2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

Word-4-2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，作為高二

（六）班的班主任，客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的年級(jí)工作方案十分須要。結(jié)合六班詳細(xì)實(shí)際和小學(xué)工作方案，以及有關(guān)部門對(duì)德育工作的要求，特制訂本學(xué)期年級(jí)工作方案如下：

一、同學(xué)思想建設(shè)

首先，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《德育綱要》，強(qiáng)化學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》。按照教導(dǎo)部印發(fā)的《中學(xué)校文明禮儀教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化同學(xué)文明禮儀教導(dǎo)。從國(guó)家、民族的高度，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)隨意識(shí)，使他們樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的宏大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。第二，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，由于種種緣由，同學(xué)極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，走進(jìn)同學(xué)為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡樂(lè)成長(zhǎng)。第三，要引領(lǐng)同學(xué)充分做好從高二到高三的預(yù)備，奠定一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切辦法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn)。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)舉行艱苦樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教導(dǎo)。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于"向文紹英同志學(xué)習(xí)'的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)"愛(ài)心之家'獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

二、年級(jí)組織建設(shè)

班干部是年級(jí)的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的樂(lè)觀性是帶好囫圇年級(jí)的關(guān)鍵。結(jié)合上期年級(jí)組織工作狀況，本學(xué)期將不舉行大規(guī)模的調(diào)節(jié)，針對(duì)個(gè)別班干部的詳細(xì)問(wèn)題，舉行小范圍的批判教導(dǎo)和工作指導(dǎo)。詳細(xì)工作中采取班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任強(qiáng)化宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班集體的凝結(jié)力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同長(zhǎng)進(jìn)。

三、年級(jí)制度建設(shè)

按照北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。按照高二

（六）班同學(xué)實(shí)際狀況，執(zhí)行年級(jí)制定的年級(jí)"三字公約'，做到獎(jiǎng)懲分明；要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到囫圇年級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)同學(xué)個(gè)人綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。（班主任工作.）本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)峻的學(xué)生舉行適當(dāng)?shù)貞吞?。繼續(xù)推動(dòng)值日生報(bào)告制度，天天由同學(xué)總結(jié)工作，培養(yǎng)和熬煉同學(xué)的組織管理、協(xié)調(diào)本事。不定期了解班干部工作狀況，每學(xué)月定期召開(kāi)班干部會(huì)，全面掌控年級(jí)進(jìn)展情況，強(qiáng)化對(duì)班干部工作的指導(dǎo)。

四、年級(jí)學(xué)習(xí)方面

雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成果，但名優(yōu)同學(xué)，重點(diǎn)線上的同學(xué)還有很大的差距，離小學(xué)和教師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提升，為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的工作中，樂(lè)觀探究素養(yǎng)教導(dǎo)的新途徑，協(xié)作任課教師，激活學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提升整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)同學(xué)都有考上重點(diǎn)高校的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷和辦法，創(chuàng)新思維，提升學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的允諾，力爭(zhēng)在本學(xué)期取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

總之，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面向同學(xué)舉行引領(lǐng)：

首先，強(qiáng)化責(zé)任、感恩教導(dǎo)和文明禮儀教導(dǎo)；

第二，強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)做好從高二到高三的過(guò)度。

第三，引領(lǐng)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時(shí)光，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特征制訂學(xué)習(xí)方案。對(duì)他們舉行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提升，充分通過(guò)周圍同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

第四，是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，趕緊時(shí)光多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生樂(lè)觀的協(xié)助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)同學(xué)未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

第五，樂(lè)觀開(kāi)展班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及主題班會(huì)，使同學(xué)