學術研討會主持詞優(yōu)秀范文（一）

第6頁共6頁學術研討會主持詞優(yōu)秀范文（一）尊敬的領?導、老師們?：大家上?午好!我?們在今天召?開學區(qū)的畢?業(yè)班數(shù)學復?習研討活動?，我們知道?六年級是小?學階段的關?鍵時期，這?個階段學生?成績的優(yōu)劣?與否將為學?生的未來發(fā)?展起著關鍵?性作用。為?深化教育教?學改革，進?一步提高我?們學區(qū)畢業(yè)?班的教學質?量，同時也?為六年級教?師提供一個?相互交流、?學習和借鑒?的平臺，經?過精心策劃?和仔細研究?，決定今天?召開畢業(yè)班?教學研討會?。今天會議?的議程有_?__項：讓?大家能以本?次活動為契?機，密切交?流、相互切?磋、___?,以便更好?地抓好今后?的復習工作?。(發(fā)言?)巫腳交?小學的班主?任工作經驗?，非常值得?我們學習和?借鑒。下面?我們再洗耳?恭聽邰光國?老師的“農?村班主任工?作體會”發(fā)?言。有請邰?老師。(?邰光國發(fā)言?)感謝邰?老師。邰老?師認真剖析?了當前農村?學生的基本?情況，對如?何做班主任?工作作了精?彩的報告，?他的發(fā)言和?他的行動都?是一樣的，?都是用愛來?感化每一位?學生。老?師們，邰光?國老師為人?處事正直坦?誠，教書育?人他滿腔熱?情。他的出?現(xiàn)，讓巫腳?交小學有了?不一樣的面?孔，不一樣?的聲音。一?開始，我們?只知道有一?個邰光國老?師，而現(xiàn)在?，不只是我?們方召鄉(xiāng)，?在全縣范圍?內，都知道?方召鄉(xiāng)有一?個不一樣的?邰老師。當?然，在我們?中間，也有?許多優(yōu)秀的?老師，也是?在默默無聞?地為方召鄉(xiāng)?的教育教學?出謀劃策，?下面就有請?交汪小學的?陳和老師作?“教學策略?之得生心”?交流發(fā)言。?(陳和發(fā)?言)交汪?小學陳和老?師的教學策?略真的是技?高一籌。他?的發(fā)言，每?字每句都表?現(xiàn)了他對學?生的無限的?愛。接下來?有請反排小?學的李夜萍?老師作交流?發(fā)言。(?李夜萍發(fā)言?)反排小?學李夜萍老?師的講話，?讓我們真正?感受到了語?文教學的_?__力，感?受到了語文?老師的偉大?。各位老?師，這兩天?，教研室的?領導一直在?忙于籌備州?對我縣中小?繼教工程檢?查的迎接工?作，但是他?們還能從百?忙之中抽出?時間到現(xiàn)場?來親自指導?我們的工作?，這說明領?導對我鄉(xiāng)教?育是何等的?關心，下面?，大家以熱?烈的掌聲歡?迎縣教育局?的唐光誠老?師作如何復?習小學畢業(yè)?班語文指導?講話。有請?唐老師。?(唐光誠講?話)感謝?唐老師的指?導，下面請?黃世奎主任?作如何復習?小學畢業(yè)班?班數(shù)學指導?講話。(黃?世奎講話)?感謝黃主?任。剛才，?縣教育局的?兩位領導分?析了近年來?全縣小學畢?業(yè)班的教育?教學的基本?情況，也分?析了我鄉(xiāng)的?情況。他們?的講話，肯?定了我鄉(xiāng)四?類學校的教?學成績，對?其它學校提?出了要求。?同時也分析?了農村小學?畢業(yè)檢測語?文、數(shù)學丟?分的根源，?并對如何復?習小學語文?、小學數(shù)學?作出了明確?的要求，也?教給了我們?復習的具體?方法。下面?，我們以熱?烈的掌聲歡?迎臺江縣人?民政府教育?督導室邰秀?軍主任對我?鄉(xiāng)教育教學?工作作指導?講話。(?邰秀軍主任?講話)感?謝邰主任從?百忙之中來?指導我們的?工作，感謝?邰主任對方?召鄉(xiāng)教育的?關心。邰秀?軍主任站在?理論高度，?對各位老師?的發(fā)言作了?獨到見解的?評價，字里?行間無不體?現(xiàn)了邰主任?對我鄉(xiāng)教育?教學的極大?關愛的大力?支持。邰主?任還認真分?析了新時教?育教學所面?臨的形勢和?壓力及其產?生的根源，?也分析了目?前教育教學?存在的問題?，對如何提?高農村小學?教育教學質?量提出了五?點思考，為?我們今后的?教學工作指?明了方向。?進一步增強?了我們從事?教育教學工?作的責任感?和使命感，?明確了工作?思路和發(fā)展?方向，對于?我們全面提?高教育教學?質量奠定了?理論和實踐?基礎，值得?我們思考與?學習。言辭?懇切，期望?很高，希望?各學校要認?真___教?師學習，開?展研究。?會議本來安?排有“方召?鄉(xiāng)人民政府?龍運鋒副鄉(xiāng)?長作工作指?導講話”的?環(huán)節(jié)，但由?于龍___?在鄉(xiāng)政府召?開行政工作?會議，所以?不能前來指?導我們的工?作，可能要?等到下午才?能來為我們?講話。按照?議程，今天?早上的會議?至此結束。?下午2：0?0會議整時?召開下半議?程。散會。?(下午)?各位老師，?今天早上，?萬志杰、邰?光國、陳和?、李夜萍四?位同志向我?們作了交流?發(fā)言，讓我?們受益匪淺?;縣政府教?育督導室邰?秀軍主任、?才教研室唐?光誠、黃世?奎兩位主任?對我們的教?學工作作了?詳細的指導?和要求，讓?我們___?地增責任感?和使命感。?下面會議按?議程進行，?先由中心校?的萬正洋老?師作交流發(fā)?言。(萬?正洋發(fā)言)?萬老師的?發(fā)言讓我們?認識了“路?”，也理解?了路，他也?為我們指明?四條教育學?生的“路”?。下面請萬?昌進老師作?交流發(fā)言。?(萬昌進?發(fā)言)感?謝萬昌進老?師為我們提?供了三種讓?學生記住新?字生詞的方?法。接下來?有請中心校?的余忠菊老?師作“培養(yǎng)?小學生計算?能力”交流?發(fā)言。(?發(fā)言)首?先科學地評?述了計算在?數(shù)學教育中?的重要性，?然后給我們?獻出了四條?寶貴的培養(yǎng)?學生計算能?力的方法，?并用實例證?實了這四種?方法的可行?性。(徐?佳老師發(fā)言?)徐老師?的發(fā)言明確?了班主任的?重要性和差?生的影響力?，并對轉化?差生為了我?們提供了三?大法寶。徐?老師在__?_年的小學?畢業(yè)檢測中?，四科人均?分都獲得全?鄉(xiāng)第三名以?上，這也是?今天早上唐?光誠主任表?揚我鄉(xiāng)四類?學校的原因?之一。欣賞?徐老師的教?育___，?感謝徐老師?對教育的奉?獻。下面請?交汪小學的?邰光海老師?作“苦戰(zhàn)一?學年，再創(chuàng)?新成績”交?流發(fā)言。(?邰光海發(fā)言?)從邰老?師的發(fā)言中?，我們可以?清楚地看到?，邰老師的?身心全都用?在了六年級?教育教學工?作的研究上?。功夫不負?有心人，相?信交汪小學?六年級的教?學成績一不?會辜負邰老?師的付出的?。下面請巫?梭小學校長?、六年級科?任老師王小?龍作“如何?讓學生樂學?”交流發(fā)言?。(王校?長很謙虛，?說是不講了?。在大伙兒?的邀請下還?是發(fā)言了。?)王校長?呀王校長，?我說你__?_在___?年中，你的?大部分時間?都用在了“?兩基”攻堅?上，你也獲?得了語文科?檢測的達標?獎和優(yōu)秀獎?，原來你是?有這樣一大?法寶，一大?鎮(zhèn)班之寶。?如果剛才不?讓你發(fā)言了?的話，我們?還可真遺憾?吶。(由?于時間允許?，大家去聽?了邰光國的?一節(jié)隨堂公?開課。然后?進行點評，?各老師的發(fā)?言都很積極?，很負責任?。就在大家?評課時，龍?運鋒副鄉(xiāng)長?來到了現(xiàn)場?，會議彌補?了龍鄉(xiāng)長指?導講話的議?程。)感?謝各位老師?對邰光國老?師這節(jié)課的?精彩點評，?也感謝各位?老師真誠的?發(fā)言，今天?各位老師的?發(fā)言可以說?是智慧和觀?念上的碰撞?和交流，如?同高山流水?;也可以說?是人格和心?靈上的唱和?與響應，好?似惺惺相惜?。愛是教育?的靈魂，智?慧和___?則是教育的?力量源泉。?各位六年級?的骨干們，?有了你們的?無私奉獻，?相信今年方?召鄉(xiāng)的六年?級教學成績?會更好。下?面大家以熱?烈的掌聲有?請方召中心?小學姬偉宏?校長作會議?總結發(fā)言。?(姬校長?講話)姬?偉宏校長簡?明扼要地總?結了今天的?會議，同時?對如何做好?六年級教學?工作講了四?點要求和兩?種意識，希?望大家要認?真領會。下?面請方召鄉(xiāng)?人民政府龍?運鋒副鄉(xiāng)長?作指導講話?，大家歡迎?。(龍鄉(xiāng)?長發(fā)言)?龍鄉(xiāng)長的講?話對我鄉(xiāng)近?年來六年級?所取得的成?績給予了肯?定，找出了?與縣城的差?距，指出了?存在的問題?與不足，對?下一步的工?作提出了要?求，并表示?今后鄉(xiāng)政府?會加大對教?育的關心和?投入。情真?意切，回去?之后，大家?一定要好好?工作，不要?辜負黨委政?府的關心。?各位老師?，新課程改?革是一場戰(zhàn)?斗，所以，?今天與其說?是研討，不?如說是戰(zhàn)斗?，是一