8月大學實習總結報告

第37頁共37頁8月大學實____結報告8月大學實____結報告。實習表現與效果到達了畢業(yè)實習的預期目的.在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己，對工作有了更詳細的認識和客觀的評價.本次實習采取分散形式.原那么上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合.本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體程度也比較高.實習收獲主要表達在兩方面.f132.1.工作才能.在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查，產品銷售，外貿會談，行政管理，財務管理，消費運作管理，人力資管理等工作，同時認真完成實習日記，撰寫實習報告，成績良好.實習單位的反響情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的組織才能和溝通才能，普遍受到實習單位的好評.大多數學生能勝任單位所交給的工作.在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和開展做出了奉獻.2.實習方式.實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習.學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務.他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識.同學們認真的工作態(tài)度，較強的工作才能和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評.3.實習收獲.主要有四個方面.一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了本科教學的理論任務.二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經歷.三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè).四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料.實習改進建議1.增加理論環(huán)節(jié).學生們共同的體會之一是書到用時方恨少.從銷售終端的商品管理，價格確定，到渠道控制，廣告投放，新品開發(fā)及至市場調研，都需要廣泛的理論知識支撐.有的單位工作專業(yè)性較強，學生下班回來找書找教師請教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策.極大的激發(fā)了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦.一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷籌劃活動，以系統(tǒng)地理解企業(yè)運作過程，增強理論才能.在我們的教學方案中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業(yè)性不強，投入缺乏.假設三年級設一次短期專業(yè)性社會理論，會促進學生學習，進一步增加理論知識.假設增加實際營銷籌劃內容，會加大教師工作量.但是，增加社會理論環(huán)節(jié)，確實是實現營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要途徑，尤其有助于學生就業(yè).我們初步方案增加營銷籌劃理論工作工程，使目前學生的參與人數從5%增加到10%.建議學校把專業(yè)性社會理論納入教學方案.2.成認教師指導社會理論的工作量.目前教師指導社會調查實習，畢業(yè)實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況.包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題.指導社會理論和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果.總結經歷可知，無論社會調查實習，畢業(yè)論文的撰寫，還是籌劃活動，每個好成績的獲得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果.所以，在進一步標準社會理論和畢業(yè)論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能鼓勵教師投入，才不會流于形式，真正到達理論目的.而成認教師工作量最有效和透明的方法之一就是把指導社會理論和畢業(yè)論文工作計入教學工作量.《1》《2》2023年大學師范生實____結報告“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目的和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉化為教學理論,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。我實習的班級是高中三年級36班，這是一批相對特殊的學生、向往大學、充滿好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀，沒有深沉，洋溢著青春的活力。記得8月16號剛到教室，經過指導教師梁朝教師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便“小付教師好”“學姐好”的聲音不絕于耳，從這時起，我開始了角色轉換。剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽梁朝教師講課，再回憶我的任課教師的授課方式，我從中汲取了許多經歷，發(fā)現了每個教師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛仍然活潑。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經歷的過程。在理解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學才能的積累。聽了一周的課后，我開始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《根底訓練》，開始漸漸適應課堂氣場。由于經歷不夠，應變才能不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術感。認識了自己的缺乏，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的語文課時，還是出現了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時，指導教師要求我多聽課。并且為我指出了教案的缺乏以及上課的缺點，他沒有絲毫的架子，的是朋友的親切交談。隨著時間的推移，通過聽課和理論，我開始有了一些進步。這時指導教師給了我屢次時機，從古代文言文到現代文藝學論文，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課才能。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂τ谝呀浘邆淞艘欢ǔ潭茸詫W才能，可以獨立考慮的高三學生，我的體會是要充分調動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習。我采用以學生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置考慮題，加以點撥。由此而來，他們學習的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式。讓這群面對高考壓力的高三學生學的輕松快樂。修改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的缺乏，是非常重要的。尤其是對于作文的修改，更是認真嚴格。在修改之后，我都會指出其優(yōu)點和缺乏，寫上鼓勵的評語，并且強調改正缺點的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的時機，身為教育工作者，必需要用足夠的耐心和毅力去保護每一個學生。整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級的學生，已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經不喜歡教師牽著他們走，也不喜歡教師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文教師，根底知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈敏的運用浸透于教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的教師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然完畢了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。2023年大學畢業(yè)實____結報告多篇篇一：實習很快要完畢了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進展的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些理論經歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經歷，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了杭州攜職旅社為實習單位。通過三個月的實習如今我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是杭州唯一工商注冊，為全國各地來杭州求職的大學生提供住宿并給他們進展免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，開展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經歷的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的時機。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規(guī)劃，并很有才華的一位____，能找到這么好的一個實習時機，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何理論經歷去裝滿它。而在實習期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導我，在詳細工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進展職前培訓，實用指導，標準化訓練，還經常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些經歷和技巧，包括與人溝通，做人準那么及與外界聯(lián)絡和聯(lián)絡，注重培養(yǎng)我實戰(zhàn)才能。在實習中我已深化感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點，從而使我產生模擬他值得我學習的一切?？偠灾?，通過攜職的實習，確實讓我感到受益匪淺。通過實習，現我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱辛，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。攜職是一個剛進入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目的，但需要經過自己穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場反響信息。一旦方案制定，同時又需要馬上去執(zhí)行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業(yè)效勞和招聘公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。①在實習中我還和各類培訓企業(yè)以及高校進展聯(lián)絡，②線上線下的宣傳，如網絡*____，線下通過省市人才市場資料的派發(fā)，③對入住人員提供就業(yè)效勞，④進展攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進展一些旅社知識和標準操作的實訓。通過以上詳細工作，我覺得很多工作需要我去探究和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，成功一定屬于我們。8月大學生實習報告今年年3月7日上午開始，我滿懷熱情在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進展了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導教師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用理論驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。中港第一航務工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營工程的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與根底一級、鋼構造一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000余名，先進的工程技術裝備千余臺；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的消費基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質量體系認證；1999年通過了iso10012國際標準認證，獲得了"計量保證確認合格證書"；XX年通過了iso9001國際質量管理體系認證?；貞泴嵙暽?，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的理解，分析^p了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的"澆注明天"的效勞品牌，"構筑，造福社會"的企業(yè)使命，"務實求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步理解。一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域搶抓水工市場快速開展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運根底設施建立的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略工程不喪失。同時，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領域發(fā)面獲得了新進展。二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進了企業(yè)管理程度的進步實在加大三標一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務指導，對內審發(fā)現的問題及時進展了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的運行。三、堅持以經營為龍頭，積極施行“1433”經營舉措，促進經營持續(xù)開展。___年公司經營工作思路確定為“１４３３”，即要成立一體化經營領導小組，建立四個經營分公司運行體制，堅持三位一體的經營原那么，充分發(fā)揮經營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。2023年4月大學生實____結報告XX年3月起到如今，在新的環(huán)境中我又成長了2個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步，現總結實習期間工作如下：剛來的一個多月是在高速總監(jiān)辦試驗室度過的，王主任給予我很大的幫助，認真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深化的理解，在試驗操作上對我有詳細的指導，經常跟我談及試驗檢測方面的知識，指導我和同事之間互相學習。在李主任的指導下我熟悉了試驗室所有試驗儀器及各項試驗，并與以前從事的南方高速公路做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認真向同事請教，并一起討論，查閱標準規(guī)程確保試驗的準確性。為了使自己能盡快的適應新的工作環(huán)境，我經常利用空閑時間去理解本地區(qū)的公路概況，熟悉以前比較生疏的試驗操作，以便于制定自己今后的學習方向，為公司盡自己的一份力量?；氐焦疚医佑|了混凝土、路基路面各種配合比，給我的第一感覺是我以前浪費了太多時間，假設是我獨立來完成這些配合比的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗，但沒有系統(tǒng)的總結歸納為自己的東西，積累的經歷比較碎散，用的時候找不出頭緒來。知道自己的缺乏后，就有種拼命想學的勁頭，我按照標準認真的把配合比全部重新學習了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨特見解的地方與同事積極的討論，如今我已經掌握了混凝土、基層配合比，下一階段我會把重點轉移到瀝青配合比上，認真的向同事學習，完善自己，在公司需要自己的時候可以頂上去。第一次做比對試驗，也給自己做了下總結，在學習標準的時候不僅要看的懂而且要看的細，試驗工作要有認真嚴謹的態(tài)度，不能急躁，有疑問的地方要可以冷靜的去分析^p原因。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。以上是我實習工作的總結,雖然在領導、同事們的幫助和指導下本職工作才能逐漸的進步，但我也認識到自己的缺乏之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續(xù)學習，與同事同行不斷地交流總結經歷和教訓，努力使自己成為一名合格的試驗檢測工作者。進而更專業(yè)。2023年12月大學生實____結報告很早就想參加實習了，只是我是一個師范生，想單獨找一份在學校的實習教師工作并不容易，因為如今的學校對教師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的時機。不過總算是天隨人愿，我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習。本次實習從XX年4月8日開始到XX年5月8日完畢。此次實習時間雖然不長，但是卻鍛煉了我各方面的才能，使我的總體程度向前邁了在大步。總的來說，有如下幾個方面的進步與缺乏。在這次理論中，除了參與日常新聞的拍攝之外，令我印象最深的就是參與拍攝紀錄片《黨旗下的宣言》和《每周說法》了。其中，《黨旗下的宣言》是我第一次參與拍攝的片子，從中學到的很多新的知識。拍攝《黨旗下的宣言》是縣領導給電視臺下達的任務。他們要求拍攝出一部反映社會現實，又能給人以啟迪的紀錄片，同時突出“保持黨員先進性”這一主題。接到指示后，新聞部主任認為任務重大，于是決定開會討論思路。在會議上，大家紛紛發(fā)表了自己的見解，有的說拍攝一組少先隊員向黨旗敬禮的畫面，有的說找一些老*員講述自己的戰(zhàn)斗經歷，還你有的說要拍攝一下入黨宣誓的場景等等。聽到大家踴躍的發(fā)言，我才恍然大悟，原來電視里非常連接的紀錄片的由一組組畫面，再加上后期準備的表達和旁白組成的呀!會議最后，我們制定了拍攝方案，整個紀錄片由“入黨宣誓”，“老*員講述自己的戰(zhàn)斗經歷”和“觀眾觀看《任長霞》”這三個環(huán)節(jié)組成，片長約為35——40分鐘。由于“入黨宣誓”場面的錄像帶，電視臺有現成的，所以我們決定不去實景拍攝了，對原有的錄像帶直接進展剪輯就可以了。我伴隨事們來到了節(jié)目制作室，那里的儀器真是多，看的我眼花繚亂的，一臺連著一臺的播放器和電腦，還有許多叫不出來名字的機器，把一面墻壁都填滿了，三四個人在那里不停的操作著。真是讓我大開眼界啊!同事找出那盤錄像帶，很純熟的放到電腦里，呵，那是XX年的錄像帶，年輕的同志們用堅決的聲音念出那神圣的誓言“我愿意參加中國*，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為*奮斗終身，隨時準備為黨和人電子商務資料庫9+，4";2;"，*5民犧牲一切，永不叛黨!”聽的我們每個人心中熱血沸騰，深感肩上的歷史使命。最后黨校校長的一句話：“組織上入黨，一生一次，思想上入黨，卻要一生一世?！边@更讓我們從思想上認識到，組織上入了黨，不等于思想上入了黨，真正的優(yōu)秀*員，在思想上入黨，要用一輩子來理論。接下來的任務是拍攝“老*員講述自己的戰(zhàn)斗史”，這個可讓我們費了不少心思，首先要找到那些老*員，主任讓我跟另一名同事去民政局找資料，把老同志的地址和聯(lián)絡方式找到。我們在民政局翻了半天資料才找到幾位有代表性的老同志。下午，我們拿著攝像器材和禮物去拜訪老同志們。結果，第一個采訪對象李大爺卻讓我們吃了____，他不愿意承受我們的采訪，理由是“年紀那么大了，不好意思上電視?！蔽覀兌急贿@個固執(zhí)的老*員逗笑了，李大爺在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，那么英勇，卻不好意思上電視了。同事把我喊到一邊說，給我出個難題，想方法讓李老承受采訪。我想了一下，走過去和李老聊起了家常，他給我講了講他年輕時候的故事，我給他講些我在大學里的趣事，逗的老人家開懷大笑，在漸漸的聊天中，我去得了李老的信任，趁機給他講拍攝這個紀錄片的目的是為了宣傳黨的方針政策，教育廣闊群眾。最后功夫不負有心人，李老終于承受了我們的采訪，聽著他繪聲繪色的講述著自己的戰(zhàn)斗經歷，我心里比吃了蜜還甜?？磥恚斠幻糜浾?，不僅文筆要好，口才要好，還要懂得運用“心理戰(zhàn)術”啊!接下來的采訪很順利，我們很快就完成了任務。油漆制造工藝過程，看起來很簡單，但過程程序是通過了反反復復的實驗而得，是技術員辛苦的耐心的反復操作，工人的辛苦消費，選材料是關鍵吧，只看到那里很多瓶瓶罐罐，其他的都不懂了，有點可憐自己。兩天的實習，我的感覺是學生要多學，多做，多學東西。我覺得還是當技術員好，不用那么的受氣味，消費就得冒險，只要做了就得有風險，當工人好辛苦，我不想當工人，我想當技術員，為了我的目的奮斗。2023大學生實____結報告20**年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深化體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務程度、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的才能等，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便進步自己的理論才能和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習才能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務才能。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必需要親自接觸社會參加工作理論，通過對社會工作的理解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的根本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應才能、組織才能、協(xié)調才能和分析^p解決實際問題的工作才能。實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。雖然已經是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，詳細操作并沒有教你。難得的實習時機，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重缺乏，不能適應劇烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經歷，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化裝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個星期的實習生活完畢了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?；貞涍@兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有缺乏。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，進步銷售工作的方法技能與業(yè)務程度。首先，在缺乏點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購置心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目的就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購置欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力進步強化說服顧客，打動其購置心理的技巧。同時做到理論與理論相結合，不斷為下一階段工作積累珍貴經歷。其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，明晰的語言，細致的推介，體貼的效勞去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質效勞品牌。再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化裝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己滿意如意的商品，更力爭增加銷售數量，進步銷售業(yè)績。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不管做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假設一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘假設能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手才能，增加了實際的操作經歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。地質學實____結報告最新地質學實____結報告經過一個多學期的學習，我們對工程地質與土力學有了深化的認識與理解，掌握了關于工程地質與土力學中的根本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認識地質現象，加深對其理解，我們２０ｘｘ級土木工程專業(yè)在六月三號在劉傳孝教師的帶著下開始我們的地質實習。一、地質實習的目的１、學會對巖石的肉眼判別２、理解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等３、學會地質羅盤的使用方法４、用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀〔走向、傾向、傾角〕５、掌握褶皺的根本知識和判斷背斜、向斜的才能６、現場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質現象二、地質實習的過程我們的實習分為兩天〔六月三、四號〕，六月三號實習地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺，實習工程是滿壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象，六月四號的實習地點是蘇莊，實習工程是背斜構造和地質羅盤的實習，六月四號下午我們完畢地質實習，返回學校。三、實習的內容１、認識滿壽山的巖層饅頭山，海拔４０８米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內，當地老百姓習慣稱此山為饃饃山、滿壽山，或者高雅的稱為＂曼壽山＂。２００３年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質、白云質灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結核和條帶，上部頁巖中具微細程度層理，中部頁巖含有三葉蟲化石中華萊德利基蟲。厚度１１９米。在開始實習前，劉教師將此次實習分為三組饅頭組〔十層〕、毛莊組〔六層〕、徐莊組〔五層〕。一、饅頭組第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現黃綠色，局部呈現灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應盡量避開第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深化山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應注意勘探。第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現黃綠色，局部呈現褐色第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現土黃色，裂隙發(fā)育細微，有利于工程施行，第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現黃綠色。第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r外表覆蓋物為填充在裂隙中的雜質。第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比較大第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴重。二、毛莊組第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現紫紅色第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴重，外表根本無植被覆蓋第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米。三、徐莊組由于徐莊組地勢陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近間隔觀察徐莊組的巖層組成。２、認識滑坡與斷層下午我們到達靈巖寺附近，開始下午的實習，主要是認識滑坡，斷層以及一塊花崗巖。首先教師將我們帶到實習地點，指著遠處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學們邊聽邊記，最后教師帶我們去看了一塊花崗？巖，三號的實習完畢，３、認識蘇莊斷層六月四號，我們開始了第二天實習，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。４、地質羅盤的實習及背斜的斷定地質羅盤儀是進展野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置〔如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構造面的空間位置〕，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀。巖層走向是巖層層面與程度面交線的方向也就是巖層任一高度上程度線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在程度面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經風化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱出現，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經風化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜互相連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現。正常情況下？背斜呈背形？向斜呈向形？是褶皺的兩種根本形式。褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個組成局部，主要有：核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。完畢斷層的實習，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認識與實習，首先，教師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學都說是向斜，教師說過一會就知道答案了，咱們漸漸的揭露它，然后我們在劉教師的指導下對地質羅盤進展了實習，同學們分組測量，我所測得巖石產狀如下：走向ＮＥ３５，傾向ＮＥ３６０，傾角４５。在完畢了羅盤的實習，我們繼續(xù)上行，在途中教師不時停下給我們講解背斜與向斜的斷定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷，就像這個山他就是一個背斜構造，雖然在途中非常像向斜，當我們走到最后一個山頭的時候，結果就出來了，這就是一個背斜構造，是由于地質運動的時候，兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去容易造成錯誤判斷。在看完了，這個背斜構造后，我們的實習全部完畢，下午返校。四、實習的結論１、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距２、學會了地質羅盤的使用，測得巖層產狀３、掌握了背斜與向斜的根本斷定４、對斷層與滑坡等地質現象有了進一步認識，理論聯(lián)絡實際。５、理解了饅頭山的巖層構造，對沉積巖有了更深的認識。2023大學生實____結報告七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深化體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務程度、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的才能等，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便進步自己的理論才能和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習才能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務才能。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必需要親自接觸社會參加工作理論，通過對社會工作的理解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的根本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應才能、組織才能、協(xié)調才能和分析^p解決實際問題的工作才能。實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。雖然已經是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，詳細操作并沒有教你。難得的實習時機，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重缺乏，不能適應劇烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經歷，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化裝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習生活完畢了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?；貞涍@兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有缺乏。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，進步銷售工作的方法技能與業(yè)務程度。首先，在缺乏點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購置心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目的就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購置欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力進步強化說服顧客，打動其購置心理的技巧。同時做到理論與理論相結合，不斷為下一階段工作積累珍貴經歷。其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，明晰的語言，細致的推介，體貼的效勞去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質效勞品牌。再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化裝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己滿意如意的商品，更力爭增加銷售數量，進步銷售業(yè)績。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不管做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假設一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘假設能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手才能，增加了實際的操作經歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。大學實____結報告實習表現與效果到達了畢業(yè)實習的預期目的.在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己，對工作有了更詳細的認識和客觀的評價.本次實習采取分散形式.原那么上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合.本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體程度也比較高.實習收獲主要表達在兩方面.1.工作才能.在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調查，產品銷售，外貿會談，行政管理，財務管理，消費運作管理，人力資管理等工作，同時認真完成實習日記，撰寫實習報告，成績良好.實習單位的反響情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的組織才能和溝通才能，普遍受到實習單位的好評.大多數學生能勝任單位所交給的工作.在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和開展做出了奉獻.2.實習方式.實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習.學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務.他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識.同學們認真的工作態(tài)度，較強的工作才能和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評.3.實習收獲.主要有四個方面.一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了本科教學的理論任務.二是進步