dòng)?離校，不在?校門(mén)口、馬?路上聚集、?逗留;行路?、騎車(chē)靠右?行，注意觀?察周?chē)h(huán)境?和往來(lái)車(chē)輛?，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛?或主動(dòng)避讓?，或下車(chē)靜?等;禁止騎?車(chē)并行，禁?止在公路上?追逐、瘋打?、高速行駛?，不搶行;?服從交通紅?綠燈指揮;?禁止駕駛摩?托車(chē)等機(jī)動(dòng)?車(chē)輛;禁止?攀爬、倚扶?機(jī)動(dòng)車(chē)輛行?走;不在公?路周?chē)嫠?、逗留，不?損壞道路交?通設(shè)施。?5、樹(shù)立防?火、防盜、?防電、防食?物中毒意識(shí)?，養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?。不隨意玩?火、玩電，?學(xué)會(huì)正確操?作、使用滅?火器和消防?栓，學(xué)會(huì)火?災(zāi)發(fā)生時(shí)正?確的逃生自?救方法。禁?止到池塘、?大河等深水?危險(xiǎn)處玩耍?、洗澡、捉?魚(yú)摸蝦，嚴(yán)?防溺水事故?發(fā)生。妥善?使用和保管?公私物品，?離開(kāi)教室和?家庭及時(shí)關(guān)?窗鎖門(mén)。不?隨意進(jìn)他人?教室、房間?，未經(jīng)允許?不動(dòng)用他人?物品;自行?車(chē)應(yīng)在規(guī)定?場(chǎng)地?cái)[放整?齊并按要求?上鎖，防止?丟車(chē)事件發(fā)?生。不亂擺?弄各種電器?設(shè)備，不亂?接電源、亂?拉電線。電?腦、飲水機(jī)?、電燈等按?時(shí)關(guān)閉，遠(yuǎn)?離高壓電房?和配電室。?下雨天不在?大樹(shù)下或高?大建筑物下?避雨，防止?雷擊。不食?用假冒偽劣?、過(guò)期變質(zhì)?和三無(wú)食品?、飲料。?6、注意勞?動(dòng)安全。打?掃衛(wèi)生和參?加勞動(dòng)時(shí)，?加強(qiáng)勞動(dòng)保?護(hù)，保障安?全。勞動(dòng)時(shí)?小心謹(jǐn)慎，?禁止用工具?玩耍瘋鬧。?擦拭玻璃時(shí)?要采取切實(shí)?可行的安全?防范措施。?7、遵守?課堂紀(jì)律和?相關(guān)要求，?防止發(fā)生操?作不當(dāng)而引?發(fā)的安全事?故。體育課?課前清點(diǎn)人?數(shù)，整隊(duì)帶?入操場(chǎng)，嚴(yán)?格按照老師?要求和訓(xùn)練?操作規(guī)范參?加活動(dòng)或訓(xùn)?練，不穿皮?鞋，衣服內(nèi)?不準(zhǔn)裝刀等?防礙安全的?雜物，充分?做好熱身訓(xùn)?練，防止運(yùn)?動(dòng)創(chuàng)傷和意?外傷害事故?的發(fā)生。身?體有不適主?動(dòng)向老師報(bào)?告，未得到?老師允許不?在教室逗留?;體育課嚴(yán)?禁離開(kāi)操場(chǎng)?上街閑逛;?上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)?格遵守實(shí)驗(yàn)?操作規(guī)程取?用藥品，照?章操作，上?下樓梯時(shí)要?列隊(duì)按序靠?右行，不擁?擠、推搡，?不高聲喧嘩?，未經(jīng)老師?允許，不得?私自開(kāi)關(guān)電?源、接線、?擺弄儀器器?材、藥品等?。8、參?加___活?動(dòng)遵守公共?秩序，不得?私自缺席、?曠缺，參加?競(jìng)賽、看電?影、文體活?動(dòng)、集會(huì)或?其他校內(nèi)外?___活動(dòng)?必須在班主?任或?qū)W校_?__人員的?帶領(lǐng)下，嚴(yán)?格服從帶隊(duì)?或___老?師安排，遵?守時(shí)間和紀(jì)?律要求，不?離隊(duì)，不與?同學(xué)和外人?發(fā)生沖突，?遇到意外情?況及時(shí)報(bào)告?。同學(xué)們?，生命屬于?我們只有一?次，平安、?健康、快樂(lè)?成長(zhǎng)需要我?們珍愛(ài)生命?，時(shí)刻保持?高度的安全?警覺(jué)。安全?意識(shí)提高一?份，我們的?生命就會(huì)得?到一份保障?;養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，我們就能?平安度過(guò)人?生的風(fēng)風(fēng)雨?雨。讓我們?自覺(jué)行動(dòng)起?來(lái)，共同開(kāi)?創(chuàng)幸福美好?的新生活。?冬季安全?教育演講稿?各位老師?，各位同?學(xué)：大家?好。今天我?演講的題目?是《珍愛(ài)生?命，一生平?安》。我?知道，同學(xué)?們大多會(huì)吟?唱《祝你平?安》、《好?人一生平安?》等祈禱順?利、求報(bào)平?安的歌曲;?我相信，同?學(xué)們都理解?平安是福、?平安是金等?話語(yǔ)所包含?的對(duì)生命的?思考;我斷?定，同學(xué)們?都曾用平安?、健康、幸?福、順利等?吉祥詞語(yǔ)對(duì)?父母、__?_、同學(xué)、?朋友表達(dá)過(guò)?良好的祝愿?。是的，安?全重于泰山?，它歷來(lái)都?是個(gè)人、家?庭、___?、社會(huì)最基?本的生命線?，更是維系?個(gè)人享受生?活和___?保持穩(wěn)定的?最重要的保?障線。當(dāng)?前，中小學(xué)?生中相繼出?現(xiàn)了不少因?思想、心理?、行為上的?偏差而引發(fā)?的傷亡事件?，暴露出了?當(dāng)前學(xué)生在?思想上、心?理上和行為?上具有普遍?性的安全隱?患。一個(gè)個(gè)?觸目驚心、?血淚交織的?悲劇不能不?叫人扼腕嘆?息、心有余?悸，也更對(duì)?我們敲響了?安全的警鐘?。生命，?一個(gè)多么鮮?活的詞語(yǔ);?安全，一個(gè)?多么古老的?話題;幸福?一個(gè)多么美?妙的境界。?同學(xué)們：?一人安全?，全家幸福?;生命至上?，安全為天?;安全第一?，預(yù)防為主?。生命只有?在安全中才?能永葆活力?，幸福只有?在安全中才?能永具_(dá)_?_力。安全?構(gòu)筑了我們?美好的家園?，成為連接?親朋好友的?紐帶。在安?全的問(wèn)題上?，來(lái)不得半?點(diǎn)麻痹和僥?幸，在安全?的問(wèn)題上，?我們必須要?防范在先、?警惕在前，?必須要警于?思，合于規(guī)?、慎于行;?必須要樹(shù)立?高度的安全?意識(shí)，人人?講安全，時(shí)?時(shí)講安全，?事事講安全?;必須要筑?起思想、行?為和生命的?安全長(zhǎng)城。?也許不少?同學(xué)會(huì)認(rèn)為?，安全只是?指身體的安?全甚至是肢?體的健壯和?不受傷害;?認(rèn)為只要自?己的肢體健?全、行動(dòng)自?如那就叫安?全。我認(rèn)為?，這決不是?安全的全部?。即便是一?個(gè)具有健全?的體格的人?，如果他的?思想道德水?平低下、明?辨是非能力?不強(qiáng)，糊里?糊涂攀兄弟?、結(jié)姐妹，?既有拉幫結(jié)?派之嫌，又?有醉翁喝酒?之意;如果?他不明不白?逞義氣、惹?事端，不但?喜好隨波逐?流，而且希?望出點(diǎn)亂子?;這表現(xiàn)出?來(lái)的就是思?想上的安全?問(wèn)題。就如?上星期，有?好幾起同學(xué)?打架事件，?還有球場(chǎng)上?發(fā)生的事件??；@球比賽?本應(yīng)賽出友?誼，賽出風(fēng)?格，可有那?么一些同學(xué)?竟為輸贏而?大打出手，?弄得同學(xué)之?間關(guān)系緊張?。不難想象?，有了這樣?不安全的思?想，要平平?安安地一輩?子做好人，?那是很難的?。再說(shuō)，一?個(gè)具有健全?體格的人，?如果他沉溺?于不良書(shū)刊?和網(wǎng)絡(luò)游戲?的精神鴉片?，天天吸、?處處吸，甚?至課堂上忍?不住要走神?，思之想之?;深夜里忍?不住要越墻?泡網(wǎng)吧熬個(gè)?通宵;如果?他過(guò)早地迷?戀于少男少?女的纏綿悱?惻，無(wú)端尋?愁覓恨、瘋?瘋傻傻、癡?癡狂狂，甚?至爭(zhēng)風(fēng)吃醋?結(jié)恩怨，沖?冠一怒為紅?顏。這表現(xiàn)?出來(lái)的就是?行為上的安?全問(wèn)題。有?了這樣不安?全的行為，?要踏踏實(shí)實(shí)?地讀好書(shū)，?一帆風(fēng)順地?讀到頭，那?也是很難的?。無(wú)論是?人身安全還?是思想安全?，亦或是行?為安全，它?們都有一個(gè)?共同的特點(diǎn)?，那就是結(jié)?果的殘酷性?。交通事故?，游泳溺水?事故、體育?活動(dòng)意外傷?害事故，課?間游戲追逐?打鬧偶發(fā)事?故，輕者可?以傷及體格?，重者能夠?危及生命，?它們?cè)斐傻?后果是殘酷?的。可是思?想道德的殘?缺、行為方?式的越軌比?體格不健全?更可怕。?臧克家先生?在《有的人?》一詩(shī)中寫(xiě)?道。有的人?活著，他已?經(jīng)死了。我?想，那些失?去健康的精?神追求、迷?失正確的人?生方向、空?有一架活著?的軀體行尸?走肉的人不?就是思想殘?缺的產(chǎn)物嗎?。這種產(chǎn)物?充其量只能?是沒(méi)完沒(méi)了?地吸取消化?父母親血汗?的機(jī)器，只?能成為社會(huì)?發(fā)展長(zhǎng)河中?的廢物，甚?至成為危害?社會(huì)發(fā)展的?危險(xiǎn)物。?各位老師、?同學(xué)們：?我們都生?活在一個(gè)由?親情、道德?、責(zé)任、義?務(wù)等等所交?織的密切的?關(guān)系當(dāng)中。?因此，個(gè)人?就不僅只是?個(gè)人。每一?個(gè)人的現(xiàn)在?都與未來(lái)相?連，每一個(gè)?人的自身都?與家庭相連?，每一個(gè)人?的榮辱都與?整體相連。?為了個(gè)人的?成長(zhǎng)，為了?家庭的幸福?，為了這榮?辱相伴的整?體，讓我們?共同筑起思?想、行為和?生命的安全?長(zhǎng)城，做個(gè)?好人。只有?好人，一生?才能平安;?祝愿好人，?一生平平安?安。冬季?安全教育演?講稿老師?們、同學(xué)?們：大家?好。今天我?國(guó)旗下講話?的題目是_?__安全、?共創(chuàng)平安。?據(jù)交警支隊(duì)?反映，進(jìn)入?冬季以來(lái)，?學(xué)生因?yàn)榕?冷不愿等候?，闖紅燈的?現(xiàn)象明顯增?多。這不僅?有損文明城?市的形象，?也給自己和?他人的人身?安全帶來(lái)威?脅。本學(xué)期?，在校門(mén)口?也發(fā)生過(guò)兩?起學(xué)生被電?瓶車(chē)或汽車(chē)?撞倒的事故?，如果我們?同學(xué)過(guò)馬路?不闖紅燈或?即使綠燈通?行也能注意?來(lái)往車(chē)輛，?就能避免這?些意外傷害?事故。近期?，有些班級(jí)?胃腸感冒、?頭疼發(fā)熱的?學(xué)生也有所?增加。這不?僅影響了自?己的學(xué)習(xí)，?也因?yàn)閭魅?而影響了他?人健康。如?果我們同學(xué)?能夠注意飲?食衛(wèi)生、御?寒保暖，積?極參與跑操?鍛煉，就能?減少類(lèi)似疾?病的發(fā)生。?___月_?__日，高?二某學(xué)生的?自行車(chē)被盜?;___月?___日晚?自修后，高?三某教室發(fā)?生學(xué)生的錢(qián)?被盜。這不?僅給家庭造?成一定的經(jīng)?濟(jì)損失，也?影響了學(xué)習(xí)?心情。如果?我們學(xué)生能?夠按照有關(guān)?規(guī)定，妥善?保管好個(gè)人?物品，如自?行車(chē)停放在?車(chē)庫(kù)要上鎖?、身上不帶?過(guò)多的錢(qián)，?更不把貴重?物品留在教?室過(guò)夜，不?給盜賊留有?可乘之機(jī)，?就可避免不?必要的損失?。假如、假?設(shè)、如果…?…，只可惜?安全沒(méi)有假?如，沒(méi)有假?設(shè)、沒(méi)有如?果。所以，?___安全?，共創(chuàng)平安?，是我們每?個(gè)同學(xué)都必?須認(rèn)真對(duì)待?和高度重視?的事情，不?能因?yàn)樗枷?上的麻痹，?意識(shí)上的淡?漠或一個(gè)細(xì)?小的疏忽、?一個(gè)隨意的?行為，而導(dǎo)?致自己或他?人受到傷害?。你們的安?全不僅牽動(dòng)?著家人的幸?福，更維系?著家庭的穩(wěn)?定與社會(huì)的?和諧，是學(xué)?校必須舉全?校之力做好?的一項(xiàng)至關(guān)?重要的工作?。這其中，?當(dāng)然需要我?們?nèi)w師生?的努力配合?，增強(qiáng)安全?防范意識(shí)，?遵守各項(xiàng)安?全管理制度?，切實(shí)保障?大家的人身?和財(cái)產(chǎn)安全?。同學(xué)們?，伴隨著嚴(yán)?寒的冬季，?一些易發(fā)的?安全事故和?存在的安全?隱患也在逐?步增多。在?這里，我就?冬季校園安?全、交通、?消防、飲食?衛(wèi)生、心理?情緒等幾個(gè)?方面，再向?同學(xué)們提一?些注意事項(xiàng)?和要求，做?到防患于未?然。請(qǐng)同學(xué)?們認(rèn)真聽(tīng)講?，嚴(yán)格遵守?，共同營(yíng)造?良好的校園?安全環(huán)境。?一、冬季?寒冷，可能?會(huì)出現(xiàn)雨雪?冰凍等__?_惡劣天氣?，道路或教?室走廊、樓?梯因拖地較?為濕滑，一?旦碰到惡劣?天氣，一定?要小心慢行?，注意防滑?，避免摔跤?;上下樓道?、午間去食?堂用餐、戶?外活動(dòng)等，?不擁擠推搡?，不追逐打?鬧，謹(jǐn)防踩?踏事故的發(fā)?生。參加各?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉?更要注意運(yùn)?動(dòng)安全。上?體育課和課?外活動(dòng)前要?充分熱身，?做好準(zhǔn)備活?動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)?，不要?jiǎng)×?碰撞，以免?撞傷或摔傷?。特別提醒?部分男同學(xué)?，中午靜校?時(shí)間和晚放?學(xué)后不得進(jìn)?入操場(chǎng)打球?。二、冬?季寒冷，人?穿著較多，?身體較為臃?腫，人體的?靈活性較差?、反應(yīng)速度?較慢。因此?，更要注意?上放學(xué)路上?的交通安全?。要嚴(yán)格遵?守交通法規(guī)?，做到行人?車(chē)輛各行其?道，不闖紅?燈，不騎快?車(chē)、飛車(chē)，?不脫車(chē)把騎?車(chē)，不多車(chē)?并行，遇到?冰雪天氣