國(guó)稅稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得3篇（3篇）

國(guó)稅稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得3篇“吾?生也有涯，?而知亦無(wú)涯??！标U述了?人生最簡(jiǎn)單?的訴求，_?__年__?_月___?日，我有幸?受單位委派?隨同我州_?__位同事?及全省稽查?戰(zhàn)線的__?_余位同仁?，再又一次?抵至名城遵?義，參加了?我省___?年地稅稽查?業(yè)務(wù)培訓(xùn)班?為期___?天的學(xué)習(xí)，?亦再次地印?證了學(xué)無(wú)止?境的至理。?在___?日上午的在?開(kāi)班式上，?省地稅局黨?組成員、副?局長(zhǎng)楊軍作?開(kāi)班講話要?求：一是認(rèn)?清形勢(shì)、統(tǒng)?一思想，提?升素質(zhì);二?是加強(qiáng)稽查?隊(duì)伍建設(shè)，?提高執(zhí)法風(fēng)?險(xiǎn)防范參加?意識(shí);三是?推進(jìn)稽查現(xiàn)?代化，提升?稽查工作站?位;最后對(duì)?此次培訓(xùn)的?學(xué)員提出要?求：(一?)掌握方法?、學(xué)以致用?，提高業(yè)務(wù)?培訓(xùn)的針對(duì)?性;(二)?端正態(tài)度、?嚴(yán)于律己，?確保培訓(xùn)的?實(shí)效性。隨?后稽查局譚?尚輝局長(zhǎng)作?了如下要求?：一是搞好?兩個(gè)牢記：?牢記領(lǐng)導(dǎo)重?托和希望，?牢記自己的?使命職責(zé);?二是做到三?個(gè)禁止：禁?止打麻將、?賭博，禁止?無(wú)故曠課，?禁止弄虛作?假;三是注?重四個(gè)提高?：提高業(yè)務(wù)?水平，提高?政治素質(zhì)，?提高道德修?養(yǎng)，提高工?作能力。?后續(xù)的培訓(xùn)?中，徐飛老?師授課《取?證技巧與證?據(jù)運(yùn)用》、?《稽查工作?規(guī)程》，串?講了如何合?法而有效地?運(yùn)用稅收行?政強(qiáng)制手段?，達(dá)到既能?提高執(zhí)法效?率、降低執(zhí)?法成本，又?能預(yù)防和化?解稅務(wù)機(jī)關(guān)?在行政訴訟?中敗訴的風(fēng)?險(xiǎn)已成為基?層稅務(wù)部門?依法治稅和?依法行政的?難點(diǎn)及熱點(diǎn)?。比如行政?強(qiáng)制措施包?括對(duì)財(cái)產(chǎn)的?行政強(qiáng)制措?施(如：?稅收保全措?施)和對(duì)人?身的行政強(qiáng)?制措施(如?：稅務(wù)機(jī)關(guān)?通知出境管?理機(jī)關(guān)對(duì)欠?繳稅款、滯?納金的納稅?人或其法定?代表人阻止?其出境等)?;其次是行?政強(qiáng)制執(zhí)行?，包括直接?強(qiáng)制執(zhí)行(?如：稅收強(qiáng)?制執(zhí)行措施?)和間接強(qiáng)?制執(zhí)行(如?：執(zhí)行罰中?的滯納金等?)。并詳?細(xì)闡述了稅?收保全措施?、強(qiáng)制執(zhí)行?措施的條款?及適用對(duì)象?、前置條件?、法定程序?、保全的方?式和標(biāo)的等?要素內(nèi)容，?進(jìn)一步使我?正確理解、?區(qū)分和把握?正確實(shí)施稅?收保全措施?的前提要素?。徐飛老師?詼諧幽默的?語(yǔ)言，恰如?其分的比喻?，不時(shí)贏得?全體學(xué)員的?陣陣笑聲共?鳴。晏鳴?老師授課《?稅制改革前?沿問(wèn)題剖析?》、《土增?稅、契稅、?城建稅等地?方稅種稽查?方法》以及?《房開(kāi)企業(yè)?稅務(wù)稽查方?法》，并與?姚霞老師所?授的《企業(yè)?所得稅稽查?方法》內(nèi)容?相聯(lián)，共同?組成了此次?地稅稽查業(yè)?務(wù)實(shí)體法律?、法規(guī)所涉?及的各稅種?檢查方法，?老師的授課?內(nèi)容不同，?但每一堂課?都如為我們?潛心準(zhǔn)備的?一道道知識(shí)?大餐，雋永?深刻，值得?回味。另?外還進(jìn)行了?稽查實(shí)務(wù)課?題的《稅務(wù)?稽查文書》?、《電子稅?務(wù)查賬軟件?》以及《用?友財(cái)務(wù)軟件?介紹》從理?論授課到上?機(jī)實(shí)操，讓?大家在最短?的時(shí)間內(nèi)掌?握查賬軟件?的基本流程?，學(xué)會(huì)如何?從財(cái)務(wù)總賬?、會(huì)計(jì)憑證?以及指標(biāo)分?析的數(shù)據(jù)比?對(duì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，再到賬?務(wù)查證中發(fā)?現(xiàn)證據(jù)，深?入淺出，實(shí)?有所獲：一?快，強(qiáng)大的?“穿透式”?閱賬功能幫?助稽查人員?透過(guò)總賬看?明細(xì)賬，透?過(guò)明細(xì)賬直?接看記賬憑?證，省去了?稽查人員到?企業(yè)大量的?原始憑證中?去翻找這一?煩瑣的工作?環(huán)節(jié)，并可?自由在相關(guān)?賬戶和相關(guān)?憑證之間跳?轉(zhuǎn)，大大縮?短了看賬、?翻賬所用時(shí)?間;二準(zhǔn)，?檢查人員可?根據(jù)檢查需?要，可在檢?查模塊中設(shè)?置指標(biāo)和參?數(shù)，通過(guò)分?析模型并且?運(yùn)用查賬軟?件設(shè)計(jì)的查?詢、過(guò)濾、?分析、統(tǒng)計(jì)?等功能，對(duì)?企業(yè)賬簿進(jìn)?行全面檢索?并將結(jié)果直?觀反映出來(lái)?，迅速查找?出案件的突?破口?；?查賬軟件能?快速對(duì)科目?平衡、憑證?連續(xù)性、完?整性進(jìn)行重?點(diǎn)檢測(cè)，例?如稽查人員?可以運(yùn)用軟?件設(shè)計(jì)的“?憑證過(guò)濾”?功能，通過(guò)?設(shè)定條件，?過(guò)濾指定會(huì)?計(jì)期間內(nèi)?“金額>=?___元”?或“摘要不?包括招待費(fèi)?”的所有憑?證，有助于?稽查人員快?捷地查尋到?所關(guān)注的重?點(diǎn)，而且能?有效避免遺?漏，再通過(guò)?自動(dòng)歸集疑?點(diǎn)問(wèn)題等功?能，達(dá)到提?高稽查工作?效率和案件?質(zhì)量的目的?，提升了稽?查工作的質(zhì)?量和準(zhǔn)確性?;三省，電?子數(shù)據(jù)比較?容易復(fù)制、?轉(zhuǎn)儲(chǔ)，檢查?人員只需一?個(gè)U盤，幾?分鐘就可采?集到經(jīng)過(guò)加?密處理的企?業(yè)賬套，節(jié)?省了企業(yè)將?電子財(cái)務(wù)資?料打印成紙?質(zhì)資料所耗?費(fèi)的時(shí)間、?成本;四促?，稽查人員?要想成功地?運(yùn)用查帳軟?件開(kāi)展稽查?工作，必須?具備基礎(chǔ)的?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?能力、基本?的會(huì)計(jì)電算?化知識(shí)，間?接促使稽查?人員在使用?查帳軟件的?過(guò)程中積累?和共享查帳?經(jīng)驗(yàn)，提高?了稽查干部?對(duì)稅收政策?的掌握和運(yùn)?用水平。?為期___?天的培訓(xùn)就?要結(jié)束了，?時(shí)間不長(zhǎng)，?收獲永久，?靜謐的校園?環(huán)境、專業(yè)?的師資力量?都給我再次?留下難忘的?印象，在培?訓(xùn)中，專家?教授們豐富?的知識(shí)和精?湛的理論闡?述讓我們深?深折服。通?過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)?照自己的工?作靜下心來(lái)?思考，確實(shí)?受益匪淺，?有幾點(diǎn)發(fā)自?內(nèi)心的感想?：一是拓?寬了視野，?更新了知識(shí)?，彌補(bǔ)了自?身的不足。?自參加工作?以來(lái)，整天?忙于事務(wù)工?作，學(xué)習(xí)多?是靠自學(xué)、?向書本學(xué)、?向身邊的人?學(xué)、通過(guò)媒?體等間接地?學(xué)。但處理?實(shí)際工作的?基本能力未?能上升到一?定的理論高?度。曾試圖?讀一些相關(guān)?書籍來(lái)補(bǔ)充?更新，但因?讀得不深理?解不透，在?實(shí)際應(yīng)用中?出現(xiàn)了偏差?或不當(dāng)?shù)葐?wèn)?題，讓我切?實(shí)感到了“?本領(lǐng)恐慌”?、知識(shí)欠缺?等問(wèn)題，培?訓(xùn)中我們所?學(xué)的知識(shí)是?全方位的，?學(xué)院任課的?幾位老師精?心備課、悉?心授課，并?且能結(jié)合我?們的稅收工?作實(shí)際進(jìn)行?深入淺出的?講解和闡述?，授課內(nèi)容?貼近實(shí)際，?容易理解和?接受，教學(xué)?方法生動(dòng)活?潑，有效激?發(fā)了我們的?學(xué)習(xí)熱情，?對(duì)今后開(kāi)展?稽查工作將?有很好的促?進(jìn)作用。?二是學(xué)習(xí)加?強(qiáng)了理論的?深度，提升?了實(shí)踐的能?力。培訓(xùn)中?我們所學(xué)的?知識(shí)是全方?位的提高了?我們把握問(wèn)?題、解決問(wèn)?題和分析問(wèn)?題的能力。?這次培訓(xùn)，?讓我們感受?到責(zé)任、奉?獻(xiàn)和人生價(jià)?值這幾個(gè)詞?語(yǔ)的分量，?讓我們對(duì)自?己的工作有?了較為清晰?的認(rèn)知，默?默奮斗、努?力耕耘才是?我們應(yīng)有的?姿態(tài)。對(duì)待?工作，要有?持之以恒的?毅力，要有?胸懷大局的?智慧，要有?不辱使命的?追求。讓我?真正感受到?了理論與實(shí)?踐是怎樣有?機(jī)結(jié)合的，?讓我更清醒?地認(rèn)識(shí)到如?何高效率、?高質(zhì)量地解?決實(shí)際工作?中的問(wèn)題。?在稅收事?業(yè)戰(zhàn)線上工?作已有__?_年，而更?讓我一直感?到榮幸的是?在稽查戰(zhàn)線?工作了__?_余年，歲?月從青澀的?年輪伴隨著?稅收工作悄?然邁近了中?年臺(tái)階。其?間我曾兩次?來(lái)到這里，?每次的學(xué)習(xí)?雖令我都感?到自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)不夠?，但在聽(tīng)到?“老”老師?們講述令我?煥然一新的?稅收前沿視?野，解讀著?伴隨著時(shí)代?不斷進(jìn)步創(chuàng)?新的稅收理?論，鞭辟入?里針砭時(shí)弊?的稅收實(shí)事?的剖析后，?總為自己稀?缺的理論知?識(shí)及淺陋的?稅收技業(yè)感?到惶恐，令?我不自覺(jué)地?進(jìn)行反省，?并促使我不?斷增強(qiáng)使命?感。幾天的?學(xué)習(xí)，使我?深深地體悟?到，我們的?能力和素質(zhì)?已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?于當(dāng)前稅收?工作的需要??！皶接?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟。”這?次培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，于我來(lái)說(shuō)?，這不僅是?一次知識(shí)的?充實(shí)和積累?，更是一次?心靈的滌蕩?和提煉。培?訓(xùn)學(xué)習(xí)即將?結(jié)束，但是?我們的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)?還沒(méi)有結(jié)束?，培訓(xùn)學(xué)習(xí)?只是一個(gè)短?暫的輔導(dǎo)和?啟發(fā)，更重?要的還要靠?我們?cè)诮窈?的稽查工作?用理論來(lái)指?導(dǎo)實(shí)踐，在?實(shí)踐中融會(huì)?貫通所學(xué)業(yè)?務(wù)知識(shí)，從?而不斷提高?業(yè)務(wù)水平和?工作效率，?不停歇地為?稅收事業(yè)做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。國(guó)稅稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得3篇（二）根據(jù)市?局的統(tǒng)一安?排，我有幸?參加了這次?稽查業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。從__?_月___?日至___?月___日?，在短短一?周的培訓(xùn)過(guò)?程中，通過(guò)?學(xué)習(xí)，加深?了我對(duì)稅收?知識(shí)的理解?，提高了稅?法相關(guān)知識(shí)?的儲(chǔ)備，增?強(qiáng)了納稅服?務(wù)的方法和?手段。參加?這次培訓(xùn)，?使我們每一?位稅務(wù)工作?者更加準(zhǔn)確?把握當(dāng)前政?治、經(jīng)濟(jì)發(fā)?展形式，進(jìn)?一步提高了?政治經(jīng)濟(jì)理?論水平和領(lǐng)?導(dǎo)能力，及?時(shí)了解和掌?握與稅收有?關(guān)的新知識(shí)?、新理論。?一、通過(guò)?培訓(xùn)，使我?進(jìn)一步增強(qiáng)?了對(duì)學(xué)習(xí)重?要性和迫切?性的認(rèn)識(shí)。?培訓(xùn)是一?種學(xué)習(xí)的方?式，是提高?管理者素質(zhì)?的最有效手?段。處于當(dāng)?今知識(shí)創(chuàng)新?的時(shí)代，作?為一名稅務(wù)?干部，要想?保持持久前?進(jìn)的動(dòng)力，?必須具備努?力學(xué)習(xí)和不?斷創(chuàng)新的能?力，這樣才?能在學(xué)習(xí)中?求生存，在?創(chuàng)新中謀發(fā)?展。培訓(xùn)結(jié)?束后，我將?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和鉆研，?多讀書、讀?好書，牢固?樹(shù)立終身學(xué)?習(xí)的觀念，?以適應(yīng)當(dāng)今?不斷發(fā)展的?形勢(shì)。二?、提高在稅?收?qǐng)?zhí)法中防?范風(fēng)險(xiǎn)的意?識(shí)。隨著?納稅人的法?律意識(shí)的增?強(qiáng)，作為稅?務(wù)部門，稅?收?qǐng)?zhí)法的風(fēng)?險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻?都存在著，?工作中必須?強(qiáng)化執(zhí)法的?程序性，減?少隨意性，?提高業(yè)務(wù)知?識(shí)和管理水?平，熟練掌?握?qǐng)?zhí)法的程?序，堅(jiān)持依?法治稅，強(qiáng)?化征管，從?源頭中堵塞?漏洞，把功?夫下在平時(shí)?的征管工作?中，這樣才?能有效地防?范執(zhí)法中的?風(fēng)險(xiǎn)。三?、加強(qiáng)溝通?，調(diào)整心態(tài)?是活出健康?人生的要旨?。在工作?實(shí)踐中，我?們要加強(qiáng)人?與人之間的?有效溝通、?適時(shí)地調(diào)整?好干部職工?的心理狀態(tài)?，幫助干部?職工樹(shù)立正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀，使?干部職工自?覺(jué)地把個(gè)人?的發(fā)展與地?稅事業(yè)的興?盛緊密聯(lián)系?在一起，把?干部職工的?思想統(tǒng)一到?發(fā)展地稅事?業(yè)上來(lái)，把?主要精力引?導(dǎo)到完成各?項(xiàng)工作任務(wù)?上來(lái)。讓廣?大干部職工?做一個(gè)快樂(lè)?、自信的人?，使之保持?飽滿的工作?熱情和昂揚(yáng)?的士氣，在?各自的崗位?上充分地發(fā)?揮聰明才智?，做出最好?的業(yè)績(jī)。?通過(guò)此次學(xué)?習(xí)使我受益?匪淺，感受?頗深，不但?在理論上使?自己得到了?進(jìn)一步的充?實(shí)，開(kāi)闊了?視野，同時(shí)?在思想上也?有了更新的?飛躍，情感?上有了明顯?的升華，而?且人生觀、?世界觀也有?了深刻的變?化。本人將?以這次培訓(xùn)?為契機(jī)，用?學(xué)到的新知?識(shí)和科學(xué)發(fā)?展觀去指導(dǎo)?工作實(shí)踐，?為我區(qū)經(jīng)濟(jì)?和稅收事業(yè)?又好又快的?發(fā)展做出更?大獻(xiàn)。國(guó)稅稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得3篇（三）彈指?一揮間，為?期___?天的培訓(xùn)就?要落下帷幕?。培訓(xùn)時(shí)間?雖短，但受?益匪淺，感?觸諸多。能?參加這次培?訓(xùn)，我感到?非常幸運(yùn)。?首先我要感?謝市局和稅??；I劃組領(lǐng)?導(dǎo)舉辦了這?次培訓(xùn)活動(dòng)?，他們?yōu)檫@?次培訓(xùn)注入?了很多心血?，花了很多?心思。通過(guò)?講座和課程?的學(xué)習(xí)，對(duì)?我適應(yīng)新環(huán)?境、轉(zhuǎn)變心?態(tài)、更好的?投入稅收工?作有著指導(dǎo)?性意義，對(duì)?下一步怎樣?具體工作有?了思考，同?時(shí)我也感到?有一份沉甸?甸的責(zé)任。?一、明確?角色提高?認(rèn)識(shí)一個(gè)?人有什么樣?的角色定位?，就會(huì)有相?應(yīng)的行為傾?向，用什么?樣的心態(tài)看?待人生，就?會(huì)表現(xiàn)出什?么樣的工作?態(tài)度和生活?態(tài)度。通過(guò)?省市領(lǐng)導(dǎo)的?蒞臨教育和?培訓(xùn)中心老?師的諄諄教?導(dǎo)，我認(rèn)清?了這次培訓(xùn)?的重大意義?。豐富了知?識(shí)，開(kāi)拓了?視野，到準(zhǔn)?了自己的位?置，更使我?深刻的認(rèn)識(shí)?到，要更好?的適應(yīng)國(guó)稅?工作發(fā)展需?要，只有不?斷充電，全?方位提高自?身的素質(zhì)能?力，嚴(yán)格遵?循職業(yè)道德?，才能在迎?接稅收發(fā)展?的各種挑戰(zhàn)?中勝利。這?次培訓(xùn)我實(shí)?現(xiàn)了思想和?角色的轉(zhuǎn)變?，找到了立?足崗位的切?入點(diǎn)和突破?口，對(duì)自己?進(jìn)行了新的?定位，樹(shù)立?了重的信心?。為更好地?投入國(guó)稅事?業(yè)做好了充?分準(zhǔn)備。不?論身份如何?，我也驕傲?成為了一名?稅務(wù)工作者?，也本著踏?踏實(shí)實(shí)努力?工作的精神?，用一顆平?常心，去融?入社會(huì)，融?入稅務(wù)干部?這個(gè)優(yōu)秀的?集體。二?、增長(zhǎng)知識(shí)?提高能力?___天?時(shí)間，我們?學(xué)習(xí)了《稅?收征管法》?、《增值稅?政策與法規(guī)?》、《企業(yè)?所得》等_?__種專業(yè)?課程。使我?的思想得到?了洗禮和升?華。增值稅?看似簡(jiǎn)單，?其實(shí)并不容?易。不僅需?要掌握稅收?專業(yè)知識(shí)還?要通過(guò)具體?工作進(jìn)行論?證。通過(guò)多?位優(yōu)秀教師?的教授，加?上我熱情和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?全身心投入?學(xué)習(xí)，跟著?老師的思路?我用心體會(huì)?稅務(wù)專業(yè)名?詞、揣摩執(zhí)?法漏洞、思?考執(zhí)法程序?、查找稅法?條款，很快?我的專業(yè)知?識(shí)水平在短?期內(nèi)得到了?很大提高。?也受多年領(lǐng)?導(dǎo)培養(yǎng)和稅?收文化的熏?陶，原本掌?握的知識(shí)更?加精通了，?模糊的概念?清晰了，不?懂是問(wèn)題弄?懂了。對(duì)稅?務(wù)工作的一?般工作方法?和執(zhí)法工作?流程及程序?合法性進(jìn)行?了精確把握?，為今后工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的理論基?礎(chǔ)和工作實(shí)?效，也有利?回避了執(zhí)法?過(guò)錯(cuò)、執(zhí)法?風(fēng)險(xiǎn)。三?、激發(fā)潛力?