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PAGE常用儀器和根本操作[根底題組]1.(2022·大連質(zhì)檢)以下有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的選項是()A.做金屬鈉與水反響實驗時,剩余的鈉不能再放入原試劑瓶B.酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)液前,必須先用該溶液潤洗C.錐形瓶用作反響容器時一定不能加熱D.用容量瓶配溶液時,假設(shè)加水超過刻度線,立即用滴定管吸出多余液體解析:由于鈉易燃,易造成火災(zāi),那么剩余的鈉要放回原試劑瓶,A錯誤;滴定管必須潤洗后才能裝標(biāo)準(zhǔn)液,否那么會使溶液稀釋,B正確;錐形瓶用作反響容器時可以加熱,但應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,C錯誤;配制溶液時,假設(shè)加水超過容量瓶刻度,將多余的液體吸出,同時也會吸出溶質(zhì),使溶液的濃度偏小,應(yīng)重新配制,D錯誤。答案:B2.現(xiàn)有以下儀器,①集氣瓶;②量筒;③燒杯;④外表皿;⑤蒸發(fā)皿;⑥容量瓶;⑦圓底燒瓶。其中能用酒精燈加熱的是()A.②③⑤B.③⑥⑦C.①③④D.③⑤⑦解析:集氣瓶、量筒、外表皿、容量瓶不能加熱,燒杯、圓底燒瓶要隔石棉網(wǎng)加熱,蒸發(fā)皿可直接加熱。答案:D3.(2022·威海一模)實驗是研究化學(xué)的根底,以下圖中所示的實驗方法、裝置或操作正確的選項是()A.測量鋅與稀硫酸反響的速率B.證明非金屬性:Cl>C>SiC.進行酸堿中和滴定實驗D.測定中和熱解析:利用測單位時間內(nèi)生成H2的量來測量鋅和稀硫酸反響的速率,A項正確;一是鹽酸酸性比H2CO3強,不能說明非金屬性Cl>C,二是因為鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)的HCl進入燒杯發(fā)生反響:2HCl+Na2SiO3=2NaCl+H2SiO3↓,不能說明酸性H2CO3強于H2SiO3,B項錯誤;NaOH是堿,應(yīng)盛裝在堿式滴定管中,圖示盛裝NaOH溶液的是酸式滴定管,C項錯誤;測定中和熱時,大、小燒杯口應(yīng)相平,以減少熱量的損失,D項錯誤。答案:A4.(2022·沈陽模擬)以下有關(guān)實驗操作的說法正確的選項是()A.可用10mL量筒量取5.00mLKMnO4溶液B.用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉C.蒸餾時蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過其容積的2/3,液體也不能蒸干D.把片狀氫氧化鈉固體放在天平的托盤中稱量,其質(zhì)量為7.4g解析:10mL量筒的精確度為0.1mL,只能量取5.0mLKMnO4溶液,A項錯誤;瓷坩堝中含有SiO2,高溫時能與氫氧化鈉、碳酸鈉發(fā)生反響,B項錯誤;氫氧化鈉在空氣中容易潮解,且具有腐蝕性,不能直接放在天平的托盤中稱量,應(yīng)放在小燒杯中稱量,D項錯誤。答案:C5.NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定時,需經(jīng)過NaOH溶液的配制、基準(zhǔn)物質(zhì)H2C2O4·2H2O的稱量以及用NaOH溶液滴定等操作。以下操作正確的選項是()A.用圖A所示的方法轉(zhuǎn)移NaOH溶液到容量瓶中B.用圖B所示的裝置準(zhǔn)確稱得0.1575gH2C2O4·2H2O固體C.用圖C所示的操作排除堿式滴定管中的氣泡D.用圖D所示的裝置,用NaOH待測液滴定H2C2O4溶液解析:缺少玻璃棒引流,A項錯誤;托盤天平的精確度為0.1g,無法準(zhǔn)確稱量0.1575gH2C2O4·2H2O固體,B項錯誤;向上彎起尖嘴可以使氣泡排出,C項正確;盛裝NaOH溶液應(yīng)使用堿式滴定管,D項錯誤。答案:C6.(2022·長春調(diào)研)從海帶中制取單質(zhì)碘需要經(jīng)過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。以下圖示對應(yīng)的裝置合理、操作標(biāo)準(zhǔn)的是()解析:A項,在坩堝中灼燒,錯誤;B項,過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流,錯誤;C項,由于碘的CCl4溶液的密度比水大,而且與水互不相溶,所以別離互不相溶的兩層液體應(yīng)該用分液的方法,正確;D項,蒸餾時溫度計的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口附近,不能伸入到液面以下,錯誤。答案:C7.以下實驗操作或裝置(略去局部夾持儀器)正確的選項是()解析:A項,配制溶液時應(yīng)在加水至距刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加水至液面與刻度線相切,錯誤;B項,中和滴定時,酸溶液應(yīng)盛放在酸式滴定管中,錯誤;D項,利用向下排空氣法收集氨氣時,應(yīng)將導(dǎo)管伸入試管底部,否那么收集不到氨氣,錯誤。答案:C8.(2022·濟南一模)檢查裝置氣密性是化學(xué)實驗中的重要操作之一。試按要求答復(fù)以下問題:(1)以下儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是________(填序號,下同)。A.容量瓶B.洗氣瓶C.分液漏斗D.酸(堿)式滴定管(2)以下關(guān)于不進行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的表達中,正確的選項是________。A.收集不到氣體B.造成環(huán)境污染C.觀察到的實驗現(xiàn)象有誤D.引發(fā)爆炸事故(3)為檢查如下圖簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性,某同學(xué)進行了以下操作和方案設(shè)計。該同學(xué)認為,只要往漏斗中加水,便可檢查其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗他的方案可行。那么該同學(xué)的操作方案、現(xiàn)象和結(jié)論是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)要檢查氣密性的儀器,往往與氣體的發(fā)生、凈化、收集等方面有關(guān),所以容量瓶、分液漏斗、滴定管均無需檢查是否漏氣,但應(yīng)該檢查是否漏液,故此題選B。(2)如果不進行氣密性檢查,可能出現(xiàn)漏氣,發(fā)生ABC的后果,如果發(fā)生堵塞,那么可能發(fā)生平安事故,即D,所以選ABCD。(3)對于氣密性的檢查而言,主要是從能否形成壓強差考慮。答案:(1)B(2)ABCD(3)關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗向試管中加水至一定量后,發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于試管中的液面,停止加水,液面差保持不變。說明氣密性良好[能力題組]1.(2022·北京調(diào)研)簡縮記憶法是學(xué)好化學(xué)的有效方法之一。以下有關(guān)實驗的記憶簡縮正確的選項是()①粉末狀或細粒狀固體的取用:一斜、二送、三直立;②塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體的取用:一橫、二放、三慢豎;③過濾的操作要點:一貼、二低、三靠;④氣體的鑒別通常的步驟是:一看顏色、二聞氣味、三用“火〞試、四用試劑A.①②③④B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④解析:①往試管里裝入粉末狀或細粒狀固體藥品時,為防止藥品沾在管口和管壁上,應(yīng)先將試管傾斜(一斜),把盛有藥品的藥匙(或紙槽)小心地送入試管底部(二送),然后使試管直立起來(三直立),讓藥品全部落到底部,正確;②將塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體藥品放入玻璃容器時,應(yīng)先把容器橫放(一橫),把藥品放入容器口以后(二放),再把容器慢慢地豎立起來(三慢豎),使藥品緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器,正確;③過濾時,濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁(一貼),濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,液體注入漏斗時液面低于濾紙邊緣(二低),傾倒液體的燒杯尖嘴緊靠引流用的玻璃棒,玻璃棒下端緊靠在三層濾紙?zhí)?,漏斗頸的末端緊靠接收液體的燒杯內(nèi)壁(三靠),正確;④氣體的鑒別本著由簡單到復(fù)雜的原那么,一般步驟為:望(顏色)、聞(氣味)、燒(燃燒)、應(yīng)(反響),正確。答案:A2.(2022·大連測試)以下實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,能到達實驗?zāi)康牡氖?)A.裝置甲可用于完成酸堿中和滴定實驗B.裝置乙可用于收集和吸收氨氣C.裝置丙可用于除去Cl2中混有的HCl氣體D.裝置丁可別離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液解析:NaOH溶液應(yīng)盛裝在堿式滴定管中,題給是酸式滴定管,A項錯誤;NH3的密度小于空氣,應(yīng)短進長出,B項錯誤;HCl與NaHCO3反響生成CO2,引入新雜質(zhì),C項錯誤;CH3COOC2H5與飽和碳酸鈉溶液分層,用分液的方法別離,D項正確。答案:D3.利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實驗的一項為哪一項()選項實驗器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去BaSO4中少量的BaCO3C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體NaCl配制0.5mol·L-1的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI解析:A項,缺少酒精燈、鐵架臺(或三角架),不能完成CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶,錯誤。B項,缺少漏斗、鐵架臺等實驗器材,不能完成過濾操作,錯誤。C項,缺少稱量儀器天平,不能稱量NaCl固體,無法配制0.5mol·L-1的NaCl溶液,錯誤。D項,Br2+2I-=2Br-+I2,然后用CCl4萃取I2,利用燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗完成分液操作,正確。答案:D4.某學(xué)生做完實驗后,采用以下方法清洗所用儀器:①用濃氨水清洗做過銀鏡反響后的試管;②用酒精清洗做過碘升華的燒杯;③用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管;④用鹽酸清洗長期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶;⑤用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管;⑥用熱氫氧化鈉的濃溶液清洗沾有硫黃的試管。以下對以上操作的判斷正確的選項是()A.除①外都對B.除⑥外都對C.④⑤不對D.全都正確解析:①做過銀鏡反響的試管用硝酸進行洗滌,錯誤;②碘易溶于酒精,故可用酒精清洗做過碘升華的燒杯,正確;③高錳酸鉀具有強氧化性,可以氧化濃鹽酸,故可用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管,正確;④Fe3+能發(fā)生水解,三氯化鐵溶液長期存放后,會有較多的氫氧化鐵生成,故可用鹽酸清洗長期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶,正確;⑤苯酚可以與氫氧化鈉發(fā)生反響生成易溶于水的苯酚鈉,故可用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管,正確;⑥硫黃可以與熱的強堿發(fā)生反響,故可用熱氫氧化鈉的濃溶液清洗沾有硫黃的試管,正確。答案:A5.(2022·鄭州模擬)以下實驗正確的選項是()解析:蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶應(yīng)該在蒸發(fā)皿中完成,不能使用坩堝,A錯誤;關(guān)閉止水夾通過長頸漏斗加水,假設(shè)液面高度保持不變證明氣密性良好,B正確;加熱固體,大試管管口應(yīng)略往下傾斜,C錯誤;別離沸點不同的液體混合物,溫度計應(yīng)放在出口處,不能插入液面以下,D錯誤。答案:B6.化學(xué)實驗裝置的正確連接是實驗成功的關(guān)鍵,以下圖是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置。(1)用上述裝置制備氣體:①假設(shè)B中盛放濃硫酸,那么A、B、C組合后能制取并收集的氣體是________。a.H2b.H2Sc.CO2d.C2H2②要快速制取并得到枯燥的NH3,正確的儀器組合是________(按制氣裝置順序填儀器的編號字母),制氣所選用的固體藥品是________。③假設(shè)用H2O2和MnO2來制取和收集枯燥的O2,那么應(yīng)選擇的儀器正確組合是________(按制氣裝置順序填儀器的編號字母),檢驗氣體收集滿的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)甲同學(xué)用A、B組合來驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時,鹽酸應(yīng)裝入________(填儀器名稱)中,B裝置中發(fā)生反響的離子方程式為________________。解析:(1)①B中的濃硫酸可以和硫化氫反響,C裝置只能收集密度比空氣大的氣體,氫氣、乙炔不符合,所以只能選c。②利用固體氫氧化鈉(或生石灰)和濃氨水反響可以快速制取氨氣,氨氣密度比空氣小,所以采用向下排空氣法收集。③氧氣的密度比空氣大,所以采用向上排空氣法收集,正確的儀器組合為ABC,檢驗O2收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,假設(shè)木條復(fù)燃,那么說明氧氣收集滿了。(2)在利用A、B組合驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時,可以采用強酸制弱酸的方法,A中利用鹽酸和碳酸鈉反響制取二氧化碳,將二氧化碳通入B中的次氯酸鈣溶液中,可反響生成次氯酸和CaCO3沉淀。答案:(1)①c②AFE(或AFD)固體氫氧化鈉(或生石灰或堿石灰)③ABC將帶火星的木條靠近集氣瓶口,假設(shè)木條復(fù)燃,那么說明氧氣收集滿了(2)分液漏斗Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO7.(2022·包頭調(diào)研)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的根本要求。試答復(fù)以下問題。(1)在以下儀器中,標(biāo)有“0〞刻度的是________(填序號)。a.分液漏斗;b.試劑瓶;c.集氣瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盤天平(2)“磨砂〞是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在以下儀器中,沒有用到“磨砂〞工藝處理的有________(填序號)。a.試管;b.分液漏斗;c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶);d.集氣瓶;e.酸式滴定管;f.堿式滴定管(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請答復(fù)以下問題:①假設(shè)制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,那么試劑A為________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________、___
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