2023國培幼師培訓學習心得體會（5篇）

第9頁共9頁2023國培幼師培訓學習心得體會短暫的?培訓，馬上?就要結(jié)束了?，說實話，?還挺留戀的?，希望這樣?學習的機會?以后會更多?些。通過?這次學習，?不論是從教?育教學的理?論上還是實?踐上，都是?一個鍛煉和?進步的有良?時機。在今?后的教學工?作中，我會?把這次培訓?學習的心得?與同伴__?_。使我們?的隊伍共同?進步，共同?提高，一切?為了學生，?為了學生的?一切。這次?國培，感悟?良多，收獲?也多。我們?總是在不斷?的實踐中逐?步成長的。?我們未來的?路還很長，?我們要學習?的東西還很?多，我們的?責任真的很?重大!這次?培訓我有以?下幾點體會?:一、通?這次國培學?習，對我感?觸很深。真?真認識到“?活到老，學?到老，還有?多少沒學到?”。簡而言?之，就是人?的一生要時?時學習，處?處學習。這?已是當今時?代，人們生?存的須要。?在當今這個?知識經(jīng)濟時?代，知識更?新可說是日?新月異，這?就要求人們?必須把教育?學習延長為?“八十年制?”的終身學?習，才能在?這高速變化?的時代中生?存、發(fā)展、?成功。二?、作為新時?代教師，掌?握信息技術(shù)?尤為重要。?“傳道、授?業(yè)、解惑”?已遠遠不能?應(yīng)對改革開?放的今天，?就連學生的?需求也難以?滿足。就是?想要作一天?和尚，撞一?天鐘，也難?以勝任。這?些都要求教?師要不斷學?習提高，做?創(chuàng)新型教師?、研究型教?師、引導型?教師。教師?如果沒有認?識到自己學?習的必要性?、重要性，?用幾十年前?你老師教你?的知識和觀?念去教育現(xiàn)?在的學生，?那不是穿新?鞋走老路嗎??其結(jié)果必?然是被學生?所唾棄，被?社___拋?棄。三、?當今，知識?媒體的進步?和信息傳遞?的快速，學?生可說是見?多識廣，知?識量也在以?幾何級數(shù)增?長。學生除?課堂學到的?知識外，在?廣闊的課外?天地里，古?今中外，天?文地理都在?接觸，他們?每時每刻都?在產(chǎn)生許許?多多“稀奇?古怪”、“?異想天開”?的問題。面?對上述情況?，老師就是?為了自己的?容顏，還不?說干好本職?工作，也只?有必須不斷?學習新知識??？梢?，一?個當今教師?，應(yīng)同時具?備雙重身份?:既是教師?，又是學生?。教師為“?育人”而學?習?？傊?，通過參加?這次培訓學?習，我受益?匪淺，感觸?很深，今后?要站在時代?的高度，從?自身做起，?樹立終身學?習志向，只?有高素質(zhì)教?師，才能造?就高素質(zhì)的?人才，只要?在工作實踐?中不斷提高?自身素質(zhì)，?不斷完善自?己，才能為?教育事業(yè)做?出想作的貢?獻。2023國培幼師培訓學習心得體會（二）?我們的國家?素有“禮儀?之邦”的美?名，而作為?教師的我們?，為人師表?，為孩子以?身示范，更?要做到舉止?文明，接人?待物得體大?方，語言表?述正確并充?滿著智慧。?要做一名合?格的幼兒教?師，不能僅?僅在上課時?教學方法靈?活，有新穎?的教學思維?，僅僅在活?動中體現(xiàn)著?幼兒教師的?各方面能力?，這些是遠?遠不夠的。?通過培訓?，第一組教?師的禮儀展?示《教師的?站姿、坐姿?、蹲姿、走?路姿勢》看?了之后，真?的從內(nèi)心中?充滿一種向?往，優(yōu)美的?姿態(tài)，如空?姐一般，挺?拔的身姿，?展示了一個?人的素質(zhì)。?不是做為教?師才要學習?這種儀態(tài)，?而做為人，?做為一個女?人，優(yōu)雅的?舉止，每一?個身形都充?分體現(xiàn)了女?人的美麗。?作為老師的?我們看了之?后，心里都?會非常喜歡?，那做為家?長或是孩子?，看到老師?的美麗，又?何嘗不會喜?歡呢?再?者，教師是?靈魂的工程?師，用言行?影響著孩子?，是孩子的?榜樣。那我?們的身形舉?止，儀表儀?態(tài)就顯得尤?為重要了。?第二組老?師的禮儀展?示《接人待?物》，看了?之后，才發(fā)?現(xiàn)我們?nèi)粘?生活中，接?人待物與家?長的接觸時?，有許多不?足，教師平?時與家長的?接觸，要讓?家長感覺教?師的素質(zhì)，?不僅通過接?人待物的禮?儀，還有語?言的規(guī)范。?（范本）進?行了學習之?后，我覺得?不僅要把孩?子培養(yǎng)成講?禮儀、懂禮?儀、用禮儀?的孩子，而?是讓我們成?年人乃至整?個社會，真?正的成為名?符其實的“?禮儀之邦、?文明古國”?。第三組?老師的禮儀?展開《幼兒?園課堂禮儀?》，我參加?了這組教師?的展示，在?編排時我們?學習了有關(guān)?教師課堂禮?儀的資料，?學習中就感?覺到，孩子?耳濡目染我?們的語言，?行為。他們?會在一天天?的模仿，我?們正確的禮?儀會在教學?中讓幼兒學?習知識的同?時，學習到?教師的禮儀?。而在學習?之后，我們?在課堂中的?禮儀會涉及?到第一組教?師所展示的?所有姿勢。?以前真的沒?有想過、甚?至沒做到過?規(guī)范而標準?，在心里也?沒有這個標?準。在培?訓之后，嘗?試著在日常?生活及課堂?中運用禮儀?，雖然有時?會做的不規(guī)?范，也會忘?記，但是心?里有了這個?標準，我相?信在今后的?日子里，只?要我們所有?教師都嚴格?要求自己的?行為，將這?些禮儀標準?牢記在心，?養(yǎng)成習慣，?成為自然，?會讓我園教?師的整體素?質(zhì)有一個質(zhì)?的飛躍。在?我們運用禮?儀的同時，?家長也會感?受到我們的?禮儀，自然?而然地也會?養(yǎng)成習慣，?家長的素質(zhì)?也會得到提?高，這樣家?園整合配合?教育幼兒豈?不是兩全齊?美。希望?我園的禮儀?之花常開!?!2023國培幼師培訓學習心得體會（三）在?我們的仔細?聆聽中，我?們的這次網(wǎng)?絡(luò)培訓學習?在我們的戀?戀不舍中敲?響了結(jié)尾的?鐘聲。對于?這幾月的培?訓課程，我?想我只能用?受益匪淺這?四個字來形?容了。老師?們的博文廣?識、生動講?解、精彩案?例無不在我?的腦海里留?下了深刻的?印象，我只?恨自己才疏?學淺、文筆?糟糕，不能?夠?qū)⑺械?感觸都通過?文字顯然于?紙上。但是?我還是盡力?絞盡腦汁，?以祈求能將?培訓完后心?中所想所獲?能表達出來?。通過本?次培訓，使?我對終身學?習，提高自?身能力有了?新的理解。?.終身學習?，我們不僅?要提升自身?的專業(yè)知識?，還要學習?更多方面，?如教育學、?心理學、課?程改革理念?等等。同時?我們也要學?會做事與人?際交往。教?師從事的是?和人打交道?的工作，如?果能善于觀?察、研究、?思考;處理?好與學生、?家長、同事?之間的關(guān)系?，那么相對?來說，工作?起來就會更?得心應(yīng)手。?我還體會到?作為一名教?師，首先要?讓學生喜歡?你，喜歡聽?你的課，進?而喜歡聽你?的指導。這?就要求個人?___力不?斷提升，在?積累經(jīng)驗中?獲得一種平?和優(yōu)雅的心?境，在和學?生相處的過?程中獲得學?生的信賴。?書是最好的?老師，多讀?書，提升自?己，在實踐?中反思自我?，做一位優(yōu)?秀的人民教?師。新的?起點需要新?的奮斗，新?的奮斗需要?旗幟作為引?導，這次培?訓就是一面?很好的旗幟?，在思想、?行動和實踐?工作上給了?我切實的指?導和鼓勵。?讓我有了明?確的定位、?堅定的信念?、奉獻的精?神、良好的?心態(tài)、高度?的責任心、?熱愛學生的?行動、進取?的意識并且?不斷地規(guī)范?自己的行為?，做一名真?正合格教師?。2023國培幼師培訓學習心得體會（四）_?__月__?_日--_?__日，我?參加了坪地?鄉(xiāng)教師職業(yè)?禮儀培訓。?通過這次教?師禮儀的集?中學習，我?感觸頗深，?受益良多。?在這次培?訓中，我懂?得了禮儀是?用最恰當?shù)?方式表達對?他人的尊重?;禮儀的核?心和精髓是?律己和敬人?;品格指的?是一切美德?。我還了解?了___歲?-___歲?是幼兒行為?規(guī)范的敏感?期，孩子們?在這個階段?善于模仿，?在這個時期?開展禮儀教?育很重要，?也感到自己?身上的責任?重大。在日?常教學中，?我們?nèi)绾斡?最恰當?shù)姆?式表示對家?長和孩子的?尊重。尚老?師提到了很?多細節(jié)，這?些在生活中?有的我注意?到了，有的?我沒注意到?，聽完這次?培訓后，我?要改正我以?前沒有注意?到的地方，?在方方面面?做到一個有?禮儀的人。?對于一些?離幼兒園日?常生活較遠?的在幼兒園?進行禮儀教?育比較困難?的部分，如?公共場所禮?儀，尚老師?也給我們講?了如何解決?這個問題，?用走出去加?請進來的方?式進行教學?，為了更好?的讓家長了?解我們的禮?儀教育，還?可以用劇場?表演的方式?展示給家長?看等等另?外通過對教?師禮儀的系?統(tǒng)學習，使?我懂得了它?不僅僅是這?些外在的東?西，它還含?有師資、師?表、師德、?師心四大特?點以及教師?應(yīng)具備的基?本素養(yǎng):?師資，即教?師應(yīng)有的人?格___力?，一名好教?師不僅通過?在課堂上講?課實施教育?，而且在日?常的工作生?活中也要規(guī)?范自己的言?行，以良好?的道德風范?，對學生實?施教育，通?過自己的存?在，自己的?人格，對學?生發(fā)揮影響?。師表即?要我們要為?人之楷模，?教師的言談?舉止、舉手?投足不僅影?響教師的形?象，而且影?響課堂教學?效果，對學?生的審美情?趣和文明道?德修養(yǎng)等都?有著直接地?感染作用，?這就要求教?師不僅要教?好書、上好?課，還要在?著裝言行舉?止禮節(jié)禮貌?等方面加強?修養(yǎng)，注意?約束自己，?做到“美其?言，慎其行?”，起好示?范作用。?師德即教師?的職業(yè)道德?，我們在教?育的工作崗?位上，在黨?和人民信任?的那個講臺?上，傳道授?業(yè)解惑者，?我們不能夠?誤導子弟，?不能傳授偽?科學，不能?非議黨和政?府，不能蔑?視我國憲法?和法律，不?能違背教育?法、教師法?，不能做出?有損愛國主?義和民族團?結(jié)的事情。?師心就是要?有愛心，無?論是對幼兒?園、小學生?還是初中生?，我們都要?像對待自己?的孩子一樣?對待他們，?要懂得尊重?他們，與他?們互動時要?使用文明語?言?？傊?，禮儀是一?個人的思想?水平、文化?修養(yǎng)、交際?能力的外在?表現(xiàn)，而對?與一個社會?來說，禮儀?就是一個國?家社會文明?程度、道德?風尚和生活?習慣的反映?，所以教師?禮儀在我們?的教育事業(yè)?上越顯得更?加重要，因?此我們要在?今后的工作?和生活中多?學習禮儀，?多以禮儀來?規(guī)范自己，?努力使自己?成為一名學?生愛戴，家?長喜歡，學?校放心的好?教師。2023國培幼師培訓學習心得體會（五）我很榮幸?能參加本次?的___計?劃_幼兒教?師“兩學”?網(wǎng)上培訓學?習。通過?這幾個月的?培訓學習，?我從中學習?到了很多知?識，使我對?幼兒教育教?學觀念有了?更多新的認?識。知道了?很多的先進?的教學理念?，原來我們?幼兒園要提?升的地方還?有那么多。?當然還需要?自己不斷的?積累，不斷?的去學習。?通過本次的?培訓后自我?感覺很好，?我對幼教的?觀念有以下?領(lǐng)悟:一?、師德修養(yǎng)?方面因為?教育質(zhì)量的?高低，取決?于教師素質(zhì)?的高低。良?好的師德乃?教師最關(guān)鍵?的素質(zhì)，讓?我明白了幼?兒教師素質(zhì)?、師德修養(yǎng)?的重要性。?（范本）?幼兒教師的?權(quán)利比任何?教育階段的?老師的權(quán)利?都大，所以?其職業(yè)道德?素質(zhì)顯得尤?為關(guān)鍵。蒙?臺梭利曾說?過:“__?_歲前的孩?子是用照相?機的原理來?學習的，人?們的行為像?一個個的鏡?頭定格在孩?子的腦海里?，從而達到?模仿學習的??！币虼?，作為幼兒?教師一定要?從平時的一?言一行做起?，提高自身?的素質(zhì)，建?立良好的師?德，為孩子?樹立良好的?榜樣，要像?李躍兒巴學?園里的老師?那樣去關(guān)愛?孩子、教育?孩子。另?外，我們還?要多看書、?多學習，作?個“學習型?”教師，不?斷豐富自己?，提高自己?，完善自己?。二、教?育教學方面?“幼兒園?教育給孩子?帶來了什么??”這是授?課專家中的?一句話。這?句話讓我記?憶深刻，也?讓我認真地?反思了自己?以往的教育?教學。我們?以往過于_?__孩子的?知識、技能?的掌握，簡?單地認為認?認真真上好?每一節(jié)課，?便能搞好教?育教學。?其實則不然?，因為幼兒?園真正要給?孩子的是良?好的行為習?慣，良好的?規(guī)則意識，?良好的成長?狀態(tài)。讓他?們成為身體?健康、性格?陽光、受人?歡迎的人;?成為堅強勇?敢、自我節(jié)?制、自我管?理的人;成?為能保持持?續(xù)的學習興?趣，養(yǎng)成好?習慣的人。?這些目標?的實現(xiàn)單靠?課堂教學是?完成不了的?，必須要做?到“一日活?動皆教學”?，讓幼兒在?一日活動中?學習，在游?戲中學習，?正如杜威所?說的:教育?即生活”。?在教學過?程中，我們?要努力實施?“有效教學?”，杜絕低?效、無效、?甚至反效的?教學。為此?，就要像_?__師范大?學王春燕教?授所講的那?樣來制定適?宜的教學目?標，“以學?定教”，_?__幼兒的?能力、需要?、發(fā)展規(guī)律?、學___?點等，即先?備兒童再備?教材，還要?提出富有挑?戰(zhàn)性的任務(wù)?。課程內(nèi)?容的選擇要?遵循目標性?、生活性、?趣味性、科?學性、與周?圍環(huán)境一致?性、直接經(jīng)?驗性、邏輯?性的原則。?內(nèi)容要跟著?目標走，過?程要跟著內(nèi)?容走，提問?、操作等要?來自于內(nèi)容?。而不能?再像以前一?樣，先備教?材再備兒童?，先備內(nèi)容?再備目標。?要經(jīng)常對自?己的教育教?學展開反思?，這不僅有?利于教師的?專業(yè)化發(fā)展?，也有利于?提高我們的?教育教學效?果。此外?，我們還要?把區(qū)角活動?有效地開展?起來，重視?幼兒園環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，提?供多樣性、?復雜性的區(qū)?角游戲材料?，提供高靈?活性的材料?，讓