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第教師給家長(zhǎng)道歉信教師給家長(zhǎng)道歉信1
尊敬的家長(zhǎng):
您好,我在這里公開(kāi)給您道歉了!我錯(cuò)了!真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我真誠(chéng)地希望能得到您的諒解!您大人有大量,我想:您不會(huì)公開(kāi)為難一位知錯(cuò)就改的小小的老師吧?
您的孩子是那樣的聰明,即使上課不聽(tīng)講,也是能成才的!我錯(cuò)了,當(dāng)您的孩子想在課堂上盡情玩耍時(shí),我不應(yīng)該打亂他玩耍的興致,不應(yīng)該在課堂上對(duì)他大聲呵斥,他很膽小的,就因?yàn)槲业捏@嚇而使他沒(méi)有掌握該掌握的知識(shí),導(dǎo)致每次測(cè)驗(yàn)都是“優(yōu)秀”......再說(shuō)了,一位人民教師不光要懂得對(duì)孩子體貼入微,更要懂得時(shí)刻都應(yīng)該照顧到孩子的自尊,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子對(duì)聽(tīng)課厭煩時(shí),我真應(yīng)該把班內(nèi)其他孩子帶到室外去上課,您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識(shí)更重要的多,我怎能磨滅一個(gè)孩子玩耍的天性呢?唉,我真是太愚昧了!怎做出這種因大失小的事情呢?真是太不應(yīng)該了!我真是太杞人憂(yōu)天了,一個(gè)孩子的搗亂怎會(huì)影響到其他孩子的前途呢?我又怎能因?yàn)橐恍┰倨匠2贿^(guò)的孩子而去阻止一個(gè)神童的發(fā)展呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后會(huì)給您孩子留足夠的玩??臻g的!
作為天才的孩子是不用做任何作業(yè)的,作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是累贅,會(huì)嚴(yán)重阻礙他智力的發(fā)展,所以,課下我再給他補(bǔ)課真是太不明智了!難怪您生氣!您生氣是因?yàn)槟鷮?duì)您的孩子太負(fù)責(zé)任了!您想讓他自由地發(fā)展,不想讓他受到知識(shí)的束縛!可惜,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理我明白的太遲了!所以,您警告我不要再為您孩子補(bǔ)課是完全正確的,我不應(yīng)該不聽(tīng)警告!結(jié)果讓您對(duì)我大發(fā)雷霆!我這完全是罪有應(yīng)得!一個(gè)孩子怎能會(huì)影響班級(jí)成績(jī)呢?讓那些平庸的孩子多學(xué)點(diǎn)不就行了嗎?何必去難為一個(gè)無(wú)辜的孩子去遭受學(xué)習(xí)的煎熬呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再給您的孩子增加學(xué)習(xí)上的任何負(fù)擔(dān)!
機(jī)靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全,即使從四樓飛速跑下一樓再爬過(guò)欄桿進(jìn)入幼兒園,那也是很平常的事,幼兒園的娃娃們比他大那么多,是不會(huì)受到任何驚嚇的,相反,我不應(yīng)該大聲呵斥嚇到了尊貴的他,應(yīng)該建議幼兒園的老師們把正在玩耍的孩子們都統(tǒng)統(tǒng)帶到室內(nèi),把所有玩具讓給您這個(gè)僅僅十歲的孩子,根本也不用擔(dān)心滑梯等設(shè)施不負(fù)重而傷到了您的孩子;即使他在放學(xué)隊(duì)上下隊(duì)去破壞學(xué)校公物,也不是您孩子的錯(cuò),是因?yàn)槟切┲参锷L(zhǎng)的過(guò)于茂盛,教育設(shè)施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力,我也根本不用擔(dān)心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨(dú)留下談話(huà)耽誤了您寶貴的一分鐘,讓您誤以為我又犯老毛病給您孩子補(bǔ)課了,所以您在校園外發(fā)瘋謾罵那都是應(yīng)該的,是我自己的多管閑事而造成自己顏面盡失!您做的對(duì),像他這樣機(jī)靈的孩子怎能傷害到自己的?受傷害的永遠(yuǎn)都應(yīng)該是其他不懂事的孩子!還有,我應(yīng)該完全遵照您的意思,不再讓您孩子受放學(xué)排路隊(duì)的苦,全校幾百孩子都可以排隊(duì),怎能在乎您一個(gè)孩子不排隊(duì)呢?尊貴的家長(zhǎng)同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再以任何理由限制您孩子的自由!
唉,該我道歉的事實(shí)在是太多太多了......
您的孩子這樣出色,這和您的家庭教育是密不可分得,感謝您教育出這么優(yōu)秀的孩子,他是我們?nèi)嗟尿湴?,是全班的自?感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持,沒(méi)有您的幫助我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富!
為了您的孩子更為出色,為了其他孩子渺茫的前途,請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的歉意,我們?nèi)鄮熒鷮?duì)您感激不盡!
某某年x月x日
教師給家長(zhǎng)道歉信2
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):
您們好!
我是舟壩補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人,首先在此我向各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的歉意。這份歉意來(lái)自我們補(bǔ)習(xí)班近期的5天停課包括政府規(guī)定的3天放假給同學(xué)們及家長(zhǎng)們帶來(lái)的不便。這些不方便可能是我們電話(huà)對(duì)家長(zhǎng)們的打擾或是通知同學(xué)們不到位,或是導(dǎo)致同學(xué)們來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況。對(duì)于以上造成的不便還望各位家長(zhǎng)們理解!
當(dāng)然以上不便還請(qǐng)?jiān)试S我在此對(duì)各位家長(zhǎng)做一個(gè)解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好,其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的安全問(wèn)題,還有我們的安排也有一些欠妥,故導(dǎo)致5天課時(shí)的延遲,這算是給家長(zhǎng)們的一個(gè)解釋吧!當(dāng)然自然要給廣大家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的交待。各位家長(zhǎng)都是信得過(guò)我們補(bǔ)習(xí)班才把自己的學(xué)生交到我們手里,我們自然要全心全意讓孩子的成績(jī)提高。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的各位同學(xué)也是懷著一個(gè)求學(xué)的的心來(lái)的,我們更沒(méi)理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這里要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),希望大家放心,我們會(huì)倍加認(rèn)真的教授孩子知識(shí)。至于之前的停課現(xiàn)象不會(huì)再次出現(xiàn),畢竟大多數(shù)學(xué)生還是住在街上,所以以后我們補(bǔ)習(xí)班若不是緊急情況是不會(huì)再拖延孩子們寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間,希望大家放心。
這里還需說(shuō)明的是,對(duì)于已經(jīng)拖欠的5天補(bǔ)課時(shí)間,考慮到學(xué)生們開(kāi)始學(xué)時(shí)間的限制,我們經(jīng)討論決定,逢舟壩趕場(chǎng)時(shí)間實(shí)行全天上課制度下午彌補(bǔ)之前的課程來(lái)彌補(bǔ)之前的五天課,放假時(shí)間還是定于原來(lái)的15號(hào)。這樣不會(huì)與學(xué)生的開(kāi)學(xué)時(shí)間沖突,讓學(xué)生也有一段時(shí)間可以放松。當(dāng)然學(xué)生們會(huì)稍微辛苦些,希望家長(zhǎng)們的配合。
此外,對(duì)于學(xué)生的教育方面需要說(shuō)明的是,我們補(bǔ)習(xí)班老師基本上每天都會(huì)留給學(xué)生一些當(dāng)天的家庭作業(yè),為了共同教育好您們的孩子,還望廣大家長(zhǎng)監(jiān)督自己的子女按時(shí)完成作業(yè)。有了廣大家長(zhǎng)的配合,我想孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能得到保障!對(duì)于學(xué)生的安全問(wèn)題,我們補(bǔ)習(xí)班會(huì)隨時(shí)強(qiáng)調(diào),當(dāng)然孩子們的安全是十分重要的,所以還希望家長(zhǎng)們隨時(shí)為自己的孩子灌輸安全意識(shí)。只有家長(zhǎng)和我們教師同時(shí)配合管理學(xué)生,學(xué)生的綜合能力才能顯著的提高!
最后感謝家長(zhǎng)們的耐心閱讀此文章,本人再次對(duì)之前的事情說(shuō)聲抱歉,希望大家理解。
某某年x月x日
教師給家長(zhǎng)道歉信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好。
我為我昨天早上跟您打電話(huà)時(shí)的毫不客氣的言語(yǔ)向您致歉。
為了嚴(yán)肅班紀(jì),我嚴(yán)格要求學(xué)生的時(shí)候,一并對(duì)家長(zhǎng)您采取了不應(yīng)該有的嚴(yán)格態(tài)度,這是錯(cuò)誤的。雖然站在我的角度我可以有充分的理由為自己開(kāi)脫說(shuō)自己那樣做的合理性。但是我經(jīng)過(guò)反思,發(fā)現(xiàn)我還是錯(cuò)了。
不穿校服不遵守校規(guī),就算是屢教不改,那也是孩子的錯(cuò)。老師和家長(zhǎng)是教育陣線(xiàn)同盟。我可以要求家長(zhǎng)協(xié)助,但是指責(zé)批評(píng)我的盟友,就是我的失態(tài)。
非常抱歉我昨天的說(shuō)話(huà)態(tài)度傷害了您。
我不知道自己這樣做是否合適。在我所處的單位,在領(lǐng)導(dǎo)的要求帶領(lǐng)之下,學(xué)校已經(jīng)把家長(zhǎng)和孩子寵到了天上,也正在收獲惡果。比如家長(zhǎng)頻頻告發(fā)老師、指責(zé)老師。學(xué)生難以管教。我在帶班過(guò)程中深有體會(huì),并有意糾正。但是我做錯(cuò)了事情,道歉還是應(yīng)該有的。我相信,明理的家長(zhǎng)不會(huì)因此就更加恃寵而嬌。就算是有非議,那也是別人的事情。傷了別人,就應(yīng)該道歉。至于別人如何看待對(duì)待自己,無(wú)需太多關(guān)注。這是我的邏輯。
此致
敬禮
教師給家長(zhǎng)道歉信4
我是一名化學(xué)老師,一次偶然的機(jī)會(huì)加入了學(xué)維思教育集團(tuán),那一年是20某某年,那一年,一對(duì)一培訓(xùn)還剛剛開(kāi)始在湘潭被家長(zhǎng)所接受。
很多人都問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題:你為什么不去選擇一個(gè)穩(wěn)定的教師工作呢?其中有我的家長(zhǎng),有我的學(xué)生,還有我的同事,選擇這個(gè)行業(yè)之初,也是不被人理解,其中有我的家人,有我的室友,還有我身邊最關(guān)心我的朋友。這也難怪,我研究生畢業(yè),從事教培行業(yè),正常人都不會(huì)理解的,因?yàn)樗环€(wěn)定。
可是,我毅然決然的選擇了這個(gè)行業(yè),并且一直非常努力的把它當(dāng)成了自己的事業(yè)去做。在這里,我遇見(jiàn)了我的老板,他是一個(gè)非常執(zhí)著也非常勤奮的人,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有哪一個(gè)當(dāng)老板的像他這樣的,一心一意為他的員工考慮,沒(méi)有拖欠任何一個(gè)老師的工資,哪里需要他,不管他有多忙他都會(huì)想辦法去解決事情,每次給他發(fā)的短信和郵件,他總是第一時(shí)間回復(fù),哪怕是半夜,他總是教導(dǎo)我們,我們辦學(xué)校得腳踏實(shí)地,多為家長(zhǎng)和孩子著想,所以,做任何事情都得摸摸自己的良心。
在這里,我遇到了各種各樣的學(xué)生及家長(zhǎng),也是因?yàn)樗麄?,才有了我的成長(zhǎng)。工作第一年,我一個(gè)人管理了一百多個(gè)學(xué)生,各個(gè)年級(jí)階段的都有,他們來(lái)自不同的家庭,有著不同的性格跟個(gè)性。為了征服這群孩子,我每天除了正常上班之外,還要花大量的時(shí)間做題目,把小學(xué)初中高中各個(gè)年級(jí)階段的,各個(gè)學(xué)科的題目都做了,不會(huì)的就看教材,查資料,我還要關(guān)注這群孩子他們所關(guān)注的話(huà)題,逼著自己去了解時(shí)尚,漫畫(huà),娛樂(lè)明星等等,還帶了一個(gè)自閉癥孩子,每天晚上陪著一群孩子自習(xí),他們不會(huì)的問(wèn)題我要想辦法幫他們解答。還要與各類(lèi)家長(zhǎng)溝通,在溝通中我又發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)的教育觀念是有問(wèn)題的,我又不得不看家庭教育方面的書(shū)籍,了解各個(gè)年齡階段的孩子會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題,以及家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響,面對(duì)孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題父母應(yīng)該怎么處理。
那段時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常煎熬的時(shí)間,很少有休息時(shí)間,每天最早一個(gè)到最后一個(gè)走,就算到了家里,電話(huà)也會(huì)響個(gè)不停,室友都不理解,她問(wèn)我這么做到底是為了什么,這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)有這么大的魔力嗎?那個(gè)時(shí)候我不知道怎么回答她,可是我現(xiàn)在覺(jué)得,就是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候拼命的努力,才造就了今天的自己。我不敢說(shuō)我什么都會(huì),但是至少現(xiàn)在隨便一道中高考題目在我面前,我十秒內(nèi)是可以動(dòng)筆的,每年的高考真題我可以得550分以上,面對(duì)任何一個(gè)孩子,我只要問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題就能大致清楚他的問(wèn)題在哪里,跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單聊幾句,也能清楚他的家庭教育方式,聊起教育孩子,我可以聊很多方面的問(wèn)題,幾天幾夜都說(shuō)不完。
就這樣,我堅(jiān)持做這個(gè)事情做了七年,人生又有幾個(gè)七年呢?現(xiàn)在回過(guò)頭才明白,原來(lái)真正穩(wěn)定的工作是自己最擅長(zhǎng)的工作,我很難想象,我如果不做這個(gè)事情,我還可以做什么,盡管以我的學(xué)習(xí)能力我還可以從事很多行業(yè),可能也會(huì)做得很好很出色,但是我不一定會(huì)有這么開(kāi)心,不一定能像這份工作一樣,時(shí)刻給我?guī)?lái)挑戰(zhàn)和驚喜。
可是,我今天是來(lái)給家長(zhǎng)們道歉的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我只能改變部分學(xué)生,還有部分學(xué)生并沒(méi)有在這里達(dá)到家長(zhǎng)所期望的。
首先,我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人的力量太有限了,不是任何人都能夠在這份工作中找到成就感,也不是任何一個(gè)人愿意為了這份工作付出這么多。但是,我們正在努力,我也在努力把這一類(lèi)人集中在一起,我相信今后的學(xué)維思,一定是一個(gè)非常強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),每一個(gè)老師都會(huì)盡自己的一份力量去幫助手上的孩子和家長(zhǎng)。
其次,我發(fā)現(xiàn)不是每一個(gè)老師都是那么優(yōu)秀,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是,學(xué)維思正在清理那些各方面都很一般的老師,教學(xué)效果差的老師直接淘汰,今后我們的教師會(huì)嚴(yán)格把關(guān),并且對(duì)老師提高要求,德才兼?zhèn)洌⑶业聲?huì)放在第一位。
最后,我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)這個(gè)東西不是任何一個(gè)老師都能夠保證得了的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,老師教得好僅僅是學(xué)習(xí)的第一步,還得看學(xué)生的消化程度,考試還要看學(xué)生的一個(gè)考試狀態(tài),太多父母看重孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果一一分?jǐn)?shù),導(dǎo)致孩子也過(guò)多的去擔(dān)心結(jié)果而忽略了過(guò)程,甚至有很多父母頻繁的給孩子換地方補(bǔ)課,只要在這里成績(jī)沒(méi)提高,立馬換另一個(gè)地方,結(jié)果還是沒(méi)提高,又繼續(xù)換。最后孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣,也越來(lái)越不自信。
在這里,我代表學(xué)維思湘潭校區(qū)的所有老師們向家長(zhǎng)們致以真誠(chéng)的歉意!
我們一定認(rèn)真對(duì)待來(lái)自每一位家長(zhǎng)的批評(píng)和建議,提高我們的服務(wù)和質(zhì)量,不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。我也會(huì)在教培的路上,始終不忘自己的初心,堅(jiān)持走好每一步,加油!?。?/p>
學(xué)維思湘潭校區(qū)校長(zhǎng)
20某某.6.5
教師給家長(zhǎng)道歉信5
20某某年7月4日晚上中考成績(jī)揭曉,一夜未能入眠,喜憂(yōu)參半。喜的是部分學(xué)生正常發(fā)揮考出自己的水平,部分學(xué)生超常發(fā)揮,成績(jī)超過(guò)自己的預(yù)期目標(biāo),憂(yōu)的是部分學(xué)生成績(jī)不夠理想,沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的期望,當(dāng)然也沒(méi)有達(dá)到我的愿望。
親愛(ài)的同學(xué),尊敬的家長(zhǎng)朋友們。孩子是一個(gè)家庭的希望,培養(yǎng)一個(gè)孩子,成就一個(gè)家庭,造福一方水土。孩子這么重要,但是三年前,大家懷著美好的愿景把你們的孩子交給我們,體現(xiàn)著大家對(duì)我們整個(gè)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與信任。在此對(duì)大家致以真誠(chéng)的感謝。
在我們班,有五分之一的學(xué)生希望自己考到忻州一中,有五分之二的學(xué)生希望自己能闖出靜樂(lè),考入忻州,有五分之一的學(xué)生希望自己能考到靜樂(lè)一中實(shí)驗(yàn)班,另有五分之一的學(xué)生希望自己能考上靜樂(lè)一中。我覺(jué)得無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng),這些愿望都是合理的,恰當(dāng)?shù)?,我們也是朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗的。然而理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然各個(gè)層次都有一定量的學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同樣也有一定量的學(xué)生沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),有極少數(shù)同學(xué),中考成績(jī)甚至不達(dá)400分。為此,我要向我所帶的學(xué)生及其家長(zhǎng)致以真誠(chéng)的歉意。
我始終認(rèn)為,一個(gè)人的努力達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),那就交待不了自己的良心,當(dāng)然也就交待不了他人。結(jié)果不理想,就應(yīng)該認(rèn)真反思,并真誠(chéng)致歉。不要覺(jué)得自己盡力了,就感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧了。其實(shí),很多時(shí)候我們?cè)趺疵?,忙什么并不重要,忙出名堂,忙出成果才重要。我的遺憾在于,有些學(xué)生還可以考的更好。這既有家庭環(huán)境的原因,也有學(xué)生自身不良習(xí)慣的原因,也一定存在相關(guān)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生個(gè)體檢點(diǎn)、落實(shí)、關(guān)懷、指導(dǎo)不夠到位的現(xiàn)象,可能還有教師自身對(duì)現(xiàn)行中考理念理解久缺,付出功夫不足,復(fù)習(xí)方式陳舊,考試方向把握不準(zhǔn)等業(yè)務(wù)方面的原因。這樣分析,也許會(huì)遭到同行的非議或不滿(mǎn),但我覺(jué)得,取得的成績(jī)不夠理想,與家長(zhǎng)的預(yù)期有差距,事后總結(jié)反思,對(duì)改進(jìn)今后的工作無(wú)疑具有重大現(xiàn)實(shí)意義;此外,知恥而后勇也,給學(xué)生大膽誠(chéng)懇的致歉并沒(méi)有什么大的問(wèn)題,何況,如果工作做的不能令人滿(mǎn)意,就應(yīng)當(dāng)給對(duì)方致歉,我平時(shí)就是這樣教導(dǎo)學(xué)生的。
現(xiàn)在,我要大聲的對(duì)我的學(xué)生及家長(zhǎng)朋友說(shuō):成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們,對(duì)不起你們。請(qǐng)求你們不要抱怨?;蛟S,家長(zhǎng)、學(xué)生根本就沒(méi)有抱怨,即使有點(diǎn)怨言,也多數(shù)是抱怨自家孩子不爭(zhēng)氣。這讓我感覺(jué)更加不好意思。
和學(xué)生朝夕相處近千日,感情自然十分深厚。每送走一屆,就思念一屆,每考完一次,就遺憾一次,所幸班里絕大多數(shù)同學(xué)都能考上與自己分?jǐn)?shù)相匹配的高中。我親愛(ài)的同學(xué)們,大家在初中的遺憾,只能升入高中去彌補(bǔ)了。塞翁失馬,焉知禍福,或許經(jīng)歷考試失利對(duì)學(xué)生也是一種成長(zhǎng),一種收獲。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,從我們班走出去的學(xué)生,不論就讀哪所高中學(xué)校,在三年后都能取得理想的成績(jī),考入理想的大學(xué)。經(jīng)常上演著,今天我對(duì)學(xué)生說(shuō)聲對(duì)不起,三年后學(xué)生對(duì)我說(shuō)謝謝你這樣精彩感人的喜劇。
也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)的主題有點(diǎn)不協(xié)調(diào),甚至顯得有些異類(lèi),但這不重要。成績(jī)發(fā)布的當(dāng)天,縣城各大街小巷就布滿(mǎn)了各校有關(guān)自個(gè)中考成績(jī)不錯(cuò)的宣傳廣告。與此同時(shí),一則不幸的消息也在微信群、朋友圈、坊間傳播著。消息說(shuō)一家?guī)卓趲Ш⒆尤ネ獾貐⒓有∩蹩荚?,在西凌井慘遭車(chē)禍。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報(bào)光榮榜再創(chuàng)輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現(xiàn)在同一天。這實(shí)在是令人傷感的偶遇。
如果我們的教育真如自己宣傳的那么好,真的把教育做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放心,家長(zhǎng)需要擇師,擇班,擇校,擇外嗎?當(dāng)然,這個(gè)家庭外出考試遭此大難屬于個(gè)例,可是某幾個(gè)學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù)何嘗又不是個(gè)例呢?畢竟大千世界,稟賦優(yōu)良,品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生大有人在。要不,為啥每個(gè)學(xué)校都想擠破鼻子碰破頭招到優(yōu)生呢?當(dāng)你看到每年全縣只有四、五十個(gè)考生脫穎而出時(shí),是否看到中考期間尚有近二百人,不能堅(jiān)守考場(chǎng)??紙?chǎng)睡覺(jué),提前交卷者比比皆是,他們對(duì)前途的失望又有誰(shuí)來(lái)埋單,而他們才是忠實(shí)的納稅人,是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的財(cái)政源泉。此類(lèi)景觀是早幾年所沒(méi)有
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