重慶市萬州區(qū)2012屆九年級語文4月月考試題（無答案） 新人教版

PAGEPAGE7重慶市萬州區(qū)2012屆九年級語文4月月考試題（無答案）新人教版（共四大題，23小題，時間120分鐘，滿分150分）題號一二三四總分得分一基礎知識積累及運用（30分）1．下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)A．鞭笞（chī）啜泣(chuò) 嫉妒(jì)舐犢情深（shì）B．剽悍(biāo) 粗獷(guǎng)瓦礫(lì)大煞風景（shà）C．褶皺(zhě) 翹首（qiáo）恣睢(zì)越俎代庖（zǔ）D．沉湎(miǎn) 熾痛(chì) 哂笑(shěn)碩果累累（lěi）2．下面選項中字形錯誤最多的一項是()(3分)A．猝然長逝一代天嬌 憂心忡忡鮮為人知B．粗制爛造獲益非淺委曲求全沖耳不聞C．張惶失措進退維谷盛氣凌人煩燥不安D．突如奇來克盡職守無動于衷冥思遐想3．下列各組句子中加點成語使用正確的一項是()(3分)A．表舅是個人緣很好的人，但他的兒子是個標準的宅男，三十多歲的人了還不省人事，這讓表舅很是頭痛。B．聽說幾位奧運冠軍來到我校，同學們都興奮不已、趨之若鶩。C．自從這座人行天橋修好后，人車擁堵的情況就戛然而止了。D．一年一度的高校畢業(yè)生“雙選會”又到來了，招聘單位多是多，但是良莠不齊，應聘者需要仔細比較考察。4.下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為，①正月十五是一年中第一個月圓之夜，夜是大地回春。②人們在正月十五慶祝，既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍，也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國的民間傳統(tǒng)，③在這天晚上，古代的人們都有出門賞月、燃放燈焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中，吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯圓”或“湯團”，④這些名稱與“團圓”字音相近，所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人，將對未來生活的美好愿望寄托在其中。（1）第①處成分殘缺，應在后加上。（2）第②處語序不當，應將和調換位置。（3）第③處成搭配不當，應將改為。（4）第④處句式雜糅，應改為。5.閱讀下面的文字，回答以下問題。（5分）本報訊（記者張莎實習生顏若雯）今后，市民可以通過旅游步道與主城“肺葉”更親密地接觸了。日前記者獲悉，目前南岸區(qū)旅游局已勘測出19條南山步道，今年內(nèi)將啟動其中黃葛古道和慶鄉(xiāng)亭步道的修繕、建設工作。5年內(nèi)將全部完成19條步道的修繕、建設，并新建一條環(huán)山步道將它們串聯(lián)起來，使南山擁有完整的循環(huán)步道系統(tǒng)。據(jù)了解，目前已經(jīng)勘測出的19條南山步道分別為：黃葛古道、文峰塔步道、慶鄉(xiāng)亭步道、龍井步道、炮臺山步道、泉山步道、春天嶺步道、龍脊山步道、清水溪古道、白耳山步道、蓮花步道、指月峰步道、同心步道、碾盤溝步道、慈母山步道、大興場步道、麗景步道、涂山步道、老龍洞步道。其中，龍脊山、涼水井步道和清水溪古道已于2009年完成修繕并投入使用，黃葛古道一期修繕工程也于2011年完成。南岸區(qū)旅游局負責人介紹，長約3.6公里的黃葛古道二期修繕工程將先于慶鄉(xiāng)亭步道，于今年上半年開工建設。整個黃葛古道呈“人”字形，分為江山里至黃桷埡正街和上新街轉盤至黃桷埡正街兩段，連接老君洞景點，是目前我市知曉最早、人氣最旺的一條南山步道。如何對步道進行修繕？該負責人介紹，修繕時，將著重對步道本身和周邊的歷史文化遺跡采取保護措施，同時設立保護牌、解說牌等，增強引導性。同時，也將新建部分必要支路，增加步道的可進入性，保證每條步道都具有較強的疏散分流能力。他透露，目前南岸區(qū)旅游局正在擬定方案，未來將結合季節(jié)賞花觀景，在全市范圍內(nèi)整體推出“旅游步道”概念。（1）請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容（25字以內(nèi)）（3分）（2）上面文字提到，在對步道修繕的時候要對步道本身和周邊的歷史文化遺跡采取保護措施?，F(xiàn)在南岸區(qū)征集標語，希望人們在步道上鍛煉和欣賞風景的時候，注意保護步道周邊歷史文化遺跡。請你擬寫一則標語，參與這次征集活動。要求至少用到一種修辭。（2分）6.文學常識填空（3分）先秦諸子思想是中華遺產(chǎn)中的精華，讀先秦諸子就是讀智慧，讀人生。讀孔得仁，讀《論語》讀出愛心構建和諧；讀孟得“”（用一個字概括孟子認為高于生命的內(nèi)容），讀《孟子》讀出人之“”不可失（《魚我所欲也》中指人向善的天性的兩個字）；讀墨得力行，讀出“”（《公輸》中體現(xiàn)的一種墨家的政治理想），讀出播散關愛救助苦難；讀莊得自在，讀出智者的詼諧幽默，讀出人生的詩意。7.綜合性學習（9分）重慶市2009年全面啟動了創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市（以下簡稱創(chuàng)模）工作。創(chuàng)模范圍為主城九區(qū)，共涉及151個街道（鎮(zhèn)），幅員面積5473平方公里。重慶計劃從2009年起至2012年，用3年時間完成創(chuàng)模的攻堅任務，并爭取在2013年通過國家驗收。（1）你所在的學校也參與了“創(chuàng)模”的宣傳活動，同學們收集了很多宣傳資料。請研讀下面三則材料，寫出創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的意義。（3分）【材料一】“創(chuàng)?！币詠?重慶通過實施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、節(jié)能節(jié)水、企業(yè)環(huán)保搬遷、淘汰落后產(chǎn)能等措施，降低了能耗、水耗和污染物排放強度。截止今年2月，我市已建成集中式污水處理設施2.4萬座，每天新增污水處理能力2.5萬噸；建成垃圾中轉站330個，垃圾箱（池）1.9萬個，每天新增垃圾處理269噸。從根本上改善了城市環(huán)境質量?！静牧隙拷陙恚貞c嚴格控制建筑施工、交通運輸、社會生活噪聲，聲環(huán)境質量穩(wěn)定達標；同時加大城鎮(zhèn)公園和綠地建設，綠化覆蓋率達到40%。人居環(huán)境得到很大改善?！静牧先縿?chuàng)模前后，重慶的經(jīng)濟增長幅度明顯提高。2011年，重慶地區(qū)生產(chǎn)總值接近萬億大關，增長16.7%。經(jīng)濟增速在全國的排位，由2008年第五、2009年第三、2010年第二，上升為今年的第一。此外，工業(yè)增加值，實際利用外貿(mào)總額、進出口總額、航空口岸貨運量，市場主體數(shù)量五大經(jīng)濟指標的增速均位居全國第一。（2）下文是一位參加“創(chuàng)模征文比賽”的同學的文章片段。請根據(jù)例句，再續(xù)寫兩個句子，從而構成一個前后連貫的排比句。（3分）“創(chuàng)?！币詠恚业募亦l(xiāng)重慶的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，它顯得更加美不勝收了。天空中有朵朵潔白的云彩，在自由地描繪著迷人的畫卷；，。（3）在這次活動中，我校學生會準備成立一個“創(chuàng)模”志愿者服務團隊，旨在服務校園，服務社會。請你為這個團隊取一個簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并說明理由。（3分）二.古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累。（10分，每空一分）8.默寫填空①參差荇菜，左右流之，，。②古代文人最愛體悟山水之樂。王維車行大漠，于是在《使至塞上》中記錄了“，”的雄渾景象；陶潛歸隱田園，于是在《飲酒》中抒寫了“，”的悠然情境。用腳步丈量大地，用心靈仰望天空，你的筆端也能流瀉出雅致與詩意。③古代文人也借詩抒懷。杜牧懷古，委婉地抒發(fā)了自己懷才不遇的苦悶之情：“，”；④《論語》中闡述的學習與思考的辯證關系的句子是：，（二）閱讀下面的文言文，完成后面的試題。（15分）送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9.解釋下列句子中加點的詞。（4分）（1）援疑質理（）（2）俟其欣悅，則又請焉（）（3）寓逆旅，主人日再食（）（4）燁然若神人（）10.翻譯下面句子。（4分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也11.文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難，請你用簡潔的語言概括。（4分）12.結合材料，說說作者把自己“勤且艱”的求學經(jīng)歷告訴馬生有何用意？（3分）【材料鏈接】以下是《送東陽馬生序》刪節(jié)內(nèi)容的部分譯文：（馬生）等太學生們在太學學習，朝廷每天供給膳食，父母每年有皮袍葛衣送來，坐在高大的屋子里誦讀詩書，有司業(yè)、博士做他們的老師，凡是應該有的書都集中在這里……三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文段，回答后面的問題（18分）太陽風暴①曾經(jīng)熱映的一部電影《2012》讓2012年這個普通的年份充滿了各種關于世界末日的預言，而太陽風暴成為了“2012”②太陽黑子是太陽活動的重要標志之一。太陽黑子數(shù)量有11年左右的周期變化,稱為太陽活動周期。劇烈的太陽活動是指太陽上的爆發(fā)現(xiàn)象,如太陽耀斑、日珥爆發(fā)、日冕物質拋射等,被通俗地稱為太陽風暴。③在一個太陽活動周期中，往往發(fā)生許多次大大小小的太陽風暴。太陽爆發(fā)中劇烈增長的電磁波輻射、高能帶電粒子流和磁化等離子體，沖擊地球的磁層、影響電離層和地球高層大氣，會引起地球空間環(huán)境急劇變化，形成空間天氣過程。④空間災害天氣對航天、通訊和電力等高技術系統(tǒng)產(chǎn)生更直接的干擾，引發(fā)高技術系統(tǒng)故障，甚至造成更大危害，例如造成衛(wèi)星失控、衛(wèi)星載荷受損、導航系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重偏差、短波通訊中斷，大范圍供電系統(tǒng)故障等。任何一次對航天、信息和電力等高技術系統(tǒng)產(chǎn)生影響的太陽風暴所引起的后果都是嚴重的。歷史上由太陽風暴造成的災害事故不勝枚舉。正如我們受到臺風、水災和地震的危害一樣，人類社會也面臨著太陽風暴的威脅。⑤太陽風暴造成的影響隨著社會的發(fā)達程度提高而增加。1859年發(fā)生了史稱“卡林頓事件”的太陽風暴。該次太陽風暴就其規(guī)模而言，可以稱之為“超級太陽風暴”或“超強太陽風暴”。在當時該太陽風暴已經(jīng)對剛剛形成的電報網(wǎng)路造成了嚴重影響，甚至電報員觸電、電報紙燃燒。這一事件的地磁效應，是近一百年來最強的1989年3月的太陽風暴三倍以上。后者曾使加拿大魁北克省停電9個小時。假如“卡林頓事件”發(fā)生在信息技術高度發(fā)達的今天，其造成的影響的確不可估量。在“超級太陽風暴”的沖擊下，航天、信息系統(tǒng)可能被摧毀，電力系統(tǒng)可能遭到嚴重破壞。正因為如此，美國科學家提出警告，“超級太陽風暴”會讓美國從發(fā)達國家變成發(fā)展中國家。他們的警告不是危言聳聽。⑥但“超級太陽風暴”襲擊的危害并不是無限的，它的到來并非意味著世界末日來臨。當前社會上關于“超級太陽風暴”意味著世界末日來臨說法，主要源于對太陽活動的認識不清和相關災難影片引發(fā)的臆想。國內(nèi)外已有許多科學家對這種世界末日說法給予了批駁。⑦太陽風暴雖然猛烈，一般卻不會吹到地球上來。這是因為地球有自己的保護傘——地球磁場。然而百密一疏，當遭遇“超級太陽風暴”時，仍然會有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進來，但它的影響不至于毀滅地球。人類通過監(jiān)測太陽活動的形成和演變，可以看到諸多太陽風暴發(fā)生的先兆現(xiàn)象。如太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結構異常等。雖然人類不能準確預報太陽風暴的發(fā)生時間和強度，雖然這些現(xiàn)象不一定意味著“超級太陽風暴”產(chǎn)生，但人類的檢測足以起到一定的“預警作用”。而且“超級太陽風暴”的形成過程具有很強的突發(fā)性和偶然性，屬于低概率事件。⑧我國科學家在國家“十五”計劃和“十一五”計劃期間，加強了自主研究的力度，實施了關于太陽風暴和空間災害天氣前沿領域的國家基礎研究項目（973項目）的系列研究課題，在基礎研究和預報服務兩方面取得重大成就。我國太陽物理研究工作者在太陽活動形成機制，太陽爆發(fā)過程的能量和累積釋放等重要的研究方向，都有獲得國際同行認可的研究成果，形成了擁有自主知識產(chǎn)權的太陽活動預報方法和模式，為我國多項重大工程提供了有力的空間環(huán)境安全保障服務。同時，我國學者在多方面展開太陽活動研究國際合作，一個代表性的例子是我國太陽物理學者與印度科學家合作，由太陽發(fā)電機理論對第24次太陽活動周期的峰值作出了有影響的預報。（文章選自“百度百科”，有刪改）13．文章從哪幾個方面對太陽風暴進行了說明？（4分）14．有人認為第①段十分多余，刪去后文章更簡潔明了。請你告訴他不能刪去此段的理由。（4分）15．本文第③段兩個加點詞語的使用均十分準確，請分析其作用。(4分)①甚至：②任何一次16．作者列舉“卡林頓事件”和“魁北克停電事件”的目的是什么？(3分)17.下列說法中對課文理解有誤的一項是（）(3分)A“超級太陽風暴”曾經(jīng)對地球造成過嚴重影響。B如果太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群，日冕中出現(xiàn)異常的活動，大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結構異常等，就意味著“超級太陽風暴”即將爆發(fā)。C到現(xiàn)在為止，人類都不能準確預報太陽風暴發(fā)生的時間和強度。D選文最后一段從“加強自主研究力度”和“開展國際合作”兩個方面介紹了我國為應對太陽風暴所做的工作。（二）閱讀下面的文段，回答后面的問題。（22分）果然不俗?銅像（王鼎鈞）如果安放在紀念館的銅像忽然說話，定是你永生難忘的經(jīng)驗?；貞浧饋?，那天的事幾乎就是如此。夏季常有這樣的好天氣，氣溫三十五攝氏度，浮云蔽日，海風習習，扛個木架擺在路旁做小生意的人都出來了。有個中國人占了一小段地方，架起他替丘吉爾畫的像，他替瑪麗蓮?夢露畫的像，打開一把椅子。你如果坐上他的椅子，他就替你畫一張，使你感覺足與丘翁瑪姊并列。起初，我沒有看見那畫家，也沒看見丘吉爾和夢露，我的注意力全被一尊銅像吸住。當然，我是說令我立即聯(lián)想到銅像的一個人。他的兩臂，在我們的Ｔ形汗衫所及的地方截去。大腿，除去和臀部相連的部位，也就所余無幾了。他大概是在一次大手術后變成這般模樣。但他完全沒有憔悴，完全沒有消沉，死去活來的大手術并未斷喪他的元氣和信心。他還年輕，不但胸部肌肉結實，臉上眼里也流露銳氣。他坐在那里被畫。他是坐在自己的輪椅上。那中國畫家認真工作，一言不發(fā)。一個腰短腿長的美國佬，褲帶歪在肚皮上，在旁跟被畫的人說話。那銅像的眼珠在動，胸肌在微微起伏，嘴唇開合，語調清朗流利。那作畫的人一言不發(fā)，只是抬眼，低眉，手不停揮，眼鏡的鏡片閃閃，紙上的鉛筆蘇蘇。不久，他們就有了小小一圈觀眾和聽眾。行人若非特別匆忙，不能不停下來看銅像怎樣離開大理石的基座，現(xiàn)身街頭成為血肉之軀。失去四肢的青年毫不介意有人看他，他既未興奮，也不自卑，倒是作畫的人有些緊張起來。他正在仔細描繪殘缺的部分，他好像為自己的殘忍有些不安，說不定還因為他所畫的并非丘吉爾而略感羞慚。被畫的人頻頻以自己勃勃的興致感染他，“他畫的是全身嗎？”“是，全身?！薄皩Γ乙?，要你把我所有的肌肉都畫上去！”我的天！所有的肌肉！他畫得真不錯。他拿著畫像讓他的顧客欣賞，折疊起來，放進輪椅上的一個袋子里。他依照顧客的指示，顫抖著，從那完好的胸脯上取出錢來。然后，那青年用牙齒操縱一個特制的開關，開動輪椅，夢一般地消失在秋風里。18、文章第二段畫線語句屬于什么描寫？有什么作用？（5分）19、第五段中，“對，我要全身，要你把我所有的肌肉都畫上去！”有什么表達效果？（3分）20、文末作者寫道：“他依照顧客的指示，顫抖著，從那完好的胸脯上取出錢來?！闭埬阏f說畫師為什么會顫抖？（4分）21、結合全文內(nèi)容，請你說說“銅像”的“不俗”具體表現(xiàn)在哪些方面？請用簡潔的語言概括。（6分）