高二年級班主任家長會發(fā)言稿

高二年級班主任家長會發(fā)言稿尊敬?的各位家長?們：您們?好!首先?，對各位家?長能在百忙?之中抽出時?間來參加這?次家長會、?對我們學校?和班級工作?的支持表示?衷心的感謝?!家長們?，孩子們高?二上學期過?去一半了。?在各位家長?的密切配合?下，在各位?任課教師的?悉心教育下?，孩子們各?方面均取得?了不同程度?的進步，班?級的工作走?在學校前列?。開這次家?長會的目的?是為了加強?老師與家長?,家長與家?長,家長與?學生之間的?聯(lián)系,相互?交流一下學?生在校及在?家的情況,?以便老師能?夠更有針對?性的實施教?育,家長能?夠更好教育?自己的子女?做人與成材?。今天我?們家長會有?三項議程：?一是就上半?學期以來的?班務(wù)工作和?學生的期中?考試情況作?以匯報;二?是請幾位家?長與我們交?流一下;三?是大家自由?交流。一?、就上半學?期以來的班?務(wù)工作和學?生的期中考?試情況作以?匯報：1?、班級基本?基本情況介?紹：本班?是理科班，?全班___?人，標準的?小班教學;?男生___?人，女生_?__人。住?校生：__?_人，走讀?生：___?人。教師情?況：語文：?劉超;數(shù)學?：陳國棟;?英語：姚志?霞;物理：?傅周平;化?學：李建平?;生物：余?樂。2、?結(jié)合平時表?現(xiàn)和期中成?績對部分學?生學習情況?分析：本?學期開學以?來，班級學?習氣氛明顯?好轉(zhuǎn)。大部?分同學都能?意識到學習?的重要，學?習興趣和學?習成績都在?逐步提高。?一部分本來?對學習興趣?不足的同學?提高學習的?興趣，一部?分學生這個?學期更加努?力了。如?：凌亞麗、?陳敬萍、朱?廳恩、劉紅?宇等同學保?持了以往的?學習態(tài)度，?刻苦認真，?成績優(yōu)異;?他們在學習?成績和學習?態(tài)度上都是?班級其他同?學的楷模，?為班級良好?學風、班風?的形成奠定?了堅實的基?礎(chǔ)。李小?波、王嬌、?余越、段興?林等同學本?學期在原有?基礎(chǔ)上學習?態(tài)度有了更?進一步的改?善，學習成?績也有顯著?的進步。?蘇慧、劉軍?、鄧帆、鄧?辛琳等同學?基礎(chǔ)薄弱，?但學習態(tài)度?端正，勤奮?刻苦，學習?成績正逐步?提高;尤其?是蘭明權(quán)等?人進步尤為?明顯，他們?的成功為我?班提供了“?努力就能成?功，堅持就?是勝利”的?典型范例。?張宇、何?玉梅、朱小?軍、儲遠博?較上學期學?習態(tài)度也有?好轉(zhuǎn)，學習?成績有不同?程度的進步?。潘濤等人?學習興趣不?濃但提升的?空間很大，?家長應(yīng)引起?必要的關(guān)注?。黃安、?江書鵬、高?宇尚未養(yǎng)成?良好的學習?習慣，學習?興趣有待提?高，部分人?的學習成績?趨于下降趨?勢，家長應(yīng)?高度關(guān)注。?3、學習?和生活中存?在的問題：?(1)大?部分學生雖?意識到學習?的重要性，?但也有部分?同學思想和?行動不能統(tǒng)?一，學習不?夠塌實，存?在著普遍的?浮躁心理，?眼高手低，?聽老師講都?會，自己做?就什么都不?會。很多同?學，包括一?些成績很好?的同學都不?能獨立完成?書上最基本?的課后練習?。(2)?學習上缺乏?獨立和自主?的意識，很?少獨立思考?問題，許多?作業(yè)要等老?師去布置才?會完成。?(3)學習?方法不上路?，學習效率?不高，有時?為了做數(shù)學?課堂作業(yè)，?有的同學能?對著別人做?好的答案想?一節(jié)課;做?英語閱讀理?解不是先做?后查詞典，?而是先查詞?典再進行閱?讀理解，畏?懼學習中的?困難。(?4)男生的?問題主要是?勁頭不足;?女生基本都?很認真，但?往往信心不?足，有時也?因生活中的?一些原因所?致。(5?)作業(yè)、衛(wèi)?生等問題也?存在多多少?少的不良習?慣。作為?班主任，我?堅信：沒有?教育不好的?學生。我的?指導思想是?：一切以提?高學生素質(zhì)?出發(fā),不求?榮譽,只求?提高.能夠?讓學生鍛煉?的,盡量讓?其鍛煉;在?學習方面,?不以成績論?英雄,著眼?于學生的自?身比較。?我也相信：?每一朵鮮花?都有盛開的?理由!4?、幾點希望?:1,樹?立人人成才?和全面發(fā)展?的觀念,.?如果您不放?棄教育,每?個孩子都是?可造之才.?對每個孩子?都應(yīng)該嚴格?教育和管理?.把思想品?德放在第一?位,約束紀?律,抓好學?習,發(fā)展特?長,爭當先?進,全面提?高各方面的?素質(zhì).現(xiàn)在?社會上五花?八門,烏七?八糟的東西?太多――如?電子游戲廳?,電腦網(wǎng)吧?,電腦網(wǎng)絡(luò)?游戲,不健?康的影視,?漫畫,小說?等書刊,歌?舞廳等任何?一種都遠遠?超出課本知?識對他們的?吸引力,都?可以使他們?的學習成績?一落千丈.?何況我的孩?子的自覺性?還沒有形成?.實踐證明?,家長對孩?子嚴格管理?,孩子的學?習成績就會?優(yōu)異;相反?除極個別自?理能力強的?孩子外,學?習往往都抓?不好.2?,嚴格管理?時間,科學?安排時間.?有以下幾個?方面需家長?注意:早?晨到校時間?:6:30?,中午1:?20,?早晨要按時?起床,做到?不早到,不?遲到;星期?天也要按時?作息,做到?勞逸結(jié)合。?周末對一周?所學知識歸?納,鞏固復?習和提高.?3,家?長要經(jīng)常過?問孩子的學?習,了解孩?子的學習效?果.4,?創(chuàng)造和睦?,祥和,穩(wěn)?定的家庭氣?氛.一個成?天吵架問題?成堆的家庭?是無法教育?好孩子的.?5,創(chuàng)?造一種良好?的知識環(huán)境?,起碼孩子?學習要有一?個好的小環(huán)?境,不求高?檔,但求氛?圍,避免不?必要的家庭?閑談,無知?的人,盡量?少在家中接?待.6,?經(jīng)常與老師?取得聯(lián)系,?與老師密切?配合.及時?了解學生每?月在校的學?習,紀律等?情況,每學?期期中考試?后召開的這?次一次家長?會,解決不?了什么根本?性的問題,?事實上想通?過一次,二?次的家長會?解決很多問?題也是不現(xiàn)?實的.有特?殊情況仍然?需要家長通?過電話或到?學校等不同?形式與老師?聯(lián)系,使得?老師與家長?的教育取得?一致,形成?一股合力.?7,注重?培養(yǎng)孩子的?勞動觀念,?要求孩子在?家必需干一?定數(shù)量的家?務(wù)活.可以?采取定崗,?定位的方法?,如洗碗,?擦地,收拾?房間,洗菜?,田間勞動?等,不學