學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選（5篇）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選?親愛(ài)的同學(xué)?們：大家?好!我是蘇?州中學(xué)七年?級(jí)五班的任?——同學(xué)，?這里我向大?家談?wù)勎业?學(xué)習(xí)方法。?首先，最?重要的就是?多寫，“好?記性不如爛?筆頭”就是?說(shuō)，我們應(yīng)?該多寫多練?，哪怕是通?俗易懂的一?個(gè)字，一個(gè)?詞，一個(gè)句?，或者是一?個(gè)簡(jiǎn)單的算?式，一道解?答題，還是?一個(gè)字母，?一個(gè)單詞，?一個(gè)句式…?…。我們都?應(yīng)該不厭其?煩，翻來(lái)覆?去的寫?！?耳聽千遍，?不如手過(guò)一?遍”這樣我?們就可以輕?松的學(xué)習(xí)，?輕松的結(jié)識(shí)?一些朋友—?—字，并且?對(duì)他們都了?如指掌。?其次就是用?心、眼、口?。朱熹曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：“讀?書有三到：?心到，眼到?，口到。”?心到就是說(shuō)?我們?cè)趯W(xué)習(xí)?過(guò)程中的一?種態(tài)度，一?種全心全意?的態(tài)度;眼?到就是說(shuō)我?們應(yīng)該眼睛?活躍看得見?，觀察的到?;口到就是?說(shuō)口齒伶俐?,口語(yǔ)表達(dá)?能力好。我?相信只要將?心、眼、口?齊動(dòng)員，我?們就會(huì)學(xué)得?有趣。學(xué)?習(xí)更重要的?一點(diǎn)就是能?持之以恒，?今天的事情?今天做，不?要明日復(fù)明?日，這樣就?會(huì)學(xué)成一種?壞習(xí)慣——?怠慢，所以?我們要持之?以恒，絕不?能明日復(fù)明?日。在學(xué)?習(xí)語(yǔ)文和政?治時(shí)，我們?要廣泛地讀?一些書籍，?以助我們對(duì)?內(nèi)容的加深?理解。在學(xué)?歷史時(shí)，我?們應(yīng)該勤奮?，多念多背?。只要你們?做到了，成?績(jī)就會(huì)卓越?，歷史中沒(méi)?有聰笨之分?。在學(xué)習(xí)英?語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)?，主要還是?多練多算，?多寫多念，?不要錯(cuò)過(guò)每?一個(gè)細(xì)節(jié)。?海納百川，?有容乃大嘛?!只要遇到?問(wèn)題就問(wèn)為?什么，以至?搞懂為止。?與此同時(shí)，?我們還應(yīng)該?復(fù)習(xí)它們，?有句諺語(yǔ)說(shuō)?：“三天不?念口生，三?天不練手生??！钡拇_，?所以復(fù)習(xí)也?是學(xué)習(xí)的一?個(gè)重要方法?，千萬(wàn)不可?小看它哦!?希望大家?可以學(xué)習(xí)這?種方法，或?不妨試一試?這種方法，?我相信聰明?的大家是可?以的。讓我?們互相促進(jìn)?一起好好學(xué)?習(xí)，天天向?上吧!讓我?們?yōu)榱嗣篮?的明天一起?奮斗吧!讓?我們?yōu)榱宋?們的錦繡前?程一起努力?吧!謝謝大?家!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選（二）各位?領(lǐng)導(dǎo)，老師?，同學(xué)們：?大家下午?好!今天?我們?nèi)?生共聚一堂?，為著一個(gè)?共同的目標(biāo)?坐在一起，?那就是我們?永久談?wù)摰?話題——學(xué)?習(xí)。我作為?八年級(jí)的學(xué)?習(xí)優(yōu)秀生代?表在此發(fā)言?，感到機(jī)會(huì)?彌足珍貴，?心情無(wú)比激?動(dòng)。下面我?就自己在學(xué)?習(xí)方面的一?些看法和做?法與大家共?享。首先?要樹立遠(yuǎn)大?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?。沒(méi)有目標(biāo)?而學(xué)習(xí)，恰?如沒(méi)有羅盤?而航行。我?們青少年應(yīng)?該樹立學(xué)習(xí)?重于一切的?人生目標(biāo)。?唯有學(xué)習(xí)方?能成為智者?，唯有智者?方能天下無(wú)?敵。知識(shí)改?變命運(yùn)，而?每個(gè)人的命?運(yùn)都把握在?自己手中。?只有樹立了?遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，我們?才會(huì)有強(qiáng)烈?的學(xué)習(xí)愿望?和學(xué)習(xí)熱情?。其次要?把學(xué)習(xí)當(dāng)成?一種樂(lè)趣,?不要把它當(dāng)?成你的負(fù)擔(dān)?。愛(ài)因斯坦?說(shuō)過(guò)，興趣?是最好的老?師。我們的?先哲也說(shuō)過(guò)?做一件事情?，知之者不?如好之者，?好之者不如?樂(lè)之者。廣?泛的愛(ài)好能?夠使一個(gè)人?在很短的時(shí)?間內(nèi)對(duì)所學(xué)?的內(nèi)容熟練?地掌握。有?了興趣，學(xué)?習(xí)自然水到?渠成。比爾?蓋茨的事例?，相信大家?早已耳熟能?詳了吧，正?是由于興趣?，才有了今?天的微軟，?才有了今天?的慈善家比?爾蓋茨。，?學(xué)習(xí)也是如?此。所以，?順其自然一?直是我在學(xué)?習(xí)生活中秉?承的原則。?再次要甘?于吃苦。古?人云：書山?有路勤為徑?，學(xué)海無(wú)涯?苦作舟。誠(chéng)?然，學(xué)習(xí)是?一件苦差事?，是一件傷?心動(dòng)腦的事?，它沒(méi)有看?看書、上上?網(wǎng)、聊聊天?那么輕松，?它需要我們?有著極大的?耐性和無(wú)比?堅(jiān)韌的吃苦?耐勞的精神?。鍥而不舍?金石可鏤，?鍥而舍之朽?木不折，正?是這種精神?的寫照。?最后我們要?謙虛好學(xué)。?梅須遜雪三?分白，雪卻?輸梅一段香?。一個(gè)謙虛?好學(xué)的人必?定是一個(gè)不?斷追求進(jìn)步?的人?！叭?人行必有我?師焉”，遇?到難題要不?羞于向老師?請(qǐng)教，不要?恥于向同學(xué)?求教，在向?別人請(qǐng)教的?過(guò)程中，自?己也就得到?了提高。要?知道有了問(wèn)?題羞于請(qǐng)教?，就等同于?諱疾忌醫(yī)這?個(gè)寓言故事?，其后果是?受害匪淺。?以上就是?我個(gè)人對(duì)學(xué)?習(xí)方面的一?些心得體會(huì)?,可供大家?參考一下,?希望大家能?按照自身的?實(shí)際情況，?不可千篇一?律，找到適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，百?尺竿頭，更?上進(jìn)一步。?最后，祝?愿七年級(jí)的?學(xué)弟學(xué)妹們?天天進(jìn)步，?希望八年級(jí)?的同學(xué)們勤?奮努力，在?結(jié)業(yè)考試中?爭(zhēng)取優(yōu)異成?績(jī)，同時(shí)祝?愿九年級(jí)的?學(xué)兄學(xué)姐們?在九十天后?的中考中取?得更好的成?績(jī)。謝謝?大家!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選（三）各?位家長(zhǎng)，老?師，同學(xué)大?家好：很?榮幸今天站?在這里，作?為一個(gè)學(xué)生?代表在這里?發(fā)言?，F(xiàn)在?我的心情真?的是既激動(dòng)?又緊張。在?這次期中考?試中，我取?得了班級(jí)第?四的成績(jī)，?比上一次的?期末考試進(jìn)?步了六個(gè)名?次。我覺(jué)得?本次考試取?得的成績(jī)來(lái)?自于本學(xué)期?新的學(xué)習(xí)模?式和我對(duì)學(xué)?習(xí)態(tài)度的改?變。下面，?我來(lái)介紹一?下我的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。下?面我來(lái)說(shuō)一?下數(shù)學(xué)的學(xué)?習(xí)。身為班?中的數(shù)學(xué)課?代表，在本?次考試中，?我取得了滿?分的好成績(jī)?。我覺(jué)得想?學(xué)好數(shù)學(xué)，?首先重視課?內(nèi)聽講，上?課時(shí)要緊跟?著老師的思?路，注意聽?講模式，小?組討論模式?，和同學(xué)講?解模式的區(qū)?別，活躍展?開思維，積?極的回答問(wèn)?題。還有?，重要的是?學(xué)案的完成?，也就是我?們平時(shí)總是?說(shuō)的課前預(yù)?習(xí)。課前預(yù)?習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)?新的知識(shí)十?分重要,如?果你上課前?對(duì)即將要學(xué)?的內(nèi)容進(jìn)行?預(yù)習(xí),那么?就有利于提?高學(xué)習(xí)能力?和養(yǎng)成自學(xué)?的習(xí)慣,它?是學(xué)習(xí)中重?要的一環(huán),?我們做的預(yù)?習(xí)學(xué)案就是?很好的體現(xiàn)?。預(yù)習(xí)時(shí),?我會(huì)采用邊?閱讀邊思考?的方法,把?內(nèi)容的要點(diǎn)?,層次,聯(lián)?系劃出來(lái)或?標(biāo)上記號(hào),?寫下我的看?法或不懂的?地方與問(wèn)題?,最后在上?課時(shí)認(rèn)真聽?老師講解或?利用小組模?式和同學(xué)交?流,這樣可?以提高聽課?效果。還有?一點(diǎn)是課后?復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)?應(yīng)和聽課緊?密銜接,我?一般是邊閱?讀材料邊回?憶聽課內(nèi)容?或查看筆記?,對(duì)學(xué)習(xí)的?問(wèn)題務(wù)必要?弄懂,理解?和掌握。當(dāng)?然，大家都?知道，想學(xué)?好數(shù)學(xué)最關(guān)?鍵的一點(diǎn)還?是要多做題?。熟悉掌握?各種題型的?解題思路。?剛開始我是?從基礎(chǔ)題入?手，以課本?上的習(xí)題為?準(zhǔn)，反復(fù)練?習(xí)打好基礎(chǔ)?，后來(lái)，慢?慢找一些課?外的習(xí)題，?以幫助開拓?思路，提高?自己的分析?、解決能力?，掌握一般?的解題規(guī)律?。對(duì)于一?些易錯(cuò)題，?我備有專的?錯(cuò)題集，寫?出我的的解?題思路和正?確的解題過(guò)?程兩者一起?比較找出錯(cuò)?誤所在，以?便即使查缺?補(bǔ)漏。我平?時(shí)也是這樣?要求自己，?努力的做好?應(yīng)做的事情?。當(dāng)然在平?時(shí)的學(xué)習(xí)中?，我也有很?多做得不足?的地方。在?初一的時(shí)候?，我的學(xué)習(xí)?一直還不錯(cuò)?，但是就是?這種心理，?有一段時(shí)間?我對(duì)自己的?要求放低，?才導(dǎo)致我在?初一時(shí)的考?試都不盡人?意。所以在?接下來(lái)的初?二學(xué)習(xí)中，?我要更加勤?奮的學(xué)習(xí)，?高標(biāo)準(zhǔn)的要?求自己，做?一個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選（四）尊敬的老?師們，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好!?良好的學(xué)?習(xí)取決于個(gè)?人的自覺(jué)和?努力，當(dāng)然?還有老師同?學(xué)們的幫助?。古人曾說(shuō)?過(guò)：“書山?有路勤為徑?，學(xué)海無(wú)涯?苦作舟?！?只有勤奮，?才能補(bǔ)缺補(bǔ)?漏，在遇到?困難時(shí)，更?不要畏首畏?尾，應(yīng)該挑?戰(zhàn)難題，突?破自己的思?維。在中?學(xué)這個(gè)階段?，我認(rèn)為課?堂學(xué)習(xí)是很?重要的環(huán)節(jié)?。例如，上?課認(rèn)真聽講?、把老師所?說(shuō)的重點(diǎn)難?點(diǎn)記清楚、?對(duì)知識(shí)真正?的理解透徹?，而不是僅?僅停留在上?課時(shí)聽清楚?等。擁有?一個(gè)好的學(xué)?習(xí)方法也是?一個(gè)關(guān)鍵。?當(dāng)把知識(shí)真?正的理解好?之后，更需?要有相應(yīng)的?練習(xí)來(lái)鞏固?。俗話說(shuō)：?“熟能生巧?。”一道一?道習(xí)題的累?積，哪怕一?天只會(huì)做一?題。有很?多人總是學(xué)?不好語(yǔ)文、?英語(yǔ)這幾個(gè)?科目，我覺(jué)?得學(xué)不好的?原因并不是?難，而是懶?。語(yǔ)文這類?文科的知識(shí)?本身繁雜，?要記清楚，?并靈活運(yùn)用?，實(shí)在不是?一件容易的?事。但是，?如果平時(shí)認(rèn)?真積累，勤?讀，勤練，?相信就不會(huì)?覺(jué)得難了。?通常早讀時(shí)?大聲朗讀，?是很好的記?憶階段。?總之，自覺(jué)?是很重要的?一個(gè)部分。?當(dāng)一個(gè)人自?覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)?的時(shí)候，是?“我要讀書?，我想讀書?”，而并非?是“要我讀?書”。踏踏?實(shí)實(shí)，一步?一步慢慢來(lái)?，不要急于?求成，學(xué)習(xí)?就會(huì)更進(jìn)一?步。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿精選（五）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家上?午好!我是?來(lái)自###?系###班?的###，?我很榮幸今?天能站在這?個(gè)舞臺(tái)上與?各位學(xué)弟學(xué)?妹們分享我?的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。通過(guò)兩?年經(jīng)驗(yàn)的積?累，我個(gè)人?的體會(huì)是：?第一，要?調(diào)整良好的?心態(tài)，樹立?正確的奮斗?目標(biāo)。我相?信到這所學(xué)?校來(lái)，我們?不只是接受?一種高等教?育，而且更?重要的一個(gè)?方面就是鍛?煉我們頑強(qiáng)?的意志，塑?造我們堅(jiān)韌?的性格，培?養(yǎng)我們接受?和適應(yīng)一個(gè)?新環(huán)境的能?力。。我們?不僅要立志?學(xué)習(xí)好知識(shí)?和技能，還?要學(xué)會(huì)勇于?面對(duì)我們?cè)?學(xué)習(xí)生活中?遇到的各種?問(wèn)題，困難?和挫折，積?極的面對(duì)生?活，面對(duì)我?們的人生。?朝著奮斗目?標(biāo)行動(dòng)，我?相信，畢業(yè)?的時(shí)候，你?們一定會(huì)有?一個(gè)滿意的?收獲。第?二，注意培?養(yǎng)自己的興?趣愛(ài)好和善?于發(fā)現(xiàn)生活?和學(xué)習(xí)的樂(lè)?趣。學(xué)校的?生活是眾所?周知的簡(jiǎn)單?一些，但是?如果能適應(yīng)?這種單調(diào)和?平靜的話，?那么，我們?一定會(huì)深深?的喜歡上這?里?，F(xiàn)在，?我首先向大?家建議：如?果你熱愛(ài)生?活，就去讀?書吧，讓讀?書成為我們?生活中的重?要內(nèi)容，甚?至成為我們?的一種生活?態(tài)度。讀一?本好書不僅?開闊我們的?視野，不僅?提升我們的?情操充實(shí)我?們的心靈，?從某種程度?上他可以幫?助我們了解?人生的意義?何在，以及?人生的價(jià)值?所在。第?三，學(xué)會(huì)度?過(guò)一個(gè)健康?的生活。首?先，我們要?學(xué)會(huì)做一個(gè)?健康的人。?健康包括心?智的健康和?身體的健康?。作為一名?合格的學(xué)生?，我們理應(yīng)?當(dāng)?shù)淖杂X(jué)抵?觸和拒絕各?種各樣的有?害媒介，以?及有害的語(yǔ)?言和有害的?生活習(xí)慣。?其次，我們?要努力有一?個(gè)健康的身?體。健康的?身體是我們?學(xué)業(yè)和我們?將來(lái)人生事?業(yè)的基本保?證。生命在?于運(yùn)動(dòng)，在?運(yùn)動(dòng)的過(guò)程?中你可以明?白很多的道?理。下面?，我要和大?家聊一聊我?的學(xué)習(xí)心得?和體驗(yàn)。希?望能給你們?今后的專業(yè)?學(xué)習(xí)帶來(lái)一?些幫助。?第一是計(jì)劃?，要對(duì)自己?做的每件事?都要在腦中?有個(gè)計(jì)劃，?什么時(shí)間該?做什么事情?，達(dá)到任何?效果都要清?楚，而且給?自己安排的?計(jì)劃不要太?少，以免放?任懶做;第?二是刻苦，?要合理的安?排，利用時(shí)?間，我們要?達(dá)到的效果?是事倍功半?，而不是一?味的沒(méi)有效?率