初中物理人教版八年級上第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播（市一等獎）

第四章

課題1《光的直線傳播》教案【教學目標】1.知識與技能（1）了解光源，知道光源分為天然光源和人造光源。（2）理解并掌握光沿直線傳播的條件：均勻介質中。（3）能用光的直線傳播解釋一些簡單現(xiàn)象。（4）知道真空中的光速是3×108m2.過程與方法（1）通過實驗，養(yǎng)成初步的觀察習慣和樂于提出問題的習慣。（2）經(jīng)歷探究光的直線傳播條件的過程，培養(yǎng)初步的探究意識。3.情感態(tài)度和價值觀通過探究性學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于學習物理，相信科學?！窘虒W重點】光在均勻介質中沿直線傳播；知道光在真空中的傳播速度?！窘虒W難點】利用光的直線傳播的知識，解釋生活中的現(xiàn)象?！窘虒W方法】觀察法、探究實驗法、分析法、討論法?！菊n前準備】激光燈、蠟燭、玻璃水槽、煙霧（蚊香）、牛奶、自制教具小孔成像【課時安排】1課時【教學過程】一、導入新課展示陽光穿過樹林的圖片，陽光照射大地圖片，閃電的圖片，北極光圖片，夜景燈光圖片?！具^渡】看到這些圖片，大家肯定會驚訝于光為這個世界帶來的無限驚喜。究竟光是什么，又有什么驚喜在等著我們呢？二、新課學習1、光源【過渡】看到剛剛的圖片，我們想一下，如果你閉上眼，還能看見嗎？漆黑的夜晚，我們什么也看不見；站在太陽下，緊閉雙眼，仍什么也看不見。這是什么原因呢？人們要看見東西，必須要有光源，而且光必須進入人們的眼睛。正是有了光才使得我們的世界絢麗多彩，讓我們的生活五彩繽紛。（1）光源：所有能夠發(fā)光的物體都叫做光源。（2）光源可分為天然光源和人造光源。圖片展示天然光源和人造光源的實例【分組討論】還知道哪些光源？【知識鞏固】1、夏天的夜晚，我們看到無數(shù)閃爍的星光，高懸的月亮，高樓內射出的各色燈光交相輝映，螢火蟲在草叢中閃著淡淡的綠光，它們中一定不是光源的是（B）A．星星 B．月亮 C．燈 D．螢火蟲2、光的直線傳播展示光束直線照射圖片，透過樹叢的光束圖片，【過渡】通過圖片，我們可以看到，光在空氣中是直線的。現(xiàn)在，我們來做個小實驗，來驗證光的空氣中是否是直線傳播?！狙菔緦嶒灐坑袟l件的可在暗室中做演示實驗：將一束光射到空氣中，觀察光在空氣中的傳播徑跡。（1）光在空氣中是直線傳播?！具^渡】既然光在空氣中是直線傳播，那么在液體中也是一樣的嗎？【演示實驗】課本圖—2實驗，在盛水的玻璃水槽內滴幾滴牛奶，用激光筆將一束光射入水中，觀察現(xiàn)象。（2）光在同種均勻介質中沿直線傳播。【過渡】我們要注意，這里的直線傳播的前提是在同種均勻介質中，那么光是否一直都是直線傳播呢？【演示實驗】用激光筆從水面上照射，觀察現(xiàn)象?！具^渡】通過實驗，我們看到光發(fā)生了彎曲，這個是我們后邊所需要學習的內容。因此，光沿直線傳播必須有一個前提：在同種均勻介質中。（3）沿光的傳播路線畫一條直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向。這種表示光的傳播方向的直線叫做光線。（4）用光的直線傳播解釋現(xiàn)象1、影子的形成、手影、皮影戲。2、日食、月食的形成。（可播放日食的視頻，直觀了解日食。）播放光沿直線傳播的視頻。3、小孔成像【分組實驗】在一個空罐的底部中央打一個小孔，再用一塊半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰。結論：得到倒立的像。小孔成像的原理即為光的直線傳播。（5）光的直線傳播的應用a．激光準直b．瞄準射擊c．幾何測距【知識鞏固】2、如圖，我看不見“美景”的原因是（A）ABABA．光的直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散3、光速【過渡】電閃雷鳴，滂沱大雨即將來臨。你一定有這樣的經(jīng)歷吧，在這個過程中，你是先看到閃電還是先聽到雷聲，為什么？這是因為光的傳播速度與聲音的傳播速度要快。（1）光在真空中的速度是最快的，c＝3×108（2）介紹光速的大?。篶＝3×108m/s。v水＝34c（3）閱讀課本P71，了解光年的相關知識?！局R鞏固】3、下列關于光的傳播速度的幾種說法中，正確的是（C）A．光的傳播速度為3×108m/sB．光和聲音一樣，不能在真空中傳播C．光在真空中的傳播速度為最大D．光在玻璃中的傳播速度比在真空中大三、課堂練習：1．閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為（B）A．打雷時，先發(fā)出閃電，后發(fā)出雷聲B．閃電和雷聲同時發(fā)生，但光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度C．閃電和雷聲同時產(chǎn)生，但人對聲音的反應要比對閃電的反應慢D．無法解釋上述現(xiàn)象2．太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是（A）A．圓形的 B．正方形的 C．不規(guī)則的 D．成條形的3．1993年2月4日，俄羅斯利用“進步M15號”貨運飛船成功地進行了人造小月亮實驗，它用直徑為20m的傘狀反射鏡反射陽光，將寬為4km，2-3倍滿月亮度的光帶掃過歐洲好幾個國家，上述實驗中（A）A．太陽是光源B．人造小月亮是光源C．太陽和人造小月亮都是光源D．太陽和人造小月亮都不是光源課堂小結：【