學校綜合教研組2023年工作計劃

第58頁共58頁學校綜合教研組2023年工作方案一、指導思想以建立和諧社會和科學開展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認真貫徹新的《義務教育法》，關(guān)注教學狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調(diào)研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質(zhì)量，進一步進步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進全體學生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學科。本學期主要教研工作1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研互相促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得；各老師立足本學科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料，施行有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強進步課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學校綜合教研組2023年工作方案范文一、指導思想以建立和諧社會和科學開展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認真貫徹新的《義務教育法》，關(guān)注教學狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調(diào)研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質(zhì)量，進一步進步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進全體學生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學科。本學期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研互相促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得；各老師立足本學科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料，施行有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強進步課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學校綜合教研組20xx年工作方案學校工作方案學校綜合教研組2023年工作方案一、指導思想以建立和諧社會和科學開展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認真貫徹新的《義務教育法》，關(guān)注教學狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調(diào)研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質(zhì)量，進一步進步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進全體學生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學科。本學期主要教研工作1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研互相促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得；各老師立足本學科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料，施行有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強進步課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學校綜合教研組2023年工作方案一、指導思想以建立和諧社會和科學開展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認真貫徹新的《義務教育法》，關(guān)注教學狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調(diào)研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質(zhì)量，進一步進步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進全體學生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學科。本學期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研互相促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得；各老師立足本學科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料，施行有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強進步課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學校綜合理論教研組工作方案學校綜合理論教研組工作方案以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實《中小學綜合理論活動課程指導綱要》有關(guān)要求，課程目的以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向，強調(diào)學生綜合運用各學科知識，認識、分析^p和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質(zhì)，著力開展核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和理論才能;課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，面向?qū)W生完好的生活世界，課程施行注重學生主動理論和開放生成，體驗并踐行價值信念;課程評價主張多元評價和綜合考察，突出評價對學生的開展價值。為實在貫徹落實綜合理論的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經(jīng)歷或?qū)嶒灋楦?，以老師指導下的學生綜合理論活動為載體，充分利用學校活動和資，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，全面進步學生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。工作要點：1、加強課程理論學習，推動校本培訓，讓新任綜合理論課程的老師盡快入門，引導學生積極主動探究。2、各年段按方案有序地開展綜合理論活動，培養(yǎng)學生自主探究、合作交往等諸方面理論才能和良好的品質(zhì)。3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區(qū)級，追求活動指導的有效性，進步綜合理論活動課堂的效率。4、注重綜合理論活動的過程性指導，鼓勵學生大膽理論，勇于創(chuàng)新，做好學生活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。5、繼續(xù)深化施行好學校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我?！案麡穲@”內(nèi)的資，充分挖掘。6、在全校區(qū)組織開展研究性學習的過程資料展評活動，進步綜合理論活動指導老師的學科把握才能。主要措施：一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效本學期的綜合理論活動課程要與學科課程一樣對待，制定每個年級活動的方案，包括長線活動和短線活動，備課上傳學校網(wǎng)站。綜合理論活動課程學生的過程性資料的搜集與整理，本學期要求老師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，進步廣闊老師的綜合理論活動課程的學科把握才能，為參加XX區(qū)的綜合理論匯報展評做好準備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合理論活動成果集”。二、強調(diào)實效，扎實開展教研活動1、加大學習與培訓，進步課程意識繼續(xù)重視組織全體老師認真學習有關(guān)綜合理論活動課程的理論和經(jīng)歷，進一步進步認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課老師明確綜合理論活動課程在促進學生開展、老師專業(yè)成長、學校特色建立中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性?；顒悠陂g，鼓勵老師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。2、加強教研活動的有效性。我校擔任綜合理論活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續(xù)力求推出一批綜合理論活動老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動，以及XX區(qū)的綜合理論培訓活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合理論活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，老師參與活動的成敗得失等展開，使老師在活動中不斷反思，獲得理論經(jīng)歷。3、挖掘活動資，豐富活動內(nèi)容綜合理論活動課程具有很強的自主性，各年級要根據(jù)學生特點，把綜合理論活動與學科課程、特色建立、德育活動等聯(lián)絡起來考慮，充分開發(fā)利用各種資，拓展綜合理論活動的施行空間，使綜合理論活動有序深化地開展。三、關(guān)注評價，完善活動過程評價是開展綜合理論活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應表達“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態(tài)度、理論才能、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實現(xiàn)多元評價。本學期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學生座談等評價方式，及時調(diào)整，標準活動。學校還將開拓學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位老師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。綜合教研組2023年工作方案范文一個新的學期又開場了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學校大力開展小學科的方案，為了使能我校音體美、信息技術(shù)，英語教學，勞技工作在新學期里可以按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完好而周密的方案。現(xiàn)方案如下：一、指導思想：以繼續(xù)推進“教學四項標準達標”工作的指示,進步全組老師的教學素質(zhì),培養(yǎng)適應21世紀教育的優(yōu)秀老師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、開展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術(shù)，英語學科的新課程標準，并在詳細的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。二、教研工作目的：1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組老師工作,使本組老師均能順利通過區(qū)老師四項常規(guī)達標。2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。3、認真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語新課程標準，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建立高素質(zhì)老師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，進步課堂教學效率。4、積極參加創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校。三、教研工作重點：為了更好地配合學校推進“教學四項標準達標”創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：1、根據(jù)教材的特點，要求老師在教學過程中注重理論聯(lián)絡實際，與其它學科的結(jié)合，取長補短，進步教學質(zhì)量和教學效果。2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、開展的需要，激發(fā)學生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。3、運用現(xiàn)代化的教學手段，進步知識技能的傳授效益。4、探究合理的課堂教學構(gòu)造，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。四、工作措施：1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進展一次教學研討。2、鼓勵老師進展業(yè)務進修進步，多閱讀教學書刊，定期組織老師進展讀書交流會，并撰寫教學論文。3、集體學習討論課堂教學該如何評價，并貫徹到教學中。五、教研活動安排周次活動內(nèi)容安排參加對象第三周教研方案安排全體組員第五周國慶節(jié)放假第六周關(guān)于課堂教學語言評價的研討〔主持：包逢春〕全體組員第七周校本“評價專題”研討課1——體育學科〔課堂引領(lǐng)者：陳瑞進〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第九周校本“評價專題”研討課2——音樂學科〔課堂引領(lǐng)者：高恩慧〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十一周校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學科〔課堂引領(lǐng)者：姜晰研〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十二周校本“評價專題”研討課3——英語學科〔課堂引領(lǐng)者：虞海靜〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十四周校本“評價專題”研討課3——體育學科〔課堂引領(lǐng)者：苗曙光〕課后評價〔主持：包逢春〕第十六周校本“評價專題”研討課4——音樂學科〔課堂引領(lǐng)者：王娜〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十八周讀書交流會4第二十周期末總結(jié)整理檔案全體組員2023年綜合教研組工作方案模版結(jié)合本期學校工作方案及教誨處教學工作方案，綜合組本期將進一步以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建立為抓手，強化隊伍建立，開掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承當?shù)膬?yōu)良作風，承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績?，F(xiàn)制定方案如下。一、指導思想貫徹落實學校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探務施行新課標的新方法，不斷進步教學質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面開展。二、教研目的和任務我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇Ю碚摰脑敲?，既安排課堂理論，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，進步四非常鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質(zhì)的進步。2、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的時機，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團結(jié)合作，發(fā)揮特長進展英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內(nèi)各老師應明確本學期主攻目的：〔1〕英語老師要親密配合，結(jié)合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的根底?！?〕《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結(jié)合學校德育工作，堅持把轉(zhuǎn)變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學構(gòu)造和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于進步小學生觀察社會、適應社會的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的才能，做到理論聯(lián)絡實際。〔3〕自然老師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生理解自然、探研自然的興趣?！?〕信息技術(shù)老師要注重學生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，進步應用才能?！?〕科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導與學術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學經(jīng)歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學專業(yè)程度和科研程度。三、詳細措施1、認真學習學校工作方案，明確工作任務，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目的明確，重點突出，實效性高；本著互相學習、共同進步的目的評課，討論有重點、有主題。4、各老師應加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現(xiàn)代教育技術(shù)。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進展客觀地評課。2、在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結(jié)教學經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結(jié)并進步。3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)?！?〕結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會?！?〕充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇?！?〕加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。〔4〕經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向別人學習。4、優(yōu)化課堂教學，進步教學質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據(jù)實際情況，靈敏應用各種先進的教學方法，恰中選擇并使用先進的信息技術(shù)手段，實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動以學校和教誨處詳細安排為準。2023年綜合教研組工作方案范文一、指導思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與理論結(jié)合的需要，綜合教研組工作方案。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合理論課等學科課程施行的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為打破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進學生安康、審美觀點及操作才能的開展，同時加強師資隊伍的建立，進步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務才能，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點及要求：1.認真做好新課程實驗工作，限度地進步課堂教學效果。2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學程度得以進步。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，進步備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學才能上有所進步。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改良教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的開展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達。5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校田徑運動會。6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學年的藝術(shù)展示比賽中獲得佳績。7.美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭獲得好成績。8.信息技術(shù)學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，表達學科特色，充分利用好教學軟件，進步學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。9.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建立。10.正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，搜集交流教改信息?；ハ鄬W習、互相促進，實在運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進展有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多討論，不斷學習，努力改良教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。一、綜合學科生及學情分析^p：各年級學生來主要是本轄區(qū)學生，少數(shù)學生從周邊村小轉(zhuǎn)進，整體素質(zhì)還比擬滿意，學生對體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃重的學習興趣。二、工作目的與任務：1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)絡學生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意平安指導。4．課堂教學要表達開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、加強學習，進步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改良。3．研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯(lián)絡及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學習，經(jīng)常互相聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)歷，取長補短，共同進步。四、施行方法：1．期初訂好方案，實在按方案開展自修和教學活動。2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3．落實常規(guī)檢查制度，重查課堂教學及方法。4．在教誨處指導下，開展好教研活動。2023初中綜合教研組工作方案20xx初中綜合教研組工作方案(四)一、指導思想教研組活動是老師進步教育教學程度的主要活動，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進新課程改革以來，教育教學活動的目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學習業(yè)務知識，進步教育教學程度，是每個老師適應新課程的當務之急。二、組織機構(gòu)語文教研組組長：xxx語文教研組成員：xxx數(shù)學教研組組長：xxx數(shù)學教研組成員：xxx三、工作措施1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究、教法討論、學法討論為主，深化開展探究活動。2、認真落實《羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。3、加強教學科研的力度，以對新課程的研究為根底，理論研究與理論結(jié)合為打破口，扎扎實實教學研究活動，鼓勵老師研究教材、教法、學法，本學期人人均書寫2～3份課改論文(含教學心得)，一份高質(zhì)量的教學設(shè)計，對積極參與活動、并有一定教研程度的老師要予以獎勵。4、積極創(chuàng)始教研、課改活動相結(jié)合的新場面，整合我校教育教學資，節(jié)省老師時間，發(fā)揮老師潛能，進步教研程度。5、各老師要積極參加活動，記好筆記、踴躍發(fā)言，老師參加者活動考勤、及活動中的表現(xiàn)要記入老師檔案。20xx初中綜合教研組工作方案(五)一、指導思想在學校教務處、教科室的工作思想指導下，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地開展。現(xiàn)將體育組工作方案安排如下：二、工作目的：1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認真學習強化新課程標準，在工作中積極施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的形式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。2、對職業(yè)高中學生進展正確的課堂評價。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性，根據(jù)職業(yè)學生的心理特點，在體育課堂教學中，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，進步學生積極參加、主動參與體育活動興趣。三、主要工作內(nèi)容及措施1、抓好“兩課”，學?！皟烧n”、“課堂、體育活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面開展的學生。2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、夏季是訓練的大好時機。為了全面進步我校各運動隊的競技程度，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在各比賽中獲得更好的成績，為校區(qū)爭光。(一)、每周早上?；@球隊訓練負責人:(二)、每周下午校足球隊訓練負責人:3、組織編排好4月份學校教職工以及學生參與的大型體育興趣比賽。4、與校本部體育組至少進展2次組內(nèi)交流與討論。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們體育老師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴禁學生私自外出預防溺水。上課前，應認真檢查場地器械是否結(jié)實平安;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。抓好德育工作，表達學校工作德育為先的辦學理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作方案如下：一、工作思路和措施(一)、加強理論學習,用科學的理念指導工作1、本學年度將組織全體老師認真學習中職學校德育課新課程設(shè)置標準，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。2、認真組織全組成員參加學校教科室組織的繼續(xù)教育學習，認真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好老師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。3、平時并認真做好各類教研筆錄,學年末搜集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學校工作所需。(二)、加強師資隊伍建立，進步教研組整體程度1、強化、細化考核要求，促進新老師不斷進展理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。本學年度將制定《政治教研組老師常規(guī)工作細那么》,使老師明確知道，自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么?在理論學習，互相聽課，交流總結(jié)中不斷進步自己，以實現(xiàn)教育局和學校提出的向課堂要效益奮斗目的。2、重視老老師的傳，幫，代和對新老師的指導工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資。請他們對新老師進展一對一的指導，把他們豐富的教育教學經(jīng)歷傳授給新老師，讓新老師迅速成長。同時,要求每一位老師在本學年度至少上一節(jié)公開課。(三)、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中本學年度我們的課題研究將在學校大課題下進展研究，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的根本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學科開展觀，有利于促進老師教學，科研程度和學科教學質(zhì)量的全面進步。2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際程度(知識、經(jīng)歷、研究才能等)，現(xiàn)有教學相關(guān)的條件相適應，可以達成預定目的。3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，假如沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學年的課題研究必須實在注重過程管理，做到年初有方案，人員有分工，研究活動有資料。學年末有總結(jié)反思。(四)、公開課、示范課情況1、公開課和示范課要求。本學年度，按學校規(guī)定(每一位老師在本學年度至少上一節(jié)公開課)，結(jié)合我組老師構(gòu)造的特點，年輕老師每期至少上一節(jié)公開課，教學經(jīng)歷豐富的老老師學年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組老師進展評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面教案，在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位老師，要組內(nèi)老師都參加聽課和評課。2、公開課、示范課安排。公開課老師：xx示范課老師：3、公開課、示范課的詳細時間，由上課老師根據(jù)自身的實際情況自行決定，決定后提早一周告知組長;4、每隔3周進展17、18屆政治單元測試或禮儀考試?？傊覀儗⒃趯W校領(lǐng)導和教科室的指導下，在學校行政的幫助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體程度，實現(xiàn)中職學校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完本錢年度的教研工作方案。2023小學綜合教研組工作方案20xx小學綜合教研組工作方案(三)一、根本情況綜合組本學期共有老師11人，分別擔任英語、科學、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進步學習效率”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，改變作業(yè)形式，進步學習效率，重視培養(yǎng)學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續(xù)注重學生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果最大化這一目的打下根底。3、每周認真聽課、評課，取長補短，進步自身業(yè)務程度。4、每月組內(nèi)進展一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設(shè)想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育(足球)、美術(shù)(書法)和音樂(課本劇)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，進步相應才能，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)才能，為學校創(chuàng)設(shè)良好學習氣氛。7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。20xx小學綜合教研組工作方案(四)在上學期的根底上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的開展，在英、科、音、體、美等各方面比上學期都能有更好的成績，活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學期的新形勢及本校的新情況，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作方案：一、指導思想加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進我們綜合組全體老師“施行課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步進步課堂教學程度。讓教研活動真正為進步老師課程施行才能效勞。以此全面進步老師駕御課堂的才能。二、根本情況分析^p本學期全校有16個教學班，38位教職工，參與本教學組的人員有：劉小平、周小鋒、陳雪微、周怡華、王瓊、金曉龍、金勇、劉敏敏、麻玉碧等9人。由陳雪微擔任教研組的組長。本教研組將在校長及教誨處的直接領(lǐng)導下開展教研活動。三、調(diào)動教研組成員開展教學教研工作1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓學習的，我們都將發(fā)動積極參與。2.讓青年老師多鍛煉，一是互相學習集體備課、聽課、評課;二是學習有關(guān)資料雜志，汲取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學習;四是讓青年老師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合，引導大家互相學習。3.開展多種形式的理論活動(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等，讓全體學生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習，并推薦參加學區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。(2)音樂方面，由陳雪微、劉敏敏老師主持進展聲樂或舞蹈訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進展評比，評出優(yōu)秀者。為學校準備人才有時機到學區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。(3)體育方面，由金曉龍、金勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進展。(4)周怡華、麻玉碧老師抓好對學生英語的輔導。(5)周小鋒、劉小平、金勇老師抓好對學生科普知識及實驗的輔導。四、以校本教研為主要的教學教研理論在校教誨處的統(tǒng)一安排及指導下進展公開課聽課、評課。詳細時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：1.三月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相討論交流。2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學生進展聲樂舞蹈培訓，爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學、英語集體備課、研討課，并進展評課總結(jié)。3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。4.六月下旬著力研討如何復習各門功課，制訂各科復習方案，組織各科期末考試，進展成績評定登記。五、對本學期的教學質(zhì)量進展分析^p、并作全面的教學教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)歷給予推廣繼續(xù)，從失敗與缺乏中汲取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。20xx小學綜合教研組工作方案(五)一、根本情況綜合組本學期共有老師13人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂、科學和英語的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，重視培養(yǎng)學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續(xù)注重學生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設(shè)計方案，有目的有針對性地開展工作，為到達成果最大化這一目的打下根底。3、每周認真聽課、評課，取長補短，進步自身業(yè)務程度。4、每月組內(nèi)進展一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設(shè)想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。7、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。學校綜合教研組工作方案范文表教研組的存在起先是為了讓學校老師有一個較好的教學質(zhì)量。把____學任務的老師組織在一起，統(tǒng)一進度，集體備課，可以使大家上的課差不多，程度比擬整齊，不至于好的好、差的差，差距很大。漸漸地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課，還應該管教學質(zhì)量。搜集的《學校綜合教研組工作方案表》，閱讀，，工作?！酒弧恳弧⒅笇枷胍愿捉逃n程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，以促進老師專業(yè)程度開展為重點，以教科研為先導，以隊伍建立為關(guān)鍵，以進步育人質(zhì)量為目的，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的開展。二、工作措施(一)加強教育理論學習，進步老師理論素質(zhì)1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。2、理論學習采取自學與集中學習相結(jié)合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。3、組織本組老師認真撰寫教學論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學心得或教學反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。(二)抓好課堂教學，進步課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學生的學習興趣、學習方法、思維才能和創(chuàng)新才能上。第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節(jié)進展科組集體備課活動。第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學校工作安排要求進展優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師認真做好充分準備。第三、迎接學校有關(guān)部門開展的教學工作大檢查。主要為：檢查老師的教案，作業(yè)布置、修改，單元檢測以及效果分析^p總結(jié)等情況。第四、作好月考的復習準備工作，月考完畢后，要認真作好質(zhì)量分析^p工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改正。(三)齊抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革1、加強集體備課，每學期上交一份教案或二度備課的教學設(shè)計和一份說課材料。2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。3、認真做好教學質(zhì)量分析^p工作，每學期至少進展2次教學質(zhì)量分析^p。4、加強聽課與評課，組內(nèi)老師互相聽課不少于12節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。(四)加強課題研究，進步教研程度1、組織老師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的形式認真上好公開課、研討課，寫好教學反思。2、組織老師積極進展課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在縣級立項研究，并認真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。(五)組織豐富多彩的第二課堂活動。1、組織英語角、文學興趣小組等各種社團。2、組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合才能競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等?！酒恳?、指導思想指導思想：以根底教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，以促進老師專業(yè)程度開展為重點，以教科研為先導，以隊伍建立為關(guān)鍵，以進步育人質(zhì)量為目的，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點，從而促進二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速開展，特制定如下工作方案：二、加強教育理論學習，進步老師理論素質(zhì)：1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。2、理論學習采取自學與集中學習相結(jié)合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。3、組織本組老師認真撰寫教學論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。三、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革：1.加強集體備課，每學期上交一份教案或教學設(shè)計和一份說課材料。2.做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。3.認真做好教學質(zhì)量分析^p工作，每學期至少進展2次教學質(zhì)量分析^p。4.加強信息技術(shù)培訓，學科教學與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學隨筆，實行網(wǎng)絡教研。5.加強聽課與評課，組內(nèi)老師互相聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。四、詳細工作：1、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)絡。九年級老師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析^p問題的才能。2、催促各位老師擬定好本學期的教學工作方案。3、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作方案。4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學校教務處每月的檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。5、加強組內(nèi)的學習與交流，討論教學中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。6、課堂教學是大面積進步教學質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，興趣學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。7、豐富學校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。8、積極引導組內(nèi)老師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組老師撰寫教育教學論文。9、各年級的教學以中考為中心，以《課程標準》為綱，堅持以學科教學為主，落實根底知識，進步學生各學科的根本技能和學科才能，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析^p問題、解決問題的才能。10、政、史、地三科老師可以跨學科聽課，共同研討商討備課，互相借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析^p問題的思維習慣，進步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。11、做練習時要把握好適度的原那么，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發(fā)，落實根底，進步才能。12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個學期的意見和建議。催促本組老師加強學習，更新觀念，更新教學手段與形式。五、工作目的：在教務處的指導下，結(jié)合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建立為主題，以加強老師隊伍建立為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，進步教學程度和提升老師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進老師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學與教研整體程度，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績?！酒恳弧⒏厩闆r綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會)、李海峰(社會)、丁孔標(社會)、金雷揚(美術(shù))、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂)。綜合組老師都有本科學歷，老老師資歷很深，經(jīng)歷豐富，工作態(tài)度嚴謹，教學質(zhì)量平穩(wěn);年青老師思維活潑，領(lǐng)悟新思想的才能很強，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f，這是一支團結(jié)、進取的老師隊伍。學生主要來于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學生學習社會、音樂、英語、美術(shù)等學科，沒有一個良好的學習氣氛，學生根底較差。學校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學理念為根據(jù)進展教學、教研等活動。二、指導思想以科學開展觀為指導方針，在教育局和學校的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和進步學生的創(chuàng)新精神和理論才能，提升我組老師的教學才能和科研程度，使我組老師教學質(zhì)量穩(wěn)中求升。三、工作目的1、根據(jù)新課程標準的要求，認真完本錢期各年級各學科的教學任務和教研活動。2、在完成教學任務的同時，認真開展老師業(yè)務培訓，進步老師自身素質(zhì)，學習別人教學經(jīng)歷，讓每一位老師都積極進取。3、積極組織并認真指導學生參加各級各類的競賽，爭取獲得較好的成績。四、詳細措施組織老師定時學習各學科新課程標準，讓老師明確本學期教學任務。組織老師學習業(yè)務知識，如：制作課件等，開展業(yè)務講座，老師互相討論、交流經(jīng)歷體會，并及時做好筆記，以此進步老師的業(yè)務程度，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新意識。如：如何對學生進展多元評價等。重視對課程、教材的分析^p與研究，大膽革新教學方式，扎實推進課堂教學改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學科，根據(jù)各學科的特點，在教學活動過程中，老師注重營造一種寬松，愉悅的教學氣氛，使學生飽含情趣，愿學，樂學，進步學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生對這些學科的的興趣、愛好，進步學生各方面的才能，讓學生全面開展。認真組織本校教研活動，進展集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教誨主任下班聽隨堂課，并認真進展評課。嚴抓課堂教學，催促老師以學生為主體進展教學。鼓勵老師積極參加各級教研活動，進展進修學習，并在回校后及時傳達上級精神以及所學經(jīng)歷。【篇四】一、教研目的：1、認真落實并自覺執(zhí)行學校制定的有關(guān)規(guī)章制度。2、進一步加強教學常規(guī)管理，使老師教學行為標準化。3、認真系統(tǒng)學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。4、組織老師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學形式和教學方法，不斷優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)和開展老師的新的教學技能。綜合組教研組工作方案5、進步課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。二、工作措施：(一)、狠抓教學常規(guī)，標準老師教學行為。1、備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學課，并要提早備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設(shè)計，特別要注意學生的學，學生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學生承受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學方法。2、上課，老師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結(jié)合，要及時檢測教學效果。3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節(jié)課學生要有收獲，必須及時制止學生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學平安事故的發(fā)生。(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學形式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位老師在本學期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進展評課，為老師提供學習、展示、交流的舞臺。(三)加強興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學。配合學校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與安康與衛(wèi)生親密配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學生建立“安康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學特色。2.音樂組：加強常規(guī)教學，力創(chuàng)特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學。3.美術(shù)組：加強學生繪畫根本功，培養(yǎng)學生美術(shù)興趣愛好、審美觀。林老師主要以培養(yǎng)高年級學生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)根底知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主。(四)加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展?！酒濉啃碌囊粋€學期又開場了，為了進一步深化課堂教學改革，貫徹新的課程理念，進步我校老師的課堂教學才能和程度，促進老師快速成長，我組將一如既往地開展好學科教研活動。一、指導思想本學期，以學校教務處制定的《教學工作方案》要點為指導，按照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進教學改革。改良教育方法，優(yōu)化教學形式，逐步提升課堂教學效益，進步各年級各學科的教學質(zhì)量。二、目的任務1、繼承并開展上學期各學科的教學成果，全力進步各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，進步課堂教學效率。力求比上學期有所進步。2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，進步課堂教學實效”為主題的課堂教學研究活動，著力變革老師的教學方式，進步老師的課堂組織才能和教學程度。3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、組織老師繼續(xù)學習新課標。通過學習，每人寫一篇心得體會。5、組織老師繼續(xù)學習高效教學根本要求。通過學習，每人寫一篇如何進展課堂教學。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目的要明確;上課要認真，方法要靈敏;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。2、各學科老師認真擬定好《學科教學方案》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。4、進一步加強教研工作：(1)實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析^p。(2)本學期，每人講一節(jié)高效課。課后進展反思并及時評課