師帶徒師傅發(fā)言稿

第26頁共26頁師帶徒師傅發(fā)言稿師帶徒師傅發(fā)言稿。各位老師，下午好！能有幸作為“師帶徒”工作中“師傅”的代表上臺(tái)發(fā)言，我感到很榮幸。實(shí)小的班生規(guī)模比擬大，有別于農(nóng)村基層學(xué)校，所以作為師傅，要做好師徒的“傳、幫、帶”工作，要悉心傳授給“徒弟”班主任工作經(jīng)歷和班級(jí)管理經(jīng)歷，在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，師徒要團(tuán)結(jié)協(xié)作，亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步，師傅要鼓勵(lì)徒弟“多學(xué)、多問，更新教育觀念”，鼓勵(lì)“多聽、多上，進(jìn)步教學(xué)程度”，鼓勵(lì)“多思、多寫，積累教學(xué)經(jīng)歷”。在彼此的交流討論中，互相商討技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處，共同開展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂著。在短短的一年時(shí)間里，爭(zhēng)取收獲更大的成績。謝謝大家！拜師帶徒簽字儀式師傅發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！很榮幸代表師傅在這里發(fā)言。生活里，我們應(yīng)該是稱職的父母、合格的子女；工作中，我們要做一位優(yōu)秀的老師。優(yōu)秀的老師必然是教學(xué)業(yè)務(wù)高手和出色班主任的統(tǒng)一體，有智慧的做老師，為人師表、堅(jiān)持原那么、敢負(fù)責(zé)任、關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)影響學(xué)生一生的好習(xí)慣。愛因斯坦說：“教育就是把所學(xué)知識(shí)遺忘以后剩下的東西?！弊隼蠋熞?jīng)?？紤]的問題是：你能否讓你的學(xué)生和家長終生以你為自豪?做好老師是應(yīng)該的,是老師的本分,不是件值得表揚(yáng)的事。做學(xué)生也如此，學(xué)生的風(fēng)采來自老師的精彩。八中老師素質(zhì)高、才能強(qiáng)，八中的年輕人更是朝氣蓬勃，敢挑重?fù)?dān)。作為師傅，應(yīng)該做到：師傅要做徒弟的典范，要求徒弟做到的自己首先做好；師傅要理解徒弟,要努力創(chuàng)造一切條件幫助徒弟成長，不僅毫無保存地傳授經(jīng)歷，更要為徒弟創(chuàng)造時(shí)機(jī)撰寫論文、參加各種教育教學(xué)比賽，在厲練中成才；師傅要關(guān)心徒弟的生活與安康；師傅要向徒弟學(xué)習(xí)，虛心聽取徒弟的意見，與時(shí)俱進(jìn)、和徒弟共同成長。希望徒弟能主動(dòng)向師傅談自己的開展規(guī)劃和成長需求，主動(dòng)和師傅交流意見，多觀察、多考慮、多學(xué)習(xí)，把工作當(dāng)成事業(yè)來做，快樂地做老師、幸福地做老師、安康地做老師！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信學(xué)徒期滿之后，徒弟們一定會(huì)超越師傅，成為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量！謝謝大家！導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿我校開展“師帶徒”結(jié)對(duì)子活動(dòng)“在此，我代表徒弟對(duì)于在以后工作中對(duì)我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會(huì)議上敞露了自己的心聲。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍的新老交替，莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新學(xué)期初選拔了一批骨干老師擔(dān)任教研組長，考慮到新教研組長們?cè)跇I(yè)務(wù)經(jīng)歷不夠熟悉，其他青年老師的教育教學(xué)程度還有較大的提升余地，學(xué)校于當(dāng)日下午在會(huì)議室隆重舉行“師帶徒”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共有20多對(duì)新老老師在自愿結(jié)合的根底上，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，正式簽訂“師帶徒”結(jié)對(duì)子協(xié)議書。我校注重老師崗位技能培訓(xùn)，注重老師隊(duì)伍整體程度的進(jìn)步，通過觀摩課展示、老師博客、校園論壇等平臺(tái)，鼓勵(lì)中青年老師發(fā)奮進(jìn)取,盡快成長為骨干老師。在教科研方面獲得了碩果累累，學(xué)校先后被評(píng)為福建省首批素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校和莆田市根底教育課程實(shí)驗(yàn)基地校。本次活動(dòng)由劉漢清校長籌劃，由分管教學(xué)的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦，活動(dòng)由林皓靜副書記主持，林元景副校長在會(huì)上宣讀了結(jié)對(duì)子，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結(jié)性的發(fā)言。(本圖文報(bào)道分別發(fā)表在《莆田晚報(bào)》10月15日校園內(nèi)外欄目、《莆田僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)》10月17日教育之窗欄目上)輪中層干部聘任中，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨(dú)當(dāng)一面的中堅(jiān)力量。二是，加大引進(jìn)力度，吸引外部優(yōu)秀人才。重點(diǎn)是預(yù)算、設(shè)計(jì)、工程人才。在人才引進(jìn)方面，我們是用兩條腿走路，一是以考察、磨合為主的引進(jìn)成熟人才;二是以培養(yǎng)為主的引進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生。我們?cè)谝M(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，針對(duì)其可塑性強(qiáng)和開展目的模糊的特點(diǎn)，通過面試、座談理解其開展方向，通過共同制定成長方案，明確其成長各個(gè)階段的努力方向。XX年在公司開展的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我們?cè)诠こ?、設(shè)計(jì)、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對(duì)導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氣氛。三是，實(shí)行榮譽(yù)鼓勵(lì)制度。大力選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過總承包公司系列表彰活動(dòng)、分公司“星級(jí)員工”評(píng)選活動(dòng)、“崗位能手”競(jìng)賽等活動(dòng)鼓勵(lì)員工愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績。讓廣闊員工學(xué)習(xí)身邊的楷模，掀起學(xué)先進(jìn)、領(lǐng)先進(jìn)的高-潮。在各種榮譽(yù)方面，分公司還有方案的向青年人才傾斜，在XX年度分公司評(píng)出的12名最正確員工中，青年人8名，占了最正確員工總數(shù)的三分之二。四、抓技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能提升：鋼構(gòu)造行業(yè)的開展日新月異，各種新工藝、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對(duì)手中脫穎而出，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵。隨著企業(yè)資質(zhì)的進(jìn)步，假設(shè)沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，獨(dú)特的工藝，企業(yè)的開展就會(huì)后勁缺乏，企業(yè)的將來開展就會(huì)受到限制。XX年，我們技術(shù)創(chuàng)新課題——新型屋面弧形板(包括支架、附件)和金屬壓花平掛復(fù)合墻板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多項(xiàng)工程中的圍護(hù)墻板使用的金屬壓花平掛復(fù)合墻板，不僅質(zhì)量符合要求，而且整體美觀，造價(jià)適宜、填補(bǔ)了本地的空白。與此同時(shí)，我們也實(shí)現(xiàn)了利潤最大化。五、抓協(xié)調(diào)部署，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明同步進(jìn)展：我們從強(qiáng)化制度創(chuàng)新、狠抓文明創(chuàng)立、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)展全面規(guī)劃，在內(nèi)抓管理、外塑形象過程中，抓好員工隊(duì)伍的作風(fēng)建立，進(jìn)步了效勞程度，建立了良好的溝通機(jī)制，營造了文明禮貌的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)形象、員工形象、產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、平安形象、進(jìn)度形象、創(chuàng)新形象和誠信形象。[參考范文]師帶徒發(fā)言稿精選四篇師帶徒發(fā)言稿(篇一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好!今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對(duì)儀式在這里隆重舉行。首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，可以說，使命榮耀，責(zé)任重大。我想：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范、言傳身教。拜師會(huì)不是一個(gè)虛空的形式，不僅僅只是一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價(jià)值的表達(dá)，它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，互相交流，共同成長，我們將欣喜于這種成長，感動(dòng)于這種齊心合力。今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，在工作上我們將對(duì)自己嚴(yán)格要求、力爭(zhēng)進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。并在理論中將自己的經(jīng)歷毫無保存地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候給予真誠的關(guān)心與幫助，帶著他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才，為公司的開展盡最大努力。借此時(shí)機(jī)，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：第一、古人語“三人行，必有我?guī)熝伞薄煾挡⒉恢皇菂f(xié)議上與你結(jié)對(duì)的那位，他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事，他們中有些施工經(jīng)歷豐富，有些理論知識(shí)非常扎實(shí)。年輕人，謙虛慎重、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì)，只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。第二、抓住理論操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在施工過程中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。更要在平時(shí)注重進(jìn)步自己的專業(yè)技能，把理論與理論結(jié)合起來，用理論知識(shí)指導(dǎo)詳細(xì)理論，在理論中不斷豐富和開展理論。最后我想送徒弟們一句話：年輕是一種時(shí)機(jī)，年輕也是一種壓力;年輕是一筆財(cái)富，年輕更是一種責(zé)任。師帶徒發(fā)言稿(篇二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好，很榮幸可以站在這里在這次“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！作為XXXXX的員工，我們深知自己存在很多缺乏，有許多地方有待于進(jìn)步。“學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)歷，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長。我承諾：我們會(huì)按照師傅安排的方案，向著目的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，理論師傅傳授我們的技能操作方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手才能，盡快進(jìn)步自己的技能程度。誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深沉的修養(yǎng)，豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”來到XXX兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對(duì)于一個(gè)新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量-在工程部的這段時(shí)間里，我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。我覺得我們很幸運(yùn)，在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，催促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)歷和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰Ｔ?jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入工程部時(shí)，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì)努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在現(xiàn)場(chǎng)理論中靈敏運(yùn)用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定可以迅速地成長起來，為中心的開展奉獻(xiàn)自己的力量！最后，我謹(jǐn)代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝他們身體安康，工作順利!歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己，也在學(xué)習(xí)做人的道理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們帶著憧憬，帶著熱情，我們的求學(xué)之路仍然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的開展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長時(shí)機(jī)！“傳道，授業(yè)，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識(shí)經(jīng)歷值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn)，需要進(jìn)步，需要成長。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長，我們總能遇見新東西，而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向，快速準(zhǔn)確地探究起著重要作用。在理論結(jié)合理論上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí)，不能快速有效地解決問題；在業(yè)務(wù)崗位上，我們?nèi)狈κ煜?，無法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐?duì)將來準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn)，公司給了我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì)再單獨(dú)站在工程的十字路口迷茫。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”我們會(huì)制定好方案，明確開展方向，向著目的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝，增強(qiáng)獨(dú)立考慮才能，盡快進(jìn)步自身程度。我們一定珍惜時(shí)機(jī)，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們可以多多指出我們的缺乏，無論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心承受，努力改善自己的短處。我們相信，通過導(dǎo)師們的言傳身教，以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長，最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。師帶徒發(fā)言稿(篇三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家上午好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任！師帶徒是我們工程部非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)，是做好“傳、幫、帶”工作，落實(shí)公司“長板凳”人才培養(yǎng)方案的重要舉措。在這項(xiàng)活動(dòng)中，作為師傅的我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任，做好徒弟們的表率，以身示范。在工作中幫助徒弟制定成長方案，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與理論中，不斷成長，不斷進(jìn)步。在生活中，遇到困難的時(shí)候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。使他們盡快融入我們這個(gè)大家庭。工程給了我們這樣一次時(shí)機(jī)，我們一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。下面我就代表“師傅”們作如下表態(tài)：1、以身作那么，言傳身教。我們一定毫無保存的將自己的經(jīng)歷、知識(shí)和工作技能傳授給徒弟，注重以身作那么，言傳身教，對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多進(jìn)步，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟，不但教他們做事，更要教他們做人。2、用心關(guān)心，共同進(jìn)步。首先，作為師傅的我們不僅僅只給你們壓擔(dān)子，更會(huì)在生活上關(guān)心你們，多傾聽你們的心聲，當(dāng)你們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，我們會(huì)用真誠與寬容的胸懷，關(guān)心、保護(hù)幫助你們。其次，在座的各位徒弟，你們富有朝氣、充滿活力和創(chuàng)造力、思想活潑、思維敏捷，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們也會(huì)虛懷假設(shè)谷的向你們學(xué)習(xí)，共同的成長與進(jìn)步。3、看重責(zé)任，認(rèn)真履職。作為師傅，我們將在導(dǎo)師帶徒協(xié)議書莊重地簽下自己的名字，我們深感責(zé)任與壓力，更會(huì)看重責(zé)任，認(rèn)真履行協(xié)議書中的職責(zé)，不負(fù)工程領(lǐng)導(dǎo)的期望，為公司和工程培養(yǎng)后備人才力量做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。借此時(shí)機(jī)，我想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：1、希望你們端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”，各位新員工都是從名校剛畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，請(qǐng)你們從如今起放下自己的身段，以一種“歸零的心態(tài)”去迎接新的環(huán)境，適應(yīng)新的角色，端正工作態(tài)度，在自己的崗位上學(xué)習(xí)進(jìn)步，勤學(xué)多問，敢想敢干。2、希望你們抓住機(jī)遇，迅速成才。咱們工程是現(xiàn)階段公司四大托管工程之一，工作內(nèi)容多，涵蓋業(yè)務(wù)廣，接觸事物新，對(duì)員工的業(yè)務(wù)才能要求強(qiáng)，給新員工展示自己的平臺(tái)多，希望新員工們抓住難得的機(jī)遇，通過師傅們的傳幫帶，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和自身修養(yǎng)，迅速成長為公司需要的的人才。最后希望師傅徒弟們?cè)诠ぷ魃钪谐蔀榱紟熞嬗?，共同進(jìn)步。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！師帶徒發(fā)言稿(篇四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅們：大家好！非常榮幸能代表這23名徒弟在此發(fā)言！請(qǐng)?jiān)试S我代表他們對(duì)為我們營造“師徒結(jié)對(duì)”平臺(tái)、給我們提供這個(gè)加速成長時(shí)機(jī)的院領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝；向在今后工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！過去的半年，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下，我們初步掌握了一些地測(cè)根本技能，協(xié)助師傅們完成了XX礦業(yè)的各項(xiàng)地測(cè)工作。同時(shí)我們也擺脫了青澀逐步走向成熟。在工作中，我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們目前知識(shí)和技能，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決全部的實(shí)際問題。因此，我們意識(shí)到，要成為一名合格的地勘人員，不僅要有理想、有激情，更要有深沉扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，和純熟的業(yè)務(wù)操作還要有理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、解決實(shí)際問題才能。這就需要我們必須向經(jīng)歷豐富的師傅們虛心學(xué)習(xí)。在座的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)歷。他們有的在地勘院為公司做出了出色的奉獻(xiàn)；還有的已走出國門，為院、為公司、為國家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。值得幸運(yùn)的是，我們進(jìn)院不久，就有領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣良好成長的平臺(tái)；更加幸運(yùn)的是，我們能受到師傅們無私的言傳身教。公司地測(cè)業(yè)務(wù)的整合為我們提供了廣闊平臺(tái)，也對(duì)我們提出了更高的要求。作為徒弟的我們，深深感受到身上的責(zé)任和壓力。在此，我代表所有這次拜師的徒弟，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證，誠心、細(xì)心和耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤問、勤看和勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、和成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，虛心的向師傅們學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，總結(jié)升華，努力進(jìn)步自己工作技能。我們有決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長，努力在公司廣闊的地測(cè)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。讓我們用青春之心，拼搏的汗水和不懈的努力與師傅們一道，攜手共創(chuàng)公司地測(cè)業(yè)輝煌！最后，我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲“師傅，辛苦你們了”！師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅〔一〕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：下午好！我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年老師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)歷毫無保存地傳給新老師，在年輕老師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從嚴(yán)要求新老師，使之盡快成為一名稱職的老師，合格的，為東局部校的新老師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。青年老師是學(xué)校中最富有生氣和活力的隊(duì)伍，青年老師培養(yǎng)是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的重要保障，是永葆學(xué)?；盍?、增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要，是實(shí)現(xiàn)我校“新五年開展規(guī)劃”、全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根底性工程。青年老師們應(yīng)當(dāng)記住，既然你們選定了老師這個(gè)職業(yè)，選定了東局部校這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之獻(xiàn)身，因?yàn)檫@是你的職業(yè)，你的飯碗，更是你的責(zé)任，你的追求。當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁，是每一位老師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，做好，一步一個(gè)腳印，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)，為自己的不斷開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。2、學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式標(biāo)準(zhǔn)，更有個(gè)性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個(gè)性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡送的老師。3、教學(xué)相長，商討提升。師傅們有的是經(jīng)歷，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。4、加強(qiáng)研究，勤于筆耕。新課改的形勢(shì)和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材，討論新問題，嘗試新教法應(yīng)該變成師徒共同的話題。因此，希望新老師學(xué)會(huì)鉆研教材，探究課堂教學(xué)效益的最大化，有感而發(fā)地撰寫教學(xué)科研文章，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。師徒結(jié)對(duì)所構(gòu)建的不僅僅是一種儀式，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它需要師徒共同去打造。老師們，年輕的朋友們，東局部校已為我們搭建好了平臺(tái)，一個(gè)可以讓我們的青年老師盡情施展才華的平臺(tái)，一個(gè)為我們的終身開展奠定根底的平臺(tái)，一個(gè)充分展示人民老師人生價(jià)值的平臺(tái)。我們年輕時(shí)曾一遍遍的背誦過毛________的語錄，“你們是早晨8、9點(diǎn)鐘的太陽，中國是屬于你們的，世界是屬于你們的?！鼻嗄昀蠋熓菛|局部校實(shí)現(xiàn)跨越式開展的重要人力資儲(chǔ)藏，是創(chuàng)造東局部校明日輝煌的不可或缺的____。因此我想說的是：東局部校的明天是屬于你們的，中國根底教育的明天是屬于你們的。謝謝大家。師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿〔二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天對(duì)于我們是一個(gè)特殊的非常有意義的日子——一批新老老師在這里簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)老師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)趨f(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時(shí)，我想，我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我表達(dá)。今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對(duì)后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多進(jìn)步。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)歷一點(diǎn)一滴、毫無保存地傳授給徒弟們，和其他老師分享。在年輕老師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對(duì)中國____同進(jìn)步。我們每一位指導(dǎo)老師都曾經(jīng)是一名新老師，回憶自己剛剛走上講臺(tái)之初，面對(duì)教育教學(xué)工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至____為力。我想對(duì)在坐的每一位新老師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。我也想給你們提幾點(diǎn)希望：一、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老師。他們中有些課上得好，有些教學(xué)經(jīng)歷豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的典范。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時(shí)課堂教學(xué)要精心準(zhǔn)備，在教學(xué)中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。應(yīng)該不斷提升自己，平時(shí)注重進(jìn)步自己的教科研程度，把理論與教學(xué)理論結(jié)合起來。三、把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我。時(shí)機(jī)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的時(shí)機(jī)又都是不多的，而時(shí)機(jī)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要擅長把握每一次時(shí)機(jī)，讓時(shí)機(jī)成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤理論，善考慮，要盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的路子。力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。四、同舟共濟(jì)，教學(xué)相長。教和學(xué)是相輔相成的，互相促進(jìn)的。沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒通過這次結(jié)對(duì)建立真正的友誼，互相信賴、互相幫助、共同成長。我相信我們結(jié)對(duì)的老師一年后能給學(xué)校、給自己交上一份滿意的答卷。師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿〔三〕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很繁忙，但卻在這繁忙中收獲著工作的經(jīng)歷、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心……有困惑，有喜悅，有感動(dòng)……我覺得這是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕老師積極進(jìn)取的精神互相鼓勵(lì)著彼此，老老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)心和無私的幫助。作為年輕的新老師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)歷，還存在很多缺乏。比方，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)程度還有待進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與老老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老老師的指導(dǎo)和幫助，希望在老老師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老老師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資庫，都有許多值得我們新老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠意地承受他們的指導(dǎo)和催促。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶著下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向老老師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老老師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老老師經(jīng)歷的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取早日成長為學(xué)校的棟梁！我相信，我們新老師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！中職老師企業(yè)理論培訓(xùn)工作啟動(dòng)儀式帶老師傅發(fā)言稿中師企業(yè)理論工作啟動(dòng)儀式帶老師傅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事：下午好！首先非常感謝上海市教委、上海市人力資與社會(huì)保障部、錦江國際集團(tuán)讓我作為企業(yè)代表出席錦江國際老師理論基地啟動(dòng)儀式，并在這個(gè)講臺(tái)上有時(shí)機(jī)發(fā)言。古語有云：“天時(shí)地利人和?！边@次錦江國際老師理論基地的活動(dòng)，正是上海市教委、上海市人力資與社會(huì)保障部、錦江國際集團(tuán)為我們的行業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)性技術(shù)人才所創(chuàng)造出的“天時(shí)”，而校企深化合作這一全新的運(yùn)作形式為我們搭建了更為廣闊的理論平臺(tái)，讓優(yōu)秀的老師走進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。回憶從業(yè)這近40年，看著身邊一批批同事從實(shí)習(xí)生到獨(dú)擋一面的崗位能手，再到管理人員，這一路走來無不充滿艱辛。這次的形式讓我眼前一亮，它打破社會(huì)與學(xué)校的一堵墻，從而拉近了企業(yè)與學(xué)校的間隔，讓理論操作與理論教學(xué)能更嚴(yán)密地結(jié)合在一起。這樣的形式不僅是企業(yè)與學(xué)校的雙贏，更為的建立及中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。長久以來，餐飲中國夢(mèng)縈繞在我心中，這次的活動(dòng)，讓我對(duì)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)我心中的餐飲中國夢(mèng)有了十足的底氣。參加培訓(xùn)的是各個(gè)學(xué)校的老師，他們有著豐富的理論根底與教學(xué)經(jīng)歷。通過這次的工程可以讓老師們親臨用人單位，身臨其境，深切地感受到企業(yè)所需要的人才，將企業(yè)對(duì)人才的期望帶到學(xué)校，在日常的教學(xué)中更注重理論操作，自上而下地去培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。對(duì)于企業(yè)而言，這樣的形式給與企業(yè)接觸到一線教學(xué)的老師，可以充分理解到理論教學(xué)的重要性，能更好地將理論操作融入到理論學(xué)習(xí)中，加速了學(xué)生的培養(yǎng)。作為企業(yè)代表，這次將有一些老師來到我所在的單位進(jìn)展培訓(xùn)，我將認(rèn)真準(zhǔn)備，竭盡所能，將我的知識(shí)和技能傾囊相授，嚴(yán)格要求受訓(xùn)老師，把企業(yè)對(duì)于人才的需求告知老師，充分抓住這次難得的時(shí)機(jī)，建立企業(yè)與學(xué)校之間的和諧關(guān)系。最后讓我再一次地感謝上海市教委、上海市人力資與社會(huì)保障部、錦江國際集團(tuán)所搭建的這個(gè)舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上翩翩起舞，為實(shí)現(xiàn)心中的餐飲中國夢(mèng)而努力，我堅(jiān)信一批批的后起之秀將由此脫穎而出，我們的事業(yè)將無比燦爛輝煌！謝謝各位在座領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事！上海錦江湯臣洲際大酒店：翁建和20xx年6月23日帶微笑上路發(fā)言稿范文世事變化無窮，何不以為笑看世間百態(tài)——題記人的表情可以有許多種，但笑卻是最美的。他往往可以消除人與人之間的隔膜，可以帶給你一股動(dòng)力，所以帶上一個(gè)微笑上路，可好?在我們的親人離去的時(shí)候，我們感受到了人世間最痛苦的心情，生離死別。每個(gè)人都會(huì)傷心欲絕，他們大多都是一瞬間不知如何是好，似乎喪失了一切。當(dāng)我們?cè)谀闷鹗謾C(jī)想他打時(shí)，傳來的只是“嘀嘀嘀……”的響聲，當(dāng)我們偶爾間想起他，想去拜訪他的時(shí)候，恍然發(fā)現(xiàn)，他早已不在了，那個(gè)曾經(jīng)和親密的人，消失了。那是一種什么感覺?但是為何不樂觀的面對(duì)，我們平靜的看著他走，樂觀的承受這一切，在那個(gè)世界的他們，也一定希望我們活得快快樂樂的，不是嗎?當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)反感。這是在我們心里，挫折就是一座高不可攀的山峰?！澳蔷鸵徊讲脚腊　?，確實(shí)，就是這么簡單。面多挫折，人們總把他想的無法復(fù)雜，但事實(shí)上，人們想得越復(fù)雜，它就越復(fù)雜，他本來沒有那么難。而我們就要用微笑去戰(zhàn)勝恐懼，一步步的向上爬，保持一個(gè)好的心情，漸漸欣賞著沿路風(fēng)景，這將是獨(dú)特的。當(dāng)你登頂，回首，它不過是一粒小小的石子。請(qǐng)你回想一下，就比方你在做題