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2023天宮課堂第二課觀后感大全看完天宮課堂,我才更加清晰的知道,太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉(zhuǎn)是特別輕松的,但在太空里,由于沒(méi)有重力,許多事情都變得特別難。
比方王亞平航天員向我們展現(xiàn)的那樣,平常需要把水裝到一個(gè)袋子里,想要喝水的時(shí)候,用手?jǐn)D出來(lái)一滴。但是由于沒(méi)有重力,所以水珠會(huì)飄在空中,宇航員想要喝到水,需要像大俠一樣“飛”過(guò)來(lái)才能吃到水,是的,在太空里是吃水而不是喝水,這可是我第一次聽(tīng)到“吃水”呢!
睡覺(jué)這件事,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一點(diǎn)也不生疏,小學(xué)生每天都需要睡夠十個(gè)小時(shí),才能有充分的精力去學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn),可是如此簡(jiǎn)潔的事情在太空中,可不是那么簡(jiǎn)單。航天員需要睡覺(jué)的時(shí)候,必需要鉆入固定的睡袋中,否則就會(huì)飄起來(lái)。
在飛船上,有著各種各樣的設(shè)備,航天員們一一向我們做了介紹,也有健身器材,比方太空跑步機(jī)、太空自行車(chē)……
太空生活真奇異,還有很多問(wèn)題等著我們,我們肯定要多多看書(shū),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取制造更美妙的生活。
2023天宮課堂其次課觀后感精選大全2
今日,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富教師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)身子,再把雙手張開(kāi),速度就變慢了,假如把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展現(xiàn)完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)分。最終,王亞平教師給我們制作了一顆用水做成的透亮水球。王亞平教師先用藍(lán)色色素把透亮水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平教師說(shuō):“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過(guò)這堂課,我發(fā)覺(jué)在這太空中有很多好玩的東西,我們的航天員和祖國(guó)真是太宏大了!
2023天宮課堂其次課觀后感精選大全3
啊!宇宙可真是太奇異了,在太空船里,既可以看到宇航員的自由消遣,也可以看到在顯微鏡下一個(gè)個(gè)好像夜空中閃耀的星星,又好像一只只翩翩起舞的螢火蟲(chóng)閃耀著朦朦的微光在飛行。晚上舒舒適服的睡在睡袋里面,可以看到一顆顆在空中光明寶石似的星星,也可以看到深黑色的天空里鑲著他們?nèi)找沟肽畹男乔颉亦l(xiāng)地球。
在太空船里,他們還給我們展現(xiàn)了一下他們的運(yùn)動(dòng)、消遣,由于在太空中,重力向上,所以人們沒(méi)法促成血液循環(huán),而正是由于這個(gè)太空中水也有變化,水不會(huì)倒出來(lái),會(huì)形成一顆晶瑩剔透的水球,在空中飄來(lái)飄去,他們還會(huì)把一個(gè)乒乓球放的水瓶里,在水面上的那個(gè)乒乓球似乎一個(gè)收到命令的士兵一樣,特殊聽(tīng)從命令,沉入水底;還有更加厲害的是:
宇航員拿出一個(gè)似放大鏡的東西,在中間注上水,變成了一片薄薄的水膜,放入紙做的花朵,花立即就變成了一朵盛開(kāi)的櫻花!我把它叫作“奇花盛開(kāi)”但是這只是小小的把戲,更精彩的還在后頭呢,只見(jiàn)宇航員不斷的在給小水膜加水,水膜慢慢變大,哇,小水膜竟變成了一顆好像水晶球的大水球!在對(duì)面看,他們都倒過(guò)來(lái)了,再往中間充水泡,中間看過(guò)再去又正了,真是太奇妙了,他們對(duì)水球中的水泡染成了藍(lán)色,又放入半片泡騰片,哇,水球像煮開(kāi)的水一樣,沸騰起來(lái),但奇妙的是這水球好像有一層透亮的外層,水竟穿不破它,這時(shí),水里的泡泡越來(lái)越多,從藍(lán)色變成綠色,哇,這里好像一片片魚(yú)鱗,一片疊在另一片上面,漂亮極了,等泡泡散去,水還沒(méi)合二為一,好像一片藍(lán)藍(lán)的大海中透著一絲翠綠色,也似乎我們那漂亮的家園——地球
啊!大自然的,哦不,不僅僅是大自然,也是我們那讓人著迷的,漂亮的天空都值得我們?nèi)ヒ灰惶骄俊?/p>
2023天宮課堂其次課觀后感精選大全4
這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年,實(shí)行天地協(xié)同的互動(dòng)方式,由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)當(dāng)主授課教師,葉光富和翟志剛擔(dān)當(dāng)助手,為大家進(jìn)展直播授課。
三位“太空教師”為廣闊青少年展現(xiàn)了三個(gè)好玩的科學(xué)試驗(yàn):乒乓球試驗(yàn)、水膜試驗(yàn)和泡騰片試驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)展了上述試驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的試驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。
比方同學(xué)們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來(lái)盤(pán)旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋?zhuān)@是由于在空間站內(nèi)浮力會(huì)消逝,所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)給我印象最深刻的試驗(yàn)——好玩的`水膜試驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個(gè)似凸透鏡的大水球,放入折紙花,花在水球中綻放開(kāi)來(lái),令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的外表張力大顯神威,所以水不會(huì)向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個(gè)局部,會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像,但是王亞平并沒(méi)有直接告知我們,而是引發(fā)我們思索,讓我們積極去探究,發(fā)覺(jué)科學(xué)的神秘。
這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光榮,熱鬧而又美妙。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問(wèn),同時(shí)也看到了地球外表和太空的漂亮景象,太空中游覽的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國(guó)很多青少年的幻想。
這是“天空課堂”其次次在中國(guó)空間站開(kāi)課,我們堅(jiān)信,在將來(lái),中國(guó)空間站會(huì)連續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓舞青少們積極探究,弘揚(yáng)宏大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆喜愛(ài)科學(xué)和探究將來(lái)的心連續(xù)期盼接下來(lái)的課程吧!
2023天宮課堂其次課觀后感精選大全5
長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號(hào)飛船點(diǎn)火升空,搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹,飛向太空。這是我國(guó)載人航天工程的又一次重大勝利,是我國(guó)空間站建立的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”,青島科技一如既往地供應(yīng)了護(hù)航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)放射前期,中國(guó)電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面,這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)供應(yīng)了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和特別大事預(yù)報(bào)預(yù)警信息,為放射窗口確實(shí)定供應(yīng)了技術(shù)支持;另一方面,團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)供應(yīng)了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù),保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的牢靠運(yùn)行。由中國(guó)電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配,海、陸、空協(xié)同的立體化搜尋救生網(wǎng)絡(luò)。這套屢次為我國(guó)航天任務(wù)放射供應(yīng)保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順當(dāng)出征供應(yīng)了頑強(qiáng)護(hù)航。
“簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)與可視化討論所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù),在本次飛行任務(wù)中再次承受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)。”團(tuán)隊(duì)博士郭陽(yáng)告知記者,飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測(cè)到的,該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)展“實(shí)時(shí)翻譯”,驅(qū)動(dòng)掌握中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿勢(shì),讓地面掌握人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”?!斑@項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿勢(shì)運(yùn)行。”郭陽(yáng)表示,航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”供應(yīng)軌道修正、姿勢(shì)調(diào)整以及飛行掌握與指揮供應(yīng)關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障,團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)展自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。
“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中,已經(jīng)助力中國(guó)航天事業(yè)10余年,已成為北京航天飛行掌握中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?!睋?jù)郭陽(yáng)介紹,該團(tuán)隊(duì)早在2023年螢火一號(hào)火星探測(cè)器放射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺(tái),曾先后參加并圓滿完成多項(xiàng)國(guó)家重大載人航天、探月工程以及深空探
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