六年級下冊科學(xué)微課解讀-4.1 一天的垃圾 教科版

一、微課設(shè)計首頁授課題目一天垃圾的處理教學(xué)背景對學(xué)生來說，調(diào)查研究身邊的垃圾，是引導(dǎo)他們認識人類活動對環(huán)境影響最可行的方法。他們知道生活中的垃圾會被清潔工收集，但他們不知道收集起來的垃圾是怎樣處理的。本節(jié)微課將讓學(xué)生了解垃圾被填埋的整個過程，以及填埋對環(huán)境所造成的影響授課時長4分41秒教學(xué)目標科學(xué)概念過程與方法情感態(tài)度和價值觀1.人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾，填埋是人們常用的垃圾處理方式。1.調(diào)查統(tǒng)計所在城市一天的垃圾數(shù)量和處理方法1.認識到人類活動對環(huán)境會產(chǎn)生破壞2.培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境的意識教學(xué)方法講授法、考查法教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)微課的學(xué)習(xí)，學(xué)生通過訪問城市環(huán)衛(wèi)處工作人員，了解了所在城市一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)量，意識到人類活動對環(huán)境所造成的影響。通過實地考查，親歷了垃圾填埋處理的整個過程，知道了經(jīng)過合理設(shè)計的填埋場能有效減少對環(huán)境的污染。二、微課過程實錄：1.第一部分：提出生活垃圾的概念（時長：9秒）場景1：生活中各種垃圾成堆的照片。師：同學(xué)們，我們在生活中會產(chǎn)生各種各樣的垃圾。2.第二部分：調(diào)查城市一天的垃圾和垃圾的處理方法（時長：4分20秒）場景1：一袋家庭生活中的垃圾。師：這大約是一個家庭一天產(chǎn)生的垃圾，看起來并不多。師：那，一個城市在一天里會產(chǎn)生多少垃圾呢？這些垃圾又是怎樣處理的呢？場景2：城市生活解說：以人口為48萬的奉化市為例，平均每天產(chǎn)生的生活垃圾近600噸，如果用載重6噸的卡車，需要100輛才能運完。目前，全國每天產(chǎn)生的垃圾約2.5億噸左右。場景3：環(huán)衛(wèi)工人收集生活垃圾現(xiàn)場解說：每天清晨，環(huán)衛(wèi)工人會從各個小區(qū)收集城市的生活垃圾。場景4：垃圾中轉(zhuǎn)站工作現(xiàn)場解說：收集起來的垃圾首先會運到垃圾中轉(zhuǎn)站。垃圾會被壓縮成塊，壓縮好的垃圾由垃圾運送車將垃圾運送到垃圾填埋場進行填埋處理。場景5：垃圾填埋場填埋作業(yè)現(xiàn)場解說1：運送到垃圾填埋場的垃圾，會經(jīng)過推土機壓平，噴灑除蟲劑防止蟲蠅滋生，并蓋上覆膜。解說2：為防止垃圾中的有毒有害物質(zhì)滲入到地下水中，垃圾填埋場在底部鋪設(shè)了50厘米碎石導(dǎo)流層、土工布、滲瀝液收集管、HDPE膜、GCL膨潤土塊、地基、地下水收集管，把垃圾堆積過程中產(chǎn)生的廢水統(tǒng)一收集起來，運送到污水處理廠進行處理。解說3：垃圾在填埋過程中會產(chǎn)生可燃燒的氣體，為防止可燃燒氣體在地下聚集，填埋場會通過專用管道收集可燃氣體，并利用火炬塔進行燃燒處理。解說4：經(jīng)過這樣的處理，我們的生活垃圾對環(huán)境造成的影響能降到最低。但是，填埋的生活垃圾還是會對填埋場所在的土壤造成一定的污染。因此，填埋場在填滿垃圾以后，就不能用來建筑房屋和種植莊稼了。解說5：隨著時間的推移，我們將要用越來越多的土地來填埋垃圾。目前，中國600座城市已堆放和填埋的各類垃圾近80億噸。3.第三部分：提出城市生活垃圾面臨的問題（時長：12秒）師：同學(xué)們，經(jīng)過調(diào)查，我