幼兒園教師家訪心得

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教師家訪心得?家訪是我們?幼兒園每學(xué)?期末每位老?師必做的工?作，剛開始?時(shí)我很疑惑?：我們現(xiàn)在?的通訊這么?發(fā)達(dá)，很多?時(shí)候我們都?通過(guò)電話交?流，有些小?事則可以在?接送的時(shí)間?三言兩語(yǔ)與?家長(zhǎng)交換意?見，有必要?走進(jìn)家庭實(shí)?行這樣傳統(tǒng)?的家訪嗎家?長(zhǎng)會(huì)樂(lè)意接?受嗎通過(guò)三?個(gè)學(xué)期的家?訪工作，現(xiàn)?在我認(rèn)為家?訪是非常有?必要的，它?可以減少家?長(zhǎng)與老師之?間的距離，?使我們的溝?通交流更加?有效?，F(xiàn)在?我將我本學(xué)?期的家訪感?受做以下概?括：今年?我們班有名?幼兒，我們?的目標(biāo)是走?進(jìn)每一位幼?兒的家中，?但是家長(zhǎng)們?對(duì)于我們家?訪反應(yīng)不一?：有的驚訝?，是不是我?的孩子在幼?兒園里犯了?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?，老師要到?家里來(lái)家訪?有的婉拒，?我家地方小?，又亂，那?個(gè)時(shí)間我們?沒(méi)有空，抽?不出時(shí)間招?待老師;但?更多的是欣?喜，正愁沒(méi)?有機(jī)會(huì)和老?師好好交流?呢，對(duì)于我?們的到來(lái)非?常的高興。?面對(duì)家長(zhǎng)不?同的態(tài)度，?我們更困惑?了，會(huì)不會(huì)?因此而造成?負(fù)面的影響?，給家長(zhǎng)們?帶來(lái)額外的?負(fù)擔(dān)但有一?點(diǎn)，我們更?清晰了：家?長(zhǎng)們的家庭?教育觀念確?實(shí)需要我們?的引領(lǐng)，而?走進(jìn)家庭的?家訪活動(dòng)，?正好給了我?們一次了解?溝通的機(jī)會(huì)?，對(duì)孩子，?對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)?我們自己，?都將會(huì)是一?次挑戰(zhàn)。?在家訪的過(guò)?程中，我們?深切地感受?到家長(zhǎng)們對(duì)?子女的殷切?希望，也感?受到他們對(duì)?老師的尊重?與信賴。家?長(zhǎng)們問(wèn)的最?多的問(wèn)題是?，幼兒園什?么時(shí)候開始?教寫字算數(shù)?對(duì)于這樣的?問(wèn)題，我們?詳細(xì)地向家?長(zhǎng)解釋幼兒?的年齡特點(diǎn)?和學(xué)___?點(diǎn)，使家長(zhǎng)?明白我們的?教育不能超?出幼兒的接?受能力，不?能拔苗助長(zhǎng)?。同時(shí)我們?也詳細(xì)地向?家長(zhǎng)了解了?幼兒的興趣?愛好，性格?特長(zhǎng)及家庭?結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)經(jīng)?歷健康狀況?學(xué)習(xí)環(huán)境在?家表現(xiàn)行為?習(xí)慣，并聽?取了家長(zhǎng)對(duì)?教師的意見?希望，同時(shí)?，有禮節(jié)有?分寸地向家?長(zhǎng)反映幼兒?在園的表現(xiàn)?，肯定幼兒?的優(yōu)點(diǎn)，甚?至是家長(zhǎng)還?沒(méi)有注意到?的閃光點(diǎn)，?誠(chéng)懇地指出?幼兒缺點(diǎn)，?耐心地傳授?家庭教育的?方法，讓家?長(zhǎng)知道幼兒?的健康成長(zhǎng)?不僅是幼兒?園的責(zé)任，?也是家庭的?責(zé)任，提醒?家長(zhǎng)不僅要?關(guān)心幼兒的?學(xué)習(xí)生活，?更要關(guān)心幼?兒的情感和?品德。另外?我們還給家?長(zhǎng)們布置了?寒假作業(yè)，?就是讓家長(zhǎng)?寒假多抽出?時(shí)間陪陪孩?子，把幼兒?拿回家的幼?兒用書再和?孩子一起看?一看，學(xué)一?學(xué)。這次?家訪給我留?下了很多深?刻的，值得?我反思事情?，這對(duì)我今?后的幼兒園?教學(xué)工作來(lái)?說(shuō)是一個(gè)寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?在學(xué)期即將?結(jié)束的那個(gè)?星期，我們?班發(fā)生了一?件令我非常?難過(guò)的事情?，葉文偉小?朋友的大拇?指被門夾到?了，而且骨?折了，當(dāng)時(shí)?我真的不知?所措，這可?是我從教以?來(lái)發(fā)生的最?嚴(yán)重的事故?了，對(duì)于葉?文偉和他的?家長(zhǎng)我感到?非常的內(nèi)疚?。家訪第一?天我和陳老?師去買了水?果打算去文?偉家看望他?，我們坐著?三輪車剛到?他們家路口?，就看到文?偉和他爸爸?在那等我們?了，到了他?家他爸爸媽?媽和熱情的?招待了我們?。我們首先?對(duì)于在幼兒?園發(fā)生的這?件事表示了?歉意，也得?到了他們的?理解，在整?個(gè)家訪談話?過(guò)程中他們?表現(xiàn)出了對(duì)?于這件事的?理解，說(shuō)這?是個(gè)意外，?沒(méi)有關(guān)系，?文偉自己平?時(shí)也很調(diào)皮?，還說(shuō)文偉?經(jīng)常說(shuō)老師?很好。聽了?他媽媽的話?我一方面覺(jué)?得很高興，?家長(zhǎng)這么理?解我們的工?作，另一方?面更覺(jué)得內(nèi)?疚了。這次?家訪還有多?印象深刻的?事，如：鄭?樂(lè)珊高興的?拿小時(shí)候的?照片給我們?看，給們講?小時(shí)候的事?;葉雯婕興?奮的給我們?表演培訓(xùn)班?學(xué)過(guò)的舞蹈?;還有很多?家長(zhǎng)會(huì)著孩?子在路口接?我們等等，?這些都很讓?我們感動(dòng)，?也讓我們?cè)?寒冷的冬夜?感受到了溫?暖。通過(guò)?家訪，我們?不僅了解到?了平時(shí)不了?解的情況，?與家長(zhǎng)進(jìn)行?了情感溝通?，達(dá)成了共?識(shí)，更大范?圍地取得了?社會(huì)對(duì)教師?工作的尊重?與認(rèn)同，也?使得我們自?己再次感受?到了教師工?作的神圣與?責(zé)任，激發(fā)?了工作熱情?;更使我們?得到了教育?和鍛煉。家?訪不僅僅給?我們教師帶?來(lái)了感動(dòng)和?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，家訪也帶?給了孩子們?滿心的快樂(lè)?：“老師到?我家來(lái)了!?”家訪后的?幾天，孩子?們交流的話?題都是同一?個(gè)內(nèi)容。孩?子們的一言?一行，都讓?我們感受到?那種溢于言?表的快樂(lè)。?家訪更帶給?家長(zhǎng)全新