2023年政治教學(xué)教師心得體會（通用21篇）

年政治教學(xué)教師心得體會（通用21篇）2023年政治教學(xué)老師心得體會（通用21篇）

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇1

高三大多數(shù)同學(xué)都勤學(xué)好問，一般都能取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、政治成果相對落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)許多，綜合做題力量較差，學(xué)習(xí)上不擅長自己糾錯總結(jié)。

2、學(xué)問面比較狹窄，學(xué)問點(diǎn)欠缺許多。

3、學(xué)習(xí)不注意科學(xué)方法，不能準(zhǔn)時復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍舊欠佳。答政治題時喜愛漫天撒網(wǎng)，針對性不強(qiáng)。

5、不善利用時間，做閑散事比較多。

6、深化討論思索少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣不足，自信念還需增加。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時留意依據(jù)同學(xué)實際實行有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動。

2、完成教學(xué)任務(wù)。重視同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的夯實。教學(xué)中，對于基礎(chǔ)學(xué)問，要求每個同學(xué)過關(guān)，并對過關(guān)狀況做好登記。

3、精選習(xí)題，精確?????定位。習(xí)題注意考察同學(xué)的思維力量，關(guān)心同學(xué)進(jìn)行學(xué)問遷移。在設(shè)計習(xí)題時，盡量體現(xiàn)時代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增加高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合同學(xué)特點(diǎn)，題量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并留意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對同學(xué)在練習(xí)過程中消失的問題做好試卷分析，備好試卷評講課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞同學(xué)，讓每一個同學(xué)動起來，讓每一個同學(xué)落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓同學(xué)做練習(xí)，培育其獨(dú)立思索力量。每個章節(jié)結(jié)束后，同學(xué)完成好導(dǎo)與練老師集中講解。另外，老師布置重要的主觀題，同學(xué)上交并由老師批閱。對于平常的試卷，老師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求同學(xué)主動送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)同學(xué)學(xué)問的重要方法，接受同學(xué)的提問，仔細(xì)給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓同學(xué)把握他眼前的難題其實是的教育方法;對于成果優(yōu)秀的同學(xué)比如嚴(yán)聰慧、趙江等，他們會主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成果較差的同學(xué)，多做鼓舞，對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求，同樣可以獲得勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛好和信念。自習(xí)課期間，堅持到班級了解實情，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，主要精力放在關(guān)心同學(xué)答疑。

6、理論聯(lián)系實際，努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增加了課堂的生動性，又能讓同學(xué)熟識時事材料，還促進(jìn)了同學(xué)分析、解決問題的力量。通過收集網(wǎng)上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓同學(xué)懂得遺忘規(guī)律，準(zhǔn)時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題方法的指導(dǎo)，要求同學(xué)把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求:審好題;表述科學(xué);擅長用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;擅長回歸教材等。

8、做好培優(yōu)工作。針對同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作，假如同學(xué)消失心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的.心情，用心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生，我特別地關(guān)注，常常在下課時分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候，賜予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)別人的閱歷，提高自己的學(xué)問素養(yǎng);樂觀主悅耳課，樂觀參與各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書，積累資料。

三、教學(xué)體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實;仔細(xì)敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、老師要自信，更要有一顆健康、樂觀的心態(tài)。

4、老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷，要形成自己的學(xué)問體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，敬重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實際動身，用真誠感動同學(xué)，用激情激勵同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問充實同學(xué)，用毅力推動同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇2

本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作方案為指導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點(diǎn)，為全面提高同學(xué)的力量，樂觀探究適合同學(xué)進(jìn)展的教育教學(xué)方式。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟識教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)備好每一堂課，上好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)。進(jìn)行“討論型備課”。以教材、同學(xué)、教法、教具作為討論對象，查閱資料，加強(qiáng)對學(xué)問熟悉的廣度和深度，全面、精確?????的把握學(xué)問，而且做到融會貫穿，從整體上把握學(xué)科學(xué)問體系，制造性的組織教材，形成個人的體驗和熟悉。引導(dǎo)同學(xué)打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學(xué)問融合起來。在課堂教學(xué)中，培育同學(xué)主動參加的意識，使同學(xué)的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，樂觀去思索問題、鉆研問題，促進(jìn)思維力量的進(jìn)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問題。而是注意課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)準(zhǔn)時的檢查，并做出客觀、樂觀的評價，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的樂趣。

3、仔細(xì)搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，細(xì)心分析、爭論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對尖子生的培育和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們實行了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培育，實行“帶討論生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進(jìn)行訓(xùn)練。更重要的是，培育他們學(xué)習(xí)物理的愛好和擅長鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維力量。對于后進(jìn)生，實行了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，增加他們的學(xué)習(xí)信念的方法。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成果。

5、作為一名政治老師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)。教學(xué)中，我樂觀探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如愛好教學(xué)法、交互探求法、情感溝通法等。從而，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的愛好，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的效率。在素養(yǎng)教育的今日，奇妙組織同學(xué)活動，體現(xiàn)同學(xué)“主體”顯得更為重要。

6、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我所教九班級(64、65、66三個班)的政治課程，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的力量大大提高，期末檢測取得了較好成果。當(dāng)然，在教學(xué)中還存在許多不足。在下一步教學(xué)工作中，要加強(qiáng)同學(xué)的動手實踐力量，要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動手試驗的機(jī)會，給同學(xué)供應(yīng)課內(nèi)外討論性學(xué)習(xí)的時間和空間。培育同學(xué)的探究意識和可持續(xù)進(jìn)展的意識。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇3

在這5年的教育教學(xué)工作，在我校很多老老師尤其是我們組老師的指導(dǎo)關(guān)心下，在不斷探究教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的熟悉和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、把握時代脈搏，使政治課永久布滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地化時政學(xué)問于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在敘述世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系時，聯(lián)系打算國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力氣;在敘述聯(lián)合國的千年首腦會議時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在敘述朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突時，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題;在敘述中美撞機(jī)大事時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培育同學(xué)觀看、聯(lián)系、分析、說明實際問題的力量，輕松開心地形成對書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使理論聯(lián)系實際的樸實真理不只是美麗的`裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二、以同學(xué)為主體，實施開放式教學(xué)

傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必需不斷地探究并采納符合中同學(xué)實際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服老師為中心的傾向，激發(fā)同學(xué)的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)會開心教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探究中，我樂觀發(fā)揮同學(xué)的主體能動性，組織同學(xué)開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果。

1、辯論賽?；顒拥哪康氖牵号嘤瑢W(xué)運(yùn)用所學(xué)原理分析實際的力量;辯證思維力量;表達(dá)力量;團(tuán)隊合作精神;發(fā)揮同學(xué)的主體作用，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好;讓同學(xué)在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班同學(xué)爭論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯誤的一方為反方，要求雙方同學(xué)各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對對方可能提出的觀點(diǎn)加以反對。其次教時：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè)，正式綻開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點(diǎn);其次步，雙方自由辯論非常鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對對方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步，由其他同學(xué)補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時間為非常鐘;第四步，由老師依據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充分與否，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答同學(xué)提出的各種問題。

2、專題爭論?；顒拥哪康氖牵喊l(fā)揮同學(xué)的主體作用;通過引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或同學(xué)感愛好的話題，培育同學(xué)理論聯(lián)系實際，觀看和分析實際問題的力量、表達(dá)力量;激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點(diǎn)或同學(xué)感愛好的話題，讓同學(xué)共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過公平探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確熟悉，澄清模糊熟悉，訂正錯誤熟悉。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維

思想政治課教材中有很多看似淺顯明白的道理，同學(xué)未真正領(lǐng)悟。老師可以用恰當(dāng)?shù)膯栴}激起同學(xué)思維的浪花，使他們于無疑處生疑難，產(chǎn)生新穎感和探究感，使思維向新的廣度和深度進(jìn)展。當(dāng)然，老師的問題要提得精確?????，有肯定的難度，又能使同學(xué)感愛好。例如講到《政治常識》中我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利時，提出共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教的問題;當(dāng)講到我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題時，引出能否靠多發(fā)行人民幣來解決的疑問，同學(xué)在分析中有分歧，但老師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。

四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的學(xué)問形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇4

一、同學(xué)現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)同學(xué)都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治成果相對落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)許多，綜合做題力量較差，學(xué)習(xí)上不擅長自己糾錯總結(jié)。

2、學(xué)問面比較狹窄，學(xué)問點(diǎn)欠缺仍許多。

3、學(xué)習(xí)不注意科學(xué)方法，不能準(zhǔn)時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍舊欠佳。答政治題時仍舊喜愛漫天撒網(wǎng)，針對性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深化討論思索少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣不足，自信念還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時留意依據(jù)同學(xué)實際實行有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的夯實。教學(xué)中，對于基礎(chǔ)學(xué)問，要求每個同學(xué)過關(guān)，并對過關(guān)狀況作出登記。

3、精選習(xí)題，精確?????定位。習(xí)題注意考察同學(xué)的思維力量，關(guān)心同學(xué)進(jìn)行學(xué)問遷移。在設(shè)制習(xí)題時，盡量體現(xiàn)時代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增加高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合同學(xué)特點(diǎn)，時量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并留意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對同學(xué)在練習(xí)過程中消失的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞同學(xué)，讓每一個同學(xué)動起來，讓每一個同學(xué)落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓同學(xué)做練習(xí)，培育其獨(dú)立思索力量。每個章節(jié)結(jié)束后，同學(xué)完成好《導(dǎo)與練》老師集中講解。另外，老師布置重要的主觀題，同學(xué)上交并由老師批閱。對于平常的試卷，老師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求同學(xué)主動送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)同學(xué)學(xué)問的重要方法，接受同學(xué)的提問，仔細(xì)給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓同學(xué)把握他眼前的難題其實是的教育方法;對于成果優(yōu)秀的同學(xué)，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成果較差的同學(xué)，多做鼓舞，對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求，同樣可以獲得勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛好和信念。自習(xí)課期間，堅持到班級了解實情，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，主要精力放在關(guān)心同學(xué)答疑。

6、理論聯(lián)系實際，努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增加了課堂的生動性，又能讓同學(xué)熟識時事材料，還促進(jìn)了同學(xué)分析、解決問題的力量。通過收集網(wǎng)上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓同學(xué)懂得遺忘規(guī)律，準(zhǔn)時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo)，要求同學(xué)把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);擅長用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;擅長回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，假如同學(xué)消失心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的心情，用心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生，我始終特別的關(guān)注，常常在下課時分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候，賜予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)別人的閱歷，提高自己的學(xué)問素養(yǎng);樂觀主悅耳課，樂觀參與各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書，積累資料。

三、教學(xué)體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實;仔細(xì)敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、老師更要自信，更要有一顆健康、樂觀的心態(tài)。

4、老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷，要形成自己的學(xué)問體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，敬重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實際動身，用真誠感動同學(xué)，用激情激勵同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問充實同學(xué)，用毅力推動同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

四、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、對教材的討論還要深化。許多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能依據(jù)社會熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行學(xué)問遷移。

3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，好像效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，同學(xué)的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對于成果較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次力量的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇5

本學(xué)年，我為了適應(yīng)新的教學(xué)工作的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)教材大綱。從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法

依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，

在上課時講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得愉

快;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學(xué)都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、細(xì)心批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三班級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為科任，學(xué)期初，依據(jù)教學(xué)大綱的要求，我能仔細(xì)制定方案;在實際的教學(xué)過程中，作為一名沒有教學(xué)閱歷的新老師，我更加注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動和備課組活動，以便在活動中查找自己的不足并加以改進(jìn);而且，為了能夠更快地進(jìn)入狀態(tài)，常常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)技巧，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，以提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。由于政治課在理論上比較難以接受，同學(xué)又沒有足夠的重視這一學(xué)科，所以，在課堂上，老師的主導(dǎo)作用特別重要，所以，上每一節(jié)課，我都爭取以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)，這樣，有些同學(xué)會“愛屋及烏”由于對老師的喜愛而產(chǎn)生對學(xué)科的偏愛，以此作為增加同學(xué)學(xué)習(xí)政治愛好的要素之一。當(dāng)然，這不是教學(xué)工作得以順當(dāng)進(jìn)行的根本方法。

教育活動是一種二層次的活動，老師的主導(dǎo)作用最終還是要通過同學(xué)的主體作用來實現(xiàn)，但作為二十一世紀(jì)的高中生，他們有自己鮮亮的年齡特征與共性特征，教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時刻關(guān)注同學(xué)的身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生，特殊是有些想學(xué)好政治，去又無奈基礎(chǔ)太差的同學(xué)，我利用晚自修期間連續(xù)一段時間的從頭至尾具體并有針對性地講解，彌補(bǔ)其欠缺，并使其重新恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力和信念。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。根據(jù)「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)能夠更好的把握哲學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。

作為教高三政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，在教學(xué)中，我還結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn)，留意以德為本，注意同學(xué)人格的培育，在理論敘述當(dāng)中結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，培育同學(xué)辨別是非的力量，引導(dǎo)同學(xué)正確的科學(xué)的人生觀和價值觀，使同學(xué)能夠正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，正視社會現(xiàn)實。層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。通過一學(xué)期的教學(xué)工作，我也發(fā)覺了許多自身的不足之處。最重要的是對同學(xué)的整體狀況把握不明確，高三班級的兩個班每個班都有每個班自己的特點(diǎn)，并且兩個班的同學(xué)素養(yǎng)有所不同，班級氛圍各不相同，盡管我在教學(xué)過程中已經(jīng)熟悉到了這一差別，但是實際操作中做的還是不到位，所以，教學(xué)成果還不能盡如人意。所以，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇7

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視新課的導(dǎo)入

在平常的教學(xué)中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了，會使同學(xué)失去愛好。我曾經(jīng)聽到一位同學(xué)這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們老師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新奇，缺乏制造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以常常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當(dāng)然，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平常多關(guān)注各樣的時事新聞，特殊是新聞中的一些人物大事，究竟有很多同學(xué)也會關(guān)注新聞的，老師談及到同學(xué)看到過的新聞時，他們也往往心情高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是老師引導(dǎo)更多的同學(xué)日后關(guān)注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平常多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，同學(xué)都比較喜愛感愛好，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課勝利的一半。好的導(dǎo)入對于聚集同學(xué)課間散亂的思想也是很大的關(guān)心。

二、樂于關(guān)心同學(xué)，共渡難關(guān)

教育以人為本，提倡對同學(xué)進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校內(nèi)內(nèi)永恒需要的。對同學(xué)進(jìn)行各樣的品德教育，有時他們未必會愿意接受或被感化，更多的是老師靠自己的行動、行為感化同學(xué)，使同學(xué)從老師行為的感性熟悉中反思，達(dá)到理性熟悉。

三、嘗試實施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的接近，各科都讓同學(xué)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即悄悄地看書，這樣幾節(jié)課下來，同學(xué)大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的狀況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，賜予同學(xué)更多的主動權(quán)，將時間交給同學(xué)自己支配，任其自由安排，允許同學(xué)依據(jù)自己的個人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊\(yùn)用的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜愛這樣的復(fù)習(xí)方式，特殊是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠把握了更多的學(xué)問。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以同學(xué)為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動權(quán)交給同學(xué)的同時，也要多加留意個別的同學(xué)，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。讓同學(xué)課前先做好復(fù)習(xí)預(yù)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求同學(xué)進(jìn)行搶答，起來回答的同學(xué)通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的同學(xué)對問題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的。這種同學(xué)主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對學(xué)問的理解比較深刻，記憶得堅固。

四、對同學(xué)進(jìn)行有差異的評價

班級中個別同學(xué)的特性具有明顯的差異性，對不同的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，目的是培育起后進(jìn)生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的同學(xué)可以嚴(yán)格地批改，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓舞后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參加到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參與考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷中進(jìn)步。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇8

20__年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，為了保障師生的安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。

從2月10號開頭，學(xué)校利用微信通知每個班級建立釘釘群和優(yōu)教信使，以便更快地投入到直播課教學(xué)中。我們一邊通知每位家長為同學(xué)預(yù)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要預(yù)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的預(yù)備工作之中。為了保證每位同學(xué)能夠參加到線上學(xué)習(xí)，不落下一名同學(xué)，我們想盡一切方法聯(lián)系沒有回復(fù)信息的家長。為了讓家長明白需要給同學(xué)預(yù)備些什么，我們班鄭老師給每位家長發(fā)送《致同學(xué)家長的一封信》提示每位家長留意事項，得到許多家長的感謝。

為了能夠順當(dāng)開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，我們沒有一人有怨言，全身心投入到學(xué)習(xí)使用各種新型平臺之中，從中摸索適合同學(xué)的教學(xué)方法，或自己制作課件線上直播，或制作微課線上播放。為了使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。我們班級進(jìn)行視頻會議，爭論直播方法，模擬教學(xué)直播方式。我對電腦操作不嫻熟，就多次請教李丹蓉老師，李老師不僅把直播的每個環(huán)節(jié)通過視頻，給我一一講解，怕我記不住，還用文字把整個操作過程給我發(fā)到微信上，讓我操作。雖然說把握得不是很嫻熟，但這次疫情也讓我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新方法。這其實也是以后教學(xué)的大趨勢，這次疫情也給我們每個老師帶來了進(jìn)步的契機(jī)。

除了學(xué)習(xí)網(wǎng)上直播，我們也全程觀看河南省教育廳推出的《名校同步課堂》名師直播課。我們每天還會通過優(yōu)教信使、釘釘網(wǎng)給同學(xué)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，這也是讓同學(xué)把每天所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理和鞏固。我們每天勞碌在教學(xué)一線：每天早上發(fā)一天的各科學(xué)習(xí)單，提示同學(xué)早讀20——30分鐘;按時聽課并做好課堂筆記;布置作業(yè)要求保質(zhì)保量按時完成。同學(xué)完成作業(yè)上傳，我們便開頭聽同學(xué)讀、背書，訂正錯誤讀音;批改作業(yè)，指出錯誤的地方通過寫評語的形式讓同學(xué)準(zhǔn)時糾錯;對優(yōu)秀作業(yè)在班級群里展現(xiàn)，給同學(xué)樹立榜樣。每天下午5點(diǎn)以后我們看著手機(jī)一一統(tǒng)計同學(xué)完成作業(yè)狀況、學(xué)習(xí)反饋狀況……我們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要同學(xué)有問題，家長們有要求，我們立刻進(jìn)行回復(fù)。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每天在學(xué)校值班，他們?yōu)榱恕翱罩姓n堂”的順當(dāng)開展，多次通過視頻會議和我們溝通，了解同學(xué)的聽課狀況以及學(xué)習(xí)狀況。每周統(tǒng)計老師布置作業(yè)及批改狀況，準(zhǔn)時指導(dǎo)我們工作中的得與失。

白衣天使上前線，辛勤園丁守家園。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是我們?nèi)w老師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情出一份力，盡一份責(zé)。停課不停學(xué)，我們在行動;抗擊疫情園丁們責(zé)無旁貸!

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇9

經(jīng)過近幾天來的學(xué)習(xí)，以及和同行的溝通，作為一位老師，我對師德有了更進(jìn)一步的熟悉。

一、愛同學(xué)。記得有位教育家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)心。我還抽時間給同學(xué)談心、溝通，和同學(xué)共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求。敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，信任同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，實行不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特殊是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己的勝利和欣慰。

二、喜愛人民的教育事業(yè)?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是老師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，準(zhǔn)時訂正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民老師的稱號。

三、具有廣博的學(xué)問學(xué)高為師。做一位老師，假如僅有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向有老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，仔細(xì)鉆研教材，探討教法，選擇敏捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。如：參與教研室的課改專題培訓(xùn)，參與學(xué)歷提高，絡(luò)學(xué)問等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的進(jìn)展，跟上課改的步伐。

當(dāng)前，課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實事求是的學(xué)習(xí)，提高才能使教育再永葆青春的光榮。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇10

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，作為一名老師，我一邊通知每位家長為同學(xué)預(yù)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要預(yù)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的預(yù)備工作之中。為了保證每位同學(xué)能夠參加到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名同學(xué)，想盡一切方法聯(lián)系到每位同學(xué)的家長。

為了能夠順當(dāng)開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w老師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w老師加班加點(diǎn)的熱忱與信念。我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合同學(xué)的教學(xué)方法，或自己制作學(xué)問膠囊，或查找好的資源，預(yù)備好了二套二天所需的一切教學(xué)預(yù)備工作。

停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障同學(xué)正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的協(xié)作才能更好的在疫情期間，為同學(xué)保駕護(hù)航。

我更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯老師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的同學(xué)要每位同學(xué)都考慮到，準(zhǔn)時與家進(jìn)步行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

家長更應(yīng)當(dāng)，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理支配，不盲目的為同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成進(jìn)步行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w老師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。

停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!祖國——加油!!

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇11

一、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

傳統(tǒng)教育教學(xué)模式是以老師為中心，對同學(xué)在教學(xué)中的主體重視不夠，實行"填鴨式'教學(xué)，以應(yīng)試為指揮棒，留意同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和應(yīng)試力量。但忽視了同學(xué)的力量和共性的培育，忽視了同學(xué)的主觀能動性，使同學(xué)自身潛能得不到發(fā)揮，共性特長得不到進(jìn)展。要培育高素養(yǎng)人才，我們必需打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，樂觀探究符合時代潮流的教學(xué)之路。

過去考試成果只反映以記憶力為主的考試力量，這種力量是機(jī)械式重復(fù)記憶的結(jié)果。根本不反映同學(xué)的制造力量。制造力量才是出成果的源動力，對于我國的教育現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)實事求是，多一點(diǎn)危機(jī)感的好，更應(yīng)當(dāng)多一些啟發(fā)式教育，留意同學(xué)的共性、思維、想象力的發(fā)揮，目的是培育創(chuàng)新力量。創(chuàng)新教育追求在德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上激發(fā)和培育全體同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，啟發(fā)同學(xué)制造性地學(xué)學(xué)問，制造性地運(yùn)用學(xué)問，而不是讓同學(xué)被動地接受學(xué)問，消極地存貯學(xué)問。因此，素養(yǎng)教育的今日，老師除具備優(yōu)秀的品行、過硬的業(yè)務(wù)水平和扎實的語言基本功外，老師更要端正教育觀念，轉(zhuǎn)化教育思想，正確熟悉素養(yǎng)教育的核心是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，才能全面推動素養(yǎng)教育。

二、創(chuàng)新教育需要創(chuàng)新型老師

創(chuàng)新教育從形式方面來說，創(chuàng)新教育要打破傳統(tǒng)的教育格局，對傳統(tǒng)教育要取其精華，制造出一種全新的教育模式，是以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，挖掘人的內(nèi)在潛能為宗旨，弘揚(yáng)人的主體精神，敬重同學(xué)的主體地位，可以說創(chuàng)新教育是素養(yǎng)教育的核心。從教育內(nèi)容方面來說，要求教育工在施教過程中，留意培育受教育者的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，從而形成創(chuàng)新力量。實施創(chuàng)新教育，首先要解決教育觀念，其次老師必需有創(chuàng)新力量和創(chuàng)新意識，再次老師本身要有制造性的素養(yǎng)。制造型的老師在教育活動中，往往喜愛使用敏捷，更有實踐性和制造性的方法，傾向于實行"建設(shè)性的行為'來進(jìn)展同學(xué)的制造力，在各學(xué)科尤其是試驗教學(xué)中，老師實行"建設(shè)性的行為'后如何培育同學(xué)的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新力量其實施空間很大。留意培育受教育者的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，從而形成創(chuàng)新的實踐力量，應(yīng)培育同學(xué)從想說、想問、想做，進(jìn)展到敢說、敢問、敢做，最終達(dá)到會說、會問、會做。這個過程要求老師要實行多種有效途徑和方法，激發(fā)同學(xué)愛好，引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，培育創(chuàng)新精神，提高實踐力量，才能不斷推動素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

三、樹立"發(fā)揮潛能，全面育人'思想

素養(yǎng)教育是以全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為目的，它要求同學(xué)在各個方面都能得到全面進(jìn)展。同時，素養(yǎng)教育的性質(zhì)不是一種選擇性、淘汰性的教育。它面對全體同學(xué)，是一種使每個人都得到進(jìn)展的教育。其根本任務(wù)是為每一個同學(xué)今后的進(jìn)展和成長奠定堅實而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。也只有這樣，才能充分發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，拉近師生距離，使每個同學(xué)特長都能得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)發(fā)揮潛能，全面育人的教育思想。

四、營造和諧的教學(xué)氛圍

情感因素在學(xué)習(xí)過程中的作用已經(jīng)越來越被人們重視。教育的過程本是老師和同學(xué)不同生命體之間的信息溝通，這信息不僅有學(xué)問的內(nèi)容，更有情感的蘊(yùn)涵，我們常會發(fā)覺同學(xué)因喜愛某一位老師而努力學(xué)習(xí)他的課，這說明融洽的師生關(guān)系是調(diào)動同學(xué)樂觀參加課堂教學(xué)活動的保證。正如心理學(xué)家羅杰斯所說："制造良好的教學(xué)氣氛，是保證有效進(jìn)行教學(xué)的主要條件，而這種良好的教學(xué)氣氛的創(chuàng)設(shè)又是以良好的教學(xué)氣氛的人際關(guān)系為基礎(chǔ)或前提的。'老師關(guān)愛同學(xué)，滿腔熱忱，急躁細(xì)致地對待每個同學(xué)是營造良好的教學(xué)氣氛的關(guān)鍵，特殊是對傳統(tǒng)教育中被稱作"后進(jìn)生'的同學(xué)，老師更應(yīng)想到"尺有所短，寸有所長'的道理，竭力地發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)并加以表揚(yáng)。"愛人者人恒愛之'，只有在這種狀況下，同學(xué)才會以更大的熱忱和信念投入學(xué)習(xí)，在課堂上也才能踴躍思索，勇于爭論，勤于動手。

五、培育自學(xué)力量，為終身教育打好基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代社會中，學(xué)問的飛速進(jìn)展和個人領(lǐng)悟汲取之間存在沖突，學(xué)校教育不能保證同學(xué)在校期間所學(xué)的學(xué)問一輩子夠用。因此，終身教育是將來教育的基本思想，所以，老師非常重要的任務(wù)是教會同學(xué)獵取學(xué)問和信息，培育他們在綜合、分析、討論過程中進(jìn)行制造力量，使同學(xué)在自學(xué)中"自我完善，造就自我'，.只要老師持之以恒，循序漸進(jìn)地狠下功夫，同學(xué)的自學(xué)力量是肯定能夠培育和提高的。

素養(yǎng)教育是一個系統(tǒng)工程，也是一項長期的工作，需要老師的不懈努力。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇12

現(xiàn)依據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)作如下小結(jié)：

一、注意理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。無論是wto有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，自己能仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實際思索一些問題，在小組爭論時樂觀發(fā)言。能自覺的撰寫心得體會，并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的溝通發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上，就“抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式進(jìn)展的人才高地”作大會發(fā)言。

此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、安排制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢，把握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問題。今年下半年擔(dān)當(dāng)了青年老師崗前培訓(xùn)的《老師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材仔細(xì)鉆研，并且把當(dāng)前形勢下對老師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學(xué)之中。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)年度目標(biāo)。作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學(xué)習(xí)后，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持協(xié)作下，除了本年度因時間上難以支配未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項任務(wù)，包括職稱評審工作、老師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流淌站的申報推舉工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評、年終考核等。為了加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州高校老師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州高校老師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》。為了貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行方法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的狀況;應(yīng)江蘇教育電視臺和江蘇省高校生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本狀況，宣揚(yáng)了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)高校生關(guān)懷的`有關(guān)問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才聘請會上的聘請狀況。

三、滿腔熱忱做好其他各項工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能樂觀參加。人事處與討論生處合作舉辦了《揚(yáng)州高?！獡P(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參與校慶活動的校友和來賓。為我校勝利舉辦校慶活動和所取得的成果歡欣鼓舞，對我校的明天布滿信念。今年人事處接受校紀(jì)委風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志樂觀協(xié)作，共同努力接受考核。

四、存在問題。從個人來說，學(xué)習(xí)討論不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深化學(xué)習(xí)不夠，深化思索不夠、深化實際不夠。今后自己要從事務(wù)堆里走出來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)討論，在機(jī)制上多思索，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇13

轉(zhuǎn)瞬間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情集中的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各拘束家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時，心里布滿了期盼感。

所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有方案的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育熬煉和消遣時間。這樣既不耽擱學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來共享一下我的停課不停學(xué)方案吧。

首先，一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽擱學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們預(yù)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)覺視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面竟然還有同學(xué)，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動，這樣的課程非常生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽擱學(xué)習(xí)，又不會太傷眼睛。

其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時間。以往在學(xué)校午間休息時，我都會和我的好伴侶小潘一起談天。現(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音談天，聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。

下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間，不能下去活動。王老師很注意我們的身體，給我們供應(yīng)了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動完，吃晚飯也更食欲大增呢。

最終，晚飯后自然是我的休閑消遣時間，我們?nèi)易黄鹆恼勌欤袝r一起看一部好電影。

雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這特別時期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的學(xué)問。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇14

本學(xué)期開頭，我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、做好課前的預(yù)備工作，仔細(xì)備課

仔細(xì)鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深化了解同學(xué)，因材施教地留意了解每個同學(xué)的學(xué)問水平、智力水平和共性心理品質(zhì)，考慮影響同學(xué)學(xué)習(xí)的各種因素，并討論相應(yīng)對策。把教材和同學(xué)實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，支配具體的教學(xué)過程的程序，仔細(xì)寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，吸引同學(xué)留意力，課后準(zhǔn)時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、課堂上，組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

組織好課堂教學(xué)，這是順當(dāng)進(jìn)行正常教學(xué)的保證。依據(jù)六年同學(xué)的年齡特征，特殊是學(xué)校生的留意力簡單分散，留意的集中是相對的，分散是肯定的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，依據(jù)同學(xué)的不憐憫況，設(shè)計不同的問題，采納不同的方式，主動樂觀的去引導(dǎo)、啟發(fā)同學(xué)，留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，面對全體同學(xué)，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，留意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到肯定作用的。

三、課后作業(yè)，仔細(xì)批改作，針對問題分類總結(jié)

作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、課后輔導(dǎo)后進(jìn)生，增加學(xué)習(xí)信息，提高學(xué)習(xí)愛好

學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，急躁地關(guān)心他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增加了他們的信念，提高了他們的愛好，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

五、擴(kuò)寬學(xué)問面，提高業(yè)務(wù)水平

仔細(xì)學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推動新課程改革的深化開展。今年自學(xué)了《學(xué)校數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思索》等和很多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例，班級同學(xué)在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成果，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎。這學(xué)年來能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)。

六、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

主動樂觀與同備課老師同事溝通，共同探究教育教學(xué)。樂觀參加學(xué)校公開周公開課教學(xué)，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇15

忙勞碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)閱歷，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：

一、仔細(xì)教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求老師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行學(xué)問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與適應(yīng)力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素養(yǎng)教育對人才培育的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素養(yǎng)教育的根本。老師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)同學(xué)、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

三、務(wù)本求實，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里支配的其他工作，

本人也樂觀主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了仔細(xì)備課，教學(xué)實踐使我深有體會，只有老師仔細(xì)做好課前預(yù)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。

在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，細(xì)心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)學(xué)問扎實;全：即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，注意智力的開發(fā)，力量的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了肯定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他老師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)討論方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學(xué)。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動同學(xué)樂觀性

4、專業(yè)學(xué)問的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇16

20__，注定不凡。在新冠病毒的影響下，醫(yī)護(hù)人員、民警、快遞小哥都紛紛走上抗疫一線，堅守職責(zé)。而我們，一線老師，在“停課不停學(xué)”的號召下，也開頭了線上直播教學(xué)。

想想上周第一次直播，那是既覺新奇感動，又感忐忑擔(dān)心。

2月20日，在信息技術(shù)管理員張春老師的組織下，我加入了我校的希沃白板討論群，盼望能助力我的直播課堂。由于上學(xué)期就使用過希沃白板5教學(xué)，所以我信念滿滿。在進(jìn)行了幾天的學(xué)習(xí)之后，希沃的一些小工具更是讓我欣喜不已，原來課件還可以這樣設(shè)計。紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這么先進(jìn)的備授課軟件，看似簡潔，但是要追求完善的，需要在小的細(xì)節(jié)上下功夫。就這樣，查找圖片，插入合適的音視頻，設(shè)計蒙層，自定義圖像動畫路徑在電腦跟前連坐了4個多小時，才將原來設(shè)計好的課堂思路，轉(zhuǎn)化成我比較滿足的課件。我講的課文所在的單元，要求同學(xué)在閱讀時能提出不懂的問題，并嘗試解決。怎樣落實這一語文要素呢?要是在平常，老師們肯定會布置一些作業(yè)，孩子們的不懂的問題標(biāo)注在書上，上課時進(jìn)行溝通?？涩F(xiàn)在，沒法在課堂上互動，怎么樣了解孩子所提出的問題呢?于是我想到用問卷星設(shè)計預(yù)習(xí)單，來收集孩子提出的問題。然而我從未制作過問卷星，特別時期時間緊迫，我只能自己摸索，最終也算是順當(dāng)完成。在上課前一天到晚，我在后臺統(tǒng)計，收到230份問卷，綜合100多個不同的問題，而且許多孩子提出的問題很有很有探究價值。

晚上7點(diǎn)吃完飯，又不放心，想再調(diào)試一下?？墒谴蜷_電腦，等了半個小時，希沃白板都沒有打開。又過了一會兒，屏幕、鼠標(biāo)都不動了。這下可怎么辦，明天就要直播，我卻把電腦弄壞了。著急之下，找來愛人來幫忙，重新殺毒、優(yōu)化系統(tǒng)、開機(jī)重啟了好幾遍，折騰了2個多小時，最終恢復(fù)正常。再看看表，已經(jīng)快10點(diǎn)了。為了以防萬一，可怕今日的狀況在直播時發(fā)生，我打算提前錄制好微課。于是，討論微課，錄制，調(diào)試就這樣，躺在床上已是凌晨。

慶幸的是，直播正常，微課沒用上。然而我卻在這個過程中，學(xué)會了錄制微課，學(xué)會了制作問卷星，走近教育基礎(chǔ)的新天地。

網(wǎng)課之路還要走，且備且珍惜，無米之炊，也要努力試一試!加油!

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇17

20__年的工作接近尾聲，回首本年度真是勞碌而充實，本年度我即擔(dān)當(dāng)教育處主任一職又擔(dān)當(dāng)班主任工作，常常是忙的喝口水的時間都沒有。雖然在教育處主任的崗位上我只有不到一年的工作閱歷，但是在李校長的關(guān)懷和培育下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的熱忱支持和關(guān)心下，各項工作得以順當(dāng)開展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步。現(xiàn)對自己一年來所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)覺不足，在反思中縮小差距，在創(chuàng)新中不斷提升。

一、思想品德方面

我喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、主要成果

今年是我到外國語工作的第五個年頭，幾年來我始終擔(dān)當(dāng)班主任和班級的組長，同時又負(fù)責(zé)學(xué)校教育處工作，始終以來，我始終牢記踏實工作、真心待人的原則，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力使自己成為專家型老師。

(一)在班主任工作方面。我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)狀況，用愛心與急躁澆灌每一個孩子，并且準(zhǔn)時與家長、科任老師進(jìn)行溝通，使孩子在各個方面得到進(jìn)展，幾年來，與同學(xué)形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系，在18年被評為省級師德先進(jìn)個人，19年被評為省級優(yōu)秀老師。

(二)在教學(xué)方面。我嚴(yán)格要求自己，專心備課上課，每一節(jié)課都細(xì)心預(yù)備課件，認(rèn)真討論每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以致用，形成了趣實活新的教學(xué)風(fēng)格，同時，在教研方面，我樂觀去聽課評課，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人上課的特長，為己所用。在17年被評為市級名師工作室主持人，18年被評為省級學(xué)科帶頭人。

(三)在教育方面。在做好班主任工作的同時，我作為校長助理、教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作。

1、仔細(xì)落實教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。始終以來我總是以飽滿的熱忱對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。我始終仔細(xì)落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學(xué)行為。從學(xué)期初開頭，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查老師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教老師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、制定老師進(jìn)展規(guī)劃，促進(jìn)老師專業(yè)成長。學(xué)校要進(jìn)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進(jìn)展必需具有過硬的本事。我清晰的熟悉到必需加強(qiáng)骨干老師、青年老師的培育力度，也借助各種機(jī)遇，為老師搭建自我展現(xiàn)的平臺。加大新老師的培育力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新老師展現(xiàn)課等，鼓舞老師參與各級各類競賽、培訓(xùn)活動等形式，促進(jìn)新老師的快速成長。我細(xì)心制定了以人為本的校本培訓(xùn)方案，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動，并進(jìn)行讀書溝通活動，活動做到人人有預(yù)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起共享，在探究和溝通中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。

通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的老師參加到校本教研活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。新老師展現(xiàn)課活動，“小荷才露尖尖角”，新老師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn);名師、骨干老師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

3、營造教育教學(xué)討論氛圍，扎實推動科研改革。教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我非常重視課題討論、管理。18年獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了省級重點(diǎn)課題討論已經(jīng)結(jié)題，并被評為科研課題先進(jìn)個人，19年又獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了小課題的討論，已經(jīng)接近尾聲。

(四)、自身提高方面。我能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并準(zhǔn)時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我樂觀參與各級各類競賽，多次獲獎，還被評為縣級學(xué)科帶頭人。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇18

隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤的原則，依據(jù)教育局要求，我校樂觀開展了老師線上指導(dǎo)與同學(xué)居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的線上教學(xué)活動，以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學(xué)的一些做法。

1、教學(xué)預(yù)備。

線上教學(xué)的最大優(yōu)勢就是打破了時間和空間上的限制，師生不用出門就可以完成教學(xué)任務(wù)，而且課后還可以看直播回放，彌補(bǔ)了沒有準(zhǔn)時聽課或者當(dāng)時聽不明白的圓滿，但對于我這種年紀(jì)較大，連抖音、快手都沒有玩過的菜鳥來說，他卻來得猝不及防。一開頭，沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)習(xí)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本以及相關(guān)優(yōu)秀的教學(xué)資源，忙的是昏天黑地，最終在家人的關(guān)心下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件，緊接著又向年輕老師學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，好在功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的琢磨最終才入了門。

2、線上教學(xué)活動

由于種種條件限制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后來取消直播課方案，打算讓同學(xué)觀看西安市教育資源平臺推送的直播課，授課的老師都是西安市的優(yōu)秀老師，講解的非常細(xì)致，教學(xué)重難點(diǎn)突出。在孩子們觀看直播的同時，我也仔細(xì)聽課做筆記，全天候的為孩子們答疑解難。但是第一天直播時，有部分家長反映因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看，我和同組老師準(zhǔn)時調(diào)整策略，把精選的微課視頻資源推舉給孩子，再針對重點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子把握學(xué)問。

通過幾天的自我摸索，以及與同組老師的溝通，我慢慢熟識了常用的手機(jī)軟件的功能。當(dāng)直播中消失與教材不太連接的地方時，將學(xué)問點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充，課后給孩子們推舉一些與教學(xué)內(nèi)容親密相關(guān)的免費(fèi)練習(xí)題，最大限度削減疫情給教育教學(xué)帶來的影響。

3、作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采納班級優(yōu)化大師發(fā)布，語音作業(yè)在群上提交，書面作業(yè)在班級優(yōu)化大師上拍照上傳。同學(xué)在線提交作業(yè)后，老師準(zhǔn)時進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點(diǎn)評。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依舊是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)同學(xué)、一絲不茍地批改作業(yè)。但仍有個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)，一屏之隔致使自覺性強(qiáng)的同學(xué)與無自律同學(xué)間產(chǎn)生巨大差異。

4、改進(jìn)措施

1.準(zhǔn)時在群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)消息提示同學(xué)上線。

2.多與家長溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)狀況，對不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)。

3.多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激烈鼓舞同學(xué)樂觀完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了時間空間區(qū)域的局限性，我深知作為老師要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，緊跟時代步伐，我會克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。

最終，我想說，停課不停學(xué)，隔空不隔愛。讓我們一起在這個特別時期共同努力，一起加油!沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，你我在校內(nèi)里再相遇。

2023年政治教學(xué)老師心得體會篇19

線上網(wǎng)課的工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時間了。從一開頭的課堂混亂，到后來的井井有條，我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠(yuǎn)程的課堂，真的做了不少的努力。當(dāng)然，其中還少不了同學(xué)和家長們的努力。這些都是勝利的必要因素。

如今，課堂也穩(wěn)定的綻開了一段時間了，我在此對自己這段時間的工作做一個總結(jié)，盼望自己的能從中發(fā)覺問題，進(jìn)一步的去改正自己的課堂教學(xué)方式，也盼望同學(xué)們能更多的協(xié)作教學(xué)，自覺的完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。以下是我的工作總結(jié)：

對于這次的網(wǎng)課教學(xué)，我一開頭的感受是特別興奮的。作為一個樂于轉(zhuǎn)變的老師，常年在講臺上教學(xué)，的確讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進(jìn)，更加好玩的方式帶動課堂的進(jìn)步!讓同學(xué)們能從課堂中解放出來，就似乎我們是公平的一樣，不需要老師一昧的用講解和提