新生兒心理護(hù)理

復(fù)習(xí)：護(hù)理心理學(xué)的意義一、有助于護(hù)理人員更全面的執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃二、適應(yīng)日常護(hù)理工作的需要三、全面了解自己的需要，有利于改善護(hù)理人員自身的心理健康。第1頁/共16頁第一頁，共17頁。新生兒有哪些心理護(hù)理？掌握內(nèi)容：1、什么是新生兒心理護(hù)理？2、新生兒有哪些心理特點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容：如何進(jìn)行新生兒心理護(hù)理？第2頁/共16頁第二頁，共17頁。寶寶不開心就這樣靜靜的看著你寶寶困啦哼！就是生氣好委屈哦開心做一個(gè)安靜的美男子第3頁/共16頁第三頁，共17頁。新生兒出生后就已有了感知覺，能聽到聲音、能看見色彩鮮艷的玩具和人的臉譜，并能隨聲音、人的臉而轉(zhuǎn)頭，新生兒的味覺、觸覺也很敏感，因此，對新生兒應(yīng)結(jié)合日常生活護(hù)理，通過語言和非語言的溝通，進(jìn)行心理護(hù)理，盡早建立起母嬰之間的依戀關(guān)系，這對新生兒今后的身心發(fā)展都有很大的好處。第4頁/共16頁第四頁，共17頁。如何與新生兒進(jìn)行溝通以達(dá)到有效的心理護(hù)理？（注意：有課后作業(yè)）第5頁/共16頁第五頁，共17頁。一、新生兒具有多種感覺和記憶功能二、新生兒的情緒反應(yīng)主要表現(xiàn)為愉快和不愉快新生兒的心理特點(diǎn)三、新生兒具有不同的氣質(zhì)第6頁/共16頁第六頁，共17頁。一、安全需求具體表現(xiàn)就是煩躁、哭鬧Securityrequirementsin第7頁/共16頁第七頁，共17頁。安靜舒適的環(huán)境溫濕度適宜第8頁/共16頁第八頁，共17頁。舒適的體位第9頁/共16頁第九頁，共17頁。我喜歡甜甜的奶味第10頁/共16頁第十頁，共17頁。第11頁/共16頁第十一頁，共17頁。二、愛的需要loveneedsAnurgentneedtolove第12頁/共16頁第十二頁，共17頁。撫摸說話說話對視撫摸第13頁/共16頁第十三頁，共17頁。課后實(shí)踐內(nèi)容以一個(gè)醫(yī)務(wù)人員或者媽媽的角色，與身邊的嬰兒溝通，并觀察嬰兒的反應(yīng)。第14頁/共16頁第十四頁，共17頁。Thankyouforlisteningtome!第15頁/共16頁第十五頁，共17頁。感謝您的觀看。第16頁/共16頁第十六頁，共17頁。內(nèi)容總結(jié)復(fù)習(xí)：。安靜舒適的環(huán)境。溫濕度。舒適的。我喜歡甜甜的奶味。Anurgentneedtolove。說話。對視。課后實(shí)踐內(nèi)容。邊的嬰兒溝通，并觀察嬰兒的反應(yīng)。Thankyo