二年級語文下冊《語文園地七》課件

語文園地七掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃倒垃圾擺桌椅sàozhǒumātuōtǒnɡbòjībōlílājī拼一拼，讀一讀。掃帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾lāsàozhǒumātuōjībōlí我會認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？tǒnɡbòjī掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃倒垃圾擺桌椅zhoujilisàosǎo讀一讀。你發(fā)現(xiàn)了什么？清潔工具清潔活動掃帚拖把抹布水桶簸箕0你認(rèn)識這些清潔工具嗎？你用它干什么呢？掃地倒垃圾擦玻璃擺桌椅0你做過哪些清潔活動呢？掃地擦玻璃和同學(xué)說一說：你還做過哪些清潔活動？要用到哪些清潔工具呢？猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對不對。這床被子摸上去很柔軟。他挑了一本書，認(rèn)真地讀了起來。他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。ɡānɡ這床被子摸上去很柔軟。摸

這個(gè)字和以前學(xué)過的哪個(gè)字像呢？寞漠mòmòmò?

這個(gè)字是什么意思呢？再讀句子，猜一猜。“扌”表示與手有關(guān)，“摸”可能是用手摸的意思。

用部首查字法查一查這個(gè)字，看看它的讀音和意思。mò

我有識字的好方法！根據(jù)“聲旁表讀音，形旁表字義”的規(guī)律猜。聯(lián)系句子意思猜。聯(lián)系生活實(shí)際猜。猜一猜他挑了一本書，認(rèn)真地讀了起來。他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。和同桌一起猜一猜，再查字典看看猜對了嗎？dú讀：依照文字念。jiē揭：把蓋子上面的東西拿起或者把合在一起的東西分開。讀句子，說一說你的發(fā)現(xiàn)。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。比喻說一說：這3個(gè)比喻句，各是把什么比作什么。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。比喻大楓樹——綠色太陽傘大耳朵——扇子小柏樹——戰(zhàn)士……好像…………像……似的……就像……一樣……我也可以用這些比喻詞說比喻句。勸堆勸堆有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化。轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)特有的字變成偏旁后，筆順也發(fā)生了變化。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。chǔmánɡ二十四節(jié)氣：立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒春夏秋冬月亮姑娘做衣裳shɑnɡ你覺得故事的哪里最有趣？如果可以養(yǎng)一只小動物，你最想養(yǎng)什么？為什么呢？和同桌說一說：外形：眼睛耳朵毛……生活習(xí)性：吃東西睡覺玩?！托〗M里的同學(xué)說一說：外形：眼睛耳朵毛……生活習(xí)性：吃東西睡覺玩耍……把你的理由寫下來。注意句子要寫通順，盡量少些錯別字，多寫幾條理由哦！寫完后，讀給同學(xué)聽，再改一改。我想養(yǎng)一只小白兔，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。兩只長長的耳朵高高地豎著，一對紅寶石似的大眼睛，那個(gè)三瓣嘴一動一動的，好像總在笑。兔子全身毛茸茸的，好像一個(gè)毛球似的。兔子很安靜，從來都是不聲不響地，不會像小狗、小貓動不動亂叫，吵到家人和鄰居。例文第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)五大童年游戲有趣的游戲?yàn)槊篮玫耐陰砹嗽S多快樂，你玩過哪些好玩的游戲？和大家分享一下。20肥皂泡初讀課文自由讀課文，要求：借助課文中的注音、工具書等讀準(zhǔn)字音，知道多音字的讀音并組詞。長句子多讀幾遍，讀通句子。讀完課文，閉上眼睛回憶一下你對哪些畫面印象深刻。輕清透明玲瓏嬌軟顫巍巍光影零亂chànlínɡ讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。都是形容肥皂泡美麗的詞語。扇子扇送四散分飛散裂脆薄和弄和弄......huò這些多音字怎么讀？借助字典和生活經(jīng)驗(yàn)辨析多音字的讀音。課文寫了關(guān)于肥皂泡的哪些事？做肥皂泡吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡你對哪些畫面印象比較深刻？課文解讀默讀課文第3自然段，圈出文段中制作泡泡的過程，完成填空。把用剩的碎肥皂（）在一只小木碗里，（）上點(diǎn)兒水，（），使它溶化，然后用一支竹筆套管，（）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（）起，放加和弄和弄蘸吹（）成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一（），那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地（），有時(shí)能飛得很高很高。吹提扇送從所填的動詞中你感受到了什么？制作泡泡動作輕，泡泡易破裂的特點(diǎn)。你感受到了作者怎樣的思想感情？簡單描述吹肥皂泡的方法。作者在描寫時(shí)是按一定的順序?qū)懙模Τ霰硎鞠群箜樞虻脑~語。用上“先……然后……再……”的句式將吹肥皂泡的過程敘述出來。再讀第3自然段，想想作者用了哪些詞語把這一過程寫具體的。（）地吹（）地一提（）地扇送慢慢輕輕輕輕做做這樣的動作，你體會到了什么？這些詞語寫出了作者的細(xì)心和對吹泡泡的喜愛。學(xué)寫游戲介紹你最喜歡的一種游戲，說清玩的方法和過程，注意用上表示先后順序的詞語進(jìn)行有條理的介紹，并運(yùn)用動詞、形容詞把過程寫具體。第2課時(shí)通過對第3自然段的學(xué)習(xí)，我們了解到了肥皂泡的制作過程，現(xiàn)在請用自己的話和同桌互相說一說。試吹泡泡課文解讀用自己喜歡的方式朗讀第4自然段，畫出描寫泡泡的美句。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。讀句子，說一說哪些地方寫出了顏色美。顏色美“五色”即五彩，后來指多種顏色，寫出了泡泡在陽光下的顏色。

“輕清透明”不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。讀一讀這個(gè)句子，說一說肥皂泡扇得好是什么形狀，扇得太急，又是什么形狀。形態(tài)美“玲瓏嬌軟”寫出了作者對泡泡的喜愛，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解。

“顫巍巍”“光影零亂”等寫出了肥皂泡的形狀?！邦澪∥　敝付秳訐u晃；“光影零亂”指光影閃爍，非常好看?？粗@脆弱的薄球，顫巍巍的，光影零亂，很快就要散裂了，大家心情怎樣？這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸……這么美的肥皂泡最后會落到哪里呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔……為什么“目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望”？吹泡泡的過程是快樂的。這泡泡是“我們”自己吹出來的。肥皂泡就是孩子們的夢想和希望。讀完全文，你覺得這些美麗的泡泡，還有哪些美麗的去處呢？那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。飛到（月球之上，落入那深深的環(huán)形山之中，化作水，潤澤一粒沙石）。飛到（）。飛到（）。書寫指導(dǎo)皂廊剩碗悠若