教師師德月工作總結(jié)

教師師德月工作總結(jié)在社會(huì)發(fā)展中，教師就是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來說，又就是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的刻畫者。因此人們把"人類靈魂的工程

師"的崇高稱號(hào)給與人民教師。下面大編成給大家增添教師師德月工作總結(jié)，期望大家討厭!教師師德月工作總結(jié)1不經(jīng)意間，在_x中心校支教的第二季度過去了，總結(jié)本季度去自己的工作和整體表現(xiàn)，能獲得學(xué)生的鐘愛，受同事的贊譽(yù)，獲得切實(shí)有效學(xué)校的確實(shí)，對(duì)于我真是莫大的寬慰。而我自己在支教的同時(shí)也獲得了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說道獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、減少戰(zhàn)略重點(diǎn)，搞教學(xué)一線的普通人我并沒因?yàn)橹Ы叹痛嬗辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏入校園那一刻起，就沒把自己當(dāng)做一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)理想的支教日子里間或潑墨，辛勤代價(jià)。首先，順從領(lǐng)導(dǎo)工作精心安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律建議，努力做到按時(shí)回校，不耽誤不曠課，存有事先告假，秉持集體辦公，按時(shí)順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù);其次、與群眾打成一片，不搞出特殊化。在學(xué)校食堂里用餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)明確提出過多的建議，平時(shí)與老師攀談中，從沒居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的建議回去辦事;第三，踐行主人公的意識(shí)。凡是牽涉至學(xué)校利益的事，我總是從“云山點(diǎn)?！边@個(gè)角度回去考量，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“云山點(diǎn)校教師”的身份回去謀求……這樣過了一段時(shí)間之后，我乙瑰眼里高興，為他們能拒絕接受、認(rèn)知我而高興，為我能帶入云山點(diǎn)校這個(gè)集體而高興。二、關(guān)心學(xué)生，無私奉獻(xiàn)愛心，搞學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，蘊(yùn)含了全部的愛。課前，我深入細(xì)致復(fù)習(xí)，介紹每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)出教師的風(fēng)采，精彩的講訴，循循的誘導(dǎo)，積極主動(dòng)地引導(dǎo)，深深的迎合著每一個(gè)學(xué)生。課后，我深入細(xì)致批改作業(yè)，按“四精四必”處置不好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生展開重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是使每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才茲理會(huì)。工作中，我充分發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師創(chuàng)建了人與自然的關(guān)系。我還非常特別注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能和學(xué)生家訪，介紹每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，協(xié)助存有困難的學(xué)生，我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面窄小這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借予學(xué)生看看，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步增強(qiáng)課外科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備量。我現(xiàn)在所要搞的就是天下自己所能夠，用熱情，愛心努力做到使學(xué)生令人滿意，使自己令人滿意，給學(xué)生們?cè)鎏硪稽c(diǎn)點(diǎn)陽光，一點(diǎn)點(diǎn)歡樂。直面他們我必須搞的就是以絕對(duì)的自信心，百分的熱情，的愛心回去滋潤(rùn)他們。當(dāng)我看見孩子們能夠流利的提問出來問題的那一刻，我深感莫大的欣喜，為我的學(xué)生，也為自己，我體會(huì)至了身兼人師的自豪與責(zé)任。教師師德月工作總結(jié)2經(jīng)過第二季度的歷練使我的幼兒教學(xué)水平獲得了非常大的提高，無論是班主任老師在教學(xué)工作中的協(xié)助還是家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)都使我很敬佩，因此我比較著重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通交流過不懈努力獲得了不少教學(xué)成果，只不過我不必須將目光長(zhǎng)期逗留在第二季度教學(xué)工作的利害之中，為了更好地提高自身的教學(xué)水平應(yīng)對(duì)第二季度的幼兒教學(xué)工作予以總結(jié)。由于在教學(xué)工作中比較著重孩子們的體會(huì)的緣故引致我在這方面花費(fèi)了不少心思，既必須通過自身的教學(xué)并使孩子們贏得更好的蛻變又不能使他們產(chǎn)生反對(duì)心理，所以我會(huì)取悅孩子們的心理市場(chǎng)需求從而發(fā)生改變自身的教學(xué)方式，其目的則就是為了使自己在教學(xué)的過程中不能使孩子們深感枯燥無味，須知自學(xué)基礎(chǔ)的穩(wěn)固十分關(guān)鍵自然不能使他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)自學(xué)的反對(duì)心理，所以如何使自己的課程更存有趣味性與益智性也就是我在教學(xué)工作中須要思索的問題，只不過有時(shí)與班主任的深入探討能使我介紹不少提升自身教學(xué)模式的方法。生活上的關(guān)心也就是我在教學(xué)工作中獲得家長(zhǎng)信任的源泉所在，由于班上的孩子廣泛年齡較低從而須要給與更多生活上的關(guān)心才不能發(fā)生安全方面的事故，即便有著保育員的協(xié)調(diào)也必須不予注重才稱得上天下至了教師的職責(zé)所在，再加之生活常識(shí)的教導(dǎo)往往須要親自示范點(diǎn)才能給孩子們遺留下更加深刻的印象，所以我會(huì)在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們嬉戲的同時(shí)展開看管，承蒙家長(zhǎng)的信任自然不能因?yàn)樽陨淼氖枋б掳嗌系暮⒆影l(fā)生任何安全事故。為了使班上的孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣引致我強(qiáng)化了這方面的教導(dǎo)，有些時(shí)候也可以和孩子們一同用餐并說他們蔬菜中蘊(yùn)藏的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他們的蛻變多么關(guān)鍵，能早些培養(yǎng)不吃零食與獨(dú)立自主用餐的習(xí)慣才更有利于他們的蛻變，在這之中我也可以教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也可以率先垂范回去搞并鼓勵(lì)他們對(duì)培養(yǎng)良好習(xí)慣的積極性，另外我也可以教導(dǎo)孩子們多寬慰自己的父母并在回家以后多陪伴他們罵人，這既是學(xué)前教育中須要努力做到的也更有助于孩子們?cè)谟變簣@的較好蛻變。既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對(duì)待才行及，我不能滿足用戶于自己在第二季度教學(xué)工作中獲得的些許成就，因?yàn)槲颐靼自陧樌瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后除了更加緊迫的挑戰(zhàn)在以后的工作中等候著自己，所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的代價(jià)并通過經(jīng)驗(yàn)的累積逐漸提高自身的教學(xué)水平。教師師德月工作總結(jié)3這學(xué)年去，本人在教育教學(xué)工作中，始終秉持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，奠定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重喚起學(xué)生的締造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心弱，順從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極主動(dòng)搞好本職工作，深入細(xì)致復(fù)習(xí)、聽課、聽講、評(píng)課，廣為以獲取各種科學(xué)知識(shí)，構(gòu)成比較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，并使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)代萊教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極主動(dòng)出席校本培訓(xùn)，并搞了大量的政治筆記與理論筆記。代萊教育形式不容許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具備一流的教育觀念，就可以適應(yīng)環(huán)境教育的發(fā)展。所以我不但著重集體的政治理論自學(xué)，還特別注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣搞一名不好教師。二、教育教學(xué)方面：必須提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為了上不好課，我搞了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備工作：底上課。2、深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能夠運(yùn)用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。3、介紹學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考量教法，化解如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，消除了以前重復(fù)的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。6、必須提升教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、有趣，缺少自控能力，常在自學(xué)上無法按時(shí)順利完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要狠抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹至對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)中回去，還要搞好對(duì)學(xué)生自學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生重實(shí)效從親近已經(jīng)開始，比如說，握握他的手，輕拍他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的認(rèn)知和認(rèn)同，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、見解則表示深刻的認(rèn)知和認(rèn)同，除了在抨擊學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰?yán)重不足。7、積極參與聽講、評(píng)課，虛心向同行自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提升教學(xué)水平。8、愛好學(xué)生，公平的看待每一個(gè)學(xué)生，使他們都感受到老師的關(guān)心，較好的師生關(guān)系推動(dòng)了學(xué)生的自學(xué)。三、工作考勤方面：我愛好自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極主動(dòng)運(yùn)用有效率的工作時(shí)間搞好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能夠順利完成學(xué)校給與的各項(xiàng)任務(wù)，為提升自身的素質(zhì)，我不但積極主動(dòng)出席各項(xiàng)培訓(xùn)，至各地聽講自學(xué)，平時(shí)，經(jīng)常查詢有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存有著一些嚴(yán)重不足的地方，須在以后進(jìn)一步的不懈努力。謀自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幸福的明天做出自己無私奉獻(xiàn)。教師師德月工作總結(jié)4一、思想認(rèn)識(shí)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，愛好黨的教育事業(yè)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中踐行起至榜樣的促進(jìn)作用。一學(xué)期去，我積極主動(dòng)出席各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。順從學(xué)校的工作精心安排，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，T5800學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常輕。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提升，我秉持經(jīng)常玩游戲或者翻看書籍，查詢有關(guān)資料，深入細(xì)致自學(xué)理論知識(shí)。還盡量謀求機(jī)會(huì)多聽講，從中自學(xué)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教存有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都搞好充份的準(zhǔn)備工作，我的信念就是—決不平端準(zhǔn)備工作的仗。在復(fù)習(xí)過程中深入細(xì)致分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期主要出任機(jī)電156班的《電工電子技術(shù)》和全部一年級(jí)的《心理健康教育》的教學(xué)工作。因?yàn)橐呀?jīng)分擔(dān)該課程遞個(gè)學(xué)年，對(duì)教材比較熟識(shí)，所以工作出來還算是比較順利。輔導(dǎo)班牽高就是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存有幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給與特定的照料，首先就是課堂上多回答，多巡查，多輔導(dǎo)。然后就是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給與大力的表彰，課后多打聽他們家訪、交朋友，并使他們懂老師沒把他們看扁，踐行起至他們的信心和喚起他們自學(xué)的興趣。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我拎了機(jī)電153、154班的班主任，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過積極開展班會(huì)、非政府活動(dòng)對(duì)學(xué)生展開誠(chéng)信、關(guān)愛、愛國(guó)、團(tuán)結(jié)一致等的思想教育。并使學(xué)生能夠培養(yǎng)較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部就是老師的左右手，所以我把培育功勛卓著的班干部做為班主任工作的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。我培育了兩位功勛卓著的班長(zhǎng)。這些班干部能夠把班的自學(xué)和紀(jì)律管住，為我減輕負(fù)擔(dān)。常給班干定時(shí)開會(huì)討論，介紹他們工作的情況，引導(dǎo)他們大膽積極開展工作。使班干能在同學(xué)中踐行起至威信，淪為同學(xué)自學(xué)的榜樣。在他們的不懈努力下，班務(wù)工作能夠正常積極開展。四、團(tuán)學(xué)工作。本學(xué)年出任系部團(tuán)總支部書記，率領(lǐng)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)揪學(xué)生工作。這個(gè)學(xué)期，系部積極開展了多項(xiàng)富于特色的活動(dòng)，例如“籃球大賽”、“經(jīng)典詩(shī)文背誦比賽”等，教育學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)愛校，學(xué)會(huì)環(huán)保，影響范圍很廣，師生充分反映較好;另外積極參與學(xué)校舉辦的活動(dòng)，例如出席并主辦科技文化節(jié)??在各項(xiàng)活動(dòng)中，我系則都深入細(xì)致非政府，學(xué)生都贏得杰出成績(jī)。

“問渠哪得明如許，為存有源頭活水去?！边@就是我一年去的體會(huì)。教師就是科學(xué)知識(shí)的先行者，更是自學(xué)的先行者，它就是教師的職責(zé)之所在。以上幾條具體內(nèi)容的體會(huì)就是我一年去教學(xué)中體會(huì)最深的，當(dāng)然工作中除了許多不足之處。比如說：教學(xué)中缺乏一本理論性較強(qiáng)的學(xué)生用書，給學(xué)生備考增添了一些不便。我會(huì)穩(wěn)步深耕在這片我深愛著的沃土上，不懈努力并使自己淪為一名技藝高超、受到人愛戴的辛勤園丁。教師師德月工作總結(jié)5工作總結(jié)如下：一、在思想上，積極主動(dòng)上入。我不斷加強(qiáng)政治自學(xué)，不斷自學(xué)教育教學(xué)理論，提升自己的思想覺悟，我還深信必須教育不好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)努力做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、犯罪行為回去病毒感染學(xué)生，不懈努力并使學(xué)生、家長(zhǎng)能夠拒絕接受我、討厭我。做為一名教師自身的師表形象必須時(shí)刻特別注意，我在特別注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培育。因?yàn)槲疑钚泡^好的品行就是每個(gè)人身上最帥的東西，針對(duì)社會(huì)這兩大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放在了最重要的地位。在工作中，我積極主動(dòng)、主動(dòng)、勤勞、責(zé)任性較強(qiáng)，樂意拒絕接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還著重文化自學(xué)，在不斷的自學(xué)中，不懈努力并使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲得較慢的提升。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，細(xì)致治教把學(xué)生教導(dǎo)不好，使學(xué)生順利，就是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光存有一桶水就是比較的，教師具有自來水。在工作中，我深信自學(xué)的重要性，把握住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷自學(xué)、不斷實(shí)踐中不斷提升自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師自學(xué)信息技術(shù)，多樣教學(xué)手段，把握住學(xué)校精心安排校內(nèi)聽講的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷課堂教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷提升。平時(shí)向書本自學(xué)、向身邊存有經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)，提升自己的課堂教學(xué)水

平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都存有了一定的提升。但我平時(shí)工作中發(fā)生須要改良的地方也較多，例如理論知識(shí)比較，論文精品意識(shí)不弱;電腦知識(shí)雖說不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷不懈努力。三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)在每周正常聽課的情況下，必須精心安排不好自己的其他工作，的確有時(shí)深感力不從心。但在讀領(lǐng)導(dǎo)提示、積極支持下，各位老師的協(xié)助下有條不紊地積極開展著。少先隊(duì)工作努力做到思路清晰，努力做到期初展開合理計(jì)劃，實(shí)行過程抓落實(shí)，及時(shí)展開總結(jié)。這學(xué)期為了堅(jiān)實(shí)地大力推進(jìn)少先隊(duì)工作，我盡量取出時(shí)間，呈報(bào)活動(dòng)信息。本學(xué)期出任六年三班班主任，首先展開干部隊(duì)伍的成立和培育。一個(gè)班的集體面貌如何，非常大程度上就是由小干部同意的。大干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面拎點(diǎn)的促進(jìn)作用我表示他們就是班主任的左右手。所以惟有謹(jǐn)慎地挑選和培育干部隊(duì)伍，班主任工作就可以逐漸從艱巨邁向直觀與隨心所欲。其次以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練助推教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包含課堂常規(guī)、集會(huì)和楊繼常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必并使每個(gè)學(xué)生具備順從集體，服從命令的思想，具備自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，確保整個(gè)班集體隨時(shí)整體表現(xiàn)出活而遇事，嚴(yán)而不死的較好班風(fēng)班貌。另外，注重主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的積極開展必須著重每次活動(dòng)的實(shí)效性，并使每次活動(dòng)都使學(xué)生獲得第一次思想和靈魂的洗禮，遺留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和締造能力的培育也由為關(guān)鍵。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)時(shí)代須要所培育的人才應(yīng)當(dāng)就是高素質(zhì)的，就是存有創(chuàng)造性的人才。班主任在并使素質(zhì)相同的全體學(xué)生在各自舊有的基礎(chǔ)上都獲得盡可能小的提升和發(fā)展的同時(shí)，更必須不懈努力挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，充份發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培育締造能力，培育他們淪為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀(jì)的專業(yè)人才打下基礎(chǔ)。學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種收緊、人與自然、民主、團(tuán)結(jié)一致的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較輕，但心理上還是比較隨心所欲、開心的，所以工作上比較主動(dòng)，平