模糊中的清晰600字

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童年，停留在那一片模糊的記憶中。

最早的記憶是在何時(shí)？是還在老家時(shí)每晚在媽媽背上數(shù)星星數(shù)到睡去，是那年因臺(tái)風(fēng)而滿水便把澡盆當(dāng)作船坐在上面四處劃，是在貴陽(yáng)上幼兒園時(shí)畫了幅畫給老師結(jié)果把自己的名字寫錯(cuò)了，還是好多的記憶都迷離混雜，甚至想深了，腦中便浮現(xiàn)出兒時(shí)在夢(mèng)中化為奧特曼打怪獸的場(chǎng)景，也不知真是夢(mèng)，還是三四年級(jí)胡編亂造的作文，或許是兩者都有吧。

印象很深的，爺爺去世的那晚，想起那晚在爺爺病床前，爺爺握住我手的那幕說(shuō)的話早已忘卻，可能那時(shí)的我根本就沒(méi)心去聽吧，只知茫然地點(diǎn)頭，爺爺?shù)拿嫒菀埠翢o(wú)記憶了，唯有爺爺握住我的手，一向記到現(xiàn)在。

剛進(jìn)小學(xué)時(shí)是怎么樣的呢？是牽著媽的手，還是拉著爸媽的衣襟，剛見到鐘老師，還有宋老師，我是什么表現(xiàn)呢？是什么時(shí)候當(dāng)上那個(gè)班長(zhǎng)的，一向到畢業(yè)？記住的只是二年級(jí)的一點(diǎn)事。那次男女生一起玩"警察抓小偷'，我被抓住了好幾次，呵，猶如都是小華小君，這對(duì)孿生姐妹，當(dāng)時(shí)貌似挺怕她們的。還有那次數(shù)學(xué)考了九十來(lái)分，老師要打手板，結(jié)果板子還沒(méi)落下，我已哭成了淚人。呵，那時(shí)可真是愛哭啊。二年級(jí)還是在老家的吧。每天早上，姐背著個(gè)大書包在前面埋頭趕路，我在后面望塵莫及。姐那時(shí)還是丑小鴨呢，哪像現(xiàn)在，出落得這么美麗。

不太領(lǐng)會(huì)童年的界定，或許整個(gè)小學(xué)，都是屬于童年吧。

記憶貌似是四年級(jí)時(shí)才逐漸明顯起來(lái)的。但是什么時(shí)候開頭熟悉嘯，又和鋼、鵬成為這么鐵的摯友？那時(shí)候男生之間流行什么"結(jié)拜'之類的，現(xiàn)在想來(lái)挺可笑的。是四年級(jí)開頭接觸電腦的吧，還是班上幾個(gè)先驅(qū)者之一呢。而后，逐漸地，身邊的好多人都逐漸迷上了網(wǎng)絡(luò)，從那時(shí)起逐漸變更的吧，以至現(xiàn)在，大家差距這么大。那個(gè)學(xué)期鐘老師請(qǐng)了假，蘇老師代了一學(xué)期。當(dāng)時(shí)班上亂的不行。而后便是那次水痘風(fēng)波了吧。弄的全班寥無(wú)幾人。但那幾天一幫人自己聚在一起學(xué)習(xí)感覺(jué)真的很好啊。說(shuō)是學(xué)習(xí)，也不知當(dāng)時(shí)是否真的在學(xué)習(xí)，印象中，是只有一伙人在那Ｋ歌，男女生開玩笑，一起去海邊玩的情景。無(wú)趣的學(xué)習(xí)時(shí)光都被過(guò)濾了吧。

五年級(jí)，頗有班級(jí)大融合的味道。幾個(gè)班，全混在了一起。雖然那時(shí)鐘老師很努力，我們班也不復(fù)以前傲視年級(jí)的盛況了，終究是日漸松散，向著結(jié)果一年邁進(jìn)。

六年級(jí)，所謂的老大，確實(shí)有幾個(gè)活泛的夠可以的，像歡。記得很領(lǐng)會(huì)，每節(jié)體育課，老師察覺(jué)他戴耳釘，便把他的耳朵揪起，疼的他齜牙咧嘴的畫面。但他切實(shí)是不知悔改。歡那時(shí)熱愛著好幾個(gè)女生呢。對(duì)了，記得五年級(jí)時(shí)，他在我家打電話給媚，唱《愛的路上只有我和你》給她聽，結(jié)果沒(méi)吼上幾句，那邊便砰地掛了電話，他當(dāng)時(shí)那灰頭土臉樣，呵。還有哈哈，那時(shí)咬牙切齒地說(shuō)我是個(gè)挖墻角的家伙來(lái)著，不過(guò)是和露一起走而已嘛

而后道別小學(xué)了。畢業(yè)那年沒(méi)什么感覺(jué)，覺(jué)得反正一向還是好同學(xué)吧。現(xiàn)在每次從學(xué)?；丶乙矔?huì)和遼、活他們幾個(gè)聚聚。那時(shí)是買了本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的，結(jié)果只讓幾個(gè)人隨意涂了涂鴨，現(xiàn)在也不知放在哪蒙塵了