小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（6篇）

小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿親?愛的師們、?同學(xué)們：?早上好!?我叫~~，?是五年級三?班的一名少?先大隊委員?，我時刻按?照《小學(xué)生?禮儀》的要?求去做。在?校內(nèi)、校外?見到老師能?夠主動給老?師送上一個?問候外，還?送上一個標(biāo)?準(zhǔn)的隊禮，?這才符合一?個優(yōu)秀、文?明的少先隊?員形象。另?外，我愛護(hù)?校園里的花?草樹木和一?切公共設(shè)施?，不亂丟亂?扔，服從老?師的管理，?接受值周學(xué)?生的批評勸?阻。在與?同學(xué)交往中?，能和睦相?處，友好合?作。我做到?得理讓人，?失理道歉，?相互尊重，?相互信任。?一聲你好給?別人帶去一?天的好心情?，一句謝謝?拉近了人與?人之間的距?離，一聲對?不起、沒關(guān)?系能化解劍?拔弩張的沖?突，給人吹?去陣陣溫潤?的風(fēng)。讓請?、您好、謝?謝、對不起?、再見這十?字文明禮貌?用語常掛嘴?邊。語言美?，春風(fēng)化雨?潤心田。?在家里，我?孝敬、體貼?父母，尊敬?長輩。面對?父母長輩的?批評，我能?認(rèn)真聽取，?不發(fā)脾氣，?不頂撞。家?里來了客人?，我熱情、?大方、有禮?貌的招待。?在外面，?我遵守交通?法規(guī)，保護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生。?那次，我去?小賣部買東?西，隨手把?包裝紙扔進(jìn)?了垃圾箱里?，遠(yuǎn)處的一?位老爺爺指?著我對另外?一位老爺爺?說：這孩子?真懂事，知?道把塑料袋?扔進(jìn)垃圾箱?里?？鬃?說過：不學(xué)?禮，無以立?，文明禮儀?是我們學(xué)習(xí)?、生活的根?基。像這樣?的事情還有?很多很多，?我會時刻謹(jǐn)?記《小學(xué)生?禮儀》中的?內(nèi)容，讓自?己做的更好?。小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（二）敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們：?大家好!?今天，我?演講的題目?是《做一個?文明的小學(xué)?生》。我?們是祖國的?花朵、世界?的未來，我?們必須做一?名文明的小?學(xué)生!但是?，如何才能?做一名文明?的小學(xué)生呢??在學(xué)校?，見到老師?主動問好;?上下樓梯，?人多擁擠，?注意謙讓;?講究衛(wèi)生，?不亂扔果皮?，見到紙屑?隨時撿起;?愛護(hù)公物，?不亂寫亂劃?;在與同學(xué)?的交往中，?能和睦相處?，友好合作?。做到得?理讓人，失?理道歉，相?互尊重，相?互信任。一?聲“你好”?給別人帶去?一天的好心?情，一句“?謝謝”拉近?了人與人之?間的距離，?一聲“對不?起”、“沒?關(guān)系”化解?沖突，還要?讓“請、您?好、謝謝、?對不起、再?見”這十字?文明禮貌用?語常掛嘴邊?。在家里?，孝敬、體?貼父母，尊?敬長輩。面?對父母長輩?的批評，能?認(rèn)真聽取，?不發(fā)脾氣，?不頂撞。家?里來了客人?，熱情、大?方、有禮貌?地招待。?在外面，遵?守交通法規(guī)?，不亂扔果?皮紙屑，保?護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?。;尊老愛?幼，幫助別?人，時時處?處為別人著?想，做到“?與人為善，?心中有他人?”。在這?里，我以少?先隊員的名?義呼吁：行?動起來，少?先隊員們!?爭做一個講?文明、懂禮?儀的好學(xué)生?!同學(xué)們，?“勿以善小?而不為、勿?以惡小而為?之”。讓我?們快快行動?起來吧，從?現(xiàn)在做起、?從我做起、?從點點滴滴?做起，不斷?繼承和發(fā)揚?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?做一名講文?明、懂禮貌?、守紀(jì)律、?愛學(xué)習(xí)的小?學(xué)生，為構(gòu)?建和諧、文?明校園而努?力吧!謝謝?大家!小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（三）尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?們：大家?上午好!我?是~~~。?今天我演講?的題目是《?做一個文明?的小學(xué)生》?。同學(xué)們?，我首先問?你們一個問?題：“人”?怎么寫呢??好多同學(xué)都?說：人，一?撇一捺。是?的，“人”?寫起來容易?做起來難。?同學(xué)們想過?沒有：我們?是一個堂堂?正正的人，?我在做什么?，我做得怎?樣，我要成?為怎樣的人??我的回答?是：做人首?先要做一個?文明的人。?文明是什?么?文明是?路上相遇時?的微笑，是?同學(xué)有困難?時的幫助，?是見到老師?時的問好，?是不小心撞?到對方時說?的一聲“對?不起”……?文明就是對?人有禮貌的?好品質(zhì)。?文明是什么??文明是自?覺將垃圾放?入垃圾箱，?是看到有人?隨地吐痰時?的主動制止?，文明是吃?東西前先洗?手……文明?是一種講究?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。文明?是什么?文?明就是愛護(hù)?我們的校園?。大家請?看我們美麗?的環(huán)潭鎮(zhèn)小?：桃花開了?，開出了胭?脂紅的花朵?;柳條綠了?，吸引了唱?歌的小鳥。?愛護(hù)校園不?僅是我們每?個同學(xué)的責(zé)?任，更是我?們的義務(wù)。?一片紙，我?們撿起;一?滴水，我們?節(jié)約;一堆?垃圾，我們?打掃;一朵?花，我們珍?惜;一棵草?，我們愛護(hù)?……我們要?用我們的行?動愛護(hù)校園?，做一個愛?護(hù)校園的小?天使。同?學(xué)們，讓我?們在這個春?天里共同祝?愿，祝愿我?們的生活處?處開滿文明?之花!祝愿?我們自己一?步步地走向?文明!祝愿?每個同學(xué)像?快樂的小鳥?一樣在平安?和諧的校園?里唱歌、學(xué)?習(xí)、成長!?謝謝大家!?小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（四）敬愛的老?師們，親愛?的同學(xué)們：?大家好!?今天我演?講的.題目?是“正德尚?學(xué)，爭做文?明小學(xué)生”?。相信大家?都會牢牢記?住我們西門?小學(xué)的校訓(xùn)?：“正德尚?學(xué)”。這可?是我們的老?師們，對我?們每一位西?門小學(xué)學(xué)生?的期望啊，?期望我們做?一個有道德?、講文明、?熱愛學(xué)習(xí)的?有用人才。?“玉不琢?，不成器，?人不學(xué)，不?知義。為人?子，方少時?，親師友，?習(xí)禮儀?！?《三字經(jīng)》?里這幾句話?告訴我們，?我們應(yīng)該從?小就要培養(yǎng)?文明禮貌，?以后才能做?一個講文明?有道德的人?。我們中華?民族歷來是?一個講文明?禮儀的民族?，所以我們?國家在世界?上有個非常?好聽的名字?：禮儀之邦?。作為新一?代的中華兒?女，我們又?怎么不講文?明呢?我們?又怎么能讓?這個好聽的?名字毀在我?們這一代人?的手里呢??那么如何?去做一個文?明的小學(xué)生?呢?其實，?要做一個文?明的小學(xué)生?，并不是很?難?！跋憔?齡，能溫席?”，黃香九?歲時就能夠?體貼父母，?卻又不能為?父母做什么?大的事情，?所以就通過?替父母暖被?窩這樣的小?事，來表達(dá)?自己對父母?的孝順。還?有孔融，只?有四歲，就?知道讓哥哥?們吃大的梨?，而自己吃?小個的梨。?我們也可能?在家做些洗?碗、掃地的?事，在學(xué)校?里打掃衛(wèi)生?，還有不隨?地吐痰，不?亂扔垃圾等?，這些小事?雖然很小，?卻能幫助我?們養(yǎng)成良好?的道德品質(zhì)?，提高我們?的文明形象?。同學(xué)們?，讓我們一?起努力，正?德尚學(xué)，爭?做一個文明?的小學(xué)生吧?!謝謝大?家!小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（五）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?!我叫~~?~，是一年?級一班的學(xué)?生，我演講?的題目是《?學(xué)習(xí)日常行?為規(guī)范，做?文明小學(xué)生?》。能站在?這里參加演?講比賽，我?感到無比自?豪。希望通?過這次演講?，能讓所有?的同學(xué)對《?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?有更深刻的?認(rèn)識，以更?加文明的言?行來凈化我?們的校園，?美化我們的?心靈。做為?一個文明的?小學(xué)生，不?論在校內(nèi)、?校外都要遵?守禮儀。你?聽：“老師?早!老師好?!對不起!?沒關(guān)系!請?!謝謝!”?這些聲音時?時在校園內(nèi)?響起，而且?經(jīng)常能看到?同學(xué)們互幫?互助的身影?.這些現(xiàn)象?難道不值得?繼續(xù)發(fā)揚，?成為大家學(xué)?習(xí)的榜樣嗎??可是在我?們身邊，在?一部分同學(xué)?身上,還有?一些不文明?的行為。校?園內(nèi),能見?到與我們美?麗的校園極?不和諧的垃?圾,部分同?學(xué)講臟話,?粗話,甚至?還有個別同?學(xué)故意損壞?學(xué)校公共財?物，對此我?們是否該深?刻思考一下?呢?我們是?學(xué)校的一員?，學(xué)校的面?貌要靠我們?同學(xué)共同維?護(hù)，只有人?人講文明，?個個有禮貌?，同學(xué)之間?才會團(tuán)結(jié)友?愛，我們的?校園才會更?加溫暖，和?諧，同學(xué)們?才會更加健?康，茁壯成?長。播種?一種行為，?收獲一種習(xí)?慣;播種一?種習(xí)慣，收?獲一種性格?;播種一種?性格，收獲?一種命運。?同學(xué)們，養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，需?要老師的教?導(dǎo)，同學(xué)的?幫助，更需?要我們自己?嚴(yán)格要求自?己，《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?是我們的行?為準(zhǔn)則，它?們不僅寫在?紙上，而且?要記在我們?心里，更重?要的是要體?現(xiàn)實際行動?上。每個人?的舉手投足?之間,都傳?遞著豐富的?文明信息。?讓我們借著?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的東?風(fēng),從現(xiàn)在?做起,從自?己做起,從?點點滴滴的?小事做起,?養(yǎng)成良好的?文明習(xí)慣,?做文明學(xué)生?.管住我們?的口,不隨?地吐痰;管?住我們的手?,不亂扔垃?圾;管住我?們的腳,不?去不該去的?地方。讓我?們攜起手來?，共建一個?文明、美麗?的校園，讓?我們朐陽小?學(xué)的每一名?學(xué)生都成為?一個文明之?人，讓文明?之花開遍校?園的每個角?落。小學(xué)生文明守則3分鐘演講稿（六）敬愛?的老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?!我叫~~?-~，是一?年級一班的?學(xué)生，此時?此刻，我能?代表我們班?參加這次，?感到十分榮?幸，也感到?十分自豪，?我今天為大?家的題目是?《學(xué)守則?守規(guī)范好?習(xí)慣益終生?》。“良?好的習(xí)慣和?修養(yǎng)是人的?第二身份”?。養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，需要老師?的教導(dǎo)，同?學(xué)的幫助，?更需要我們?自己嚴(yán)格要?求自己，《?小學(xué)生守則?》《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》是我們?的行為準(zhǔn)則?，但它們不?僅是紙上條?文，我們不?但要記住它?們，更重要?的是要體現(xiàn)?在我們的行?動上。小?學(xué)時期是我?們一生的奠?基時期，又?是培養(yǎng)行為?習(xí)慣的最佳?期。尤其是?對我們這些?還沒有養(yǎng)成?良好習(xí)慣的?小同學(xué)來說?，更要養(yǎng)成?一個良好的?習(xí)慣，我們?應(yīng)該給自己?(或者讓家?長幫助我們?)制訂一些?學(xué)習(xí)的規(guī)章?制度，如上?學(xué)不遲到、?上課認(rèn)真聽?講，獨立完?成并按時交?納作業(yè)、有?節(jié)制的看電?視和文明上?網(wǎng)等;針對?自己明顯不?足的行為習(xí)?慣訂好明確?的整改要求?，如見到老?師行禮問好?、自覺維護(hù)?校園的整潔?美觀和良好?的學(xué)習(xí)氛圍?等等。然后?努力使自己?自始至終、?一絲不茍地?去貫徹執(zhí)行?，直至形成?一種自覺行?為，那我們?就可以高興?地說：我們?有了一些好?習(xí)慣了。?現(xiàn)在，我已?把《規(guī)范》?背熟，記在?心里，用它?們來對照我?的行為，讓?我不斷地改?正缺點，完?善自我。在?生活中我們?要多參加社?會活動，遵?守公共秩序?，買東西要?排隊;要自?覺保護(hù)環(huán)境?，不亂仍果?殼紙屑，節(jié)?約用水用電?，不浪費糧?食;老師布?置的作業(yè)要?按時完成，?要養(yǎng)成熱愛?學(xué)習(xí)，熱愛?勞動的好習(xí)?慣;還要愛?動腦筋，積?極發(fā)言，碰?到問題時要?敢于提問。?現(xiàn)在，我在?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?指導(dǎo)下，在?老師和家長?的幫助下，?我已初步養(yǎng)?成