一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-有趣的游戲-認(rèn)識(shí)位置 青島版

一青島版(2011)一年級(jí)上冊(cè)巜認(rèn)識(shí)位置》教案第二課時(shí)認(rèn)識(shí)左右教材分析一年級(jí)學(xué)生對(duì)于上下前后，有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。口語表達(dá)能力還不是很強(qiáng)，在描述物體位置時(shí)，對(duì)誰在誰的前面，誰在誰的后面容易混淆。對(duì)于左右的認(rèn)知，還不是特別的清晰。尤其是面對(duì)面時(shí)的左右正好相反，不是很清楚。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)，就是左右的相對(duì)性的理解。學(xué)情分析對(duì)一年級(jí)的學(xué)生而言。他們的注意力較難長(zhǎng)時(shí)間集中。只有在情感操縱下，才能處于興奮狀態(tài)，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。所以我教師必須巧用游戲，適時(shí)適度地把學(xué)生溶入他們感興趣的游戲情境之中。在音樂教育中，可以從多角度，多種方式引導(dǎo)孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)關(guān)系，將數(shù)學(xué)知識(shí)有機(jī)地融入音樂中，讓學(xué)生隨著音樂聽著口令，讓學(xué)生動(dòng)起來?；橄蟮臄?shù)學(xué)知識(shí)為具體的活動(dòng)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在生動(dòng)活潑，感興趣的活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)音樂游戲和數(shù)學(xué)知識(shí)的有機(jī)融合教學(xué)目標(biāo)初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在游戲和音樂中，認(rèn)識(shí)上下前后左右。3、能確定物體的上下前后左右位置與順序，會(huì)用自己的語言描述物體的位置。4、在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中滲透互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的思想教育重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)左右的位置關(guān)系，確定物體的左右位置與順序。難點(diǎn)：理解左右的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備。音樂巜幸福拍手歌》巜左手右手》巜左手右手操》課件小兔小鳥頭飾教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題1、同學(xué)們我們這上課學(xué)習(xí)上下、前后、左右的位置關(guān)系。大家看看，上下兩個(gè)字又什么不同呢？左右兩個(gè)字很像吧，老師告訴大家一個(gè)認(rèn)識(shí)他們的好辦法，左爺爺愛做工，右婆婆愛動(dòng)口。二探究新知結(jié)合自身體驗(yàn)上下師：同學(xué)們，看看老師的上面是什么？下面是什么呢？同學(xué)們的上面是什么？下面是什么呢？學(xué)習(xí)前后師：同學(xué)們看看老師是站在講臺(tái)的什么位置？那同學(xué)們是在講臺(tái)的什么位置呢？學(xué)習(xí)左右?guī)煟和瑢W(xué)們舉手發(fā)言用哪只手呢？對(duì)了是右手，那么相對(duì)的另一支手呢？是左手師問：我們身上還有哪些象左手右手一樣的好朋友呢？生：左耳右耳、左眼右眼??師：左手右手這對(duì)好朋友在生活中可以做哪些事情呢？生：左手扶本子，右手拿筆寫字。左手扶釘子，右手拿錘子釘釘子。左手扶碗，右手拿筷子吃飯。小結(jié)：我們的左手和右手這對(duì)好朋友，配合起來力量可大了。我們同學(xué)之間也要像我們的左手和右手一樣，要互相幫助團(tuán)結(jié)友愛。5、音樂：《左手、右手》跟著音樂動(dòng)起來。6、機(jī)器人游戲師：下面我們就用身體上的左右朋友來做一個(gè)機(jī)器人游戲好嗎？老師做遙控器，同學(xué)們來做機(jī)器人。一。左手拍左腿。伸右手拍右腿。左手拍左肩，左手拍右肩。右手拍左肩?小朋友們做的真棒，誰也來當(dāng)當(dāng)遙控器呢？學(xué)習(xí)左右的相對(duì)性介紹左右的好朋友師：哪位小朋友，來介紹一下你的左右分別是誰？學(xué)生自己說二同學(xué)互相說同桌轉(zhuǎn)過身感受左右的相對(duì)性。同座右手握在一起，發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：大家面對(duì)面的時(shí)候，左右正好相反四。鞏固練習(xí)活動(dòng)；排一排說一說請(qǐng)一位同學(xué)手拿紅花，再請(qǐng)一位同學(xué)手拿黃色的蘭花站在紅花的左邊。再請(qǐng)一名同學(xué)拿綠花站在紅花的前面-----2、紅花的左邊是什么花呢？紅花的右邊是什么花？3、學(xué)生指揮，小白兔站在左邊第三個(gè)，小燕子從右數(shù)第二個(gè)-----小結(jié)：同學(xué)們都玩得很開心，我們現(xiàn)在聽聽