2022小學減負工作計劃范文

2022小學減負工作計劃范文2022學校減負工作方案范文（通用16篇）

2022學校減負工作方案范文篇1

一、指導思想:

以xx市“義務教育學?，F(xiàn)代化建設評價標準”為依據(jù)，嚴格根據(jù)東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕學校生課業(yè)負擔看法”，進一步加強教育教學各項管理，全面推動教改，努力在進展同學共性，培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高同學素養(yǎng)。

二、工作目標:

“減負”是減去超出同學承受力量的學習任務，減去學習活動中機械重復而又對進展同學力量無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε嘤瑢W力量和進展同學智力毫無好處的教學內(nèi)容，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學方法。其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語老師動輒就讓同學抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導和關(guān)心同學逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學好問、持之以恒的學習品質(zhì)，形成禮貌、文靜、友愛、自尊、自重的交際習慣和健全健康的人格。

三、本學期詳細工作支配如下:

(一)進一步加強學習，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為標準評價同學的質(zhì)量觀，樹立同學綜合素養(yǎng)提高，共性特長充分進展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視學問教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)同學，重學問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對全體同學，因材施教，學問學習與智能進展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。

如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應當統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

同學英語學習負擔重詳細表現(xiàn)在:作業(yè)量大、休息時間少，老師講解時間多，同學有厭學傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學校的高度重視?！皽p負”成了每一英語老師都應當仔細思索的問題。教學先做到高效益，然后才會輕負擔，這就要求老師首先從課堂入手，開展以“學”為中心的教學方法的改革，遵循學習規(guī)律，把課堂還給同學，讓同學體會到學習的樂趣與勝利的同時減輕同學的學習負擔。

(二)自覺從三方面“負重”，努力使同學“減負”。

欲得同學“減負”，老師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕同學過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為同學松綁，提高教學效益。

1、老師仔細編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記同學基礎。

1)仔細備課，目標詳細，有進展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。

2)課堂教學重效益，面對全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有肯定的課堂練習時間，課堂練習當堂完成，科任學科作業(yè)課堂內(nèi)完成。

3)能依據(jù)大綱、教材要求及同學特點，設計練習題，嚴格掌握考試次數(shù)。

4)作業(yè)題要精選，面對全體，分層布置，促使各類同學共性得到進展，作業(yè)準時批改，準時反饋，準時訂正。

5)多關(guān)注學習困難的同學，能準時了解學習狀況，準時依據(jù)同學基礎加以補習，對各類同學有分層要求。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性，定期召開學科老師“減負”工作專題會議，組織老師樂觀參與“高效輕負”教學溝通和課堂老師競賽活動，從思想和行動過程中提升老師對于“高效輕負”整體工作的熟悉，不斷反思和總結(jié)“減負”工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎。

3、切實把素養(yǎng)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面對全體、全面提高、主動進展。改進教學方法，采納啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培育同學的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性。

4、注意高效課堂模式課的創(chuàng)建工作，逐步形成語數(shù)外清楚的教學模式，探究真正高效的教學形式，加大推廣相關(guān)模式，并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破，注意模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學科教科研的討論力度和討論的深度，以課題引領(lǐng)，逐步將教學討論與教學實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學質(zhì)量。

利用多種教學手段，吸引同學的留意力，讓他們在課堂上樂觀思索，仔細學習，樂于訓練。每節(jié)課同學的留意力都是有肯定限度的，單一的教學方法或手段，同學很簡單消失感官疲憊，留意力分散，這就要求我們細心組織課堂教學，采納多種方法，吸引同學的留意力。通常的做法有:

(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊學問點結(jié)合起來。

(2)特地預備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。

(3)利用多媒體課件教學豐富同學的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應的課件，有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時查找一篇與課文相關(guān)的文字資料。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對同學文化學問教育的同時，高度重視和進一步加強對同學的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要仔細討論新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，關(guān)心和指導同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織同學參與豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培育同學良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉同學能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀律，喜愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

(四)、關(guān)于同學作業(yè)量減負。

1、嚴格掌握家庭作業(yè)總量。學校一二三班級不留家庭作業(yè)，四至六班級掌握在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學科老師提前協(xié)調(diào)當天布置的作業(yè)量，使同學每天的書面家庭作業(yè)總量達成標準，作業(yè)總量堅決掌握在30分鐘以內(nèi)。

2、削減書面作業(yè)。本學科作業(yè)盡量在課堂完成，不留書面家庭作業(yè)。

3、科學地設計每次作業(yè)。不留機械性、重復性、隨便性的作業(yè)，增加實踐性、應用性、制造性作業(yè)。

4、作業(yè)分層布置，同學自主選擇。老師要加強對同學的討論，關(guān)注同學個體差異，在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度;樂觀引導同學參加作業(yè)的設計，讓同學自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。

5、禁止老師給同學布置懲處性的作業(yè)，禁止老師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。

(五)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。

1、嚴格執(zhí)行清校制度，同學在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨便延長在校時間。

2、課內(nèi)的練習要在課堂上完成，1-2班級不留家庭作業(yè)，3-4班級的作業(yè)量不得超過40分鐘，5-6班級家庭作業(yè)不得超過1小時，并布置科學的有效作業(yè)，為同學的健康的身心進展服務。

3、嚴格根據(jù)執(zhí)行標準開展同學學習質(zhì)量檢測工作，1-3班級不進行學科類的考試活動，4-6班級每學期只支配1次學科質(zhì)量檢測活動，不組織各類加重同學負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學校生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。

2022學校減負工作方案范文篇2

減負的目的是為了全面推動素養(yǎng)教育，全面素養(yǎng)教育包括八大方面：思想道德、科學文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動技能、創(chuàng)新精神、實踐力量和共性特長。切實減輕同學過重的課業(yè)負擔，全面推動素養(yǎng)教育，結(jié)合實際狀況，特制定出"減負'工作實施措施：

優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效率是切實做好"減負增效'的關(guān)鍵。

(一)首先在備課上下功夫。

備課，是上好課的先決條件。在備課上應多討論，多斟酌，多進行教學探究。

1、備教材。老師要反復地看教材和輔導材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點和難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)悟教材所需達到的教學目標和素養(yǎng)教育的目的。要做到這些要求，我們肯定要靜心地坐下來，去討論，去比較，去熟識。

2、備同學。老師要充分了解每個班的每個同學，可以通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個同學的愛好動機，接受力量，理解水平，個別差異;弄清每個班的整體差異和特點，然后才能"以學論教'和"因材施教'。例如針對不同班級應有不同的教學方法，針對不同同學預備不同問題等。

3、備教法。教法應是建立在同學學法的基礎上，是在結(jié)合考慮教材、同學、設備和老師自身的特點基礎上，再以教學法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學方法。教育界有個說法：教無定法，但教有法。老師的確要全面考慮，恰當選擇教學模式進行教學才能取得良好的教學效果，提高教學效率。實際上，不管什么方法，都應立足于"以老師為主導，同學為主體'的原則，實施寓教于樂，同學在開心中接受學問，把握學問和學法，提高素養(yǎng)的教學境界。老師在考慮利用教學手段上也應當是樂觀的，多種形式并進的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合的思路，目的只有一個：激發(fā)愛好，直觀教學，輕松學習，減負增效。

4、備練習。使練習具有目的性、趣味性、選擇性、層次性、制造性、適量性、多樣化的特點，這樣的習題目的性更強，減負增效更明顯。

(二)在上課中見成效。

備好課是上好課的先決條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是老師本身，而上好課的主角是師生雙方。上課如演戲，老師是導演，同學是演員，備課本是劇本。有了好的劇本，好的導演，好的演員，這出戲才演得好。若光有好劇本，導演平凡，演員散慢不專心，這戲確定演砸。

(三)恰當安排時間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

上課時有時間概念，若沒有完成方案應一堂課完成的內(nèi)容，就延長一節(jié)課時間或教學時數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成，這是不行取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了同學負擔，降低了教學效率和教學的藝術(shù)性。所以，為了提高課堂效率，切實減負增效，老師應把握好一堂課的時間結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

2022學校減負工作方案范文篇3

減負的目的是為了全面推動素養(yǎng)教育，全面素養(yǎng)教育包括八大方面：思想道德、科學文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動技能、創(chuàng)新精神、實踐力量和共性特長。切實減輕同學過重的課業(yè)負擔，全面推動素養(yǎng)教育，結(jié)合實際狀況，特制定出“減負”工作實施措施：

優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效率是切實做好“減負增效”的關(guān)鍵。

(一)首先在備課上下功夫。

備課，是上好課的先決條件。在備課上應多討論，多斟酌，多進行教學探究。

1、備教材。老師要反復地看教材和輔導材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，重點和難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)悟教材所需達到的教學目標和素養(yǎng)教育的目的。要做到這些要求，我們肯定要靜心地坐下來，去討論，去比較，去熟識。

2、備同學。老師要充分了解每個班的每個同學，可以通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個同學的愛好動機，接受力量，理解水平，個別差異;弄清每個班的整體差異和特點，然后才能“以學論教”和“因材施教”。例如針對不同班級應有不同的教學方法，針對不同同學預備不同問題等。

3、備教法。教法應是建立在同學學法的基礎上，是在結(jié)合考慮教材、同學、設備和老師自身的特點基礎上，再以教學法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學方法。教育界有個說法：教無定法，但教有法。老師的確要全面考慮，恰當選擇教學模式進行教學才能取得良好的教學效果，提高教學效率。實際上，不管什么方法，都應立足于“以老師為主導，同學為主體”的原則，實施寓教于樂，同學在開心中接受學問，把握學問和學法，提高素養(yǎng)的教學境界。老師在考慮利用教學手段上也應當是樂觀的，多種形式并進的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合的思路，目的只有一個：激發(fā)愛好，直觀教學，輕松學習，減負增效。

4、備練習。使練習具有目的性、趣味性、選擇性、層次性、制造性、適量性、多樣化的特點，這樣的習題目的性更強，減負增效更明顯。

(二)在上課中見成效。

備好課是上好課的先決條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是老師本身，而上好課的主角是師生雙方。上課如演戲，老師是導演，同學是演員，備課本是劇本。有了好的劇本，好的導演，好的演員，這出戲才演得好。若光有好劇本，導演平凡，演員散慢不專心，這戲確定演砸。

(三)恰當安排時間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

上課時有時間概念，若沒有完成方案應一堂課完成的內(nèi)容，就延長一節(jié)課時間或教學時數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成，這是不行取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了同學負擔，降低了教學效率和教學的藝術(shù)性。所以，為了提高課堂效率，切實減負增效，老師應把握好一堂課的時間結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

2022學校減負工作方案范文篇4

國家教育部為同學"減負'下發(fā)了緊急通知，"減負'這詞并不會讓大家生疏，而要音樂課為同學減負或許就讓人費解了.在大力提們素養(yǎng)教育的如今，音樂課可說是重頭戲，而且它本身就是一種開心教育，好象不存在減負問題。其實不然，現(xiàn)在的同學真正喜愛上音樂課的并不是太多，是否是中華民族的生性拘謹呢?我卻認為，部分是老師陳舊的教學觀造成的。同學從跨人校門到完成學業(yè)這段時期，音樂課上太多的"法規(guī)'扼殺了同學自由的天性。給同學減負，首先應當轉(zhuǎn)變音樂課的教學目標、要求及方法。音樂是如何產(chǎn)生的，這點在音樂界至今尚無定論，但從勞動生活中產(chǎn)生卻確定無疑.因此，音樂活動中存在的一份原始美往往會讓人心動，而我們現(xiàn)在的音樂教育卻存在了太多的要求，禁錮了同學發(fā)揮這種原始制造力，而導致很多人對音樂望而生畏。

、老師教學觀念的更新，尤其更應當注意兒童在接觸音樂時，給他們創(chuàng)設一種隨便、自由的空間，讓兒童能像吃飯、喝水一樣，去完成一件最自然的事去感受苦樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、制造音樂。

很多閱歷豐富的老老師，他們的教學閱歷值得我們好好學習，但他們的某些教學觀我卻不能茍同。在一次教研活動中，一位青年老師執(zhí)教的音樂課中有這樣一項內(nèi)容，他讓同學們分成幾個小組，依據(jù)老師教過的基本舞蹈動作，為歌曲自由編舞。我認為這種教學方法很好.能更好地激發(fā)同學的刨造力，老師不必過分強求動作的標準或到位，而應更多注意同學參加活動時的自覺性及興奮度。但在研討時，有位老老師就提出同學能否把舞蹈點子踩得更準一點!動作更到位一點。有要求無可非議，作為老師應當有教學要求，給同學減負，并非沒有教學要求，而是需要老師制定出更切合同學實際的目標要求.假如象這位老老師所提的那樣，或許你再讓同學表演時，同學就可能會縮手縮腳。所以，我認為在音樂教學過程中，不應當注意兒童最終完成了什么，而在于兒童在過程中完成了什么。應當重視教學過程甚于教學效果。音樂老師必需注意每個同學是否都能參加學習，而不必強求太多的細節(jié)要求。兒童音樂教學并不是讓每一個人都成為音樂家，而更重要的是讓他們學會如何去感受音樂。中國的一些音樂教育做法說得嚴峻一點，就是在扼殺同學的天性，甚至許多天才。音樂課上讓同學減負是完全有必要的。

二、老師在教學方法、手段上有創(chuàng)新意識，在課堂上應當保持高度的興奮性。在教學過程中應注意偶然因素，不能默守陳規(guī)，更要強調(diào)即興及沖動，去激發(fā)同學的內(nèi)在情感，將學習音樂的主動權(quán)交回同學。

如何讓同學主動學習，這需要老師做一個有心人，擅長去發(fā)覺一些不簡單被發(fā)覺的偶然因素，并加以樂觀利用。尤其在課堂上，怎樣變不利因素為有利因素.有一件發(fā)生在課堂上的事始終讓我記憶猶新。那一節(jié)課，教學過程已快進人尾聲，我讓同學們演唱歌曲，突然聽到一種雜音口哨(他并沒有在吹歌曲旋律).一看，又是那么常常淘氣的男孩子。那次，我并沒有發(fā)火，反而突然來了靈感。我向同學們提問還有準會吹口哨，立刻有幾個男生舉起了手，我就利用音樂教室的擴音設備，請幾位男生和剛才那位男孩一起上前用口哨來吹歌曲旋律，其他同學一部分唱歌，一部分打節(jié)奏。結(jié)果取得了意想不到的效果.全班同學都特別投人，還爭先恐后地要來表演口哨。雖然口哨吹得不是太好，可同學們都很興奮，我認為這才真正是完成了教學任務，讓每一位同學都進人了音樂世界。下一節(jié)課，我趁熱打鐵，轉(zhuǎn)變了原先的教學方案，找來了口哨音樂給同學觀賞。這奇妙的音樂讓同學們感到驚異，想不到自己就擁有一件好樂器。在課上，還讓同學爭論口哨在什么場合是音樂，什么場合會被認為是不良行為。這一節(jié)課下來，既讓周學們了解了口哨音樂，也讓他們懂得了一些道理。從今，這位男孩成了我的伴侶!上課主動幫我做一些事情，而不再是那樣淘氣了。這種教學方案及方法的轉(zhuǎn)變我認為特別值得。

如何讓孩子們在音樂課上減負，老師的主導方向是極其重要的，我們必需熟悉到兒童音樂教育不是音樂學院附小、附中的專業(yè)性教育，對同學技術(shù)性要求不能太高，應強調(diào)同學的情感參加。音樂是情感的世界，它以情感人、以美育人。音樂教育將責無旁貸地擔負起塑造同學美妙心靈，培育同學高尚品德的責任。那么，學校音樂首先要做的是怎樣讓同學喜愛音樂，這才能讓音樂發(fā)揮它強大的教育功能.我們應當在教育部下發(fā)"減負'緊急通知的同時，仔細思索，如何讓同學真正開心地學習音樂，喜愛音樂。

2022學校減負工作方案范文篇5

一、指導思想:

以天津市"義務教育學?，F(xiàn)代化建設評價標準'為依據(jù)，嚴格根據(jù)東麗區(qū)教育局關(guān)于"減輕學校生課業(yè)負擔看法'，進一步加強教育教學各項管理，全面推動教改，努力在進展同學共性，培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高同學素養(yǎng)。

二、工作目標:

"減負'是減去超出同學承受力量的學習任務，減去學習活動中機械重復而又對進展同學力量無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε嘤瑢W力量和進展同學智力毫無好處的教學內(nèi)容，放棄"滿堂灌'、"題海戰(zhàn)術(shù)'等違反教育規(guī)律的教學方法。其次，正確把握"減'與"加'的關(guān)系。英語老師動輒就讓同學抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導和關(guān)心同學逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學好問、持之以恒的學習品質(zhì)，形成禮貌、文靜、友愛、自尊、自重的交際習慣和健全健康的人格。

三、本學期詳細工作支配如下:

(一)進一步加強學習，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

"減負'關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價同學的質(zhì)量觀，樹立同學綜合素養(yǎng)提高，共性特長充分進展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視學問教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)同學，重學問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對全體同學，因材施教，學問學習與智能進展相統(tǒng)一的教學觀。減負'應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即"減負'不減質(zhì)量。

如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個亟待解決的新問題。"減負'是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應當統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

同學英語學習負擔重詳細表現(xiàn)在:作業(yè)量大、休息時間少，老師講解時間多，同學有厭學傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學校的高度重視。"減負'成了每一英語老師都應當仔細思索的問題。教學先做到高效益，然后才會輕負擔，這就要求老師首先從課堂入手，開展以"學'為中心的教學方法的改革，遵循學習規(guī)律，把課堂還給同學，讓同學體會到學習的樂趣與勝利的同時減輕同學的學習負擔。

(二)自覺從三方面"負重'，努力使同學"減負'。

欲得同學"減負'，老師須得自覺"負重'。一是思想上"負重'，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕同學過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務提高上"負重'，自我"加壓'，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;三是在教學實踐上"負重'，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為同學松綁，提高教學效益。

1、老師仔細編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記同學基礎。

1)仔細備課，目標詳細，有進展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。

2)課堂教學重效益，面對全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有肯定的課堂練習時間，課堂練習當堂完成，科任學科作業(yè)課堂內(nèi)完成。

3)能依據(jù)大綱、教材要求及同學特點，設計練習題，嚴格掌握考試次數(shù)。

4)作業(yè)題要精選，面對全體，分層布置，促使各類同學共性得到進展，作業(yè)準時批改，準時反饋，準時訂正。

5)多關(guān)注學習困難的同學，能準時了解學習狀況，準時依據(jù)同學基礎加以補習，對各類同學有分層要求。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性，定期召開學科老師"減負'工作專題會議，組織老師樂觀參與"高效輕負'教學溝通和課堂老師競賽活動，從思想和行動過程中提升老師對于"高效輕負'整體工作的熟悉，不斷反思和總結(jié)"減負'工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎。

3、切實把素養(yǎng)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面對全體、全面提高、主動進展。改進教學方法，采納啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學做到"三動'，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培育同學的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性。

4、注意高效課堂模式課的創(chuàng)建工作，逐步形成語數(shù)外清楚的教學模式，探究真正高效的教學形式，加大推廣相關(guān)模式，并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破，注意模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學科教科研的討論力度和討論的深度，以課題引領(lǐng)，逐步將教學討論與教學實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學質(zhì)量。

利用多種教學手段，吸引同學的留意力，讓他們在課堂上樂觀思索，仔細學習，樂于訓練。每節(jié)課同學的留意力都是有肯定限度的，單一的教學方法或手段，同學很簡單消失感官疲憊，留意力分散，這就要求我們細心組織課堂教學，采納多種方法，吸引同學的留意力。通常的做法有:

(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊學問點結(jié)合起來。

(2)特地預備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。

(3)利用多媒體課件教學豐富同學的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應的課件，有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時查找一篇與課文相關(guān)的文字資料。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對同學文化學問教育的同時，高度重視和進一步加強對同學的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要仔細討論新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，關(guān)心和指導同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織同學參與豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培育同學良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉同學能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀律，喜愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

(四)、關(guān)于同學作業(yè)量減負。

1、嚴格掌握家庭作業(yè)總量。學校一二三班級不留家庭作業(yè)，四至六班級掌握在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學科老師提前協(xié)調(diào)當天布置的作業(yè)量，使同學每天的書面家庭作業(yè)總量達成標準，作業(yè)總量堅決掌握在30分鐘以內(nèi)。

2、削減書面作業(yè)。本學科作業(yè)盡量在課堂完成，不留書面家庭作業(yè)。

3、科學地設計每次作業(yè)。不留機械性、重復性、隨便性的作業(yè)，增加實踐性、應用性、制造性作業(yè)。

4、作業(yè)分層布置，同學自主選擇。老師要加強對同學的討論，關(guān)注同學個體差異，在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度;樂觀引導同學參加作業(yè)的設計，讓同學自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。

5、禁止老師給同學布置懲處性的作業(yè)，禁止老師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。

(五)加強"減負'工作的監(jiān)督和指導。

1、嚴格執(zhí)行清校制度，同學在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨便延長在校時間。

2、課內(nèi)的練習要在課堂上完成，1-2班級不留家庭作業(yè)，3-4班級的作業(yè)量不得超過40分鐘，5-6班級家庭作業(yè)不得超過1小時，并布置科學的有效作業(yè)，為同學的健康的身心進展服務。

3、嚴格根據(jù)執(zhí)行標準開展同學學習質(zhì)量檢測工作，1-3班級不進行學科類的考試活動，4-6班級每學期只支配1次學科質(zhì)量檢測活動，不組織各類加重同學負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學校生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。

2022學校減負工作方案范文篇6

本學期，學校將仔細貫徹教育局關(guān)于減輕中學校生過重負擔工作的精神，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素養(yǎng)教育的思想，各科老師親密協(xié)作，齊抓共管、標本兼治。學校將連續(xù)完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導和監(jiān)督，切實把同學過重負擔減下來，全面推動素養(yǎng)教育的實施。

詳細措施：

一、落實"減負'責任制。

實行減負工作責任制，明確校長為"減負'工作第一負責人，層層負責，把"減負'工作詳細落實到有關(guān)部門、老師。

學校對"減負'工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到老師量化管理考核之中，實行"一票拒絕'制，對嚴峻違規(guī)的老師追究相關(guān)責任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、同學對"減負'工作的看法和建議，結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

二、嚴格管理，減輕同學負擔。

嚴格掌握同學課外作業(yè)量。一二班級不留書面家庭作業(yè)，三至六班級掌握在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展現(xiàn)。

嚴格掌握質(zhì)量檢測次數(shù)。每學期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。同學學業(yè)成果評定實行等級制。

嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。

嚴格執(zhí)行課程方案。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。

嚴禁老師私自調(diào)課，如有特別狀況需向教育處請示說明。

嚴格掌握同學作息時間。學校生在校學習活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。同學每天在校體育熬煉不少于1小時。

三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。

1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現(xiàn)四個突破：(1)討論同學的學習心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動同學學習的內(nèi)動力，在課堂汲取率上有新的突破;(2)要在培育同學觀看力量、思維力量、分析解決問題力量以及制造精神上有新的突破;(3)廣泛采納現(xiàn)代化教學手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)試驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態(tài)化上有新的突破;(4)要精講精練，在指導同學改進學習方法，提高獨立鉆研力量上有新的突破。

加強學法指導，提高同學的學習效率。一是強化學習習慣訓練，二是努力培育同學的合作學習力量，三是各科要指導同學優(yōu)化學法，用科學的方法提高學習效率，四是指導同學科學用腦和合理使用時間，努力提高同學學習效率。

學校將結(jié)合每人一堂課活動，對老師的課堂教學進行評價。

2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到"三加強'。三加強是：一是加強作業(yè)設計把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。老師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)"分層限時'，批改準時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號精確?????規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責協(xié)調(diào)各科老師，掌握機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學校將通過檢查同學記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查同學的方式進行檢查。

3、讓每位老師愛惜每一個同學，不卑視、諷刺、挖苦同學，杜絕把增加作業(yè)量作為懲處同學的手段，不體罰和變相體罰。學校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。

四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。

建立家校聯(lián)動制度。每學期至少召開一次家長會，完善"百名老師訪千戶'的家訪活動，打造"家校進步共同體'，努力形成"減負'的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增加"減負工作'的實效性。

2022學校減負工作方案范文篇7

一、指導思想:

以教育局關(guān)于"減輕學校生課業(yè)負擔看法'和"義務教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施看法'為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推動教改，努力在進展同學共性，培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高同學素養(yǎng)。

二、詳細措施:

(一)進一步加強學習，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

"減負'關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價同學的質(zhì)量觀，樹立同學綜合素養(yǎng)提高，共性特長充分進展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視學問教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)同學，重學問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對全體同學，因材施教，學問學習與智能進展相統(tǒng)一的教學觀。減負'應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即"減負'不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個亟待解決的新問題。"減負'是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應當統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

(二)自覺從三方面"負重'，努力使同學"減負'。

欲得同學"減負'，老師須得自覺"負重'。一是思想上"負重'，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕同學過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務提高上"負重'，自我"加壓'，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;三是在教學實踐上"負重'，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為同學松綁，提高教學效益。

1、老師仔細編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記同學基礎。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性。

3、切實把素養(yǎng)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面對全體、全面提高、主動進展。改進教學方法，采納啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學做到"三動'，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培育同學的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對同學文化學問教育的同時，高度重視和進一步加強對同學的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要仔細討論新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。

開展好心理健康教育，關(guān)心和指導同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織同學參與豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培育同學良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉同學能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀律，喜愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

(四)加強"減負'工作的監(jiān)督和指導。

1、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開同學家長會，聽取家長對"減負'工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣揚工作。

2、嚴格執(zhí)行清校制度，同學在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨便延長在校時間。

3、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓練重點。

4、除學校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或進修學校組織外的考試外，不組織各類加重同學負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學校生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達成、稍欠、須努力。

2022學校減負工作方案范文篇8

本學期，我將仔細貫徹學校工作會議精神，切實減輕同學過重課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)"三個還給'(把時間還給孩子、把健康還給孩子、把力量還給孩子)。在教學中樂觀總結(jié)推廣減輕同學過重課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量和樂觀推動素養(yǎng)教育的先進閱歷。教學常規(guī)管理工作將在"實'字上下功夫，在"細'字上做文章，樂觀探究精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到"實效'。把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。

一、加強備課管理，強化一個"實'字。

我們在備課當中，合作研討，共享資源，促進老師間的相互學習，同伴相助，教學相長。在教案的編寫當中，注意預設與生成的關(guān)系，注意作業(yè)的設計，要有梯度，關(guān)注全體同學的進展。強調(diào)備課資源的適度共享。組內(nèi)堅持做到"一月一重點'溝通制度，有反饋。

二、校本教研扎實有效，注意一個"細'字。

教研組要注意課題討論與教研活動相結(jié)合，教研組要在教研專題的基礎上，搞好學科訓練的重點，進行重點的基本功訓練項目。努力做到教研活動常?；?、專題化和系列化。教研活動要在"實'與"新'上做文章，扎扎實實地有目的、有主題地開展教研活動，鼓舞老師合作、溝通、共享教研成果。

三、抓緊課堂監(jiān)控，講究一個"嚴'字。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，做到"教全面，全面教'。老師必需做好課前預備，提前一分鐘候課，進入課堂，課上做到精神飽滿。老師要擅長吸引同學的親和力，引領(lǐng)課堂的駕馭力，鉆研教材的理解力。加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控。進一步加強課程方案的執(zhí)行和監(jiān)督檢查力度，嚴把課程方案的教學內(nèi)容關(guān)。嚴格執(zhí)行按課表上課，確保減負工作順當實施。不增加學科教學的學時，不挪課、占課，嚴格掌握同學的在校時間，保證學校每天一小時的體育活動時間。

四、注意作業(yè)布置與批改管理，掌握一個"精'字。

作業(yè)布置要有方案、有目的。要求布置備課組集體爭論過的有針對性的有利于開拓同學思維、鞏固提高的作業(yè)。作業(yè)批改要做到:仔細準時，規(guī)范細致，定期講評。讓作業(yè)批改真正為老師收集同學學習效果、矯正教學、改進課堂教學供應強有力的信息。

提倡激勵性作業(yè)批語。組內(nèi)將定期評比作業(yè)，內(nèi)容包括作業(yè)量、作業(yè)的設計、老師批改作業(yè)質(zhì)量，改錯是否準時等方面，老師做到了布置作業(yè)適量、形式多樣、練習面廣，批改作業(yè)正確、準時、仔細，作業(yè)不過日，作文不過周，字跡端正，符號規(guī)范，鼓舞性的評語批改較為普遍。老師要重視培育同學良好的作業(yè)習慣。加強對學困生的輔導，煥發(fā)同學學習的愛好。

五、老師要樂觀為同學供應一個寬松的、平安的成長環(huán)境，減輕同學的心理負擔。做到充分敬重同學、理解同學、寬容同學，建立和諧公平的師生關(guān)系，使同學主動學習、自主進展。學校將定期進行同學、家長調(diào)查問卷活動，使工作準時得到反饋，不斷改進。

2022學校減負工作方案范文篇9

一、指導思想:

進一步統(tǒng)一思想、提高熟悉、轉(zhuǎn)變觀念，用科學的教育進展觀指導學校的"減負'工作，把它作為辦人民滿足教育的一項重中之重的工作來抓，切實增加"減負'工作的緊迫感和責任感，對比《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中學校生過重課業(yè)負擔的通知》，樂觀主動地做好各項規(guī)定的貫徹落實工作。

二、詳細措施:

學校的"減負'工作涵蓋面特別廣，涉及到教育教學管理的方方面面。重點要在規(guī)范辦學行為上下功夫，建立和完善必要的教學常規(guī)，探究和創(chuàng)新"輕負擔高質(zhì)量'的教育管理機制，扎扎實實地推動素養(yǎng)教育。依據(jù)《通知》，針對幾個重點問題，作如下規(guī)定:

1、要敬重同學公正接受教育與公正進展的機會和權(quán)利。

一律不得以同學考試成果作為考核、嘉獎老師的主要依據(jù);任何老師一律不得公布同學的考試成果和按考試成果給同學排名次，不得以考試成果作為判定同學好差的主要依據(jù)，同學的考試成果只通知同學本人及家長，把它作為隱私權(quán)予以愛護。

2、要嚴格掌握考試數(shù)量。

學校每學期只在期末進行一次學科考試，禁止進行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

3、要嚴格掌握同學在?；顒訒r間總量。

要嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，任何老師不得組織同學開展課外有償家教活動;必需保證同學每天有1小時的體育熬煉時間;同學每天在?；顒訒r間總量不超過6小時，4:30須肯定靜校。

4、要嚴格掌握同學的課外作業(yè)量。

各任課老師必需嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，一、二班級不留家庭作業(yè)，三、四、五、六班級課外作業(yè)總量不超過1小時。嚴禁以增加作業(yè)量懲處同學。保證學校生每日有9小時以上的睡眠。

5、要嚴格掌握練習資料。

學校訂單按規(guī)定征訂，任課老師必需按規(guī)定使用同學學習資料，不得組織征訂或購買其它練習資料，不得向同學推銷或變相推銷各類教輔資料。

6、要嚴格按課表上課。

任何老師不得隨便調(diào)課，要開足開好音、體、美等課程。

學校將切實加強對"減負'工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立"減負'長效機制，強化措施，加強督查，努力確保"減負'的各項規(guī)定落到實處。

同時，將向同學家長廣泛宣揚"減負'的重要性和必要性，宣揚教育行政部門制訂的"減負'工作有關(guān)政策和規(guī)定，樂觀營造"減負'工作的良好氛圍，爭取家長的理解和社會的支持，使"減負'形成共識和合力。

2022學校減負工作方案范文篇10

一、指導思想:

以教育局關(guān)于"減輕學校生課業(yè)負擔看法'和"義務教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施看法'為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推動教改，努力在進展同學共性，培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高同學素養(yǎng)。

二、詳細措施:

(一)進一步加強學習，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

"減負'關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價同學的質(zhì)量觀，樹立同學綜合素養(yǎng)提高，共性特長充分進展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視學問教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)同學，重學問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對全體同學，因材施教，學問學習與智能進展相統(tǒng)一的教學觀。減負'應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即"減負'不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個亟待解決的新問題。"減負'是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應當統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

(二)自覺從三方面"負重'，努力使同學"減負'。

欲得同學"減負'，老師須得自覺"負重'。一是思想上"負重'，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕同學過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務提高上"負重'，自我"加壓'，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;三是在教學實踐上"負重'，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為同學松綁，提高教學效益。

1、老師仔細編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記同學基礎。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性。

3、切實把素養(yǎng)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面對全體、全面提高、主動進展。改進教學方法，采納啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學做到"三動'，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培育同學的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對同學文化學問教育的同時，高度重視和進一步加強對同學的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要仔細討論新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，關(guān)心和指導同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織同學參與豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培育同學良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉同學能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀律，喜愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

(四)加強"減負'工作的監(jiān)督和指導。

1、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開同學家長會，聽取家長對"減負'工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣揚工作。

2、嚴格執(zhí)行清校制度，同學在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨便延長在校時間。

3、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓練重點。

4、除學校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或進修學校組織外的考試外，不組織各類加重同學負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學校生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達成、稍欠、須努力。

2022學校減負工作方案范文篇11

一、指導思想：

以教育局相關(guān)文件為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推動教改，努力在進展同學共性，培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高同學素養(yǎng)。

二、詳細措施：

(一)進一步加強學習，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

"減負'關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價同學的質(zhì)量觀，樹立同學綜合素養(yǎng)提高，共性特長充分進展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視學問教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)同學，重學問灌輸，輕力量培育的教育觀，樹立面對全體同學，因材施教，學問學習與智能進展相統(tǒng)一的教學觀。減負'應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即"減負'不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工面臨的一個亟待解決的新問題。"減負'是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應當統(tǒng)一熟悉，協(xié)力合作，共同來完成。

(二)自覺從三方面"負重'，努力使同學"減負'。

欲得同學"減負'，老師須得自覺"負重'。一是思想上"負重'，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕同學過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務提高上"負重'，自我"加壓'，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;三是在教學實踐上"負重'，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為同學松綁，提高教學效益。

1、老師仔細編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實同學基礎。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性。

3、切實把素養(yǎng)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面對全體、全面提高、主動進展。改進教學方法，采納啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓同學做到"三動'，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培育同學的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的基礎上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對同學文化學問教育的同時，高度重視和進一步加強對同學的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要仔細討論新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，關(guān)心和指導同學養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織同學參與豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培育同學良好的日常行為規(guī)范習慣，熬煉同學能夠關(guān)懷集體、相互關(guān)心、遵守紀律，喜愛學習，愛好廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

(四)加強"減負'工作的監(jiān)督和指導。

按課程方案及學校實際，合理支配學科、活動課程，科學設置課表，嚴格掌握同學的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教育處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數(shù)，準時了解把握老師"減負'工作狀況，準時發(fā)覺先進，樹立典型，訂正問題。

1、成立學校"減負'工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，實行"減負'工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

組長：劉云翱

成員：孫世偉李淑琴盧文生顏廷順

2、召開學校全體老師會議，樂觀組織老師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于"減負'工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的詳細實施措施和獎懲制度。

3、學校對"減負'工作定期檢查，做好記錄，準時總結(jié)反饋。

4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校同學家長會，聽取家長對"減負'工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣揚工作。

5、法定開設的全部課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織同學購買教材和讀本。嚴格掌握同學的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批判教育。

6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織同學上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重同學負擔。

7、嚴格執(zhí)行清校制度，同學在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨便延長在校時間。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓練重點。一、二班級不留書面家庭作業(yè)，三、四班級書面作業(yè)掌握在半小時以內(nèi)，五、六班級掌握在45分以內(nèi)，學校和班主任應負責掌握和調(diào)整同學每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學。

9、除學校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或教育局、中心學校組織的考試外，各任課老師不得組織各類加重同學負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學校生學業(yè)成果評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。

學校將切實加強對"輕負'工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立"輕負'長效機制，強化措施，加強督查，努力確保"優(yōu)質(zhì)輕負'落到實處。

2022學校減負工作方案范文篇12

本學期，學校將仔細貫徹教育局關(guān)于減輕中學校生過重負擔工作的精神，

切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素養(yǎng)教育的思想，我的詳細措施：

1、細心設計教案，提高課堂有效性。要想實現(xiàn)減負增效的目的，我個人認為其先決條件就是備課。經(jīng)過細心預備、細心設計的課確定與倉促應付的課有著天壤之別，而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題，以此為基準來進行備課。這4個問題是：你準備這節(jié)課讓同學獲得什么?你準備多長時間讓同學獲得?你準備讓同學怎樣獲得?你怎么知道同學達到了你的要求，有多少同學達到了你的要求?信任課前經(jīng)過這樣的深思熟慮，在備課時確定會下很大的功夫，經(jīng)過精雕細琢的課，還能不好嗎?

2、優(yōu)化作業(yè)設計，提高課堂有效性。"減負'，有一個很現(xiàn)實的目的就是減輕同學書包的負擔，由于同學的書包中裝著各種各樣的輔導書，甚至一科有好幾本練習冊，無形中讓同學對學習產(chǎn)生了厭煩心理，所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設計。我預備從以下幾個方面進行改進：

(1)細心設計預習作業(yè)，讓同學在家先自主學習，在課堂上就能做到有的放矢，也節(jié)約了課堂時間。

(2)加強實踐性作業(yè)的設計。三班級的同學奇怪???心重，活潑好動，實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學習主動性。同學在課文學完的基礎上，寫的話就會更精彩、更豐富。諸如此類的作業(yè)比單純的習題復制更能吸引同學，并獲得高效。

(3)將評價機制引入作業(yè)?？蓪⒗蠋熢u價、家長評價、生生互評、同學自評等多元評價方式嘗試性使用，多人監(jiān)督，無形中提高同學的學習仔細性。當然，此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

3、培育良好的學習習慣，提高課堂有效性。同學學習力量的形成，基于良好學習習慣的培育。因此，在日常的教育教學中，仍舊要加強同學的行為習慣的培育，如讀書時的坐姿到寫字姿態(tài)的訓練;讀課文時指讀、目讀的指導;聽課、說話的不同要求等等。只有有了良好學習習慣的保證，課堂上，同學才能扎實地學語文，提高聽課效率。

2022學校減負工作方案范文篇13

本學期，學校將仔細貫徹教育局關(guān)于減輕中學校生過重負擔工作的精神，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素養(yǎng)教育的思想，各科老師親密協(xié)作，齊抓共管、標本兼治。學校將連續(xù)完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導和監(jiān)督，切實把同學過重負擔減下來，全面推動素養(yǎng)教育的實施。

詳細措施:

一、落實"減負'責任制。

實行減負工作責任制，明確校長為"減負'工作第一負責人，層層負責，把"減負'工作詳細落實到有關(guān)部門、老師。

學校對"減負'工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到老師量化管理考核之中，實行"一票拒絕'制，對嚴峻違規(guī)的老師追究相關(guān)責任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、同學對"減負'工作的看法和建議，結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

二、嚴格管理，減輕同學負擔。

嚴格掌握同學課外作業(yè)量。一二班級不留書面家庭作業(yè)，三至六班級掌握在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展現(xiàn)。

嚴格掌握質(zhì)量檢測次數(shù)。每學期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。同學學業(yè)成果評定實行等級制。

嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。

嚴格執(zhí)行課程方案。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。

嚴禁老師私自調(diào)課，如有特別狀況需向教育處請示說明。

嚴格掌握同學作息時間。學校生在校學習活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。同學每天在校體育熬煉不少于1小時。

三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。

1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現(xiàn)四個突破:(1)討論同學的學習心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動同學學習的內(nèi)動力，在課堂汲取率上有新的突破;(2)要在培育同學觀看力量、思維力量、分析解決問題力量以及制造精神上有新的突破;(3)廣泛采納現(xiàn)代化教學手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)試驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態(tài)化上有新的突破;(4)要精講精練，在指導同學改進學習方法，提高獨立鉆研力量上有新的突破。

加強學法指導，提高同學的學習效率。一是強化學習習慣訓練，二是努力培育同學的合作學習力量，三是各科要指導同學優(yōu)化學法，用科學的方法提高學習效率，四是指導同學科學用腦和合理使用時間，努力提高同學學習效率。

學校將結(jié)合每人一堂課活動，對老師的課堂教學進行評價。

2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到"三加強'。三加強是:一是加強作業(yè)設計把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。老師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)"分層限時'，批改準時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號精確?????規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責協(xié)調(diào)各科老師，掌握機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學校將通過檢查同學記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查同學的方式進行檢查。

3、讓每位老師愛惜每一個同學，不卑視、諷刺、挖苦同學，杜絕把增加作業(yè)量作為懲處同學的手段，不體罰和變相體罰。學校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。

四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。

建立家校聯(lián)動制度。每學期至少召開一次家長會，完善"百名老師訪千戶'的家訪活動，打造"家校進步共同體'，努力形成"減負'的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增加"減負工作'的實效性。

2022學校減負工作方案范文篇14

一、指導思想:

進一步統(tǒng)一思想、提高熟悉、轉(zhuǎn)變觀念，用科學的教育進展觀指導學校的“減負”工作，把它作為辦人民滿足教育的一項重中之重的工作來抓，切實增加“減負”工作的緊迫感和責任感，對比《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中學校生過重課業(yè)負擔的通知》，樂觀主動地做好各項規(guī)定的貫徹落實工作。

二、詳細措施:

學校的“減負”工作涵蓋面特別廣，涉及到教育教學管理的方方面面。重點要在規(guī)范辦學行為上下功夫，建立和完善必要的教學常規(guī)，探究和創(chuàng)新“輕負擔高質(zhì)量”的教育管理機制，扎扎實實地推動素養(yǎng)教育。依據(jù)《通知》，針對幾個重點問題，作如下規(guī)定:

1、要敬重同學公正接受教育與公正進展的機會和權(quán)利。一律不得以同學考試成果作為考核、嘉獎老師的主要依據(jù);任何老師一律不得公布同學的考試成果和按考試成果給同學排名次，不得以考試成果作為判定同學好差的主要依據(jù)，同學的考試成果只通知同學本人及家長，把它作為隱私權(quán)予以愛護。

2、要嚴格掌握考試數(shù)量。學校每學期只在期末進行一次學科考試，禁止進行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

3、要嚴格掌握同學在?；顒訒r間總量。要嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，任何老師不得組織同學開展課外有償家教活動;必需保證同學每天有1小時的體育熬煉時間;同學每天在?；顒訒r間總量不超過6小時，4:30須肯定靜校。

4、要嚴格掌握同學的課外作業(yè)量。各任課老師必需嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，一、二班級不留家庭作業(yè)，三、四、五、六班級課外作業(yè)總量不超過1小時。嚴禁以增加作業(yè)量懲處同學。保證學校生每日有9小時以上的睡眠。

5、要嚴格掌握練習資料。學校訂單按規(guī)定征訂，任課老師必需按規(guī)定使用同學學習資料，不得組織征訂或購買其它練習資料，不得向同學推銷或變相推銷各類教輔資料。

6、要嚴格按課表上課。任何老師不得隨便調(diào)課，要開足開好音、體、美等課程。

學校將切實加強對“減負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“減負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確?！皽p負”的各項規(guī)定落到實處。同時，將向同學家長廣泛宣揚“減負”的重要性和必要性，宣揚教育行政部門制訂的“減負”工作有關(guān)政策和規(guī)定，樂觀營造“減負”工作的良好氛圍，爭取家長的理解和社會的支持，使“減負”形成共識和合力。

2022學校減負工作方案范文篇15

國家教育部為同學“減負”下發(fā)了緊急通知，“減負”這詞并不會讓大家生疏，而要音樂課為同學減負或許就讓人費解了.在大力提們素養(yǎng)教育的如今，音樂課可說是重頭戲，而且它本身就是一種開心教育，好象不存在減負問題。其實不然，現(xiàn)在的同學真正喜愛上音樂課的并不是太多，是否是中華民族的生性拘謹呢?我卻認為，部分是老師陳舊的教學觀造成的。同學從跨人校門到完成學業(yè)這段時期，音樂課上太多的“法規(guī)”扼殺了同學自由的天性。給同學減負，首先應當轉(zhuǎn)變音樂課的教學目標、要求及方法。音樂是如何產(chǎn)生的，這點在音樂界至今尚無定論，但從勞動生活中產(chǎn)生卻確定無疑.因此，音樂活動中存在的一份原始美往往會讓人心動，而我們現(xiàn)在的音樂教育卻存在了太多的要求，禁錮了同學發(fā)揮這種原始制造力，而導致很多人對音樂望而生畏。

—、老師教學觀念的更新，尤其更應當注意兒童在接觸音樂時，給他們創(chuàng)設一種隨便、自由的空間，讓兒童能像吃飯、喝水一樣，去完成一件最自然的事去感受苦樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、制造音樂。

很多閱歷豐富的老老師，他們的教學閱歷值得我們好好學習，但他們的某些教學觀我卻不能茍同。在一次教研活動中，一位青年老師執(zhí)教的音樂課中有這樣一項內(nèi)容，他讓同學們分成幾個小組，依據(jù)老師教過的基本舞蹈動作，為歌曲自由編舞。我認為這種教學方法很好.能更好地激發(fā)同學的刨造力，老師不必過分強求動作的標準或到位，而應更多注意同學參加活動時的自覺性及興奮度。但在研討時，有位老老師就提出同學能否把舞蹈點子踩得更準一點!動作更到位一點。有要求無可非議，作為老師應當有教學要求，給同學減負，并非沒有教學要求，而是需要老師制定出更切合同學實際的目標要求.假如象這位老老師所提的那樣，或許你再讓同學表演時，同學就可能會縮手縮腳。所以，我認為在音樂教學過程中，不應當注意兒童最終完成了什么，而在于兒童在過程中完成了什么。應當重視