朗誦比賽作文精彩10篇

朗誦比賽作文精彩10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大伙兒帶來的10篇《朗誦比賽作文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。朗誦比賽作文篇一輪到我們六年級開始朗誦比賽了，我的懷里像揣了一只小白兔似的怦怦直跳，七上八下的?？墒?，在我朗誦前面，有一個(gè)小男孩，他個(gè)子矮矮的，鼻梁高高的，大家都小看它，哪知他一亮嗓門兒，大家都驚訝得睜大眼睛，張大嘴巴，簡直不敢相信自己的耳朵，沒想到他小小的身板，但又這么大的嗓門兒，我和我的小伙伴們都驚呆了！可是不過一會兒，他的氣兒就瀉下來了，可能是因?yàn)樗o張過度給忘詞了吧。這才讓我松了口氣，否則還遇到了一位勁敵了。輪到我出場了，我定睛一看，臺下許多雙眼睛都盯著我，心跳的更厲害了，腳有些發(fā)軟了，竟忘了張嘴。我慢慢的抬起頭來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地朗誦著，聲音小得簡直就像只蚊子在哼哼似的。慢慢地我把聲音放大，不在膽小了。我開始繪聲繪色的朗誦起來，盡管后來出現(xiàn)了一些小插曲，但我還是盡力完成了表演，最后取得90分。我認(rèn)為這對我來說是一次突破，我想，以后我一定會有更多的突破！朗讀比賽作文篇二我原先十分討厭朗讀。聲音雖然洪亮，但卻沒有感情，但是一場朗讀比賽使我改變了對朗讀的看法，到底是怎樣的朗讀比賽改變了我對朗讀的看法呢？在星期六下午的閱讀與寫作課上，老師舉辦了一場別出心裁的朗讀比賽。一進(jìn)教室，我就看到了醒目的四個(gè)大字：朗讀比賽。我頓時(shí)感到一陣緊張，有的同學(xué)和我一樣忐忑不安，有的同學(xué)卻自信滿滿，還有的呆呆地坐在椅子上，好像不知道發(fā)生了什么事情。我們通過抽簽來決定朗讀的順序。我前面的選手有的讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的卻讀得聲情并茂，看到他們讀得那么好，我的壓力突然增加了許多，輪到我了，一開始我讀得很緊張，也不通順，可是越到后面越好，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，最后贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心里也樂開了花。你以為這就完了嗎？不，我們還有加時(shí)賽呢！加時(shí)賽的規(guī)則是這樣的：由兩位老師和三位同學(xué)做評委，臺上的兩人選一篇文章，由老師和同學(xué)們打分。經(jīng)過我不懈的努力，終于以9。267分的成績?nèi)〉昧吮緢隼首x比賽的第9名。通過這次朗讀比賽，我知道了成功是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。從此我也喜歡上了朗讀比賽。朗讀比賽作文篇三上周一下午，我們閱讀與寫作課上舉行了一場激烈的朗讀比賽，我至今難忘。既然是作文課，為什么還要朗讀呢？郭老師說：“如果一個(gè)人，沒有閱讀的話，作文也寫不好?！彼跃团e行了這場朗讀比賽。剛進(jìn)到教室，就看到黑板上寫著“朗讀比賽”四個(gè)大字，我很好奇。第一位同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高時(shí)而低，十分動聽。第二位同學(xué)讀得也不錯(cuò)，可是沒有感情，第三位也不甘示弱……終于輪到我了，我既高興又緊張，心中默默祈禱，我拿起書，走向了講臺，當(dāng)我開始朗讀時(shí)，下面馬上安靜起來，使我的聲音格外響亮，讀著讀著，我的心幾乎要跳了出來。身子一搖一擺的，看著老師和同學(xué)們用殷切期待的目光看著我，我又鼓起了勇氣，順利地讀了下去。讀完后，評委們?yōu)槲掖蚍?，分別是9.3、9.0、9.5分，我的心情激動極了，我得了第二名！激動人心的頒獎(jiǎng)儀式到了，我氣勢高昂地走到了講臺，興高采烈地拿到了獎(jiǎng)狀。這場比賽讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功都是要付出辛勤的汗水和努力的，成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。朗誦比賽作文篇四今天，我盼星星，盼月亮，終于盼來了有趣的班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是詩歌朗誦選拔賽，同學(xué)們大顯神威、不分上下，咋，不相信嗎？那就跟我來看看吧！首先出場的是“詩人”黃一各敏和蔡哲一，他們朗誦的《憶江南》很有夸張的古人風(fēng)味，逗得大家哈哈大笑。接著黃一敏和鄭之心不知什么時(shí)候跳到了講臺后面，她們兩個(gè)一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跳，好像在跟我們躲貓貓，原來她們是在給古詩配動作呀！號稱“朗誦大王”的黃子涵出場了，她朗誦的是《致老鼠》，聲情并茂表演讓大家都陶醉了。突然，陳昱凡和陸麒好沖上了講臺，他們你一言我一語，開始朗誦起了《望天門山》。隨著下課鈴聲的響起，我們依依不舍地結(jié)束了這次的班隊(duì)課。朗誦比賽作文篇五盼望著，盼望著，詩歌朗誦比賽終于來到了！今天下午，我穿著漂亮的衣服來參加比賽。比賽開始了，前八位同學(xué)講完之后，就聽見說：“九號到十六號上場?！蔽移炔患按呐苌吓_，然后充滿信心的開始朗誦。所有的同學(xué)都朗誦完了，開始念名次，第八名、第七名……到了第二名了還沒有念到我，我的心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我沒有取得名次。念到第一名時(shí)，就聽到了我的名字，我興奮不已。接下來念班級總分，我們班得了第一名，同學(xué)們?nèi)矶挤序v了，老師也高興極了。這次朗誦比賽，不僅鍛煉了自己，更重要的是為班級取得了榮譽(yù)。朗讀比賽作文篇六今天下午，我們班舉行了朗讀比賽，老師叫我們先上臺抽簽，沒想到我是第一組上去抽簽的，除了我還有陳龍濤、王林清等人。先抽的朗讀的內(nèi)容，我隨手一拿抽到的是14課的7、8自然段落。旁邊的陳龍濤抽到的內(nèi)容和我一樣，他高興得跳了起來，原來他正想讀這個(gè)內(nèi)容。而我卻有些失望，因?yàn)槲冶鞠胱x第9課的內(nèi)容，現(xiàn)在卻抽到了14課。接下來，我們又抽序號，我抽到7號，陳龍濤8號，王林清14號。抽簽完畢我們回到了座位。朗讀比賽開始了，我的心砰砰亂跳，很緊張，但又迫不及待地想上去。突然主持人溫光洪說：“請吳海東做準(zhǔn)備?！蔽覈樍艘惶?，這么快就輪到我了。在上講臺的過程中我不斷地提醒自己：“不要緊張，不要緊張！”終于讀完了，我回到了座位上，真想馬上知道我的分?jǐn)?shù)。過了一會兒，陳老師把我的最后得分統(tǒng)計(jì)出來了，我的最后得分是8分（滿分是10分），雖然這個(gè)成績不是很理想，但我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)槔蠋熣f重在參與。這次陳錦添和曾德浩并列第一名，我真羨慕他們。朗誦比賽作文篇七今年暑假，我報(bào)名參加了全省少兒英語朗誦電視表演大賽。有三千多人參賽。比賽分為四個(gè)組別，分別是：幼兒組、小學(xué)a組（我參加的組別）、小學(xué)b組、中學(xué)組。分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四個(gè)賽程。競爭很激烈，從三千人中最后決出四十名選手進(jìn)入決賽。我抱著試試看的心情參加了比賽，想練練膽子，希望能提高自己的英語水平。初賽的時(shí)候，我有些緊張，自我介紹的時(shí)候都卡殼了，不過幸好我的英語歌曲唱得不錯(cuò)，順利過關(guān)，進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽的時(shí)候，我的心情不那么緊張了，并且增加了一個(gè)storytime的才藝展示。幾天后，接到了參加半決賽的通知。半決賽在杭州濱江區(qū)的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的演播廳舉行。按規(guī)定，每個(gè)組別是20人參加，但是由于競爭很激烈，我們組有25人參賽，要選出10人參加決賽，比別的組更艱難。結(jié)果我發(fā)揮較為出色，殺入了決賽。哇，好高興！一周后，決賽開始。評委也增加到了9個(gè)。比賽分為4個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、才藝展示、即興演講和評委提問，要求也更加嚴(yán)格，超過時(shí)間就會被卡斷。我抽到最后一個(gè)出場，由于還是有些緊張，居然漏了一項(xiàng)才藝表演。不過其他都發(fā)揮正常。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的比賽和評委的認(rèn)真評選，獎(jiǎng)項(xiàng)正式開出，我獲得了這次全省第二屆少兒英語朗誦電視大賽小學(xué)a組的銅獎(jiǎng)。哈哈，真沒想到！通過這次比賽，我得到了鍛煉，開闊了眼界，也提高了學(xué)好英語的興趣。正像老師說的那樣，重要的不是結(jié)果，是參與比賽的過程！朗讀比賽作文篇八“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)我讀起唐代著名詩人杜牧寫的《清明》時(shí)，心里就會涌起一股莫名的思緒，就會想起這個(gè)極富中國傳統(tǒng)色彩的節(jié)日。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的學(xué)校以“清明”為主題，舉辦了一場生動的朗讀比賽，讓清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，讓同學(xué)們都深深感受到了這個(gè)節(jié)日厚重的文化淵源。兩、三周之前，邵老師就已經(jīng)布置了清明節(jié)朗誦材料——《清明的雨》，背誦了下來，為了讓朗讀更生動和熟練，我們每天都在家里認(rèn)真地朗讀和背誦，星期一的時(shí)候，老師選出四名男同學(xué)和四名女同學(xué)領(lǐng)讀，他們負(fù)責(zé)背誦“全班合”和他們該讀的部分。這周二，學(xué)校把朗讀的臺子搬到了升旗臺。下午，我們五年級進(jìn)行了比賽，我們身著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下閃耀著奪目的光芒。當(dāng)我們班開始朗誦的時(shí)候，我感覺到同學(xué)們宏亮的聲音在校園上空回蕩，仿佛寄托著大家對先人的思念，對往事的追憶，隨著朗誦的結(jié)束，臺下響起了熱烈的掌聲，因?yàn)槲迥昙壠邆€(gè)班級中，只有我們班是唯一不用照著稿件讀的，我們得到了校長的表揚(yáng)！還特地安排我們班代表全校去參加文化宮烈士碑清明節(jié)的掃墓活動。經(jīng)過這次比賽，讓我知道237班的同學(xué)做事十分認(rèn)真、班集體團(tuán)結(jié)才會創(chuàng)作出無限的可能。這是我成長至今一個(gè)最有意義的清明節(jié)！我想，今后的每一個(gè)清明節(jié)，我都會緬懷祖先生前的祝福吧，記住那些舍生取義的民族精魂！朗誦比賽作文篇九黃河！長江！多么響亮的名字，她見證了五千年的燦爛歷史，她承載了中華民族的屈辱和輝煌。黃河！長江！我們慈祥的母親河，你孕育了九州大地的萬物生靈，你培育了中華民族的驕傲和剛強(qiáng)。在我們班“歌頌?zāi)赣H河”的。朗誦比賽上，同學(xué)們或慷慨激昂，或婉轉(zhuǎn)深情，將我們仿佛置身于母親河的身旁。當(dāng)我們小組上場的時(shí)候，在抒情的配樂聲中，大家非常投入，竟然沒有一個(gè)人忘詞，更沒有排練時(shí)總是出現(xiàn)的笑場。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來每一個(gè)同學(xué)都是那么棒！其他組的同學(xué)們也積極踴躍，各顯身手。周旭脩小組的隊(duì)形非常獨(dú)特，呈三角形排列；王雨小組的《將進(jìn)酒》完整流暢；李修賢小組的配樂則高亢激昂；……最值得贊賞的是張家浩小組的表演，他們四個(gè)人用統(tǒng)一的姿勢捧著藍(lán)色的文件夾，首先給人的感覺就特別協(xié)調(diào)、整齊、端莊。平時(shí)愛搞怪的“假女生”小王不再是讀得吞吞吐吐，他今天顯得非常流暢，就連病怏怏的王偉和嬌滴滴的覃婉婷，今天也變得很有氣勢，當(dāng)他們朗誦完最后一句“怒吼吧，黃河！”，臺下的聽眾們都不由自主地報(bào)以了最熱烈的掌聲。另外，還有吳松濤小組的展示，他們帶來的是一首贊美黃河的文章。為了烘托氣氛，他們在中途變換了隊(duì)形，而他們所選的配樂和他們的朗誦配合得非常默契，人聲高昂時(shí)，音樂也激蕩，而讀到低沉處，音樂也非常厚重。濃濃的氛圍感染著我們大家，隨著深情朗誦，長江黃河的滾滾濤聲久久回蕩在我的耳旁，這真是“朗誦聲豪壯，母親河激蕩”！朗誦比賽作文700字篇十沒有任何一首詩如它給我的感覺沉重，沒有任何一首詩如他給我的記憶深刻。它就是前幾日那次發(fā)揮失常的朗誦比賽。那天，教師的黑板上寫著大大的“詩歌朗誦比賽”幾個(gè)字，我的額上沁出了一滴又一滴的冷汗，快速的心跳更加體現(xiàn)了我的緊張。聽完了前面的幾首詩，便輪到了我。我麻利地站到講臺上，可是我的腦子一片空白。募的，我忘了第一句，過了一會，我才猶豫再三地告訴了老師：“老師，我想準(zhǔn)備一下?！蔽倚⌒牡氐戎蠋煹幕卮?，老師說：“那，林思睿先來吧！”我退到墻角，心砰砰直跳，滿是怯場的。難受。忽然，我想到幼兒園時(shí)的第一次演出，感謝那個(gè)老師和同學(xué)們給了我害怕時(shí)的勇氣，當(dāng)時(shí)的情景再回憶起來，于是我再次大步走向講臺?！伴_一樹烈火，開一樹熱血。”正當(dāng)我略微放心時(shí)，我慌神了。一瞬之間，我因?yàn)榫o張忘了下一句，我膽怯地望著同學(xué)和老師，喉嚨像是卡住了似的，發(fā)不出聲音。這時(shí)，“示，示人間！”一個(gè)同學(xué)小聲的提醒我，哦！是“示人間一英雄氣概”，我感激地看了那個(gè)同學(xué)一眼便繼續(xù)念了下去。到最后一句，我感到了前所未有的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橐皇自娭校矣刑嗟牟蛔?，這斷斷續(xù)續(xù)的詩使我大感擔(dān)憂。我懷著忐忑不安的心情聽了其余的詩，忽然，“大家好，我要朗誦的是《梅的禮贊》！”誰？她怎么和選擇