2022-2022學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

Word-4-2022——2022學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、年級(jí)狀況簡(jiǎn)析

二、指導(dǎo)思想

以提升教導(dǎo)質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位同學(xué)在原有些基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提升，不管是平時(shí)行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成果，還是身體素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化建設(shè)班集體的凝結(jié)力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝結(jié)力就是年級(jí)中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合、互助親愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝結(jié)力又來(lái)自全班學(xué)生對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)學(xué)生都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、事事、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增加班集體的凝結(jié)力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、強(qiáng)化對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使囫圇班的學(xué)生擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是因?yàn)楦鞣矫娴木売?，班干部在同學(xué)心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不可，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的目標(biāo)是增強(qiáng)班干部在同學(xué)中的影響力，同時(shí)協(xié)助班干部樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。

3、搞好各項(xiàng)小學(xué)組織的比賽。小學(xué)組織的各項(xiàng)比賽，對(duì)于提升同學(xué)的交際本事，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求同學(xué)，特殊是優(yōu)秀生，增強(qiáng)年級(jí)優(yōu)秀生的自信念，提升他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)比賽都能取得比較好的成果。

4、繼續(xù)強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)楹筮M(jìn)生本身的一些特征，比如比較懶惰，行動(dòng)比較緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生常常在無(wú)形中受到教師學(xué)生的卑視，后進(jìn)生缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才干意識(shí)到希翼，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)成果。

5、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系。小學(xué)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，要想獲得家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)當(dāng)掌控同學(xué)的各方面的狀況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺(jué)同學(xué)有什么異樣的狀況準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題。取得了家長(zhǎng)的相信，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。

四、詳細(xì)措施：

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

五、其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。

其它，充分通過(guò)年級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的