初中十佳美德少年演講稿（5篇）

初中十佳美德少年演講稿人才人才?，先成人再?成長，而萬?事德為先。?我們所做的?每一件事都?折射著一個?人的“德”?。在學校?里，我是老?師的小助手?，同學們的?好伙伴、好?榜樣。我愛?我的同學、?老師、學校?。每當同學?有困難時，?我總能伸出?援助之手，?哪怕是借出?一支鉛筆、?一塊橡皮;?幫著解答一?道難題。老?師在安排座?位時，常常?會把一些比?較貪玩的同?學安排在我?的周圍。我?能以身作則?，認真地督?促他們，對?他們負責。?課后，我也?常常和他們?一起做游戲?，常借用一?些故事和他?們講道理。?因此，他們?也都和我結?下了深厚的?友誼。我覺?得我這樣做?很快樂。為?使校園環(huán)境?更美好，我?建議學校大?隊部要求各?中隊成立護?綠小隊。我?在學習上就?更加積極主?動了，聽講?、發(fā)言、讀?書、作業(yè)，?都是大家學?習的榜樣。?同時我也虛?心向周圍的?同學學習，?影響著大家?一起快樂奮?進。我還積?極參加學校?的各項活動?，運動場上?、舞蹈房里?、合唱隊里?、紅領巾廣?播室內(nèi)都留?下我積極訓?練，努力奮?斗的身影。?在家里，?我是爸爸媽?媽的貼心小?棉襖。我常?常能幫著大?人做一些力?所能及的事?。比如：掃?地、擦桌子?、洗衣服、?整理房間、?洗碗等。每?當有好吃的?，我總把第?一份給爺爺?、奶奶吃。?每天放學回?家，我都能?親熱地陪爺?爺、奶奶說?說話，講講?學校里的事?情。還常常?為媽媽捶捶?背、捏捏肩?，幫爸爸倒?杯茶。媽媽?總對我說：?“孩子，你?做得很好!?希望你一直?這樣保持下?去，讓孝行?成為你的習?慣!”我覺?得媽媽說的?很有道理，?做子女的理?應孝字當先?，我也會努?力做得更好?。出了校?門，我一樣?能嚴格要求?自己。在公?共汽車上，?我若有座位?，總能及時?地把座位給?更需要的人?。平時，我?能尊重每一?個人，遵守?每一種法規(guī)?。媽媽曾笑?咪咪地對我?說：“婧婧?，假如每個?人都像你那?么遵守交通?規(guī)則，那警?察同志都得?下崗啰!”?啊，媽媽是?在表揚我呢?!除了這些?，我還能做?個稱職的“?孩子王”。?在我家周圍?，有七、八?個孩子，每?次放學回到?家，他們都?愛來我家玩?，我總能組?織好大家快?樂游戲。聽?他們開心地?叫我“姐姐?”時，我心?里真是樂開?了花。我?不善于說豪?言壯語，我?用自己最樸?素的行動，?用我的勤奮?自信、開朗?樂觀、謙讓?友愛感染著?身邊的每一?個伙伴。在?以后的求知?路上，我會?一如既往地?真誠待人，?以德會友。?初中十佳美德少年演講稿（二）我尊敬?師長，是講?誠信有禮貌?的好少年。?在校園內(nèi)總?能聽到我親?切的“老師?好”;在家?里，我是長?輩眼中的好?孩子，我發(fā)?自內(nèi)心的尊?重與敬愛，?誠實、守信?的個人品質(zhì)?贏得了老師?、家長的由?衷的喜愛和?贊許。我?熱心為班級?服務，是老?師的得力小?助手。作為?中隊長，紀?律上，我嚴?格自律，為?同學們作出?表率;管理?中，我密切?配合老師，?認真完成老?師布置的任?務。對于班?集體這個團?隊的榮譽我?倍加愛護和?珍視，只要?是集體活動?都會有我快?樂的身影，?只要是班集?體的事情都?會有我主動?承擔任務，?在老師心目?中我是好幫?手，在同學?心目中我是?知心伙伴和?學習榜樣?我團結同學?，是同學們?的知心朋友?。我樂于助?人，關心同?學，珍惜同?學之間的友?誼，學習上?幫助同學解?答難題，不?厭其煩;交?往中，幫助?同學團結友?愛，盡其所?能。同學們?都樂意與我?交朋友，在?互學互比中?取長補短、?一起進取;?與同學們在?交流探求中?學習借鑒、?共同提高。?我積極進?取，是全面?發(fā)展的好學?生。我勤奮?刻苦，學習?認真，成績?優(yōu)異。時刻?以高標準嚴?格要求自己?，激勵自己?，不懈努力?。我學習講?究方法，著?重理解和掌?握，學習成?績在班級名?列前茅。我?不但學習成?績好，而且?積極參加學?校的各項活?動。校運動?會上，我是?班級的運動?員;英語朗?誦比賽上，?我又是班級?的選手，并?且都取得了?好成績。在?學校和老師?的關懷幫助?和自身的努?力下，我全?面發(fā)展。在?課余時間參?加了打羽毛?球、吹笛、?當小主持人?等興趣班，?它們既陶冶?了情操，又?讓我對學習?和生活充滿?了熱情和自?信。一份?耕耘，一份?收獲。辛勤?的付出收獲?了累累碩果?。我每學期?都被評為全?面發(fā)展好學?生、兩次獲?優(yōu)秀學生干?部稱號及其?它榮譽。在?老師辛勤的?教誨下，通?過自己的積?極進取，我?正在健康地?成長，用自?己的理想和?追求為筆，?進取和奮發(fā)?為墨，書寫?充滿希望的?畫;用愛心?、恒心、信?心、誠心托?起更加燦爛?，美好的明?天。謝謝?大家!我的?演講完畢。?初中十佳美德少年演講稿（三）尊敬的?老師、同學?們大家好，?我叫程開元?，是四(4?)班的同學?，今天很高?興有機會參?加“十佳美?德少年”的?演講比賽。?在家里，?我是一名勤?勞的小助手?，姥爺做飯?時，我會在?他的旁邊，?一會兒給他?拿鹽罐，一?會兒給他遞?盤子，米飯?熟了，我又?會給全家人?盛上香噴噴?的大米飯，?看到一家人?開開心心的?吃飯我心中?很快樂，因?為我為每頓?飯都做了力?所能及的事?，媽媽直夸?我是個“棒?兒子”。?在學校，?我是一個懂?文明，懂禮?貌的孩子，?見到老師同?學我會主動?說聲“老師?早、同學早?”。同學們?有困難，只?要我發(fā)現(xiàn)了?，我都能伸?出援助之手?。在學校組?織的“獻愛?心”捐款活?動中，我毫?不吝嗇的拿?出平時積攢?的零花錢去?幫助那些需?要幫助的人?，我感覺到?能為他人做?點事情就是?快樂的。?在校外，我?也力爭做一?個人見人愛?的好孩子，?乘坐公交車?時，看見老?人和帶小孩?的阿姨總是?主動讓出自?己的座位，?有一次我還?主動的為一?位老爺爺投?了一元錢的?車費，我知?道一元錢微?不足道，但?它是一份愛?心幫助的體?現(xiàn);在我們?的家屬院，?看到小朋友?折花踩草，?我會及時制?止他們，并?告訴他們“?花草也是有?生命的，我?們要愛護他?們”，雖然?我一個人的?力量是微不?足道的，但?我知道人人?都講文明，?懂禮貌，熱?愛自然，那?么我們生活?的地球不就?更美好了嗎??在這次?“美德少年?”的評比活?動開展以后?，我會在生?活和學習上?更嚴格要求?自己，用自?己的行動來?感化身邊的?人，一枝獨?秀不是春，?萬紫千紅春?滿園，在此?我倡議所有?的同學們，?讓我們一起?來向“美德?少年”邁步?，向自己豐?富多彩的人?生邁步!?這就是我，?一個富有愛?心，樂于助?人，懂禮貌?的陽光男孩?。初中十佳美德少年演講稿（四）人才?人才，先成?人再成長，?而萬事德為?先。我們所?做的每一件?事都折射著?一個人的“?德”。在?學校里，我?是老師的小?助手，同學?們的好伙伴?、好榜樣。?我愛我的同?學、老師、?學校。每當?同學有困難?時，我總能?伸出援助之?手，哪怕是?借出一支鉛?筆、一塊橡?皮;幫著解?答一道難題?。老師在安?排座位時，?常常會把一?些比較貪玩?的同學安排?在我的周圍?。我能以身?作則，認真?地督促他們?，對他們負?責。課后，?我也常常和?他們一起做?游戲，常借?用一些故事?和他們講道?理。因此，?他們也都和?我結下了深?厚的友誼。?我覺得我這?樣做很快樂?。為使校園?環(huán)境更美好?，我建議學?校大隊部要?求各中隊成?立護綠小隊?。我在學習?上就更加積?極主動了，?聽講、發(fā)言?、讀書、作?業(yè)，都是大?家學習的榜?樣。同時我?也虛心向周?圍的同學學?習，影響著?大家一起快?樂奮進。我?還積極參加?學校的各項?活動，運動?場上、舞蹈?房里、合唱?隊里、紅領?巾廣播室內(nèi)?都留下我積?極訓練，努?力奮斗的身?影。在家?里，我是爸?爸媽媽的貼?心小棉襖。?我常常能幫?著大人做一?些力所能及?的事。比如?：掃地、擦?桌子、洗衣?服、整理房?間、洗碗等?。每當有好?吃的，我總?把第一份給?爺爺、奶奶?吃。每天放?學回家，我?都能親熱地?陪爺爺、奶?奶說說話，?講講學校里?的事情。還?常常為媽媽?捶捶背、捏?捏肩，幫爸?爸倒杯茶。?媽媽總對我?說：“孩子?，你做得很?好!希望你?一直這樣保?持下去，讓?孝行成為你?的習慣!”?我覺得媽媽?說的很有道?理，做子女?的理應孝字?當先，我也?會努力做得?更好。出?了校門，我?一樣能嚴格?要求自己。?在公共汽車?上，我若有?座位，總能?及時地把座?位給更需要?的人。平時?，我能尊重?每一個人，?遵守每一種?法規(guī)。媽媽?曾笑咪咪地?對我說：“?婧婧，假如?每個人都像?你那么遵守?交通規(guī)則，?那警察同志?都得下崗啰?!”啊，媽?媽是在表揚?我呢!除了?這些，我還?能做個稱職?的“孩子王?”。在我家?周圍，有七?、八個孩子?，每次放學?回到家，他?們都愛來我?家玩，我總?能組織好大?家快樂游戲?。聽他們開?心地叫我“?姐姐”時，?我心里真是?樂開了花。?我不善于?說豪言壯語?，我用自己?最樸素的行?動，用我的?勤奮自信、?開朗樂觀、?謙讓友愛感?染著身邊的?每一個伙伴?。在以后的?求知路上，?我會一如既?往地真誠待?人，以德會?友。初中十佳美德少年演講稿（五）我?尊敬師長，?是講誠信有?禮貌的好少?年。在校園?內(nèi)總能聽到?我親切的“?老師好”;?在家里，我?是長輩眼中?的好孩子，?我發(fā)自內(nèi)心?的尊重與敬?愛，誠實、?守信的個人?品質(zhì)贏得了?老師、家長?的由衷的喜?愛和贊許。?我熱心為?班級服務，?是老師的得?力小助手。?作為中隊長?，紀律上，?我嚴格自律?，為同學們?作出表率;?管理中，我?密切配合老?師，認真完?成老師布置?的任務。對?于班集體這?個團隊的榮?譽我倍加愛?護和珍視，?只要是集體?活動都會有?我快樂的身?影，只要是?班集體的事?情都會有我?主動承擔任?務，在老師?心目中我是?好幫手，在?同學心目中?我是知心伙?伴和學習榜?樣我團結?同學，是同?學們的知心?朋友。我樂?于助人，關?心同學，珍?惜同學之間?的友誼，學?習上幫助同?學解答難題?，不厭其煩?;交往中，?幫助同學團?結友愛，盡?其所能。同?學們都樂意?與我交朋友?，在互學互?比中取長補?短、一起進?取;與同學?們在交流探?求中學習借?鑒、共同提?高。我積?極進取，是?全面發(fā)展的?好學生。我?勤奮刻苦，?學習認真，?成績優(yōu)異。?時刻以高標?準嚴格要求?自己，激勵?自己，不懈?努力。我學?習講究方法?，著重理解?和掌握，學?習成績在班?級名列前茅?。我不但學?習成績好，?而且積極參?加學校的各?項活動。校?運動會上，?我是班級的?運動員;英?語朗誦比賽?上，我又是?班級的選手?，并且都取?得了好成績?。在學校和?老師的關懷?幫助和自身?的努力下，?我全面發(fā)展?。在課余時?間參加了打?羽