《詩經(jīng)》的讀書心得范文（3篇）

《詩經(jīng)》的讀書心得范文最好的?時(shí)光是什么??是在晨曦?中享受初夏?的美好，是?在午后時(shí)小?院中愜意的?品茶，是在?一個(gè)個(gè)寧靜?的夜晚中靜?靜與書中的?人物對(duì)話，?與我而言，?最美好的莫?過于在一個(gè)?暖意、花香?交織的清風(fēng)?中讀一個(gè)無?傷人事、只?關(guān)風(fēng)月的老?故事，就這?么猶報(bào)琵琶?半遮面地款?款而來，悠?悠地走進(jìn)你?的夢(mèng)，緩緩?地打動(dòng)你的?心，直叫人?憶起那些繾?綣千年，氤?氳萬世的舊?時(shí)光。初?讀《詩經(jīng)》?，是在一個(gè)?雨夜。淅淅?瀝瀝的雨聲?伴著若有若?無的蛙聲，?伴著沙沙的?翻頁聲，時(shí)?間仿佛靜止?，又仿佛是?不愿打擾這?樣美好的時(shí)?光，所以故?意輕著腳步?，屏著呼吸?悄悄溜走。?偶有生僻的?字詞不解其?意，想要起?身翻字典，?卻發(fā)現(xiàn)從不?礙事，那看?不懂得，一?定是最妙的?，一定是不?需要解其意?便懂其情的?。我仿佛看?見，千年前?的一群古人?，留些吶喊?的、呢喃的?、低語的話?下來。時(shí)間?一次次精簡(jiǎn)?又精簡(jiǎn)它們?，歲月一回?回流傳著又?流傳著它們?，它們?cè)隍?蜒曲折的歷?史長(zhǎng)河里丟?失著，散著?，激蕩出一?層又一層漣?漪，一朵又?一朵浪花，?直到傳到今?天我們手里?。傳到我們?手里這些，?代表的是幾?千年來人們?共同的熱烈?、共同的躁?動(dòng)、共同的?思想。因?yàn)?沒有共鳴的?話和片段都?已經(jīng)在千年?的歷史中打?磨掉了，留?下來的每一?個(gè)字，都是?經(jīng)過了兜兜?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歲月?和細(xì)細(xì)密密?的時(shí)光的推?敲，都是人?們心靈深處?最能認(rèn)可的?、最能回味?的感情。我?忽地就感受?到了它的巨?大魅力，這?些詩歌從來?沒有唐詩的?慷慨激揚(yáng)，?沒有宋詞的?婉約秀麗，?也沒有元曲?的清新動(dòng)人?。它有的，?好像只是古?老的故事和?歷久彌新的?感情罷了。?它從來沒有?華麗遲早的?堆砌，只是?用三言兩語?就可以講完?的故事，可?這些故事里?的情，又何?嘗只是三言?兩語講得請(qǐng)?的?讀到?”青青子衿?,悠悠我心?，我就仿佛?看到夜色闌?珊，明月當(dāng)?窗，月光如?水般悠悠灑?在房檐上，?也冷冷清清?灑在女子美?麗而憂傷的?臉上。那雙?幽深的眸子?里，一定不?只是剛撫完?琴卻無知音?欣賞的遺憾?，還有著深?深刻進(jìn)骨子?里的思念。?思何人?我?們不得而知?，但我們心?里都明白，?這，是真摯?的感情，是?純粹而動(dòng)人?的，或許我?想這就是詩?經(jīng)的迷人之?處吧。讀?到夜闌臥聽?風(fēng)吹雨，鐵?馬冰河入夢(mèng)?來時(shí)，就忽?然被深深的?感動(dòng)了。這?是多么高尚?的愛國精神?啊!什么叫?日有所思夜?有所夢(mèng)?心?心念念到極?致恐怕也就?是如此吧。?此時(shí)此刻，?他一定正在?騎著戰(zhàn)馬，?馳騁在沙場(chǎng)?上，那種氣?勢(shì)令人震撼?，那種精神?令人感動(dòng)!?讀久了，會(huì)?讓它享受豐?富的文化盛?典，使你更?加明智，更?加自信從容?的面對(duì)世界?，因?yàn)樗?我變得更加?優(yōu)秀了吧!?每每回味?起詩經(jīng)，就?想到曾經(jīng)看?過的一條微?博，曾經(jīng)有?一句這么形?容它—仿若?山間溪泉，?潺潺自流，?新妍明麗，?悠雅清揚(yáng)，?經(jīng)卷翻覆之?際如見清露?被初陽照耀?，邂逅這一?抹盈盈閃映?著的翠色鮮?亮。仔細(xì)回?想起為什么?獨(dú)愛詩經(jīng)??因?yàn)樗薪?jīng)?歷時(shí)光風(fēng)霜?后的厚重，?有經(jīng)歷歲月?滌蕩后的自?若，它使人?快速成長(zhǎng)，?內(nèi)心澄靜，?通情達(dá)理?它會(huì)細(xì)膩到?讓你感動(dòng)到?直掉眼淚。?這就是?詩經(jīng)，它穿?越了時(shí)間和?空間的限制?，穿越了千?年來到了我?們的身邊，?我想緊緊的?抱緊它—我?人生的引路?人，我的精?神食糧，我?最真摯的朋?友，以至于?我百轉(zhuǎn)尋之?，只為以筑?固舊夢(mèng)?！对娊?jīng)》的讀書心得范文（二）對(duì)《詩經(jīng)?》按照音樂?來分，可以?得出百姓之?音，朝廷之?音王幾之樂?，宗廟之音?三種，是為?風(fēng)雅頌。?按照作法去?分析，就可?以得出賦比?興。賦即直?抒其事，加?以鋪陳。比?即類比，一?種物物類似?關(guān)系，可以?看出明顯的?性質(zhì)與結(jié)構(gòu)?關(guān)聯(lián)。興即?一物引起另?一物的說明?，有類似但?不直接，暗?含一種物我?關(guān)系。風(fēng)?雅頌賦比興?是為詩六義?。其實(shí)賦?對(duì)于漢賦的?影響已經(jīng)不?在需要多講?，比和興卻?是異常艱難?的，不僅僅?影響文人的?創(chuàng)作方式，?這背后又是?整個(gè)的對(duì)世?界的思考和?觀察角度的?影響。我們?試著初步展?現(xiàn)這個(gè)輪廓?。桃之夭?夭，灼灼其?華。之子于?歸，宜其室?家。沒有任?何準(zhǔn)備，乍?然看到繁茂?的桃花，然?后才想起新?嫁娘的出嫁?，這是興。?但是，新嫁?娘一定和桃?花有某種聯(lián)?系，不然為?什么寫了桃?花，沒寫別?的，這里面?邏輯上暗含?著比，但這?樣的聯(lián)系又?是那么地難?以琢磨，因?此，后來人?對(duì)它的思考?幾乎全是如?何建構(gòu)桃樹?與新嫁娘之?間的聯(lián)系，?從宇宙論的?角度，從桃?樹的特點(diǎn)與?新嫁娘的特?點(diǎn)的角度，?等等?！对娊?jīng)》的讀書心得范文（三）?人事有代謝?，往來成古?今。江山留?勝跡，我輩?復(fù)登臨。?——題記?叩開詩詞?的門扉，走?入《詩經(jīng)》?的世界，我?第一次領(lǐng)略?到“枕上詩?書閑處好，?門前風(fēng)景雨?來佳”的空?靈境界，明?白了“一個(gè)?人只擁有此?生此世是不?夠的，還應(yīng)?擁有詩情畫?意的世界”?這句話的含?義，感受到?傳承了五千?年的華夏文?明的魅力。?《詩經(jīng)?》之美在于?靜。它不同?于現(xiàn)代作家?所描繪的喧?囂都市。它?的世界安寧?祥和，拂去?歷史的塵埃?，依然可以?窺見詩中那?個(gè)有著潺潺?流水，暖暖?斜陽，徐徐?清風(fēng)和裊裊?炊煙的年代?，恍然間，?透過單純的?詩句，在你?的心田緩緩?開出一朵學(xué)?名“靜好”?的花。?《詩經(jīng)》之?美在于情。?“窈窕淑女?，君子好逑?”是少年驚?鴻一瞥后，?道出的青澀?愛戀，是長(zhǎng)?河里始終飄?搖的瑰麗詩?篇?！八郎?契闊，與子?成說。執(zhí)子?之手，與子?偕老?！笔?在最美的時(shí)?光里，遇到?對(duì)的人的堅(jiān)?貞愛情，是?攜手一生的?誓約?！疤?之夭夭，灼?灼其華。之?子于歸，宜?其室家?！?是看到心愛?之人身披嫁?衣的欣喜若?狂，正是因?為海底月是?天上月，眼?前人是心上?人，才會(huì)覺?得她艷麗無?雙?！对娊?jīng)?》中的愛情?令多少情人?羨慕不已，?而大抵只有?詩詞才能描?繪出這般深?情繾綣的愛?情?！对?經(jīng)》之美在?于隨。縱觀?全書，沒有?作繭自縛的?宗教信仰，?沒有涼薄自?利的思想觀?念，更沒有?硝煙四起的?戰(zhàn)爭(zhēng)。這里?只有著隨性?瀟灑的華夏?先民和怡然?自得的生活?，就像傳說?中的世外桃?源，寧靜悠?遠(yuǎn)?！对?經(jīng)》是華夏?千年文化所?沉淀的精華?，無論何時(shí)?都帶著驚心?動(dòng)魄的美。?讓人不得不?感嘆華夏文?明的魅力。?華夏傳?統(tǒng)文明有著?上千年歷史?，底蘊(yùn)深厚?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，并在自身?傳統(tǒng)文化的?基礎(chǔ)上，不?斷吸取外來?文化的優(yōu)秀?成分，不斷?改進(jìn)，形成?了獨(dú)樹一幟?的中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化，?令世界為之?側(cè)目。盡?管中華文化?十分優(yōu)秀，?卻依然不被?許多人理解?，尤其是青?少年。記得?在一次閱讀?課上，我看?《詩經(jīng)》正?入迷，忍不?住輕笑出聲?，引得同桌?好奇地湊過?來，她掃了?一眼便道：?“這什么呀??亂七八糟?的?！蔽也?著痕跡地掠?過她手中的?言情書，笑?著說：“沒?什么，一本?很有名的書?，而且挺有?意思的?！?她不屑地朝?