小學三年級班主任工作計劃第一學期優(yōu)秀3篇

Word-8-小學三年級班主任工作計劃第一學期優(yōu)秀3篇新學期開頭了，班主任又在學校常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學期的`班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)覺對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美妙的向往。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。本學期我準備從以下幾方面來改進自己的工作。

一、班級管理目標

1、通過完善班級管理制度，進一步培育同學良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的分散力。鞏固良好班風，提高班級管理水平。

2、連續(xù)加強學風建設，培育同學的學習愛好和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注意學法指導，提高同學的學習效率。

3、連續(xù)指導班干部的工作。

第一、關心班干部樹立威信。

其次、鼓舞班干部大膽工作，教導他們的工作方法。

第三、嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。

第四、培育干部的團結(jié)合作的精神，帶領整個班集體開展批判和自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

二、詳細措施

1、依據(jù)學校德育工作方案針對本班同學的實際狀況連續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》教育。

2、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解同學，努力開導同學。

4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。

5、美化班級環(huán)境，營造學風濃郁，布滿朝氣的班級氛圍。

6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。

7、重視對優(yōu)等生的培育。

8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

9、連續(xù)加強對同學作業(yè)的管理。

10開展多種形式的活動，培育同學的綜合力量。

學校三班級班主任工作方案第一學期篇二

一、本班同學基本狀況：

全班共有同學32人，其中男生17人，女生人。有三位同學本學期插入本班。

二、基本措施和做法：

１、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。雖然這個班我有點熟識，但學校生的思想特別簡單，為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

（1）與同學交談。

有方案地利用班會課與晨談與同學交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，使教學工作更順當?shù)亻_展。對于三位插班的同學更要多與其交談，讓其早日融入本班。

（2）仔細檢查同學的作業(yè)。

通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問、讓家長協(xié)作。

通過與學校生父母的^對`話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、做好班主任的日常工作。

（1）組織好同學參與升旗和做操。

組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學喜愛中國、喜愛社會主義祖國和解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

（3）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。由于本學期工作支配，班主任要不斷提示同學放學返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

（1）確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培育和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。因此，我先讓同學民主競選班干部，在同學任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。與此同時我會留意選拔培育班級的樂觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓同學逐步學習自己管理自己，也讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當^領`導，又能被^領`導的適應力量。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別同學首先要找出他們特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

學校三班級班主任工作方案第一學期篇三

本學期，我們班將連續(xù)落實學校盼望教育“二育人”工程和“1131”工程，使同學養(yǎng)成好習慣，實現(xiàn)“健康、歡樂、成長”的育人目標。為了打造出優(yōu)秀的“盼望班集體”，特制定如下方案：

一、工作目標

1、指導同學學習《新中學校生守則》，達到會唱、會誦讀、能踐行目標。

2、開展好“從一分鐘開頭N個一活動”，抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。做到有創(chuàng)新、有育人效度。

2、突出活動育人功效。組織同學樂觀參與學校的各項活動，使同學全面、健康、歡樂、幸福成長。

3、打造與“書香、墨韻、畫境、詩意”的校內(nèi)文化相融合的班級文化。

二、主要措施

1、記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，根據(jù)“從一分鐘開頭N個一活動及“四個規(guī)范”要求，抓好班級養(yǎng)成教育。

2、利用班會、微信、群、網(wǎng)站等途徑宣揚中華傳統(tǒng)美德，堅持開展“日行一善”，公正、公開地向?qū)W校推舉美德少年。

3、抓好同學隊伍。建立健全同學干部隊伍，細化分工干部及同學崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結(jié)閱歷做法，使班級實現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。

4、細心設計班級文化，實現(xiàn)“健康、歡樂、成長”為育人目標。班級文化墻要能體現(xiàn)班風班訓，做到定期更換，主題鮮亮，讓每一面墻都能說話。

5、通過微信、群和家長準時和家長溝通，實現(xiàn)學校教育和家庭教育的合力共贏，了解孩子的綜合表現(xiàn)。做好同學的引導、疏導、輔導工作。注意對留守兒童、單親兒童的關愛和幫扶。

6、探究出適合同學進展的綜合素養(yǎng)評價制度：結(jié)合班級實際對同學進行檢測，設計“我是最亮的那顆星”綜合素養(yǎng)評價展現(xiàn)平臺，將同學平常表現(xiàn)和學業(yè)成果結(jié)合起來，把平常習慣表現(xiàn)用肯定分值以加分項的形式計入同學學業(yè)綜合成果中。