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設(shè)計(jì)本課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(北師大版)一年級下冊觀認(rèn)識一些平面圖形，體會平面圖形立體到平面的設(shè)計(jì)思路，本課教學(xué)內(nèi)、圓柱、球等立體圖形之后進(jìn)行教學(xué)都有誰在雪地里畫畫了嗎？(學(xué)生回答)出示不同動物的腳印和形狀。去雪地里當(dāng)一次小畫家?？纯此麄兪钦l？(請學(xué)生認(rèn)識立體圖形，介紹“三棱柱”)想想，他們會畫出什么形物體的腳印。其實(shí)啊，我們就生：……(師在學(xué)生回答的同時(shí)板書這幾種名稱)，那你是用什么方法記住他們4、師小結(jié)(略)同桌合作用小棒擺出這些平面圖形(學(xué)生擺的同時(shí)指名兩個(gè)學(xué)生上黑板演…，你們能猜猜這里藏(1)下面老師用今天學(xué)的平面圖形拼出了一座小房子，你能不能數(shù)一數(shù)，里面案呢？請大家
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