蘇教版三年級心理健康教育上冊第八課真誠贊美朋友多教案

第八課真誠贊美朋友多一、教學(xué)目標(biāo)通過觀看動漫、體驗游戲等活動，能夠認(rèn)識到贊美他人在人際交往中的重要性。通過模擬活動，能夠體驗贊美他人的美好感受，掌握一些贊美他人的方法和技巧。二、教學(xué)重難點重點：發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點，掌握一些贊美他人的方法和技巧。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 操作過程 注意事項 時間分配熱身游戲

1.容。

介紹游戲規(guī)則。游戲的名字叫“創(chuàng)意贊美”，一個手指（你真棒?。鍌€手指（沒問題?。?，（太好了！），根據(jù)孩子創(chuàng)意的手指造型來確定游戲。重復(fù)游戲規(guī)則直至滲透課題

美話題。

師生一起游戲（播放背景音樂）。采訪學(xué)生感受。美，剛才大家在游戲中，都在欣賞他人、贊美他人。閱讀課本“心情話吧”的故事。

學(xué)生記住不同數(shù)量

4分鐘閱讀故事揭示課題

題。2.生對課題的理解。

美別人，真誠贊美別人就會朋友多。今天我們就來學(xué)習(xí)教師要理解、接受學(xué)第八課《真誠贊美朋友多》。 生的回答，不評價， 6分鐘同學(xué)們，生活中，你有沒有因為真誠贊美交到朋友不分析。的例子？贊美別人，你的感受是什么？教師小結(jié)：是呀，生活中從來都不缺少美，用發(fā)現(xiàn)情景模擬學(xué)習(xí)贊美

樣的美麗。同桌互相模擬，并采訪各自的感受。100你是他的同學(xué)，你會怎么祝賀他？這情景，你會怎么稱贊他？預(yù)設(shè)點評：成功時，贊美是錦上添花。讓他重拾信心，振作起來呢？預(yù)設(shè)點評：失落時，贊美是雪中送炭。采訪學(xué)生感受。心的贊美，我們的心情會變得輕松快樂。

三種情景分別對應(yīng)三種贊美。

9分鐘活動體驗鞏固方法

內(nèi)輪流進(jìn)行。通過組內(nèi)活動練習(xí)贊贊美的方法與技巧，提高

1.小組活動：先找一位同學(xué)，其他組內(nèi)成員輪流說出他（她的優(yōu)點、能力和特長。建議表達(dá)的句式我覺得你 ，因為 優(yōu)點說具體越有根據(jù)越1.為學(xué)生提供較廣好。 的“夸”的內(nèi)容，小組活動組內(nèi)成員順時針輪流被其他同學(xué)贊美，免學(xué)生人云亦云接受贊美的同學(xué)需要回應(yīng)“謝謝你” 成思維定式。2.全班交流：擊鼓傳花，被選中的同學(xué)上臺，老師在2.引導(dǎo)學(xué)生夸獎的

9分鐘學(xué)生贊美的能力。3.

班級選擇兩到三位同學(xué)贊美他（她感受分享：

時候要真誠地看著對方的眼睛，不嬉（1）接受贊美的時候，你喜歡嗎？原因是什么？你的笑，不害羞，贊美要調(diào)動學(xué)生參與的積極性，強化被贊美的積極感受。

心情是怎樣的？誰跟他（她）有一樣的感受？當(dāng)你說出對同學(xué)的贊美時，你的感受是怎樣的？持謙虛的心態(tài)，成長會更快。

具體。我們贊美別人時，友誼會更深厚。提煉總結(jié)學(xué)會贊美

通過自己閱讀教材中“加1.為了更好地贊美他人，需要關(guān)注哪些方面呢？油站”的內(nèi)容，小組討論，2.請學(xué)生閱讀書上35頁“加油站”的內(nèi)容。全班交流，進(jìn)一步強化贊3.小組討論，全班交流。美的方法與原則，讓學(xué)生學(xué)會由衷、具體、恰當(dāng)?shù)刭澝浪恕?/p>

3分鐘拓展運用升華贊美

除了班級同學(xué)，在家里、社區(qū)、公共場所遇到的人同學(xué)們可以從圖中或圖將學(xué)到的方法運用到生 外選一人寫贊美卡?；钪性鲞M(jìn)親子之間融洽2.可以用“我想贊美 ，因為 的關(guān)系。 的句式，也可以用自己習(xí)慣的語言方式來贊美。寫好后先在組內(nèi)交流，然后全班分享。（受到贊美的重要，學(xué)會了贊美）

9分鐘回家后，請同學(xué)們夸一夸你的爸爸