永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感10篇

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永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇1

今天，我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，這本書精選了好多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，表達(dá)了我們兒童的純真、質(zhì)樸和幽默，又呈現(xiàn)了兒童文學(xué)的深邃、豐富和大氣。它就像一碗心靈的雞湯，滋潤著我的心靈，讓我受益匪淺。這本書里令我感想最深的就是《丁一小寫字》這篇故事了。

故事介紹了丁一小寫字，寫來寫去總是寫不好。他就責(zé)怪自己的筆、紙、椅子不好。他就換姐姐的紙、筆、椅子，可還是寫不好。姐姐回來后，依舊用丁一小的紙、筆、椅子寫，卻寫得分外得好。丁一小這下明白了：原來是他自己不好，沒有細(xì)心、太暴躁了。

想想我平日練習(xí)古箏，也遇到過像丁一小寫字這樣的事。當(dāng)我學(xué)新的曲子時(shí)，會感覺更加難，彈得就像一個(gè)音一個(gè)音蹦出來的。我埋怨不就音沒調(diào)好，找不到調(diào)，不就說古箏質(zhì)量不好，不就嫌琴凳矮了。越這樣想就越煩躁，越煩躁就越彈不好。但是媽媽激勵我遇到困難不要放棄、堅(jiān)持不懈，最終確定會彈出美好的曲子。

這個(gè)故事使我感受到：做任何事情，不能總埋怨客觀環(huán)境對自己的影響，不能為自己做錯的事而隨意找借口，要通過主觀上的努力，這樣才能告成!

總之這本書，既像我的老摯友，陪我一起探索喜悅，享受閱讀帶來的樂趣;也像是我的老師，傳授與我好多的學(xué)識與哲理，我容許和這本書一起“生活”，讓它成為我的良師益友!

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇2

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書我對比熱愛，它是由散文、詩歌和故事匯編而成，這本優(yōu)秀的書給我留下了深刻的印象。

其中我最熱愛的一篇是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這一篇文章，它報(bào)告我們時(shí)間是名貴的。這個(gè)故事主要講老師給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動作業(yè)——制作鬧鐘。到了學(xué)校，大家一個(gè)一個(gè)都表示完了，結(jié)果，就麥兜做了一個(gè)很大很大的鐘表，像一座大樓，麥兜同學(xué)的鐘表走的很慢，同學(xué)慢都說是壞了，而麥兜卻說，等到三十六萬年，分針才會走完一圈，一只美觀的布谷鳥就會出來，它用順耳的聲音報(bào)告全世界：布谷，布谷，布谷……

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》那么在彌漫童趣的描寫和表達(dá)中，讓我們有機(jī)遇暫時(shí)避開現(xiàn)代時(shí)間的規(guī)約，從另外一個(gè)角度來熟悉和感受吧時(shí)間，從而體會到它所蘊(yùn)含的關(guān)于現(xiàn)在與未來，暫時(shí)與永恒的哲理內(nèi)涵。懂得時(shí)間用途，要珍愛時(shí)間。所以，我也要珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是這樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!

另外《口水龍》這篇優(yōu)秀的文也讓我印象深刻，口水龍?jiān)醋院＿?，現(xiàn)在，在彩霞森林，搬去時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細(xì)細(xì)的，身體圓圓的，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后，口水龍想：摯友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)砺闊┧圆灰伊?想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他悲傷的離開了摯友們，離開了彩霞森林，來到了大海，想做一條水龍，三天過去了……彩霞森林的摯友們都在找口水龍，來到了口水龍以前來的地方。彩霞森林的摯友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在摯友的奉勸下，口水龍跟彩霞森林的摯友們回到了彩霞森林，過上了喜悅的日子!

《口水龍》這一篇報(bào)告我們，摯友就像我們的家人，要合合相處，與動物交摯友，與大自然叫摯友，與世界交摯友，才會有更多的收獲，才會有更多的人扶助我們，我們也要扶助他們、關(guān)切他們。

我相信，這本優(yōu)秀的兒童文選作品，能夠滋潤、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動我們成年后的生命和歲月。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇3

一個(gè)偶然的機(jī)遇，我熱愛上了一本名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內(nèi)容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最熱愛一篇題目是《難忘的八個(gè)字》的文章。

《難忘的八個(gè)字》主要寫的是一個(gè)名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴，而且左耳失聰，所以她總被別人諷刺，她的自信仰都下降了。二年級時(shí)，她進(jìn)了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時(shí)，倫納德老師說了一句話——"我夢想你是我女兒",就這句簡短的一句話產(chǎn)生了不平凡的氣力，讓瑪麗·安·伯德的自信仰大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛潤濕了。倫納德夫人給其他同學(xué)說一些像"天空藍(lán)藍(lán)的"那樣的句子，而給這位一向被人諷刺沒有自信的小女孩說"我夢想你是我女兒".倫納德老師真是一位憐恤、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的士氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。

生活中，假設(shè)每個(gè)同學(xué)都能細(xì)心地扶助那些失落的同學(xué)，我相信他們會表現(xiàn)得更好。若在我們做得不夠好的時(shí)候，家長不斷激勵我們，那么未來的世界就會彌漫幸福和夢想。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇4

時(shí)間像無邊的長河，很少有人能夠真正留神到它，能夠去珍惜它。當(dāng)你恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄然流過了……

——題記

讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，我的心久久不能寧靜。這本書中記載了大量的小故事：有童年里喜悅的煩心事;有令我們感動的難忘的老師;還有那令人難以捉摸的變幻的時(shí)間。其中，有一篇小說《重逢》使我感動不已。它陳述了因火車出了故障，一對父子為這次難得的重逢而與時(shí)間開展了追趕與角逐。文中父親曾對兒子說過：“我就是累散了架，累蹬了腿，也會盡快把活兒干完，與你見上一面?！边@位父親為了與兒子的重逢，不斷的努力與時(shí)間賽跑，支撐父親的畢竟是怎樣的氣力呢?我想，除了對兒子的那份濃濃的愛，更重要的是肯與時(shí)間賽跑的那份決心與信念。時(shí)間是如此的貴重，它是多么匆促，總與你擦肩而過。而你何曾努力去抓住時(shí)間呢?人的一生，要在有限的時(shí)間里做出有意義的事，不能被時(shí)間牽著走，要追逐時(shí)間。有了目標(biāo)，就要從現(xiàn)在開頭追趕它。機(jī)遇總在你身邊，就看你如何把握了。

再回看生活中的我，我有過像《重逢》中那位父親樣對時(shí)間的執(zhí)著嗎?我有過與時(shí)間賽跑的決心嗎?答案是“否”。有時(shí)我甚至?xí)G三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時(shí)間。有一回寫作業(yè)，本一個(gè)小時(shí)就能寫完，而我由于留神力不集中寫了三個(gè)小時(shí)。你可不要小看濫用掉的這兩小時(shí)，每分每秒其實(shí)都能做大量事情。假設(shè)你在每一件事上省下一點(diǎn)時(shí)間，積攢起來也是驚人的。

摯友們，讓我們從現(xiàn)在開頭與時(shí)間賽跑吧!不要再讓時(shí)間從手中溜走了。時(shí)間看似貴重，但將分秒利用起來的話，夢想也會變成現(xiàn)實(shí)。我想，這才是這篇文章帶來的真正含義。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇5

最近我和學(xué)生共讀最正確兒童文學(xué)讀本之一《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。第一篇就是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個(gè)字》。故事用第一人稱的手法記敘了“我”——一個(gè)與眾不同的孩子“有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴”的小女孩在耳語測驗(yàn)中的一個(gè)感人的故事。

故事中的小女孩的遇到，小女孩為了遮掩自己的“與眾不同”的做法——撒謊說小時(shí)候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴;為了耳語測驗(yàn)過關(guān)早在幼兒園起就想到了假裝捂緊耳朵，讓人……讀到這里仿佛看到了那個(gè)無助又自尊自強(qiáng)的女孩，禁不住心疼。假設(shè)沒有倫納德老師的難忘而又神圣的八個(gè)字“我夢想你是我女兒”，可能小女孩的一生都會在自卑與自欺欺人中度過。

“我夢想你是我女兒”簡短的一句話卻具有不平凡的氣力，猶如最璀璨的陽光，驅(qū)散了“我”心中的陰霾，照亮了“我”的人生之路。這個(gè)小故事感動著我和我的學(xué)生們。掩卷自問，面對這樣的學(xué)生，我能否也有這樣的愛與細(xì)心?

平日僅是面對那些穿戴不正做事拖拉的學(xué)生我就沒有細(xì)心，動不動你就會“怒吼”，覺得為由此才能“解恨”。動了這個(gè)故事之后，現(xiàn)在我能心平氣和地想想這樣做的理由了：小林由于媽媽經(jīng)常不在身邊周日沒人照料穿著臭臭的鞋子來上學(xué)，小范父母惠顧著爭吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子才有與眾不同的心理……每一次的分析讓我消釋了對學(xué)生的“煩”，更多的是可憐與愛，我會針對不同學(xué)生的特點(diǎn)對扶助他們。這不能不說是《難忘的八個(gè)字》這難得的愛與細(xì)心所賦予我的。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇6

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本既生動好玩，又分外幽默詼諧的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上賞識著一望無際的稻田，這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡查看著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒覺察，正在高興地唱著"布谷、布谷",送別著西沉的夕陽，而封面上那句"讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個(gè)完整的春天。"讓我覺得這確定是一本分外精彩的書。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里有好多中外出名的文學(xué)家寫給小摯友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動的"晚安，教員先生"、"難忘的八個(gè)字",有讓我哈哈大笑的"講故事"、"表哥駕到".其中我最熱愛的故事是《暗號》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在啟程前，他和爸爸一起磋商如何對暗號找到接站的人。他們的對話分外幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推舉給媽媽看，夢想她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說："真的很好玩，你可以在六年級畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。"聽了媽媽說的話，我心里開心得不得了，感覺棒極了!

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我熱愛里面的每個(gè)故事，我想把它推舉給我的好摯友們，相信他們會和我一樣熱愛的。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇7

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本選文集。

在整本書里，我最熱愛《表哥駕到》這篇短篇小說。

《表哥駕到》表達(dá)的是：“我”是一個(gè)淘氣的男孩。我那素未謀面的表哥要來我家。媽媽在之前就一個(gè)勁兒的夸表哥，我就很沒自信。我不夢想表哥來。表哥還是來了，但他跟我玩得很欣喜，我們很快就熟諳了。吃晚飯時(shí)，媽媽又不停地夸表哥，讓我很不欣喜。不料，我卻聽見姨媽和表哥說的話：“你表弟，夠你學(xué)一陣的?！蔽疫@才恍然大悟：我和表哥是“同命相憐”啊!

這篇文章描繪了一個(gè)淘氣又很全面的“我”、拿自己孩子的缺點(diǎn)去比其他孩子的優(yōu)點(diǎn)的媽媽和姨媽、高雅的表哥，反映了中國家長往往以斷定別的孩子，來刺激自己的孩子，以求孩子進(jìn)入自己設(shè)置的模式，進(jìn)而達(dá)成完備無缺的境地。但是這樣往往會使孩子失去信仰。家長要能夠公允地對待孩子，由于每個(gè)孩子都是不同的，沒有誰會是完備的。

書中還有一篇《暗號》講的是一個(gè)男孩自身坐火車從北京到青島，旅途中熟悉了一位叫“老邱”的叔叔，并在全車人的關(guān)愛下到了青島。文中的男孩小夏聰明心愛，良善大膽，在人生中第一次自身旅行中獲得了喜悅。

人生中自己的每一個(gè)“第一次”，都會給自己帶來很大的影響。我第一次自身在家時(shí)，抑制了困難，然后就有了其次次自身在家、第三次、第四次……這篇文章教會了我勇往直前的精神與不怕困難的士氣。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇8

書是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一生中會讀好多的書，人們不僅能從書中學(xué)到好多學(xué)識，而且還能懂得大量道理。

這個(gè)暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。這本書里精選了好多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，有：詩歌、散文、故事、童謠、報(bào)告文學(xué)······既表達(dá)了我們兒童的純真、樸實(shí)和幽默，又呈現(xiàn)了兒童文學(xué)的豐富和大氣。讓我們時(shí)而開懷大笑;時(shí)而陷入尋思，斟酌其中的人生聰慧和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤著我們的心靈，讓我受益匪淺。

這本書中讓我印象最深刻的是：《口水龍》?？谒堊陨碜≡诤＿叄莿偘岬竭@里的，但不并不熱愛大海。以前他住在彩霞森林，那時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一場病之后突然變得很愛流口水了。自從阿丹流口水之后給摯友們帶來了好多麻煩，有一天阿丹察覺他的摯友們都不見了，全森林里的動物猶如都變成空氣似的通通不見了。口水龍想：摯友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)砺闊┧圆灰伊?想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他悲傷的離開了摯友們，離開了彩霞森林，來到了大海，想做一條水龍，三天過去了······彩霞森林的摯友們都在找口水龍，來到了口水龍以前來的地方。彩霞森林的摯友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在摯友的奉勸下，口水龍跟彩霞森林的摯友們回到了彩霞森林，過上了喜悅的日子!

《口水龍》這一篇報(bào)告我們，摯友就像我們的家人，要合睦相處，才會有更多的收獲，同時(shí)我們也要扶助和關(guān)切他們。

總之，這本書既像我的老摯友，陪我一起探索喜悅，享受閱讀帶來的樂趣;也像是我的老師，傳授與我好多的學(xué)識和哲理。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇9

暑假里我讀了一本書《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，書中有好多好玩的短文，使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是:"難忘的八個(gè)字".

這篇文章寫的是一個(gè)小女孩生下來就是唇裂而且失聰。當(dāng)她步入校門時(shí)，同學(xué)們都譏笑他，用她自己的話說：她的模樣令人厭惡：有兩片畸形的難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴。她分外自卑，她想除了她的家人以外，這個(gè)世界上沒人會愛她，熱愛她。在她上二年級時(shí)，一個(gè)很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛她。今年的耳語測驗(yàn)開頭了，小女孩很慌張。由于這個(gè)小女孩失聰，每年的耳語測驗(yàn)都對她是個(gè)挑戰(zhàn)，為了不讓別人察覺自己失聰而更加的諷刺她，每次耳語測驗(yàn)她都是用右手緊緊地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。小女孩慌張的等待著，終究輪到她了，倫納德老師在她的耳邊輕輕的說了八個(gè)字"我夢想你是我的女兒!"這八個(gè)字仿佛是一束和暖的陽光直射著小女孩的心田，使她受傷的心靈得到撫慰，此后讓小女孩變更了對人生的"看法。

看完這篇文章，我心沖動不已。小女孩雖然身體殘疾，受到了同學(xué)們的諷刺，但她沒有氣餒，她用自己的方式維護(hù)著自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，由于她碰見了一位有愛心的好老師。倫納德老師看出了小女孩的缺陷，但沒有揭露她，并用"我夢想你是我的女兒"這感人肺腑的八個(gè)字，表達(dá)了老師的愛心。

夏天的風(fēng)，我心想要是沒有空調(diào)，到了夏天人們得熱成什么樣呢?空調(diào)吃進(jìn)的電吐出來的是清涼，自己卻不要報(bào)酬，真是值得我們學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感篇10

臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！倍谶@個(gè)寒假，我就交了一個(gè)“摯友”，它是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。我和它每日形影不離