（新）教科版《道德與法治》八年級上冊第一課《大家之家》優(yōu)質(zhì)課件

開學(xué)快樂我愛我家第一課大家之家WELCOME第一單元在集體中1.大家之“家”的“家”指的是什么?是由同學(xué)、老師等組成的大家庭,即我們的___________。2.什么是歸屬感?人都希望歸屬于某個團體,成為其中的一員,并得到團體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對集體的___________的感覺就叫歸屬感。班級和學(xué)校依賴和需求3.什么是對班級和學(xué)校的歸屬感?（歸屬感的表現(xiàn)？）對校園生活的______,對老師、同學(xué)的_____,就是我們對學(xué)校和班級的歸屬感。4.校園生活給我們什么感受?(1)有_____、有關(guān)愛、有快樂,也有矛盾和煩惱。(2)我們一起學(xué)習(xí),共同進步,分享_____的喜悅。(3)我們共同生活,相互鼓勵,共享_____的快樂。期盼想念溫馨收獲成功一.知識點梳理一.什么是歸屬感？P3二.歸屬感有哪些表現(xiàn)？P3三.為什么會產(chǎn)生歸屬感？P3四.班級和學(xué)校這個家給我們的感覺是什么？P4五.學(xué)校對我們的作用有哪些？P5-6暑假生活開學(xué)啦點我點我點我旅游各種補習(xí)班吃飯睡覺打豆豆暑假生活開學(xué)啦開心愉快開學(xué)的心情1.“家”的感覺所有的這些心情、情感的變化的共同原因是什么？是我們對學(xué)校和班級的歸屬感——有一種“家”的感覺歸屬感的含義：就是對集體的依賴和需求的感覺。歸屬感的表現(xiàn)——對校園生活的期盼，對老師、同學(xué)的想念，就是我們對學(xué)校和班級的歸屬感。歸屬感

近年來，心理學(xué)家對歸屬感問題進行了大量研究，現(xiàn)在認(rèn)為，缺乏歸屬感的人會對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強；社交圈子狹窄，朋友不多；業(yè)余生活單調(diào)，缺乏興趣愛好。缺乏歸屬感易患抑郁癥?。?！班級歸屬感測試：下面10個問題，請你根據(jù)當(dāng)前情況，對問題作出回答，并評分，然后計算分?jǐn)?shù)。

計分法：是，3分；不好說，1分；不是，-1分

（1）我愿意在班級中承擔(dān)責(zé)任。（）

（2）我愿意在這個班級中生活學(xué)習(xí)。（）

（3）我愿意為現(xiàn)在的班級施展自己的才干。（）

（4）我愿意在班級中發(fā)揮自己的影響力。（）

（5）我愿意在班級中擁有一定的地位。（）

（6）我能夠掌握在班級中人際關(guān)系的分寸。（）

（7）現(xiàn)在的班級給我一定的安全感。（）

（8）我愿意承擔(dān)班級賦予我的職責(zé)。（）

（9）我在班級中能找到很多樂趣。（）

（10）我會把自己的榮譽和班級的榮譽結(jié)合起來。（）

如果你的分?jǐn)?shù)≥16分，說明你目前有比較強的班級歸屬感。如果你的分?jǐn)?shù)≥10，＜16分，說明你目前有一定的班級歸屬感。如果你的分?jǐn)?shù)＜10分，說明你目前的班級歸屬感比較弱。（1）尋找校園生活樂趣；（2）積極參與班級學(xué)校的活動；（3）主動為班級學(xué)校做奉獻等。如何提高“歸屬感”？校園生活給我們的感受是什么？1.“家”的感覺2.校園生活寫真“家”的感覺

（1）有溫馨，有快樂，有關(guān)愛，也有矛盾和煩惱。（2）我們一起學(xué)習(xí)，共同進步，分享收獲的喜悅。（3）我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂?？鞓?快樂2快樂3我們的快樂校運動會的舉辦元旦晚會的舉辦小組同學(xué)去郊游快樂的源泉比賽激烈、全班同學(xué)齊心協(xié)力、熱鬧非凡的場面各班精彩的節(jié)目能夠欣賞、陶醉在大自然的風(fēng)光中鞏固升華：寓言故事：一只小鴨感到整天跟媽媽在一起玩耍、戲水太不自由了，一天它趁媽媽不注意，自己溜出去玩了。雖然沒有了往日的約束，但也沒有了安全感，和種孤獨感不時襲上心頭，天漸漸黑了下來，它越來越感到害怕，于是發(fā)出撕心裂肺的呼喚聲……（1）離開了“家”的約束，小鴨感到快樂嗎？（2）小鴨的經(jīng)歷揭示了什么道理？（3）你有過與小鴨同樣的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時的感受如何？（4）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗凇凹摇敝杏小凹议L”的管束、“兄弟姐妹”的矛盾沖突，我們?yōu)槭裁催€那么熱愛學(xué)校這個共同的“家”呢不快樂人人都有歸屬感有過。有一次外出旅游時掉了隊，感到特別孤獨、失落、害怕、慌亂。

在“家”中，雖然有矛盾和煩惱，但更多的是溫馨、關(guān)愛、快樂。我們一起學(xué)習(xí)，共同進步，分享收獲的喜悅；我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂，所以我們熱愛我們共同的“家”當(dāng)堂達標(biāo)1、有一個“家”，由老師、投同學(xué)等組成，我們在“家”中學(xué)習(xí)、

成長。這個“家”是（

）A．老師的家B.社區(qū)C.班級、學(xué)校D.教室C當(dāng)堂達標(biāo)2、同學(xué)們，寒假里快樂之余有孤獨和寂寞之感吧？想念同學(xué)、老師、學(xué)校了吧？開學(xué)了，又回到“家”了，如此開心、愉快！同學(xué)們的這種感覺是（

）A.主人翁責(zé)任感B.對班級和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽感D.對同學(xué)、老師的依賴感B當(dāng)堂達標(biāo)3、2016年寒假剛剛結(jié)束，同學(xué)們回到久違的校園、班級，彼此問候、嬉戲，那種感覺把假期里的孤獨與寂寞一掃而光。同學(xué)們的這種表現(xiàn)及感受，告訴我們（）①人們都希望歸屬于某個團體成為其中一員，希望得到團體的關(guān)心和照顧②歸屬感就是人們對集體依賴和需求的感覺③人們對良好友情的渴望④真摯友誼可以幫助我們解決所有孤獨與寂寞A.①②③B.①③④C.②③④D.①③A【小題快練】1.人們對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。()2.家庭是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。()3.我們班在上學(xué)期被評為先進班集體,我非常高興。()4.在校園生活中,我們一起學(xué)習(xí),共同進步,分享收獲的喜悅,因此這里有溫馨、有關(guān)愛、有快樂,沒有矛盾和煩惱。()√×√×第一課大家之家家園與家人第一單元在集體中愛護我們的家園

我們共同的家園都有些什么？1、有許多共同的東西，包括教室里的各種設(shè)施和班級的各種公物；教室內(nèi)張貼的各種格言，每期黑板報上的精彩內(nèi)容。這些都是我們班集體用辛勤的勞動共同創(chuàng)造出來的，同時也是我們班集體的精神財富2、愛護班集體和學(xué)校的各種設(shè)施，使校園保持美麗和整潔，使我們每個人的共同責(zé)任。多米諾效應(yīng)找個時間，全班動手布置和裝飾一下我們的教師，讓老師喜歡我們的班級，讓別人一走進來就能感受到我們班的特別之處。活動

珍惜我們的家人沒有教學(xué)樓的學(xué)校還是學(xué)校嗎？

沒有了教師的班級還是班級嗎？老師和同學(xué)是我們的家人，我們的家人在哪里，我們的家就在那里；我們的同學(xué)在哪里，我們的班級就在哪里；我們在哪里上課，哪里就是我們的教室；我們在哪里繼續(xù)著我們的校園生活，那里就是我們的學(xué)校、我們的家園！2/14/2023思考2/14/2023在家里學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)有什么不同？為什么？我們在學(xué)校中的所有進步，都離不開家人的支持和幫助！“家人”都給了我們哪些幫助？（1）老師是專業(yè)的教育者，他們的辛勤勞動為我們學(xué)習(xí)科學(xué)