挑戰(zhàn)杯演講稿

第60頁共60頁挑戰(zhàn)杯演講稿挑戰(zhàn)杯演講稿。今天我們在這里，隆重為我校在甘肅省第六屆“挑戰(zhàn)杯”獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們頒獎，看到同學(xué)們用辛勤汗水換來的碩果，我由衷感到快樂。在此，請允許我代表全校指導(dǎo)老師，向你們表示熱烈的祝賀!“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，自1989年以來，已先后在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)著名大學(xué)舉辦過十屆。它堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，鼓勵大學(xué)生關(guān)注新領(lǐng)域，研究新問題，運(yùn)用新方法，創(chuàng)造新成果?；叵胧讓谩疤魬?zhàn)杯”，只有區(qū)區(qū)300人參加比賽，一度被認(rèn)為是“高門檻”的精英比賽。而到今天，其知名度不斷提到，遠(yuǎn)播港澳地區(qū)甚至歐美興隆國家，被譽(yù)為中國大學(xué)生科技“奧林匹克”。參與人數(shù)也呈現(xiàn)爆炸式增長，在山東大學(xué)，最近每年參與挑戰(zhàn)杯的學(xué)生數(shù)量在5000人以上；北京航空航天大學(xué)本科生在4年期間，平均每人都要參加一次以挑戰(zhàn)杯為核心的科技競賽。不僅如此，“挑戰(zhàn)杯”已由象牙塔走向社會，成為群眾性賽事，成為聯(lián)絡(luò)大學(xué)生和企業(yè)的紐帶，在更廣闊的天地里展示科技創(chuàng)新的價值和魅力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，成績早已不再是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。很多理論動手才能強(qiáng)的學(xué)生通過“挑戰(zhàn)杯”發(fā)現(xiàn)了自己。中星微電子消費(fèi)的“中國芯”完畢了“中國無芯”的歷史，并占據(jù)全球計算機(jī)圖像輸入芯片市場60%以上的份額，其創(chuàng)始人就是當(dāng)年代表中國科技大學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”的鄧中翰；正在中國科學(xué)院聲學(xué)研究所攻讀博士學(xué)位的戴戈，從中學(xué)開場就被老師認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”，這個在正?？己梭w系內(nèi)不被認(rèn)可的學(xué)生，卻在東南大學(xué)就讀期間三度問鼎“挑戰(zhàn)杯”，留下“挑戰(zhàn)杯”史上的一段佳話。《金山毒霸》殺毒軟件的編寫者陳飛舟，大學(xué)三年級在“挑戰(zhàn)杯”競賽中的工程《dos小型軟件開發(fā)工具箱》獲得了鼓勵獎。他說，雖然我獲得的獎項不高，但當(dāng)時的參賽經(jīng)歷為我日后的研發(fā)道路奠定了根底，甚至影響我的一生！今天的“挑戰(zhàn)杯”，早已不只是一門競賽，而逐漸成為中國大學(xué)教育的一局部，成為大學(xué)教學(xué)改革的催化劑。20年來，先后有200多萬名大學(xué)生登上挑戰(zhàn)杯這個舞臺，從理論中挖掘自己的潛能，尋找自己的位置，從而受益終生。在我們甘肅省，“挑戰(zhàn)杯”自1996年在蘭大舉辦至今，共經(jīng)歷了六屆。其中，我們蘭大曾五度問鼎挑戰(zhàn)杯。在為成績而自豪的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，由于起步較晚等原因，我校學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯競賽的廣泛性和積極性、以及提交作品的質(zhì)量和程度，與國內(nèi)頂尖高校還存在差距，在歷屆挑戰(zhàn)杯全國競賽中的成績并不令我們滿意。針對這些問題，我校團(tuán)委等部門每年都在盡可能為同學(xué)們營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，努力引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們積極參賽，例如構(gòu)建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，并將挑戰(zhàn)杯獲獎情況納入成績評價體系以及推薦免試研究生過程中。在信息學(xué)院，自XX年就在榆中校區(qū)建立了本科生創(chuàng)新實驗室，讓有興趣的同學(xué)很早就可以開場動手理論。同學(xué)們，作為多屆挑戰(zhàn)杯的指導(dǎo)老師和評委，我在這里為大家提幾點建議：1．努力開拓視野，把握科技開展的脈搏。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的開展突飛猛進(jìn)，同學(xué)們在勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，一定要注意利用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)講座、專業(yè)期刊雜志等途徑獲取信息，多與同學(xué)老師交流，特別是多與國內(nèi)先進(jìn)高校同學(xué)的交流，理解國內(nèi)先進(jìn)高校的學(xué)生在做什么，理解國外著名高校的學(xué)生在做什么。在當(dāng)今這個時代，閉門造車、一味埋頭苦干已經(jīng)行不通了。2．選題決定成敗！選題一定要做到難易適中，有實際意義，有創(chuàng)新點。自然科學(xué)論文作品應(yīng)巧妙結(jié)合老師科研工程；科技制作類作品應(yīng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)國家建立、節(jié)能環(huán)保等實際問題；社會科學(xué)論文應(yīng)盡量貼近國計民生、結(jié)合老百姓關(guān)注的焦點進(jìn)展深化的調(diào)查研究。上述選題往往在挑戰(zhàn)杯中令人眼前一亮，起到事半功倍的效果！例如，第十一屆挑戰(zhàn)杯一等獎作品，南京郵電大學(xué)的《弦外之音”——新型音頻信息隱形系統(tǒng)的研究及實現(xiàn)》，就是巧妙的將數(shù)字圖像處理中廣泛應(yīng)用的水印技術(shù)應(yīng)用到語音信號當(dāng)中，其理論價值高，且對國防和國民經(jīng)濟(jì)具有宏大的應(yīng)用價值，理所當(dāng)然獲得評委的一致好評。3．積極踴躍參加各種學(xué)科競賽。近年來，大學(xué)生參加世界和全國性學(xué)科競賽的時機(jī)日益增多。通過與全國乃至全世界同行的同場競技，可以鍛煉自己才能，提升專業(yè)素養(yǎng)，開掘潛能，開闊眼界。另外，對于參加過電子設(shè)計競賽大賽、acm大賽等學(xué)科競賽的成熟作品，經(jīng)過深化研究和改良，可開展成為很好的挑戰(zhàn)杯參賽作品。同學(xué)們，創(chuàng)新是國家興隆興隆的不竭動力，而將來的你們必將成為科技創(chuàng)新的中堅力量。然而創(chuàng)新并非易事！發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點的過程最重要的是豐富的想象力和靈敏的頭腦，而攻克創(chuàng)新難題最重要的是強(qiáng)有力的深化考慮和堅忍不拔的意志品格。最后，我衷心希望同學(xué)們珍惜大好的青春年華，發(fā)揚(yáng)蘭大人“自強(qiáng)不息”的珍貴精神，以飽滿的熱情和高昂的斗志投身到創(chuàng)新理論的熱潮中來。在百年校慶降臨之際，在挑戰(zhàn)杯的舞臺上，充分展現(xiàn)蘭大人的聰明才智和精神風(fēng)貌，為你們的青春年華譜寫光輝而難忘的樂章！謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀挑戰(zhàn)杯辯論演講稿格式篇一：挑戰(zhàn)杯辯論演講稿格式今天我們在這里，隆重為我校在甘肅省第六屆“挑戰(zhàn)杯”獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們頒獎，看到同學(xué)們用辛勤汗水換來的碩果，我由衷感到快樂。在此，請允許我代表全校指導(dǎo)老師，向你們表示熱烈的祝賀!“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，自1989年以來，已先后在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)著名大學(xué)舉辦過十屆。它堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，鼓勵大學(xué)生關(guān)注新領(lǐng)域，研究新問題，運(yùn)用新方法，創(chuàng)造新成果?；叵胧讓谩疤魬?zhàn)杯”，只有區(qū)區(qū)300人參加比賽，一度被認(rèn)為是“高門檻”的精英比賽。而到今天，其知名度不斷提到，遠(yuǎn)播港澳地區(qū)甚至歐美興隆國家，被譽(yù)為中國大學(xué)生科技“奧林匹克”。參與人數(shù)也呈現(xiàn)爆炸式增長，在山東大學(xué)，最近每年參與挑戰(zhàn)杯的學(xué)生數(shù)量在5000人以上；北京航空航天大學(xué)本科生在4年期間，平均每人都要參加一次以挑戰(zhàn)杯為核心的科技競賽。不僅如此，“挑戰(zhàn)杯”已由象牙塔走向社會，成為群眾性賽事，成為聯(lián)絡(luò)大學(xué)生和企業(yè)的紐帶，在更廣闊的天地里展示科技創(chuàng)新的價值和魅力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，成績早已不再是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。很多理論動手才能強(qiáng)的學(xué)生通過“挑戰(zhàn)杯”發(fā)現(xiàn)了自己。中星微電子消費(fèi)的“中國芯”完畢了“中國無芯”的歷史，并占據(jù)全球計算機(jī)圖像輸入芯片市場60%以上的份額，其創(chuàng)始人就是當(dāng)年代表中國科技大學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”的鄧中翰；正在中國科學(xué)院聲學(xué)研究所攻讀博士學(xué)位的戴戈，從中學(xué)開場就被老師認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”，這個在正?？己梭w系內(nèi)不被認(rèn)可的學(xué)生，卻在東南大學(xué)就讀期間三度問鼎“挑戰(zhàn)杯”，留下“挑戰(zhàn)杯”史上的一段佳話?！督鹕蕉景浴窔⒍拒浖木帉懻哧愶w舟，大學(xué)三年級在“挑戰(zhàn)杯”競賽中的工程《dos小型軟件開發(fā)工具箱》獲得了鼓勵獎。他說，雖然我獲得的獎項不高，但當(dāng)時的參賽經(jīng)歷為我日后的研發(fā)道路奠定了根底，甚至影響我的一生！今天的“挑戰(zhàn)杯”，早已不只是一門競賽，而逐漸成為中國大學(xué)教育的一局部，成為大學(xué)教學(xué)改革的催化劑。20年來，先后有200多萬名大學(xué)生登上挑戰(zhàn)杯這個舞臺，從理論中挖掘自己的潛能，尋找自己的位置，從而受益終生。在我們甘肅省，“挑戰(zhàn)杯”自1996年在蘭大舉辦至今，共經(jīng)歷了六屆。其中，我們蘭大曾五度問鼎挑戰(zhàn)杯。在為成績而自豪的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，由于起步較晚等原因，我校學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯競賽的廣泛性和積極性、以及提交作品的質(zhì)量和程度，與國內(nèi)頂尖高校還存在差距，在歷屆挑戰(zhàn)杯全國競賽中的成績并不令我們滿意。針對這些問題，我校團(tuán)委等部門每年都在盡可能為同學(xué)們營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，努力引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們積極參賽，例如構(gòu)建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，并將挑戰(zhàn)杯獲獎情況納入成績評價體系以及推薦免試研究生過程中。在信息學(xué)院，自XX年就在榆中校區(qū)建立了本科生創(chuàng)新實驗室，讓有興趣的同學(xué)很早就可以開場動手理論。同學(xué)們，作為多屆挑戰(zhàn)杯的指導(dǎo)老師和評委，我在這里為大家提幾點建議：1．努力開拓視野，把握科技開展的脈搏。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的開展突飛猛進(jìn)，同學(xué)們在勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，一定要注意利用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)講座、專業(yè)期刊雜志等途徑獲取信息，多與同學(xué)老師交流，特別是多與國內(nèi)先進(jìn)高校同學(xué)的交流，理解國內(nèi)先進(jìn)高校的學(xué)生在做什么，理解國外著名高校的學(xué)生在做什么。在當(dāng)今這個時代，閉門造車、一味埋頭苦干已經(jīng)行不通了。2．選題決定成?。∵x題一定要做到難易適中，有實際意義，有創(chuàng)新點。自然科學(xué)論文作品應(yīng)巧妙結(jié)合老師科研工程；科技制作類作品應(yīng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)國家建立、節(jié)能環(huán)保等實際問題；社會科學(xué)論文應(yīng)盡量貼近國計民生、結(jié)合老百姓關(guān)注的焦點進(jìn)展深化的調(diào)查研究。上述選題往往在挑戰(zhàn)杯中令人眼前一亮，起到事半功倍的效果！例如，第十一屆挑戰(zhàn)杯一等獎作品，南京郵電大學(xué)的《弦外之音”——新型音頻信息隱形系統(tǒng)的研究及實現(xiàn)》，就是巧妙的將數(shù)字圖像處理中廣泛應(yīng)用的水印技術(shù)應(yīng)用到語音信號當(dāng)中，其理論價值高，且對國防和國民經(jīng)濟(jì)具有宏大的應(yīng)用價值，理所當(dāng)然獲得評委的一致好評。3．積極踴躍參加各種學(xué)科競賽。近年來，大學(xué)生參加世界和全國性學(xué)科競賽的時機(jī)日益增多。通過與全國乃至全世界同行的同場競技，可以鍛煉自己才能，提升專業(yè)素養(yǎng)，開掘潛能，開闊眼界。另外，對于參加過電子設(shè)計競賽大賽、acm大賽等學(xué)科競賽的成熟作品，經(jīng)過深化研究和改良，可開展成為很好的挑戰(zhàn)杯參賽作品。同學(xué)們，創(chuàng)新是國家興隆興隆的不竭動力，而將來的你們必將成為科技創(chuàng)新的中堅力量。然而創(chuàng)新并非易事！發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點的過程最重要的是豐富的想象力和靈敏的頭腦，而攻克創(chuàng)新難題最重要的是強(qiáng)有力的深化考慮和堅忍不拔的意志品格。最后，我衷心希望同學(xué)們珍惜大好的青春年華，發(fā)揚(yáng)蘭大人“自強(qiáng)不息”的珍貴精神，以飽滿的熱情和高昂的斗志投身到創(chuàng)新理論的熱潮中來。在百年校慶降臨之際，在挑戰(zhàn)杯的舞臺上，充分展現(xiàn)蘭大人的聰明才智和精神風(fēng)貌，為你們的青春年華譜寫光輝而難忘的樂章！謝謝大家！篇二：挑戰(zhàn)杯辯論演講稿格式尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們，同學(xué)們：大家好!我是貴州民族學(xué)院理學(xué)院10級學(xué)生馮夫健，今天在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽這個神圣的舞臺上，我能作為參賽學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到非?？鞓罚哺械椒浅s幸。大學(xué)生科技活動在培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新才能中發(fā)揮了重要作用。大學(xué)生科技活動在“大膽假設(shè)，小心求證”的科研理論中，是整合專業(yè)根底知識和實際操作才能的重要途徑，也是培養(yǎng)出具有高度的科學(xué)精神和創(chuàng)新才能人才的客觀要求，也是增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)競爭力的迫切要求。“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，以“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”，是展示中國大學(xué)生科技創(chuàng)新才能的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺。通過參加“挑戰(zhàn)杯”理論活動，我覺得自己長大了很多，收獲了很多，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，而且還接觸了許多從未涉及的科目和知識，更磨練了我們不畏困難的決心和意志。通過參加“挑戰(zhàn)杯”理論活動，我們在探究中前進(jìn)，在考慮中收獲，在挫折中成長，在學(xué)生科技創(chuàng)新的理論中，我們一步步靠近科學(xué)的真理；在質(zhì)疑和反思中，我們理解挑戰(zhàn)是科技創(chuàng)新的靈魂；在考慮和討論中我們漸漸體會創(chuàng)新是科技進(jìn)步的泉。曾經(jīng)以為自己離這種大賽事的成功很遙遠(yuǎn)，以為是遙不可及的事情，如今我終于明白了，經(jīng)過努力，自己一樣可以做到，且能做得很好。很多同學(xué)不敢參加大的賽事，甚至不敢去想，我要告訴大家的是：只要確定目的，放手去做，相信自己，勇往直前，成功就一定屬于你！回想起我們“挑戰(zhàn)杯”貴州大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽走過的征程，不僅有眾多大學(xué)生的熱情參與，更傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)，專家和各位老師對大學(xué)生成長、成才的關(guān)心與關(guān)心，請允許我代表廣闊同學(xué)，對各級領(lǐng)導(dǎo)，專家和各位老師的大力支持和幫助表示最衷心的感謝！高速開展、日新月異的時代給我們提供了千載難逢的機(jī)遇和發(fā)揮才能的宏大舞臺，同時也向我們提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同學(xué)們，讓我們再次碰撞科技創(chuàng)新的火花，為科學(xué)與創(chuàng)新的理想而執(zhí)著追求，給自己的夢想插上翅膀，帶著勇氣和信心去乘風(fēng)破浪！最后，預(yù)祝第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽圓滿成功！篇三：挑戰(zhàn)杯辯論演講稿格式尊敬各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好！我是國際商學(xué)院第八屆團(tuán)委學(xué)生會副____王行健。在這火紅的盛夏我們懷著滿腔熱情迎來了國際商學(xué)院第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案大賽的決賽。這次大賽也是為校級、省級、國家級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案大賽舉辦的院內(nèi)選拔賽。創(chuàng)業(yè)方案大賽對于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新才能，推動科技成果，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)設(shè)想向現(xiàn)實消費(fèi)力轉(zhuǎn)化具有非常重要的意義。在此，我代表院團(tuán)委對蒞臨決賽現(xiàn)場進(jìn)展指導(dǎo)的嘉賓和老師表示熱烈的歡送，向挑戰(zhàn)杯的承辦方團(tuán)委學(xué)生會素質(zhì)拓展部表示衷心的感謝，你們辛苦了?！疤魬?zhàn)杯”是由共青團(tuán)中央，中國科協(xié)，教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)理論競賽。此競賽共有兩個并列工程，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，另一個那么是“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競賽，暨國際商學(xué)院素質(zhì)拓展部承辦的我能創(chuàng)將來創(chuàng)業(yè)行動。此競賽更是一次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新盛會，各大院校都高度關(guān)注。國際商學(xué)院作為沈陽師范大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)單位，曾在此領(lǐng)域獲得令人矚目的成績。并且有通過參加挑戰(zhàn)杯走出去的創(chuàng)業(yè)實體——遼寧后天傳媒文化，后天如今政策的支持和自身的努力下，已經(jīng)成為遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范，為國際商學(xué)院爭得了榮譽(yù)，也說明挑戰(zhàn)杯對推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，就業(yè)具有重要意義。我學(xué)院通過每年一屆“挑戰(zhàn)杯”賽事的舉辦，在大學(xué)生中營造崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的良好氣氛，積極推動科技知識的學(xué)習(xí)和傳播，促進(jìn)科技成果的推廣和應(yīng)用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新才能的優(yōu)秀的青年人才。為促進(jìn)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，表達(dá)我院的辦學(xué)特色，培養(yǎng)廣闊學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)步創(chuàng)新才能，進(jìn)步商學(xué)院學(xué)生專業(yè)程度，使國際商學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案大賽的優(yōu)秀作品能為我院在全省乃至全國爭光添彩，我們繼往開來，繼續(xù)開展了第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案大賽.如今，經(jīng)過初賽，培訓(xùn)，復(fù)賽等環(huán)節(jié)終于走到了決賽，我相信，這次以“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)理念，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，造就將來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)方案大賽一定能展現(xiàn)我們商學(xué)院學(xué)生的青春風(fēng)采，啟迪智慧之光，掀起我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。我也相信，同學(xué)們會以自己的創(chuàng)新和智慧為我們呈現(xiàn)一場精彩紛呈的比賽。青春點燃激情，創(chuàng)業(yè)成就夢想。在此，預(yù)祝同學(xué)們在比賽中賽出風(fēng)格，賽出程度，預(yù)祝本次大賽圓滿成功。預(yù)祝同學(xué)們能在省級乃至國家級的挑戰(zhàn)杯大賽中為國際商學(xué)院再獲佳績，再創(chuàng)輝煌?。。?！挑戰(zhàn)演講稿范文挑戰(zhàn)演講稿范文1大自然，在人們眼中，總有著她神秘的一面，而正是她的這種神秘，吸引著無數(shù)的人們向她發(fā)起挑戰(zhàn)。我們江陰的偉人徐霞客就是這樣一位英勇的挑戰(zhàn)者。徐霞客從小就博覽群書，尤其鐘情于地經(jīng)圖志，少年便立下了“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志。正是這種抱負(fù)，使他踏上了成為偉人的道路。徐霞客他是一位孤獨(dú)的旅行者，他并不是為玩耍而去旅行，他視旅行為自己的事業(yè)。為了探尋大自然的奧秘，為了親自去感受祖國山河的壯美，他獵奇而從，見險而行，向科學(xué)吹起了進(jìn)軍的號角，向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。在當(dāng)時明朝交通落后、盜賊橫行的世道，要完成一次次探險，這需要具有何等的勇氣和膽識！在那個“萬般皆下品，唯有讀書高”的科舉時代，舍棄功名利祿，拋家離子，將承受世人多少冷嘲熱諷。他要戰(zhàn)勝的的豈止是來自于自然界的險惡，更有人心的險惡??！可我們這位孤獨(dú)的勇士，他卻喚云為他作伴，借風(fēng)為他吶喊，不畏道路的崎嶇，行程的艱險，風(fēng)餐露宿，以“世界在你指間”的氣概，義無反顧、勇往直前！道路的艱險不可怕，懸崖峭壁不可怕，狂風(fēng)暴雨不可怕，虎豹豺狼不可怕，盜賊橫行不可怕，世俗偏見不可怕，只要心中有著信念，這些就都成了他實現(xiàn)人生理想的墊腳石。他終于靠著這樣的執(zhí)著頑強(qiáng)，實現(xiàn)了人生的價值，探求到了科學(xué)的真理，為世人留下了不朽的地理學(xué)專著《徐霞客游記》，更為世人留下了一筆可貴的精神財富。是挑戰(zhàn)成就了徐霞客！這種挑戰(zhàn)并不深奧、也并不遙遠(yuǎn)。挑戰(zhàn)是杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志！挑戰(zhàn)是我們知難而進(jìn)、“吾日三省吾身”的自省與毅力！挑戰(zhàn)是布魯諾、伽利略不屈從于權(quán)威的堅強(qiáng)意志！挑戰(zhàn)是岳飛的“待從頭，拾掇舊山河，朝天闕”的愛國情懷！挑戰(zhàn)是是____大松博文說過的“對人類說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己”的真言！挑戰(zhàn)，讓我們變得聰明；挑戰(zhàn)，讓我們變得堅強(qiáng)；挑戰(zhàn)，讓我們變得完美！挑戰(zhàn)，是一支彩筆，為平凡的生命錦上添花；挑戰(zhàn)，是一身裝備，讓人類在新世紀(jì)的戰(zhàn)場上千錘百煉，意氣發(fā)奮?！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。同學(xué)們，面對學(xué)習(xí)上的一點困難，人生中的一點挫折，我們還有什么理由可以望而卻步，還有什么借口可以怨天尤人？讓我們學(xué)習(xí)徐霞客精神，為著我們遠(yuǎn)大的志向，與挑戰(zhàn)攜起手來，去實現(xiàn)人生的輝煌！挑戰(zhàn)演講稿范文2親愛的同學(xué)們：三月的初春，春寒料峭，憧憬熾熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能獲得成功。還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進(jìn)實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼將來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。命運(yùn)之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。假設(shè)把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師那么始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運(yùn)。因為人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手____的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份急躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握如今，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！挑戰(zhàn)演講稿范文3親愛的同學(xué)們：三月的初春，春寒料峭，憧憬熾熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能獲得成功。還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進(jìn)實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼將來，我們志在必得;著手現(xiàn)實，我們信心百倍。命運(yùn)之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。假設(shè)把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師那么始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運(yùn)。因為人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手____的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份急躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握如今，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!我的演講完畢，謝謝大家!挑戰(zhàn)自我演講稿挑戰(zhàn)自我演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!我來自放生小學(xué)，跨入老師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄?，我領(lǐng)悟到：是老師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)歷。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么方法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我料想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改良?于是，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)根本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)歷，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要理解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適宜學(xué)生的方法進(jìn)展教學(xué)才是最正確的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么得意?？粗粡垙埣冋娴男δ?，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名老師的責(zé)任。在我從教的第3個年頭里，青年老師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)歷的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因為我強(qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“如今我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是將來，孩子才是希望，我作為一名老師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣漸漸的磨出來的。然而，就在我教學(xué)工作根本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“老師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時代，偶然在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說假設(shè)手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此分開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的時機(jī)嗎?經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好快樂啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的撫慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的老師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)憂孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們?nèi)匀豢梢灶I(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否那么會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我翻開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句鼓勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前夸耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程施行的三年里，我先后四次承當(dāng)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;2023年老師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀老師”;2023年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承當(dāng)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶?，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘刻下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!謝謝!挑戰(zhàn)自我演講稿篇二北京20xx年殘奧會圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運(yùn)發(fā)動，將精神富于運(yùn)動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有成功之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的成功?！痹谧呱腺悎鲋?，殘疾人運(yùn)發(fā)動都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終亮堂與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。作為高中學(xué)生的我們，也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們在面對學(xué)習(xí)上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和打破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強(qiáng)面對，努力改變現(xiàn)狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結(jié)果也可能會變好，假設(shè)任其開展，結(jié)果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人____你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺得應(yīng)該怎么做最適宜。人的五個手指各有長短，我們每個人不可能都一樣的聰明，總會有人是第一，也總有一個是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀，任其開展嗎?落后的人已經(jīng)和其別人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的時機(jī)，應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠(yuǎn)，但是也不能急于求成，努力一段時間卻不見效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準(zhǔn)目的，每天進(jìn)步一點點，便是很大的成功，當(dāng)一次失敗降臨，不必心急不要?dú)怵H，更不要放棄努力，我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法，及時調(diào)整，向困難挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)不屈從，努力堅持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。來吧，同學(xué)們，邁出你們堅實的步伐，挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個奇跡!挑戰(zhàn)自我演講稿篇三新年的鐘聲還在我們耳邊縈繞，期末考試的準(zhǔn)備就已緊鑼密鼓的展開了。對于學(xué)生來講，考試早已司空見慣，而對過于熟悉的事物我們往往會重新審視它，挖掘它的意義。我們只是過多的看重期末考試是對一個學(xué)期知識學(xué)習(xí)的總結(jié)而往往無視了它所包含為兩個方面：學(xué)業(yè)與事業(yè)。在學(xué)業(yè)中所花費(fèi)的時間幾乎占去了人生黃金時間的一半，這珍貴的時間怎樣度過它取決于你對學(xué)業(yè)的態(tài)度，學(xué)業(yè)又直接影響你的事業(yè)。從這個角度上講不是單純知識的積累而是人生態(tài)度的表達(dá)，所以無數(shù)次大大小小的考試不僅是對我們學(xué)業(yè)成果的階段檢驗，而且更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對我們個人注意力、意志力的一次考驗，害怕柔弱者、怕苦怕累者、投機(jī)取巧者肯定是這場挑戰(zhàn)中的落伍者。我們不能要求所有考場的競技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者，假設(shè)每個人都有超越以前的信心和勇氣，那么我們這個集體將是不可戰(zhàn)勝的集體是勇往直前的集體。同學(xué)們在新的一年里，讓我們信心滿懷的站在人生每道起跑線上做一名挑戰(zhàn)自我，超越自我的英勇者吧!挑戰(zhàn)自我演講稿篇四大家好!我叫吳莘玥，是來自重慶外國語學(xué)校初三年級的學(xué)生，我今天演講的題目是戰(zhàn)勝自己。子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢中醒來，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來晃去;路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車輛，忽明忽暗。我仿佛聽見這個城市沉重的呼吸。很久都沒有像這樣凝視窗外了，孤獨(dú)在不經(jīng)意間向我襲來，猝不及防，我手腳冰涼。突然，副團(tuán)長將我從呆滯中拉回來，我才發(fā)現(xiàn)下一班崗是由我們來站，我迅速穿好衣服，輕聲來到宿舍門口，經(jīng)過交接，我們便開場站崗了。寒風(fēng)嗖嗖地刮著我的臉，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨(dú)對于我來說無疑是一個宏大的考驗。以前的我，總是被歡聲笑語所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環(huán)境，如今置身于這樣一個生疏的沉睡中的城市，我才感到孤獨(dú)是那么可怕。突然，我想起一句話：“孤獨(dú)并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨(dú)的萬丈深淵?！边@句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰(zhàn)這寒冷而漫長的一個小時。手中的表不知不覺走到了三點半，我們完成了任務(wù)，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，更戰(zhàn)勝了自己。雖然，這短短的一個小時給我的感覺是寒冷而漫長，但是在這短短的一個小時內(nèi)，我想到了很多，也悟到了很多?；叵氚滋煸谄础岸　弊值倪^程中，我經(jīng)歷了一個復(fù)雜而微妙地心理過程。開場，我很快地按照各種想法拼，但始終沒有拚出來，到后來，我有點想放棄，但是我還是堅持了很久。終于，在第七十三分鐘時，我拚成了一個完完好整的“丁”字，我才感受到用努力換來成功的快樂。我才發(fā)現(xiàn)，彩虹總在風(fēng)雨后，有陽光就會有陰影。成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅持到底了，就算沒有到達(dá)原定的目的，但也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝自己也是一種成功。我們都是有缺憾的，人生在探究中完美，在改變中提升價值。既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道;既然選擇了大海，就不要想著一帆風(fēng)順;既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。過去只能回憶總結(jié)，只有將來才可以改變。我們應(yīng)用自己的力量，去書寫出一個全然不同的結(jié)局，用自己能發(fā)出的光和熱來照亮這漫漫無際的永久時空。謝謝大家!迎難而上，直面挑戰(zhàn)_演講稿迎難而上，直面挑戰(zhàn)_演講稿孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，三月已經(jīng)過去，新學(xué)期的第七周已經(jīng)開場。時間催促著我們成長，為我們每個年級的學(xué)生帶來了新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。高一的學(xué)弟學(xué)妹們要努力學(xué)習(xí)新知識，根據(jù)自身情況選擇將來學(xué)習(xí)的方向;高二的同學(xué)逐漸完畢了對新知識的學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入緊張而充實的一輪復(fù)習(xí)階段;而高三的學(xué)長學(xué)姐們將在幾十天后直面高考，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。面對成長之路上的重重困難，我們既然不能選擇瑟縮不前，那么就該迎難而上，直面挑戰(zhàn)。一.找準(zhǔn)目的，有的放矢我們的目的不能定的太高，不能超出我們的才能范圍之外。要對自己有一個準(zhǔn)確的評判，量力而行，要全身心的投入，腳踏實地，絕不能好高騖遠(yuǎn)，盲目自大。二.充實自我，嚴(yán)于律己對于我們高中生來說，要豐富自己的素養(yǎng)，進(jìn)步自己的才能，就是要在堅決目的后時刻提醒自己保持自律，日復(fù)一日努力學(xué)習(xí)，這樣才能提升自身才能，具備戰(zhàn)勝困難的實力。三.保持自信，樂觀向上在長期的努力，付出后，假設(shè)是你遇到了曾經(jīng)的你無法戰(zhàn)勝的困難，請你保持鎮(zhèn)定，用樂觀的態(tài)度面對它。我們有理由相信自己已經(jīng)有才能渡過眼前的難關(guān)，不可隨意看輕自己。當(dāng)你滿腔自信地站在刷新的起跑線上，準(zhǔn)備周全迎難而上時，就會知比賽的價值并不在于贏得參與這場比賽的其別人，而在于超越自我的極限;我們不一定都要做飛鷹才能翱翔天際，做一只平凡的飛鳥也一樣可以自由飛翔;我們不一定非要做船長才能遨游海洋，做一名普通的船員也一樣可以自由徜徉。請你相信，只要勇往直前，永不放棄，總會有抵達(dá)目的的那一天!演講稿范文：挑戰(zhàn)自我尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!很榮幸今天能站在這里演講，感謝大家能來收聽，這次演講主題是挑戰(zhàn)自我。首先我很佩服自己可以有勇氣站在這里。古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：所有成功之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的成功。我站上來了，我認(rèn)為自己站在這里是成功的。以前的我們都曾滿懷憧憬的規(guī)劃我們的大學(xué)生活，對于只有三年的我們，無論是升本，出來工作還是其它更多的目的。我們也都是為了自己的人生，認(rèn)認(rèn)真真的想年輕更多精彩，更多值得我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去嘗試。北京2023年殘奧會圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運(yùn)發(fā)動，將精神富于運(yùn)動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：所有成功之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的成功。在走上賽場之前，殘疾人運(yùn)發(fā)動都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終亮堂與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。挑戰(zhàn)自己，奇奪前鋒，也許前鋒不屬于我，但在我腦海中，年輕，我有屬于我自己的青春，我要挑戰(zhàn)的是自己，讓自己生活更富色彩，更具活力，所以我們無所不能。在大一一年中，我曾嘗試去干學(xué)生所能做的兼職，在一年中，我兼職當(dāng)過半年西餐廳的效勞員，做過促銷，發(fā)過傳單，做過物流搬運(yùn)等等，當(dāng)我每次第一次接觸時，我感覺都有莫大的感觸，也感覺給自己一次次挑戰(zhàn)自己的時機(jī)，一年中我也嘗試在月初花掉了我?guī)缀跻粋€月的生活費(fèi)，其后可謂困難度日，導(dǎo)致了自己嚴(yán)重金融危機(jī)。也曾為一件喜歡的東西而攢錢，而后又改變目的。嘗試長時間的不睡覺或長時間的睡覺，嘗試去參加我從沒有參加過的運(yùn)動會百米賽跑，倒一我也欣慰，嘗試去追求一個開場完全不認(rèn)識的女孩。當(dāng)然我還曾經(jīng)嘗試了在一個星期內(nèi)都把自己關(guān)在宿舍看書，為期末考試，其中很多滋味也許當(dāng)時百感交集，但卻是值得回味，至少我在不斷去挑戰(zhàn)自己，英勇的生活也讓我的青春更具活力。英勇挑戰(zhàn)讓我明白，真正的挑戰(zhàn)需要打點，需要考慮，需要準(zhǔn)備。我不想生活在繁忙的世界，而不知道自己到底在干的是什么，我不會為我自己所做出一些在年紀(jì)大的人眼中所謂出格了事，而放棄一些體驗，我在我自己每一個階段都有自己一個小小的目的讓自己去實行，讓自己忙的時候不會感到一股空虛。挑戰(zhàn)自我需要實干，而不是紙上談兵。準(zhǔn)備的太多，也許我們就會只能等到變成老頭了再感慨自己有力量?？墒悄菚r的挑戰(zhàn)自我將又是不一樣人生。我有一個夢想，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)。可是春暖了，花開了，明天在哪里?身處大學(xué)，我們已經(jīng)度過了那么久，改變了那么多，曾經(jīng)的早睡早起變成了看著課表起床，還是感覺睡眼朦朧。難道還要這樣繼續(xù)嗎?嘗試足予。時機(jī)還有很多在等著我們，等待我們?nèi)グ盐眨灰刑魬?zhàn)的精神，也許只要跨出那一小步就是自己的成功，也許那時就是質(zhì)的飛躍。嘗試做著每一件讓自己感到痛快而不損人的事，嘗試中體會其中的快感，其中的成就感。不要去羨慕誰和誰，因為我們是屬于自己的個體，挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而正是挑戰(zhàn)的我們自己。英勇的行動吧!給自己一個青春無悔的回憶吧!我的演講完畢，謝謝大家!機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿篇一：擺正心態(tài),迎接挑戰(zhàn)(演講稿)擺正心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)各位XXXX：我是XXXX，我今天演講的題目是：擺正心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)經(jīng)過幾天的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，相信大家都對新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學(xué)一學(xué)理論、定一定措施就完事，而是把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為我們工作學(xué)習(xí)的動力，讓先進(jìn)的思想指導(dǎo)我們的詳細(xì)行動，就象XXXX做發(fā)動進(jìn)講到的，關(guān)鍵是解決“做什么，怎么做”的問題。那么今天我就當(dāng)前我們履行新使命需要關(guān)注的幾方面和大家共同交流。一、是要抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)羅曼，羅蘭說過“一個人漸漸被時代淘汰的最大原因不是年齡增長，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。”所以，假設(shè)要問我們履行新使命“怎么做”的問題，秘訣就是勤奮學(xué)習(xí)。前幾天，在報紙上看到這么一句話，“學(xué)習(xí)是人生的第一才能”，結(jié)合國教科文組織提出了一個嶄新的觀點：“將來的文盲不是不識字，也不是不會電腦的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！蔽覀兲幵谝粋€急劇變革，不斷創(chuàng)新，飛速開展的時代，知識更新速度很快，昨日還為XXXX自豪，今日XXXX需要我們純熟掌握盡快形成戰(zhàn)斗力，昨日我們認(rèn)為XXXX，今日我們還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的知識才能擔(dān)當(dāng)重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團(tuán)已經(jīng)XXXX，XXXX正爭先恐后地發(fā)奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代世界軍事領(lǐng)域的競爭，是人才的競爭，在將來人信息代戰(zhàn)場上，敵我雙方比賽將更加突出表現(xiàn)為高素人才的比賽。海灣戰(zhàn)爭，曾被世人稱為“碩士導(dǎo)演的戰(zhàn)爭”，而十年后的伊拉克戰(zhàn)爭，已初步具備了信息化戰(zhàn)爭的特點，其知識含量是海灣戰(zhàn)爭不可相比的。劇烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認(rèn)為，要做到可以履行新使命，就要不斷學(xué)習(xí)，“本領(lǐng)恐慌”“充電”“補(bǔ)腦”已經(jīng)形成一種共識，早學(xué)早受益，晚學(xué)晚受益，不學(xué)就要被歷史的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，成為淘汰的對象。一說到學(xué)習(xí)，就有人說沒時間，“時間是海綿里的水，靠擠才能獲得”，早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行軍路上想著點，星期假日多學(xué)點。時間是公正無私的，它不管對誰都是一個整整齊齊的常數(shù)，它不會虧待任何人，關(guān)鍵看你怎樣對待它，時間，恰似寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收到沉甸甸的果實，而懶惰者收獲的那么是一片荒蕪。時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出發(fā)奮向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者那么只能涂抹上一片黯淡無光的生活痕跡。對于工人來就，時間是產(chǎn)品，對于農(nóng)民來說，時間就是糧食；對于醫(yī)生來說，時間是生命，對于老師來時間就是人才，對于軍人來說，時間就是戰(zhàn)機(jī)，當(dāng)有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！倍?、要做有心人、發(fā)揮自己的潛力“這個世界不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，它是有心人的”有個人從森林里遠(yuǎn)足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什么？這個人說：“沒有看到什么特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林里穿行一個小時，竟然沒有看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑借觸覺，就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什么反而比我理解的還少呢？”這個故事告訴我們，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。戰(zhàn)友們，生活是擺在我們面前的鋼琴，用心才能彈奏出美妙無比的樂章，“想干好一件事，成功的理由可能不會太多，不想干某件事，不干的理由絕對不少。”“有時候成功不是看你擁有了多少條件，而是你把自身條件利用了多少?！边@里不但說的是用心的問題，更有一個是不是把自己潛力發(fā)揮出來的問題。有人說過，干什么事，外界因素都是客觀的，在某種程度上講，是看你把自己的潛力發(fā)揮了多少。丁曉兵執(zhí)行任務(wù)斷臂后，他完全可以休養(yǎng)在家，生活待遇應(yīng)該不是什么問題，然而他對自己的定位和不滿足，創(chuàng)造了人們都認(rèn)為的奇跡，有了從“戰(zhàn)斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準(zhǔn)讓每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決于他還是一朵花的時候”，我們大多數(shù)都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的安康成長和進(jìn)步，為履行新使命奠定堅實的根底。三是要更新觀念、抓住機(jī)遇觀念是一個人工作的根本根據(jù)和準(zhǔn)那么，觀念的先進(jìn)和創(chuàng)新直接影響工作的標(biāo)準(zhǔn)。有一篇報道：海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來。答復(fù)這個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否認(rèn)。這時終于有人站起來答復(fù)：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。他說，大家童年都玩過打水漂的游戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶著下的海爾集團(tuán)，之所以能這樣大踏步地前進(jìn)，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產(chǎn)品開發(fā)，市場推廣，售后服務(wù)等領(lǐng)域，始終保持著高速度。速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以可以緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于漂浮，也是因為他有“速度”，這就是補(bǔ)充新知識的速度，更新新觀念的速度，以及適應(yīng)時代開展的進(jìn)步要求的速度。他們總是與進(jìn)俱進(jìn)，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換名話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，領(lǐng)先于時代，反之，沒有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。而給人速度的是知識和才能。每一個人都不甘于沉淪，讓我們更新觀念不斷地學(xué)習(xí)和更新知識吧我們國家正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，身為國家軍隊中的一名青年軍人，何嘗不是也處在重要的戰(zhàn)備機(jī)遇期嗎。面對機(jī)遇，懦弱的人看成是困難。只有有信心的人，才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，四、吃的苦中苦，方成人上人近前問一位戰(zhàn)友：“苦不苦？”他爽朗地答復(fù)：“面對艱辛，苦熬，吐出來的還是苦水；苦干，感受到的卻是苦中有甜。”軍營不是享樂的場所，軍人的職業(yè)更是艱辛奮斗、勇往直前、充滿競爭的篇二：機(jī)遇與挑戰(zhàn)英文演講稿全球化：中國年輕一代所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！Globalization:ChallengesandOpportunitiesforChinasYoungerGeneration全球化：中國年輕一代所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)〔這是第七屆“21世紀(jì)愛立信杯”全國英語演講比賽冠軍孫寧的演講稿〕Goodmorning,ladiesandgentlemen.TodayImveryhappytobeheretosharemunication.”Eversincethen,ChinaandAmericahaveexchangedmanyhandshakesofvariouskinds.Thefundamentalimplicationofthisexleisthattheneedanddesiretomunicateacrossdifferencesincultureandideologyisnotonlyfeltbuttheteamongoalthattheprecariousroleinthemunity.Butitseemstomethatmerepatriotismisnotjustenough.Itisvitallyimportantthatweyoungpeopledomoreseriousthinkingandbroadenourmindstobiggerissues.Andtheremightneverbeeasyanswerstotheseissuessuchasglobalization,buttotakethemonandgivethemhonestthinkingisthefirststeptobepreparedforbothopportunitiesandchallengesingourway.Andthisisalsooneofthethoughtsthatcametomewhileperparingthisspeech.Thankyou.篇三：面對挑戰(zhàn),搶抓機(jī)遇,爭做排頭兵演講稿面對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，爭做排頭兵演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：你們好！我演講的題目是《面對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，爭做排頭兵》。自從市委、市政府開展“落實科學(xué)開展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建立排頭兵”活動以來，我們北宋鎮(zhèn)就吹響了跨越開展的新號角。我們鎮(zhèn)的廣闊干部群眾更是積極投身到這項事關(guān)大局、事關(guān)長遠(yuǎn)的重大活動中來.面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請問在座各位我們怎樣做才能進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，攻堅克關(guān)，充分發(fā)揮排頭兵的作用呢？我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是北宋鎮(zhèn)的脊梁。我們的工作在社會的最基層，是北宋鎮(zhèn)穩(wěn)定、開展的根底。要起到一名排頭兵的作用,就要從身邊的工作做起，立足本職崗位，把上級的方針政策傳到達(dá)基層；把基層的難點、焦點反映到上級。力爭把各種社會不和諧因素消滅在基層。做好一名排頭兵不僅要肩負(fù)起農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展大任，做效勞型、學(xué)習(xí)型和奉獻(xiàn)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，還要有甘為孺子牛的精神。更要有銳意進(jìn)取，勇于爭先，在平凡的崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績的豪情。我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是時代的先鋒。作為新時期的青年，我們有幸生于這個偉大的時代，我們的命運(yùn)可以與民族的復(fù)興相聯(lián)，不僅使我熱血沸騰，而且更讓我深感重任在肩！做為一名包村干部，我要立足于我們的縣情、鎮(zhèn)情、村情，落實科學(xué)開展觀，求開展、求創(chuàng)新。幫助我所包村搞好招商引資和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，完成于家村100畝，劉家村200畝的蘆筍種植任務(wù)；幫助于家村肉鴨孵化廠順利投產(chǎn)。帶著群眾繼續(xù)往富裕的路上奔。我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是人民的公仆。我們效勞的對象是社會最基層的農(nóng)民，面對的是社會上的弱勢群體。我認(rèn)為排頭兵的作用就應(yīng)該在工作中以社會穩(wěn)定為基點，以農(nóng)村開展為起點，以社會和諧為終點。時刻牢記我的崗位是展示北宋鎮(zhèn)黨委、政府精神風(fēng)貌的一扇窗口，“公義不虧于上，私行不失于下”，盡職盡責(zé)，克己奉公，以效勞老百姓為己任。對于村民遇到的焦點、難點問題不推托，不回避。憂村民所憂，樂村民所樂。我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是道德的楷模。古人說“一德立而百善從之”。在農(nóng)村我們就是應(yīng)當(dāng)是道德的詮釋者。在村內(nèi)工作中尊老愛幼，不大吃大喝，移風(fēng)易俗。時刻謹(jǐn)記“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之屋，以突隙之煙焚”。與村民相處過程中既讓人們信任我們，又不能失去一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)盡的職責(zé)。既要與村民打成一片，又可以清醒認(rèn)識到我們應(yīng)堅持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵抗什么。經(jīng)過“落實科學(xué)開展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建立排頭兵”活動的洗禮。我們面對機(jī)遇銳意進(jìn)取，面對挑戰(zhàn)勇往直前。只有擅長把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，擅長把壓力變成動力，才能真正走在時代的前列，真正成為黃河三角洲開發(fā)建立的排頭兵。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該居安思危，實在在實地在查找自身存在的“小富即滿”和“不思進(jìn)取”等不利于開展創(chuàng)新的思想，要不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，落實正確科學(xué)開展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建立排頭兵，在浩瀚的經(jīng)濟(jì)建大潮中挺立在風(fēng)口浪尖、乘長風(fēng)破萬里浪，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光輝，譜寫出一曲壯麗雄渾的青春贊歌！為北宋鎮(zhèn)社會和經(jīng)濟(jì)的開展再立新功,用自己的實際行動去譜寫富民強(qiáng)鎮(zhèn)的瑰麗篇章！挑戰(zhàn)自我演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我是常家溝學(xué)校的段書麒。今天演講的題目是《百折不撓打破舊世界》?！皼]有____就沒有____”這支最初創(chuàng)作于1943年的歌曲，流傳的歲月比____的歷史還要長。當(dāng)年晉察冀____根據(jù)地兒童團(tuán)團(tuán)員們放哨時唱著這支歌，一輩子認(rèn)不了多少字的居住在偏遠(yuǎn)山村的老人唱著這支歌，戎馬一生的老戰(zhàn)士唱著這支歌。直至今日，我們?nèi)匀粫诤芏啻笮偷母桧烖h的晚會上聽到這支歌。這支歌之所以可以流傳這么廣、這么久，是因為它用最樸實的語言表達(dá)了最深化的道理。為了建立____，中國____人時刻做好了____與犧牲的準(zhǔn)備。1929年中國____員伍假設(shè)蘭在轉(zhuǎn)戰(zhàn)江西南部時因受傷被捕。面對敵人的嚴(yán)刑逼供，她斬釘截鐵的說：“____從來不怕死，為人民解放而死最榮耀。假設(shè)要我低頭，除非日從西邊出。”伍假設(shè)蘭同志最終獻(xiàn)出了珍貴的生命。然而就是這種頑強(qiáng)的意志和不怕死的精神，中國八年____才獲得最終的成功。同學(xué)們，有多少____的優(yōu)秀兒女為了____事業(yè)的獻(xiàn)出了自己珍貴的生命!今天的我們同樣是龍的傳人，是華夏子孫。是祖國的希望，是新時代建立的主力軍，歷史的重任必將落在我們身上，我們的雙腳緊挨大地，我們的雙手同樣撐起一片藍(lán)天，我們的雙肩扛起振興中華的責(zé)任，我們定將創(chuàng)造出一個人間奇跡!努力吧!同學(xué)們!讓我們腳踏實地昂揚(yáng)向前!奮斗吧!同學(xué)們!讓我們鼓起風(fēng)帆迎接新時代的挑戰(zhàn)!!!謝謝大家，我的演講完畢!挑戰(zhàn)自我的演講稿挑戰(zhàn)自我的演講稿1各位評委、朋友們：我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……，從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn)；今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是老師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老老師的擔(dān)憂，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析^p學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔波相告，紛紛要把孩子送到我的班上。通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)展了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號，探究出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)場面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時候，我是向自身的知識構(gòu)造發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光可以瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金光陰。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市老師根本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微缺乏道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永久持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！在新世紀(jì)到來之際，讓我們用全部的熱誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！挑戰(zhàn)自我的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!我來自放生小學(xué)，跨入老師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失。回首往事，我領(lǐng)悟到：是老師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)歷。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么方法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我料想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改良?于是，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)根本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)歷，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要理解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適宜學(xué)生的方法進(jìn)展教學(xué)才是最正確的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么得意?？粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名老師的責(zé)任。在我從教的第3個年頭里，青年老師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)歷的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因為我強(qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“如今我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是將來，孩子才是希望，我作為一名老師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣漸漸的磨出來的。然而，就在我教學(xué)工作根本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“老師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時代，偶然在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說假設(shè)手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此分開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的時機(jī)嗎?經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好快樂啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的撫慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的老師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)憂孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們?nèi)匀豢梢灶I(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否那么會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我翻開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句鼓勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前夸耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程施行的三年里，我先后四次承當(dāng)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;2023年老師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀老師”;2023年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承當(dāng)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘刻下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!謝謝!挑戰(zhàn)自我勵志演講稿范文老師，同學(xué)們：大家晚上好！很榮幸今天能站在這里演講，感謝大家能來收聽，這次演講主題是“挑戰(zhàn)自我，奇奪前鋒”首先我很佩服自己可以有勇氣站在這里。古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有成功之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的成功?！蔽艺旧蟻砹耍艺J(rèn)為自己站在這里是成功的。以前的我們都曾滿懷憧憬的規(guī)劃我們的大學(xué)生活，對于只有三年的我們，無論是升本，出來工作還是其它更多的目的。我們也都是為了自己的人生，認(rèn)認(rèn)真真的想年輕更多精彩，更多值得我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去嘗試。挑戰(zhàn)自己，奇奪前鋒，也許前鋒不屬于我，但在我腦海中，年輕，我有屬于我自己的青春，我要挑戰(zhàn)的是自己，讓自己生活更富色彩，更具活力，所以我們無所不能。在大一一年中，我曾嘗試去干學(xué)生所能做的兼職，在一年中，我兼職當(dāng)過半年西餐廳的效勞員，做過促銷，發(fā)過傳單，做過物流搬運(yùn)等等，當(dāng)我每次第一次接觸時，我感覺都有莫大的感觸，也感覺給自己一次次挑戰(zhàn)自己的時機(jī)，一年中我也嘗試在月初花掉了我?guī)缀跻粋€月的生活費(fèi)，其后可謂困難度日，導(dǎo)致了自己嚴(yán)重金融危機(jī)。也曾為一件喜歡的東西而攢錢，而后又改變目的。嘗試長時間的不睡覺或長時間的睡覺，嘗試去參加我從沒有參加過的運(yùn)動會百米賽跑，倒一我也欣慰，嘗試去追求一個開場完全不認(rèn)識的女孩。當(dāng)然我還曾經(jīng)嘗試了在一個星期內(nèi)都把自己關(guān)在宿舍看書，為期末考試，其中很多滋味也許當(dāng)時百感交集，但卻是值得回味，至少我在不斷去挑戰(zhàn)自己，英勇的生活也讓我的青春更具活力。英勇挑戰(zhàn)讓我明白，真正的挑戰(zhàn)需要打點，需要考慮，需要準(zhǔn)備。我不想生活在繁忙的世界，而不知道自己到底在干的是什么，我不會為我自己所做出一些在年紀(jì)大的人眼中所謂出格了事，而放棄一些體驗，我在我自己每一個階段都有自己一個小小的目的讓自己去實行，讓自己忙的時候不會感到一股空虛。挑戰(zhàn)自我需要實干，而不是紙上談兵。準(zhǔn)備的太多，也許我們就會只能等到變成老頭了再感慨自己有力量?？墒悄菚r的挑戰(zhàn)自我將又是不一樣人生。我有一個夢想，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)?？墒谴号耍ㄩ_了，明天在哪里？身處大學(xué)，我們已經(jīng)度過了那么久，改變了那么多，曾經(jīng)的早睡早起變成了看著課表起床，還是感覺睡眼朦朧。難道還要這樣繼續(xù)嗎？嘗試足予。時機(jī)還有很多在等著我們，等待我們?nèi)グ盐?，只要有挑?zhàn)的精神，也許只要跨出那一小步就是自己的成功，也許那時就是質(zhì)的飛躍。嘗試做著每一件讓自己感到痛快而不損人的事，嘗試中體會其中的快感，其中的成就感。不要去羨慕誰和誰，因為我們是屬于自己的個體，挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而正是挑戰(zhàn)的我們自己。英勇的行動吧！給自己一個青春無悔的回憶吧！感謝大家的收聽，我的演講到此完畢了。謝謝大家！挑戰(zhàn)伴我成長演講稿范文普通話伴我成長，助我成功尊敬的各位評委、來賓們：大家好。今天我演講的題目是《普通話伴我成長，助我成功》。也許大家會感到非常奇怪，普通話怎樣伴我成長，如何助我成功?下面就讓我講一段自己的親身經(jīng)歷。我是一個土生土長的海南人，說著一口流利的海南話。上學(xué)后，又逐漸學(xué)會了普通話。盡管是極其蹩腳的海南普通話，可少年的輕狂與自信讓我一直認(rèn)為自己說得還不錯。在師范讀書時，有一天，突然心血來潮地想讓自己的聲音通過播送傳遍整個校園，便自信地報考了校園播送員。可當(dāng)我熱情洋溢的讀完作品后，一句：“下次再努力吧!”，便把我無情地拒之門外。這時我才意識到：我說的普通話并不怎么樣。窘迫與絕望在那一刻幾乎把我的自信心擊毀，在跨出播送室大門的同時，我暗下決心：一定要說好普通話。也許有人會說，沒必要說得那么標(biāo)準(zhǔn)，只要別人能聽懂就行了。可我知道，我學(xué)的是師范專業(yè)，假設(shè)連普通話都說不好，又如何去傳道、授業(yè)、解惑呢?接下來的日子，翻、聽播送便成了我每天必須完成的功課。朗讀大量的作品常常我覺得口焦唇燥，甚至于在看電視劇時，還不忘跟著演員讀臺詞。曾經(jīng)為了發(fā)準(zhǔn)一個聲母，花費(fèi)四個星期的時間;為了分清平翹舌音，我特地繪制了平舌音字和翹舌音字一覽表，經(jīng)常讓同學(xué)當(dāng)聽眾，邊聽邊指出我的錯誤，后來連同學(xué)都聽得不耐煩了，可我還是樂此不疲。我還買來許多朗讀作品的磁帶，反復(fù)琢磨，悉心領(lǐng)會。漸漸地，我擺脫了方言的束縛，普通話程度得到了極大的進(jìn)步。經(jīng)過三年的刻苦磨練，皇天不負(fù)苦心人，我終于如愿以償?shù)刈邴溈孙L(fēng)前，以一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話為師生們主持校園播送節(jié)目。每每想起這段往事，我都感到非常驕傲，三年的努力沒有白費(fèi)，三年的汗水沒有白流。在人生最珍貴的少年光陰里，我抓了時間的腳步，不僅證明了自己的實力，也練就了一身本領(lǐng)。在我成長的道路上，也正是普通話伴隨著我一路走來?？梢哉f，我走上工作崗位后，之所以覺得得心應(yīng)手并獲得教育教學(xué)的成果，都得益于這三年打下的基矗如今，我走上了神圣的三尺講臺，普通話更是成了我教學(xué)中堅實而不可缺的臂膀。在教學(xué)中，我探究出了一套利用普通話朗讀進(jìn)步教學(xué)效果的方法。我總覺得普通話朗讀就像一位出色的導(dǎo)游把誦讀者引入神奇美妙的境界，朗讀獲得的效果有時靠分析^p是永遠(yuǎn)得不到的，而瑣屑的理性的分析^p會湮沒語文課堂的美，長期享受不到課文美感的學(xué)生，久而久之就會失去學(xué)語文的興趣。記得在教《從百草園到三味書屋》這一篇課文時，為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我打破傳統(tǒng)的課文分析^p法，利用語言上的優(yōu)勢，在范讀的根底上，要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)展屢次朗讀。特別是在“不必說”那一段，在朗讀過程中，同學(xué)們一邊朗讀一邊禁不住露出會心的微笑。因為他看到了那幅興趣盎然的“音樂圖”，看到了“碧綠的菜畦”，聽見了“鳴蟬的長呤”